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濠城中學(xué)八年級(jí)物理課時(shí)作業(yè)噪聲的控制與防護(hù)姓名: 班級(jí): 1、控制噪聲要從__、__、__三個(gè)方面入手。2、在城市道路旁常見(jiàn)右圖所示的標(biāo)牌,標(biāo)志的含義是: ,這是通過(guò) 途徑來(lái)減弱噪聲.3、小華在家里修理廚房里的桌子時(shí),不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了使隔壁的小明學(xué)習(xí)時(shí)避免干擾,小華采取了三種方案:①在被敲的地方墊一塊抹布;②把房間、廚房門窗關(guān)嚴(yán);③囑咐小明暫時(shí)用耳機(jī)塞住耳朵。上述三種方案中,第一種是在 處減弱噪聲;第二種是在 中減弱;第三種是在 處減弱噪聲。4、從物理學(xué)的角度看,噪聲是指發(fā)聲體做 振動(dòng)時(shí)發(fā)出的聲音.5、為了保證休息和睡眠,應(yīng)控制噪聲不超過(guò) 分貝.6、 噪聲是由發(fā)聲體的—產(chǎn)生的?中考期間,考場(chǎng)附近“禁鳴喇叭”,這是—(選填“聲源處”、“傳播途中”或“人耳處”)減弱噪聲?噪聲也是一種能源,最近科研人員開(kāi)發(fā)出一種T恤衫,它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電,扌_能轉(zhuǎn)化為.能,為隨身攜帶的小電器及時(shí)充電.7、如下圖所示是兩種聲音的波形圖,從圖形可知:圖 是音樂(lè)的波形,圖 是噪聲的波形。8、現(xiàn)代城市里常常在主要街道上設(shè)置噪聲監(jiān)測(cè)設(shè)備。若某一時(shí)刻該裝置的顯示屏顯示90的數(shù)據(jù),這個(gè)數(shù)據(jù)的單位是 ;當(dāng)附近沒(méi)有汽車或摩托車駛過(guò)時(shí),顯示屏上的數(shù)據(jù)將 (選填增大或減小)9、從7月1日起,在武漢市內(nèi)環(huán)線以內(nèi)的區(qū)域,禁止車輛鳴笛,這是在 減少噪聲;武漢輕軌在離居民樓較近的地方,要裝上隔音板,這是在 減少噪聲。10、無(wú)聲手槍是在 處減弱噪聲的。11、 笛子是我國(guó)傳統(tǒng)的民族樂(lè)器,悠揚(yáng)的笛聲是由于—振動(dòng)產(chǎn)生的?如圖所示的標(biāo)識(shí),從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)看,這是在 處控制噪聲.殊止璃甫
殊止璃甫12、如圖5甲為常見(jiàn)的高音喇叭和醫(yī)用聽(tīng)診器,將它們制成這種形狀,是為了減小聲音的散失從而增大 ;如圖5乙在學(xué)校附近設(shè)立禁止嗚笛標(biāo)志,其減弱噪聲的措施是 。13、 噪聲已經(jīng)成為嚴(yán)重污染源,極大地阻礙了人們生活質(zhì)量的提高,防噪已成為日常課題?!拜p手輕腳過(guò)樓道”是在 處減弱噪聲,而用空心磚砌墻則是在減弱噪聲。14、 如圖所示,是常見(jiàn)的交通標(biāo)志牌,其中與聲現(xiàn)象有關(guān)的是15、 噪聲是一種環(huán)境污染,按照規(guī)定城市中心禁止機(jī)動(dòng)車?guó)Q笛,下列減弱噪聲的方法與之相同的是A.在道路邊種植花草樹(shù)木 B.在高噪聲環(huán)境里工作的人員要戴上隔音耳罩C.在醫(yī)院病房里禁止大聲講話 D.在錄音棚內(nèi)安裝隔音設(shè)備16、近年來(lái),許多城市都作出了限制燃放爆竹的規(guī)定,其原因主要是燃放爆竹會(huì)()A.污染環(huán)境 B.產(chǎn)生溫室效應(yīng) C.污染土壤 D.污染空氣,產(chǎn)生噪聲,易引發(fā)火災(zāi)17、 為了保持廈門優(yōu)雅的環(huán)境,減少噪聲污染,廈門島內(nèi)禁止汽車?guó)Q笛。這種減弱噪聲的途徑是在A.聲源處 B.傳播過(guò)程中C.人耳處 D.聲源和人耳處18、 通常人們會(huì)從噪聲的產(chǎn)生、傳播及接收三個(gè)環(huán)節(jié)控制噪聲.下列措施中,屬于在產(chǎn)生環(huán)節(jié)控制噪聲的是A.臨街的房屋安裝隔音玻璃 B.學(xué)校附近禁止汽車?guó)Q笛C.在高噪聲環(huán)境下工作的人戴耳罩 D?在城市道路旁安裝隔聲板19、下列控制噪聲的措施中,屬于防止噪聲產(chǎn)生的是 ( )A.關(guān)閉房間的門窗 B?會(huì)場(chǎng)內(nèi)把手機(jī)調(diào)到無(wú)聲狀態(tài)C.高速公路旁的房屋裝隔音窗 D.機(jī)場(chǎng)跑道工作人員使用防噪聲耳罩20、下列措施中屬于在傳播過(guò)程中減弱噪聲的是( )A.嚴(yán)禁機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)鳴喇叭B.紡織工人戴防噪聲耳罩C.城市道路旁安裝隔聲板 D.放鞭炮時(shí)捂耳朵參考答案一、填空題1、防止噪聲產(chǎn)生、阻斷它的傳播、防止進(jìn)入人耳2、禁止鳴笛防止噪聲產(chǎn)生3、聲源處、傳播途、人耳4、無(wú)規(guī)則5、506、考點(diǎn):聲音的產(chǎn)生;防治噪聲的途徑;聲與能量。專題:應(yīng)用題。分析:(1)從物理學(xué)角度來(lái)說(shuō),噪聲是發(fā)聲體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的;(2)從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)說(shuō),凡是影響人們正常的學(xué)習(xí)、生活、休息等的一切聲音,都是噪聲;(3)減弱噪聲的方法有:在聲源處減弱;在傳播過(guò)程中減弱;在人耳處減弱;(4)噪聲也是一種能源,利用能量的轉(zhuǎn)化可以將聲能轉(zhuǎn)化為電能.解答:解:(1)從物理學(xué)角度來(lái)說(shuō),噪聲是發(fā)聲體無(wú)規(guī)則振動(dòng)產(chǎn)生的;從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)說(shuō),凡是影響人們正常的學(xué)習(xí)生活、休息等的一切聲音,都是噪聲.所以說(shuō)噪聲是由發(fā)聲體的振動(dòng)產(chǎn)生的.(2)考場(chǎng)附近“禁鳴喇叭”,這是在聲源處禁止噪聲傳播.(3)噪聲也是一種能源,一種T恤衫,它能在噪聲環(huán)境下發(fā)電,把聲能轉(zhuǎn)化為電能,為隨身攜帶的小電器及時(shí)充電.故答案為:振動(dòng);生源處;聲;電.點(diǎn)評(píng):此題主要考查噪聲的定義及減弱方法,以及能量的轉(zhuǎn)化,都屬于基礎(chǔ)知識(shí).7、 18、dB 增大9、聲源處;傳播過(guò)程中10、聲源11、 解:笛子發(fā)出的聲音是由空氣柱的振動(dòng)產(chǎn)生的;圖是禁
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