




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第頁2023二年級(jí)寫景作文二年級(jí)寫景作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說到作文,大家確定都不生疏吧,作文依據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、爭(zhēng)論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是我為大家收集的二年級(jí)寫景作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有須要的摯友。
二年級(jí)寫景作文1
我的家鄉(xiāng)地處河南省西南部鄧州市,鄧州是一個(gè)風(fēng)景秀麗,環(huán)境優(yōu)雅的城市,沿河邊種了許多大棗樹。
每年秋天,紅彤彤的大紅棗象一串串瑪瑙會(huì)吸引許多人來摘棗,一摘就是一大筐,水靈靈的大紅棗吃起來可甜了,有一次我自己都吃了幾十個(gè)那,但是,在吃之前肯定要把棗洗一洗再吃吆,因?yàn)?,棗上有許多灰塵。我還要提示一下,不要吃的太多,吃多了會(huì)拉肚子的。家鄉(xiāng)的棗樹是長(zhǎng)在河邊,摘的時(shí)候肯定要留神。家鄉(xiāng)的大紅棗可真好吃,你也來品一品嘗一嘗把。大紅棗不但好吃,聽媽媽說還有藥用和美容作用呢。見此情景,我不由自主地贊美:"瑞雪兆豐年"。
二年級(jí)寫景作文3
秋天的花仙子是誰呢?就是漂亮的菊花。
這個(gè)周未,我和同學(xué)們一起到植物園賞菊。走進(jìn)植物園,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就聞到了陣陣
的菊花香隨風(fēng)飄來。我們跟隨著花香飛速的奔向菊花園,去找尋漂亮的菊花仙子。
走進(jìn)菊花園,“哇,這里的菊花可真多呀!〞我們一起歡呼起來。這里展出的菊花主要分成塔菊、懸菊花。品種有金背大紅、泉鄉(xiāng)萬勝、金大社、紅強(qiáng)大……它們的樣子各不相同:泉鄉(xiāng)萬勝像一個(gè)個(gè)棉花球,紅強(qiáng)大像笑臉,霞光四射像一束束煙火……有的迎風(fēng)盛開,有的含苞欲放,有的已漸漸凋謝。它們五彩繽紛,爭(zhēng)奇斗艷,把我們帶進(jìn)了花的海洋。我喜愛秋天,更喜愛秋天的花仙子——菊花。
二年級(jí)寫景作文4
清明前夕,正是欣賞油菜花的季節(jié)。假日的下午,我來到鄉(xiāng)下欣賞油菜花。
剛下車,一縷芳香便撲鼻而來。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,成千上萬的油菜花在夕陽的照射下,金燦燦,亮閃閃,微風(fēng)一吹,數(shù)百畝的花兒便起先輕輕晃動(dòng),實(shí)在令人嘆為觀止。
不知不覺中,我走進(jìn)了田里,細(xì)致地視察油菜花,金黃色的花蕊吐著清香,一根根細(xì)細(xì)的莖弱不禁風(fēng),還有幾片葉子在風(fēng)中搖曳著?;ê@?,勤勞的蜜蜂與農(nóng)夫隨處可見,他們是這里的守護(hù)者。一些牛犢在田地里悠然地來回穿梭,逍遙自在,時(shí)時(shí)常對(duì)天長(zhǎng)哞一聲,很洪亮,很許久。
太陽慢慢西沉,油菜地也慢慢安靜,人們扛著鋤頭,談笑著,向不遠(yuǎn)處的村莊走去。牛兒走出田地,嚼著草,靜默地跟在人群后面。一切是那么無聲無息,一切又是那么富有朝氣。
春水誕生乳燕飛,黃蜂擺尾撲花歸。這就是油菜地,這就是漂亮的,充溢活力的春天。
二年級(jí)寫景作文5
我們最期盼的秋游最終到來了!同學(xué)們歡呼雀躍,可興奮了!我們興趣盎然地乘車來到了崇武古城,來到了我們夢(mèng)寐以求的崇武海邊,只見蔚藍(lán)的大海一望無際,烏黑的奇巖怪石矗立在波濤洶涌的海邊,像一個(gè)個(gè)士兵堅(jiān)守著大海;金黃的沙灘上有許很多多的小貝殼,在陽光的照射下閃閃發(fā)亮;銀白的浪花猶如一匹匹健壯的白馬,向漂亮的沙灘沖去。藍(lán)色的大海、白色的浪花、黑色的巖石、金色的沙灘,構(gòu)成了一幅非常美麗的風(fēng)景畫。
我喜愛漂亮的崇武古城,雖然已經(jīng)回到了學(xué)校,但那美景仍舊出現(xiàn)在我的腦海里。
二年級(jí)寫景作文6
秋天來了,秋天來到了高山,秋天來到了平原,秋天來到了果園。秋天的果園真美??!
爸爸媽媽帶我去了果園,來到了果園,我就聞到了一股芳香,我抬頭一看,紫紅色的葡萄一串接著一串的結(jié)滿枝頭,我摘下一顆放進(jìn)了嘴里,啊!真甜呀!
粗大的蘋果樹上結(jié)滿了又大又紅的蘋果,似乎小摯友可愛的笑臉,我不由自主地摘下了一個(gè),吃了一口,呀!又香又甜!
你看那邊的大香梨掛滿枝頭,就像綴了金色的水葫蘆。
淡黃的橘子也露出了可愛的笑臉,像一個(gè)個(gè)小燈籠在深夜里照明。
我愛秋天,我也愛秋天的果園。
二年級(jí)寫景作文7
五一節(jié)是個(gè)令人難忘的日子,這天下著朦朧的細(xì)雨,我和爸爸媽媽外公外婆到普陀山去旅游,這可是我第一次出遠(yuǎn)門去旅游呢!
在車上,我看著車窗外漂亮的田野風(fēng)光,樂不可支,??!我們的祖國(guó)真美麗啊!
我們到了寧波,棄車登船,我最終見到了憧憬已久的大海,我站在大輪船上看著一望無際的大海,??!我們的祖國(guó)真大??!
我們最終到了普陀山,導(dǎo)游阿姨帶著我們巡游了許多景點(diǎn),我又興奮又新奇,最讓我興奮的是我坐了回觀光纜車,我驚慌得心都要跳出來了。
我們還到了一個(gè)叫千步沙的景點(diǎn),海浪拍打著連綿的沙灘,遠(yuǎn)眺大海,分不清哪是海哪是天。更讓我劇烈的是我光著腳在金色的沙灘上奔跑,海浪輕輕吻著我的小腳丫,柔柔的、涼涼的,舒適極了。
普陀山的風(fēng)景太美了!
二年級(jí)寫景作文8
暑假,媽媽帶我去我盼望已久的清江游玩。
我們乘車上午就到了長(zhǎng)陽。一下車我迫不急待沖向江邊。眼前突然一亮,碧綠的江水在太陽的照耀下泛著光線,真像翡翠上撒了一層金粉,奇麗無比的江水吸引了許多游客。
等我坐上“鹽水女神號(hào)〞游船,才覺察江水澄澈見底,兩岸青山倒映在水中,此時(shí)似乎水下有另外一個(gè)世界。這時(shí)突然下起了毛毛細(xì)雨,江面上似乎著火了一樣升起了青煙。下一會(huì)江面就變成了人間仙境,我們的船突然變成了“飛機(jī)〞,游客紛紛用照相機(jī)拍下這難得的景色。
晚上回到時(shí),已就是夜幕駕臨 ,岸邊稀疏時(shí)燈光照入河中,就像一塊大墨玉土鑲了幾顆閃耀的寶石。
假設(shè)說早上的清江猶如活潑的少年;下午雨后的清江那么就是羞澀的少女;此時(shí)晚上的清江那么變成了一個(gè)沉穩(wěn)的青年,讓我不由贊美它的多變,這么漂亮的清江,真就是讓我留連忘返啊!
二年級(jí)寫景作文9
已經(jīng)連續(xù)幾天沒有下雨了,聽天氣預(yù)報(bào)說今日會(huì)下雨。我一聽,不由自主地說:“終于能涼快涼快了!〞
到了八、九點(diǎn)鐘,天空中布滿了烏云,天一下子黑了,突然,又聽見嘩啦啦嘩啦啦……“下雨了,下雨了!〞我大聲叫起來。這時(shí)候天空中盤旋的鳥一下子驚慌起來,猛地往自己的窩里飛。青蛙跳進(jìn)了池塘。公路上的行人撐起了傘,一把把雨傘,形成了一朵朵雨傘花,有紅的`、有黃的、有綠的、有紫的、有藍(lán)的,還有粉紅加白花邊的,可美麗了。不過,那些沒有帶傘的行人可慘了!有些人干脆在雨中跑步,有些呢,正在雜貨店里避雨呢!
二年級(jí)寫景作文10
一天,我和爸爸去郊外游玩。
一到這里,我就被五彩繽紛的小花吸引了,花叢中有幾只蜜蜂在唱歌,有幾只蝴蝶在跳舞,綠油油的草被風(fēng)一吹,晃來晃去,像是在對(duì)我們說你好。清清的小河里有幾只小魚在做嬉戲。藍(lán)湛湛的天空像一望無際的大海,天空中漂浮著潔白的云,它們有時(shí)像只綿羊,有時(shí)像幾只可愛的小白兔……白云下面還有幾只小鳥在飛。
爸爸說:“我?guī)Я苏障鄼C(jī),我們把這拍下來吧。〞我不住地點(diǎn)頭同意。
我覺得這兒美得我都想在這蓋個(gè)房子住了。
老師點(diǎn)評(píng):小作者把郊外的美景寫得形象生動(dòng),仿佛把一幅風(fēng)景畫呈現(xiàn)在讀者眼前。
二年級(jí)寫景作文11
陽光明媚的早晨,天空特殊的藍(lán),一朵朵雪白的云像棉花糖一樣飄浮在空中。暖暖的春風(fēng)讓我們脫下厚厚的棉襖,投入春天的懷抱。爺爺帶著我和我的摯友來到蓀湖公園一起找春天。
遠(yuǎn)處的大山正在換上綠綠的新衣裳。大樹枝頭上長(zhǎng)出了綠油油的嫩芽。一棵棵竹筍爭(zhēng)先恐后地破土而出。春風(fēng)一吹,樹林里沙沙作響,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,似乎正在實(shí)行一場(chǎng)春天的演唱會(huì)。
小草從地下探出頭來,給大地鋪上了一層薄薄的綠毯子。池塘邊的柳樹抽出嫩綠的枝條,在隨風(fēng)漂浮,似乎春姑娘的頭發(fā)。盛開的桃花笑紅了臉,似乎春姑娘可愛的臉頰。
春暖花開,萬物復(fù)蘇,春天的大自然真美?。?/p>
二年級(jí)寫景作文12
20xx年2月23日星期日晴
周二的語文課,老師給我們上了新學(xué)期的第一課?找春天?,課文描寫了春天漂亮的景色。
今日是雙休日的其次天,天氣很好。我早早地起床,拉著爸爸媽媽一起陪我到天井湖公園去“找春天〞。
一進(jìn)入公園,我們馬上感受到了春天的氣息。正在沉睡的大地醒悟了,小草從地下探出頭,正新奇地打量著這個(gè)新世界。大樹脫掉了一件件銀裝,伸出了嫩綠的小手。小鳥在天空中飛來飛去,累了就停在樹枝上“嘰嘰喳喳〞地叫著,似乎在讓春姑娘欣賞著自己奇妙的歌聲呢!
花壇里的知名字的花兒和不知名的花兒競(jìng)相開放,紅似火,白如雪、粉假設(shè)霞……小蜜蜂和小蝴蝶在中間相互追逐、游戲,似乎正在玩“捉迷藏〞。
綠茵茵的草坪上有很多小摯友正在玩鬧,有的在踢足球,有的在放風(fēng)箏,還有的在歡樂地做嬉戲,快樂極了!
春天來了,讓我們一起走進(jìn)這漂亮的春天吧!
二年級(jí)寫景作文13
春天到了,天氣溫煦了。春姑娘帶著春雨、春雷和春風(fēng)靜靜地來到了我們的身邊。
沙沙沙、沙沙沙,春雨落在泥土里,喚醒了正在冬眠的小刺猬。春雨落在小河里,打斷了青蛙先生香噴噴的美夢(mèng),告知它們:“春天到了,春天到了,快快起床吧,出來一起玩啦!〞
轟隆隆、轟隆隆,春雷給小蛇打了個(gè),給小螞蟻發(fā)了份電報(bào),告知它們:“春天到了,春天到了,快出來找尋食物,把肚子填得飽飽的,一起做嬉戲吧!〞
哪來好聞的花香味兒?哦,是春風(fēng)來了!春風(fēng)吹過柳樹,柳樹吐出了嫩綠的新芽;春風(fēng)吹過油菜花,油菜花穿上了金黃的裙子;春風(fēng)吹過梨樹,梨花換上了潔白的裙褲。春風(fēng)告知它們:“春天到啦,快邀請(qǐng)小蜜蜂、小蝴蝶一起來跳舞吧!〞
春風(fēng)還給小摯友送來了最喜愛的禮物--風(fēng)箏。小摯友們抓緊脫下厚厚的棉襖,換上五彩繽紛的春裝,忙趁東風(fēng)放紙鳶,他們玩得多快樂哪!
二年級(jí)寫景作文14
叮咚咚的流水,流水聲很嘹亮,就像一位婀娜多姿的姑娘唱著悅耳的歌聲。
小河的春夏秋冬是不一樣的。春天,小河邊的樹木抽出新芽,長(zhǎng)出嫩綠的葉子;果樹也開花了;小草探出了頭,看看春天是不是來了;夾在草中間的野花也你爭(zhēng)我斗的開放著;小鳥們也嘰夏天,小河邊的樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,樹木就像換了件綠衣裳;果樹上掛著沒有成熟的小果子;小草也長(zhǎng)得綠綠的,就像給小河邊鋪了幾塊綠色的地毯,綠色的地毯上還有幾朵小花做點(diǎn)綴,好看極了!小孩子們到小河邊玩,男孩子們?cè)诤永镉居?,女孩子們?cè)诤舆呑紧~、摸蝦、捉螃蟹、玩水……小魚們?cè)诤永锿嫠?,你追我趕,有的躲在石頭下,有的躲在石頭縫里,有的躲在小洞里。
二年級(jí)寫景作文15
秋天在不知不覺中靜靜地來到了人間。在秋天里,各種各樣的聲音嘹亮悅耳。
看,蔚藍(lán)的天空,大雁排著整齊的隊(duì)伍向暖和的南方飛去,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)藥店合作合同范本
- 丹麥工作合同范本
- 辦理消防驗(yàn)收合同范本
- 個(gè)人工資合同范本
- 入股公司項(xiàng)目合同范本
- 2024年云浮聯(lián)通招聘考試真題
- 東莞代理記賬合同范本
- 2025東風(fēng)公司全球校園招聘筆試參考題庫附帶答案詳解
- 買賣車訂金合同范本
- 2024年河南濮陽工學(xué)院籌建處 引進(jìn)考試真題
- 春節(jié)后復(fù)產(chǎn)復(fù)工培訓(xùn)
- 刑事案件及分析報(bào)告
- 《奧運(yùn)歷史》課件
- 《紅樓夢(mèng)》重點(diǎn)情節(jié)梳理
- 《感染性休克的治療》課件
- 《消費(fèi)者權(quán)益與法律保護(hù)》課程培訓(xùn)教案課件
- 中醫(yī)基礎(chǔ)理論-
- 水利站工作計(jì)劃
- 五年級(jí)下冊(cè)音樂課程綱要
- 食材配送、包裝、運(yùn)輸、驗(yàn)收、售后服務(wù)方案應(yīng)急預(yù)案
- 萬千教育學(xué)前讀懂兒童的思維:支持自主游戲中的圖式探索
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論