動物生命活動調節(jié)

動物生命活動調節(jié)第1頁，共24頁，2023年，2月20日，星期日神經調節(jié)考點一：神經元、反射、反射弧1、神經元結構包括

和突起。突起又可分為

和

。2、神經調節(jié)的基本方式是

；其結構基礎為

。反射弧由

、

、

、

和

。其效應器指

。胞體軸突樹突反射反射弧感受器傳入神經神經中樞傳出神經效應器傳出神經末梢和它所支配的肌肉或腺體等思考：1、什么叫反射？2、如何確定反射弧的各部分？第2頁，共24頁，2023年，2月20日，星期日1、下列各項中，不屬于反射活動的是（）A.由于氣溫高而出汗B.由于氣溫低，皮膚血管收縮C.在強光下瞳孔收縮D.用手觸動含羞草的葉片，葉片立即收縮而下垂D第3頁，共24頁，2023年，2月20日，星期日2、在一個以肌肉為效應器的反射弧中，如傳出神經遭到破壞，而其他部分正常，當感受器受到刺激后將表現(xiàn)為（）

A.既有感覺又能運動

B.失去感覺同時肌肉無收縮反應

C.有感覺但肌肉無收縮反應

D.失去感覺但能運動C反射弧必須完整，反射才能進行只要反射弧完整，反射就能進行×第4頁，共24頁，2023年，2月20日，星期日興奮傳導的詳細過程分析1．未受到刺激時（靜息狀態(tài)）的膜電位：___________

2．興奮區(qū)域的膜電位：____________3．未興奮區(qū)域的膜電位：_______________4．興奮區(qū)域與未興奮區(qū)域形成______________

這樣就形成了_____________5．電流方向在膜外由____________流向__________

在膜內由_______________流向_____________外正內負外負內正外正內負電位差局部電流未興奮部位興奮部位興奮部位未興奮部位6．興奮在神經纖維上的傳導特點：_____________雙向考點二、興奮在神經纖維上的傳導第5頁，共24頁，2023年，2月20日，星期日靜息時和產生興奮后，神經纖維細胞膜內外電位的變化分別是（）A.內正外負、內負外正B.內負外正、內正外負C.內負外正、內負外正D.內正外負、內正外負B在1條離體神經纖維的中段施加電刺激，使其興奮。下圖表示刺激時的膜內外電位變化和所產生的神經沖動傳導方向（橫向箭頭表示傳導方向）。其中正確的是（）C第6頁，共24頁，2023年，2月20日，星期日下圖為一神經細胞未受刺激時的電荷分布及相關處理。據(jù)圖回答：如果在電極a的左側給予一個強刺激，則靈敏電流計指針偏轉方向是A不會發(fā)生偏轉B發(fā)生一次偏轉C發(fā)生兩次方向相同的偏轉D發(fā)生兩次方向相反的偏轉D第7頁，共24頁，2023年，2月20日，星期日知識點一：弄清突觸、突觸小體、突觸小泡、突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜的關系考點三：興奮在細胞間的傳遞軸突線粒體突觸小泡突觸前膜突觸間隙突觸后膜第8頁，共24頁，2023年，2月20日，星期日1、神經遞質可以成為內環(huán)境的組成成分嗎？其釋放方式為什么？能體現(xiàn)膜的流動性嗎？2、突觸小體內完成的是何種信號的轉變？突觸后膜完成的是何種信號的轉變？3、興奮在突觸處傳遞比在神經纖維上的傳導速度要慢還是快？知識點二：興奮在細胞間的傳遞第9頁，共24頁，2023年，2月20日，星期日小結1、傳遞的結構：神經元之間興奮的傳遞是通過

實現(xiàn)的，突觸包括

、

、

。2、傳遞過程：突觸前膜（信號）突觸間隙（信號）突觸后膜（信號）3、傳遞方向：

。原因是：神經遞質只存在于

的

中，只能有

釋放作用于

。

4、結果:使下一個神經元產生

或

。突觸突觸前膜突觸間隙突觸后膜電化學電單向突觸前膜突觸小泡突觸前膜突觸后膜興奮抑制第10頁，共24頁，2023年，2月20日，星期日下列有關突觸結構和功能的敘述中,錯誤的是（）A.突觸前膜和后膜之間有間隙B.興奮的電信號轉變成化學信號,再轉變成電信號C.興奮在突觸處只能由前膜傳向后膜D.突觸前后兩個神經元的興奮是同步的D第11頁，共24頁，2023年，2月20日，星期日下列關于興奮傳導的敘述正確的是

A、神經纖維膜內局部電流的流動方向與興奮傳導方向一致

B、神經纖維上已興奮的部位將恢復為靜息狀態(tài)的零電位

C、突觸小體完成“化學信號——電信號”的轉變

D、神經遞質作用于突觸后膜，使突觸后膜產生興奮

A第12頁，共24頁，2023年，2月20日，星期日下圖為突觸結構模式圖，對其說法不正確的是A.在a中發(fā)生電信號→化學信號的轉變，信息傳遞需要能量B.①中內容物釋放至②中主要借助于突觸前膜的選擇透過性C.②處的液體為組織液，含有能被③特異性識別的物質D.①中內容物使b興奮時，興奮處外表面分布著負電荷B第13頁，共24頁，2023年，2月20日，星期日1、人腦的組成（1）腦干

；（2）小腦：

；（3）大腦：

?？键c四：人腦的高級功能有許多維持生命必要的中樞，如呼吸中樞有維持身體平衡的中樞調節(jié)機體活動的最高級中樞失寫癥失讀癥運動性失語癥聽覺性失語癥第14頁，共24頁，2023年，2月20日，星期日激素調節(jié)下丘腦垂體腎上腺卵巢睪丸甲狀腺胸腺胰腺考點一：人體的主要內分泌腺及其分泌的激素促甲狀腺激素釋放激素、抗利尿激素促甲狀腺激素、生長激素腎上腺素雌激素雄激素甲狀腺激素胰島素、胰高血糖素促進新陳代謝和生長發(fā)育，尤其對中樞神經系統(tǒng)的發(fā)育和功能具有重要影響，提高神經系統(tǒng)的興奮性。第15頁，共24頁，2023年，2月20日，星期日內分泌腺：無導管，分泌物是激素，分泌物直接進入腺體內的毛細血管里外分泌腺：有導管，分泌物通過導管排到體表或體內的某些管腔；如汗腺、乳腺、消化腺、皮脂腺等第16頁，共24頁，2023年，2月20日，星期日侏儒癥（幼年分泌不足）

巨人癥（幼年分泌過多）

肢端肥大癥（成年分泌過多生長激素（垂體）分泌異常導致疾病第17頁，共24頁，2023年，2月20日，星期日甲亢（分泌過多）呆小癥（幼年分泌過少）地方性甲狀腺腫（成年缺碘）甲狀腺激素（甲狀腺）分泌異常第18頁，共24頁，2023年，2月20日，星期日下丘腦ＴＲＨ垂體ＴＳＨ甲狀腺甲狀腺激素細胞代謝反饋甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)實例2：甲狀腺激素分泌的分級調節(jié)第19頁，共24頁，2023年，2月20日，星期日下列哪些因素會促使動物體內促甲狀腺激素分泌增加

①下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素分泌減少②體內甲狀腺激素含量增加③體內甲狀腺素激素含量減少④下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素分泌增加

A、①②③

B、②③④

C、③④

D、①②④C第20頁，共24頁，2023年，2月20日，星期日下圖是甲狀腺分泌活動的一種調節(jié)機制示意圖。對有關環(huán)節(jié)正確的理解是A.a、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素B.a和b同時作用于z，對z產生促進作用C.甲狀腺激素過多，會抑制x、y的分泌功能D.x、y分別表示垂體和下丘腦C第21頁，共24頁，2023年，2月20日，星期日下圖表示人體內某些分泌細胞及對應激素之間的關系。請據(jù)圖回答：若“＋”表示促進作用，“－”表示抑制作用，則圖中a細胞為

，C激素為

，①處的作用為

（用“＋”和“－”表示）。這種激素分泌的調節(jié)方式叫

。

下丘腦細胞

甲狀腺激素

—

反饋調節(jié)

第22頁，共24頁，2023年，2月20日，星期日1、微量、高