1月經(jīng)濟(jì)管理系大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

1月經(jīng)濟(jì)管理系大學(xué)生會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)報(bào)告

實(shí)習(xí)內(nèi)容如下：

1.了解單位財(cái)務(wù)狀況以及人員設(shè)置狀況

2.了解單位的財(cái)務(wù)規(guī)程以及財(cái)務(wù)制度

3.熟識(shí)會(huì)計(jì)憑證的登記

4.熟識(shí)會(huì)計(jì)帳簿的登記

5.對(duì)現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的嫻熟把握

6.幫助會(huì)計(jì)人員進(jìn)展工資核算

7.幫助會(huì)計(jì)人員編制會(huì)計(jì)報(bào)表

8.幫助會(huì)計(jì)人員進(jìn)展會(huì)計(jì)電算化的操作，其中包括憑證的錄入、審核、出納日記帳的登記、各種明細(xì)帳的登記

9.幫助總帳會(huì)計(jì)編制匯總表，總帳的登記及期末會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理

10.了解電子報(bào)表的編制

11.裝訂、分類會(huì)計(jì)憑證

12.審核各水文站上交的報(bào)表并統(tǒng)計(jì)水電費(fèi)

13.錄入、打印、復(fù)印文件

14.會(huì)議、活動(dòng)場(chǎng)地布置和后勤等工作

通過本次實(shí)習(xí)，我發(fā)覺電算化會(huì)計(jì)是會(huì)計(jì)史上嶄新的一頁(yè)。電子計(jì)算機(jī)的應(yīng)用，首先帶來數(shù)據(jù)處理工具的轉(zhuǎn)變，也帶來了信息載體的變化，會(huì)計(jì)電算化后對(duì)傳統(tǒng)會(huì)計(jì)方法、會(huì)計(jì)理論都將發(fā)生巨大的影響，從而引起會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)工作治理制度的變革。會(huì)計(jì)電算化促進(jìn)著會(huì)計(jì)信息的標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化、通用化，促進(jìn)著治理的現(xiàn)代化。在本次的實(shí)習(xí)過程中，不僅培育了我實(shí)際的動(dòng)手力量，增加了實(shí)際的財(cái)務(wù)工作的過程有了一個(gè)新的熟悉。而且充分熟悉到自己的缺乏,會(huì)計(jì)原來就是一項(xiàng)特別煩瑣的工作，所以在實(shí)際操作過程中需百倍專心、細(xì)心。切忌：馬虎大意，馬虎了事，心浮氣躁。這樣做帳時(shí)才能感覺左右逢源，越做越有樂趣，越做越有勁。

1.工作回憶

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必需擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中穩(wěn)固學(xué)問。實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就不到的學(xué)問,既開闊了視野，又增長(zhǎng)了見識(shí)，也是我們走向工作崗位的第一步。

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，雖然時(shí)間很短，可我學(xué)到的卻是我所經(jīng)受的兩年大學(xué)生活中難以學(xué)習(xí)到的。走向社會(huì)，人際關(guān)系有時(shí)真的比工作力量還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順當(dāng)，帶來勝利，帶來機(jī)遇。比方如何與同事們相處，信任人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便多跟同學(xué)們打交道，而自己也盡量虛心向他們求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門的同事相處好，那樣工作起來的效率才會(huì)更高，作為一名會(huì)計(jì)人員必需具備良好的人際交往力量。

會(huì)計(jì)是比擬煩瑣的工作，在實(shí)習(xí)期間，我曾覺得成天要對(duì)著那枯燥無味的賬目和數(shù)字而心生郁悶、厭倦，但只要你專心地做，反而會(huì)覺得越做越有樂趣，越做越起勁。因此做賬切忌：馬虎大意、馬虎了事、心浮氣躁。

這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我可謂受益非淺。俗話說，千里之行始于足下，最根本的業(yè)務(wù)往往是不能在書本上徹底理解的，所以根底的實(shí)務(wù)尤其顯得重要，特殊是目前的就業(yè)形勢(shì)下所反映的高級(jí)技工的工作時(shí)機(jī)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于大學(xué)本科生，就是由于他們的動(dòng)手力量要比本科生強(qiáng)。從這次實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到，假如將我們?cè)诖髮W(xué)里所學(xué)的學(xué)問與更多的實(shí)踐結(jié)合在一起