悅納自己的生理變化促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展體

悅納自己的生理變化促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展體悅納自己的生理變化促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展體第1頁(yè)復(fù)習(xí)目標(biāo)

1、了解青春期是人生身體心剪發(fā)育關(guān)鍵期。悅納自己生理改變，促進(jìn)生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展

2、體驗(yàn)青春美好，以主動(dòng)向上態(tài)度度過(guò)青春期。

3、學(xué)會(huì)克服青春期煩惱，調(diào)控好自己心理沖動(dòng)，設(shè)計(jì)好自己青春之路。悅納自己的生理變化促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展體第2頁(yè)復(fù)習(xí)重難點(diǎn)1、悅納自己生理改變，促進(jìn)生理與心理協(xié)調(diào)發(fā)展2、學(xué)會(huì)克服青春期煩惱方法悅納自己的生理變化促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展體第3頁(yè)復(fù)習(xí)提要1、青春期特點(diǎn)是什么？2、為何說(shuō)青春期是人生最美好階段？3、青春期迷惑產(chǎn)生原因是什么？4、青春期心理特點(diǎn)行為特點(diǎn)是什么？5、青春期三個(gè)心理矛盾是什么？6、怎樣對(duì)待青春期迷惑？悅納自己的生理變化促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展體第4頁(yè)典例分析

進(jìn)入八年級(jí)，小娟渴望情誼又怕處理不好同學(xué)間關(guān)系，渴望獨(dú)立卻又總是被父母管束，臉上還出了很多小豆豆，真煩死了。小娟應(yīng)該怎樣認(rèn)識(shí)并克服這些煩惱呢？

答:迷惑是青春期正常反應(yīng)；面對(duì)迷惑咱們能夠（1）讀一些關(guān)于青春期知識(shí)書籍，了解青春期改變，消除恐懼心理（2）多參加集體活動(dòng)和體育鍛煉，高興度過(guò)青春期（3）體諒、了解父母，多和父母交流溝通（4）敞開(kāi)心扉，善于向家人、老師、同學(xué)傾訴煩惱

悅納自己的生理變化促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展體第5頁(yè)做題方法與技巧1、認(rèn)真閱讀材料，把握材料主旨2、認(rèn)真審題，明確問(wèn)題指向3、知識(shí)回歸，組織答案悅納自己的生理變化促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展體第6頁(yè)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇1、初中生渴望獨(dú)立又難以擺脫依賴，富有理想又輕易擺脫現(xiàn)實(shí)，勇于探索卻缺乏自信，這說(shuō)明（）A、初中生難以真正自立自強(qiáng)B、初中生青春期心理充滿矛盾C、自理自強(qiáng)需要一個(gè)漫長(zhǎng)過(guò)程D、青春期心理矛盾妨礙本身發(fā)展B悅納自己的生理變化促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展體第7頁(yè)2、小蕙說(shuō)：“上中學(xué)后，我越來(lái)越不愿意把什么都告訴父母”，這反應(yīng)出青少年（）A、智力逐步發(fā)展到高峰期B、獨(dú)立意識(shí)不停增強(qiáng)C、情緒和情感豐富而強(qiáng)烈D、性發(fā)育加速，性意識(shí)萌動(dòng)3、“人生道路即使漫長(zhǎng)，但緊要處經(jīng)常只有幾步，尤其是當(dāng)人年輕時(shí)候?！边@句話啟示咱們（）A、青春是高興，咱們沒(méi)有理由不高興B、青春意味著一個(gè)新精神世界C、青春更多是夢(mèng)想、激情、幸福D、青春是美好而短暫，咱們要珍惜青春，把握人生二、多項(xiàng)選擇

(每小題最少有兩個(gè)正確答案，請(qǐng)將答案序號(hào)填在題后括號(hào)內(nèi)）BD悅納自己的生理變化促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展體第8頁(yè)1、花季青春少年，在心理上充滿著矛盾和迷惑。其主要心理矛盾有（）A、渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴矛盾B、心理閉鎖與求得了解矛盾C、性發(fā)育成熟與性心理相對(duì)幼稚矛盾D、自制性與沖動(dòng)性矛盾2、馬克吐溫寫道：“當(dāng)我7歲時(shí)，我感到父親是天底下最聰明人;當(dāng)我14歲時(shí)，我感到父親是天底下最不通情達(dá)理人；當(dāng)我21歲時(shí)，我突然發(fā)覺(jué)父親還是很聰明?！彼绱嗽u(píng)價(jià)父親是因?yàn)椋ǎ〢、他父親經(jīng)常打罵訓(xùn)斥他B、14歲他進(jìn)入青春期，產(chǎn)生了強(qiáng)烈獨(dú)立意識(shí)C、青春期青少年不愿意惟命是從D、青春期是人生心理斷乳期，心理上往往產(chǎn)生自閉，因缺乏與父母親溝通而產(chǎn)生矛盾ABCBC悅納自己的生理變化促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展體第9頁(yè)三、概括1、青春如初春，如朝陽(yáng)，如百惠之萌動(dòng)如利刃之新發(fā)于硎，人生之最寶貴時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。進(jìn)入青春期有同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而感動(dòng)振奮，也常因一點(diǎn)小事而激動(dòng)生氣，情緒如暴風(fēng)雨來(lái)得快去得快青春期情感、情緒豐富而強(qiáng)烈青春是人生最美好階段悅納自己的生理變化促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展體第10頁(yè)3、“青春讓每一個(gè)人都開(kāi)一次花，但不擔(dān)保每個(gè)人都結(jié)一次果。能不能結(jié)果往往取決于當(dāng)你還是一朵花時(shí)候?！痹蹅円湎啻海盐杖松蹅円湎啻耗耆A，努力充實(shí)自己4、進(jìn)入青春期，咱們希望他人把自己當(dāng)做大人看，開(kāi)始嘗試自己做決定，自己做事情，經(jīng)常要求擺脫父母在生活上關(guān)照、情感上呵護(hù)和思想上指導(dǎo)。青春期獨(dú)立意識(shí)不停增強(qiáng)悅納自己的生理變化促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展體第11頁(yè)探究實(shí)踐我校準(zhǔn)備開(kāi)展一次以’感受美好青春，設(shè)計(jì)青春之路”演講比賽，請(qǐng)你參加（1）請(qǐng)為此次演講比賽寫兩條宣傳口號(hào)把握青春，收獲人生；共走五彩青春路，同譜青春圓舞曲；（2）開(kāi)展演講比賽你認(rèn)為需要哪些步驟撰寫演講稿，確定班級(jí)參賽人，學(xué)校確定評(píng)委，制訂演講比賽評(píng)分細(xì)則，布置場(chǎng)地悅納自己的生理變化促進(jìn)生理與心理的協(xié)調(diào)發(fā)展體第12頁(yè)（3）你打算怎樣把握自己青春之路①珍惜青春時(shí)光，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)；②遠(yuǎn)離青春期浮躁，主動(dòng)調(diào)整青春期矛盾和迷惑