人教版九年級上民主與法治追求民主價值生活在民主國家全國獲獎

《生活在民主國家》教學(xué)設(shè)計課題生活在民主國家單元第二單元學(xué)科道德與法治年級九年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解我們從民本思想到民主價值到民主形式和民主制度的發(fā)展歷程。。2.制度社會主義民主作為一種新型民主新在哪里。知道并理解它的本質(zhì)特征，基本特征，形式和制度保障。3.通過學(xué)習(xí)本課，提高學(xué)生參與民主生活的意識和能力，培養(yǎng)合格公民。重點新型的民主難點新型的民主教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖導(dǎo)入新課陳獨秀：只有“德先生”、“賽先生”，才能救中國?？陬^設(shè)問：同學(xué)們知道這兩位先生是誰嗎？而今天我們又是如何能夠生活在一個民主國家的呢？結(jié)合教材31的相關(guān)鏈接，激發(fā)學(xué)生興趣的同時說明民主概念來自西方。講授新課【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】填空意圖：其一是給學(xué)生機會自己閱讀教材，其二是讓所有學(xué)生的注意力很快集中到課堂，集中到教材，跟上課堂節(jié)奏。民主的足音【活動一】名言賞析設(shè)問：孟子的這句話表達(dá)了怎樣的思想觀點？意圖：作為一個現(xiàn)代中國青少年，大家多民主有多少認(rèn)識呢？【活動二】課堂調(diào)查：課堂調(diào)查：談?wù)勀銓γ裰鞯恼J(rèn)識民主價值的實現(xiàn)要靠民主形式和民主制度的建立。同時為后面的民主形式和民主制度的展開埋下伏筆。過度：今天大家對民主都已經(jīng)有了一定的認(rèn)識，在中國民主從一種價值訴求到國家制度，花了一個多世紀(jì)的時間，不僅陳獨秀，還有很多人都為此呼吁過，同學(xué)們知道還有誰嗎？【活動三】民主的先聲圖片：（選取學(xué)生可能認(rèn)識的人物圖片）孫中山、梁啟超設(shè)問：結(jié)合31頁的探究與分享，說一說他們眼中的民主是怎樣的？追問：①他們是否成功在中國建立了民主制度呢？②什么時候中國建立起了民主制度？圖片：新中國成立過度：這一飛躍并不是毛澤東一個人的功勞，還有誰呢？【活動四】中國共產(chǎn)黨人的民主探索設(shè)問：請閱讀教材，找一找中國共產(chǎn)黨是怎樣領(lǐng)導(dǎo)中國人民逐步確立會主義民主制度的？【活動五】歷史周期律討論設(shè)問：1.能讓我們跳出歷史周期率的新路是什么？這條路為什么可以？過渡：我國現(xiàn)有的民主是怎樣的？與其他國家的民主有什么不同呢？新型的民主【預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)】：填空【活動六】民主：視頻欣賞設(shè)問：我國社會主義民主的實現(xiàn)有哪些制度來保障？【活動七】民主的廣泛性提問：1.在我國，哪些人有選舉權(quán)？2.除了選舉權(quán)和被選舉權(quán)，我國公民還有民主權(quán)利？【活動八】閱讀材料，回答問題設(shè)問：1.全國人大代表為什么可以選舉國家主席？2.國家財政為何要為代表們支付開會期間的必要費用？過度：我國公民享有的政治權(quán)利不止選舉權(quán)與被選舉權(quán)【活動九】閱讀材料，回答問題設(shè)問：1.（口頭）征求意見保障了公民的那種民主權(quán)利？2.請從不同角度分析，個稅修正案面向社會公眾征求意見的意義。2022年的3月，個稅修正案將在全國人大會議上進(jìn)行表決。于此同時還有哪個會議也會召開？【活動十】政協(xié)設(shè)問：政協(xié)并不參與國家主席選舉，立法等活動的表決，為什么說他是發(fā)揚社會主義民主的一種重要形式？小結(jié)：社會主義民主的特征、形式和制度完成填空思考回答完成練習(xí)讓學(xué)生快速進(jìn)入課堂來自西方的民主概念之所以能被中國人所接受，是因為在中化優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中本就蘊含著民本思想，因此這也是中國民主價值追求的思想源頭。通過歸納整理學(xué)生回答，明確民主在價值上要求大多數(shù)人當(dāng)家作主。鞏固民主要求人民當(dāng)家作主，一切權(quán)力屬于人民等觀念。1949年，人民民主專政的新中國成立，實現(xiàn)了從幾千年封建專制政治向人民民主的偉大飛躍。黨領(lǐng)導(dǎo)人民歷經(jīng)探索，建立了社會主義民主制度。民主制度的優(yōu)勢即為什么要建設(shè)民主國家其一是給學(xué)生機會自己閱讀教材，其二提醒學(xué)生將注意力集中到課堂，跟上課堂節(jié)奏。視頻既有對上一部分的鞏固，也有對社會主義民主的解讀，其中對制度保障問題的呈現(xiàn)最為清楚，也是學(xué)生八年級學(xué)過的內(nèi)容，因此向前做了調(diào)整以視頻為背景，八年級民主權(quán)利的回顧從選舉權(quán)入手，探討民主的真實性以個稅修正案為例，探討社會主義民主是最管用的民主政協(xié)的職能與協(xié)商民主相關(guān)聯(lián)課堂小結(jié)通過本節(jié)課我們知道了中國共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國人民一步一步走上民主道路，而且發(fā)