人教版七年級(jí)下21偉大的悲劇茨威格【市一等獎(jiǎng)】

《偉大的悲劇》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與能力：1.積累生字詞，了解作者。2.學(xué)習(xí)瀏覽的閱讀方式閱讀課文，提取課文主要信息，理清故事情節(jié)，把握主要內(nèi)容，概括內(nèi)容要點(diǎn)。（二）過(guò)程與方法聯(lián)系語(yǔ)境，品味文中抒情色彩強(qiáng)烈、意味深長(zhǎng)語(yǔ)句的含義。（三）情感、態(tài)度與價(jià)值觀感受人物崇高的精神品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作、勇于犧牲的精神，確立正確面對(duì)失敗的人生態(tài)度。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)：通過(guò)閱讀，概括文章內(nèi)容要點(diǎn)，熟悉悲劇的整個(gè)過(guò)程。難點(diǎn)：1.品讀課文，感受悲壯之美。2.聯(lián)系語(yǔ)境，品味文中抒情色彩強(qiáng)烈、意味深長(zhǎng)語(yǔ)句的含義。三、教學(xué)方法自主、合作、探究四、教學(xué)用具多媒體課件五、課型講讀課六、教學(xué)過(guò)程（一）先學(xué)環(huán)節(jié)：1.課前預(yù)習(xí):（1）借助相關(guān)資料了解作者及南極有關(guān)知識(shí)，收集的資料，簡(jiǎn)單了解人類南極探險(xiǎn)的歷史。（2）快速瀏覽課文，勾畫出疑難字、詞，查字典解決。（3）試著把這個(gè)偉大的悲劇講給你的家人聽。（抓住主要信息復(fù)述）2.激情導(dǎo)入：你了解南極嗎？（學(xué)生交流）你知道設(shè)立在南極南緯90度的科學(xué)實(shí)驗(yàn)站的名字嗎？它是為了紀(jì)念誰(shuí)而命名的？它是阿蒙森－斯科特站當(dāng)年，他們各自率領(lǐng)一支探險(xiǎn)隊(duì)，為“爭(zhēng)奪第一個(gè)揭開冥頑的地球的秘密的榮譽(yù)”而進(jìn)行激烈的競(jìng)爭(zhēng)。結(jié)果阿蒙森隊(duì)捷足先登，比斯科特隊(duì)早５個(gè)星期到達(dá)南極，并順利班師，而斯科特等５人卻永遠(yuǎn)長(zhǎng)眠在茫茫冰雪之中。今天，我們學(xué)習(xí)《偉大的悲劇》，它節(jié)選自茨威格的人物傳記《奪取南極的斗爭(zhēng)》的后半部分，作者飽含感情，以優(yōu)美的文字，再現(xiàn)了發(fā)生在那茫茫南極冰原上一幕幕感人至深的故事。3.預(yù)習(xí)反饋：（1）師生交流作者及南極有關(guān)知識(shí)，收集的資料，簡(jiǎn)單了解人類南極探險(xiǎn)的歷史。（多媒體補(bǔ)充）（2）匯報(bào)小組板書、講解重點(diǎn)字詞、形近字、多音字，并調(diào)動(dòng)其他同學(xué)參與。給加點(diǎn)字注音：拽（）戰(zhàn)栗（）無(wú)垠（）毛骨悚然（）吞噬（）羸弱（)凜冽（）怏怏不樂(lè)()形近字組詞：栗()贏()磬()履()框（）粟()羸()罄()覆()誆（）4.自主學(xué)習(xí):（大屏幕展示）（1）快速瀏覽課文，根據(jù)提示內(nèi)容，用一句話概括各項(xiàng)內(nèi)容。

時(shí)間地點(diǎn)人物及事件12.1.16白色雪原12.1.18南極點(diǎn)12.2.17埃文斯死去12.3.212.3.21無(wú)法離開帳篷12.3.29帳篷里12.10.2912.11.12明確：本文講述了1912年斯科特一行5人，在從南極點(diǎn)返回的途中不幸遇難的故事。（2）你能用一個(gè)詞來(lái)形容讀完文章后感受或心情嗎？明確：震撼、崇敬、欽佩、悲壯……（充分尊重學(xué)生的閱讀體驗(yàn)，以此激活學(xué)生的閱讀思維。）（二）后教環(huán)節(jié)：（多媒體出示）1.在瀏覽課文的基礎(chǔ)上，抓住課文主要信息，互相補(bǔ)充，復(fù)述故事。（1）斯科特探險(xiǎn)隊(duì)一行五人精疲力盡卻又滿懷希望奔向南極點(diǎn)，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，只好垂頭喪氣地蹬上歸程。（2）回來(lái)的路危險(xiǎn)增加了十倍，天氣變得愈來(lái)愈惡劣，寒季比平常來(lái)得更早。他們中間最身強(qiáng)力壯的埃文斯突然精神失常，這位不幸的英國(guó)海軍軍士在夜里死去了。（3）接著奧茨越來(lái)越走不動(dòng)了，為了不拖累同伴們而獨(dú)自走向暴風(fēng)雪，這個(gè)英國(guó)皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉像一個(gè)英雄似的走向死神。（4）最后，三個(gè)疲憊、羸弱的人在暴風(fēng)雪刮得異常兇狠之時(shí)，無(wú)法離開帳篷，最后爬進(jìn)各自的睡袋，等待死亡的到來(lái)，卻始終沒(méi)有向世界哀嘆過(guò)一聲自己最后遭遇到的種種苦難。（三）提升環(huán)節(jié)（多媒體出示）1.你是如何看待失敗的斯科特和勝利的阿蒙森呢？2.斯科特沒(méi)能實(shí)現(xiàn)“第一”的目標(biāo)，而且沒(méi)能成功地返回祖國(guó)，可以說(shuō)他是一個(gè)失敗者，但他卻贏得了勝利者都沒(méi)