托?？谡Ztask5時態(tài)

第頁托?？谡Ztask5時態(tài)為了幫助考生更好的備考〔托?！晨谡Z，在考試中能有更理想的發(fā)揮，下面是我為您整理的關(guān)于托?？谡Ztask5時態(tài)，希望對你有所幫助。

托?？谡Ztask5時態(tài)

自從托福考試改革之后，它就換了一個時髦的頭銜新托福，我們托友們尊稱它為IBT,其中口語部分又是最讓托友們頭痛的環(huán)節(jié)，它就像夢魘一樣糾纏著我們，但是經(jīng)過一段針對性學(xué)習(xí)之后，你會發(fā)現(xiàn)itisjustasmallpieceofcake!然后你就可以很驕傲地對你的朋友們說，我和新托?？谡Z分手了!你從此以后也不用再為它消得你憔悴了。今天我們通過我的一個客戶的具體事例來重點分析一下Task5。

一、題型分析

Task5與Task3、Task4相比較它在難易程度上又有所提升，因為它是要求大家在聽完一段conver〔sat〕ion/lecture之后直接表述，少了閱讀部分的信息支持。

Task5主要是關(guān)于Campussituationtopic，屬于summarizingaproblemandsolutions這類題型。Task5中通常會是一位教授和同學(xué)或者兩個同學(xué)之間關(guān)于某個問題進(jìn)行討論，然后會提出兩個解決方案，讓你從中建議一個合理的方案并且說明理由。建議大家分為四個部分來陳述：首先交待問題，然后說明解決方案，接著說明你的choice，最后說明你的reason。順著這個步驟走，在作一些針對學(xué)習(xí)，一定會把這個難題拿下的!

建議大家在做筆記時參照一下這個格式，會讓你的記錄更加有條理，陳述起來也方便你提取一些重要信息。

二、例題解析

Sampleconversation

Listentoaconversationbetweentwostudents.

W:Say,Lenny,doyouknowanyonewhowantsacat?

M:Acat?No,why?

W:Well,thispoorlittlecatshowedupoutsidemyapartmentoneday.Hewashungryandcold,soIgavehimsomecheese,andnowhesstillhangingaround.MylandlordfoundoutandsaidIhavetogetridofitbecausepetsarentallowed.

M:Youshouldntbefeedingit.Ifyoustopgivingitfood,itwillgoaway.

W:Iknow,Iknow,buthessohungry.Ilikethecat,andIwanthimtohaveagoodhome.Actually,Idliketokeephimmyself.

M:Well,ifthatsthecase,thenyoudbetterlookforanotherapartmentonethatallowspets.

W:Ihatetodothat.Myapartmentissoclosetocampus.

M:Whydontyougivethecattoyourmother?Shelikesanimals.

W:Mymotheralreadyhastwocats,soIdontknow

M:Well,youdbetterdosomethingfast,oryourlandlordwillthrowyouout.

Describethewomensproblemandthesuggestionsthemanmakesabouthowtosolveit.Whatdoyouthinkthewomenshoulddoandwhy?

Sampleanswer

Thewomangivesfoodtoahungrycatnearherapartment,butthecatcantlivethere.Thewomansapartmentisnotallowedforanypets,sohehastodosomethingwithpets.Themansuggeststhewomantofindanotherapartmentwhichallowsforpets.Butthewomanthinksherapartmentisclosetothecampus.Themanalsosuggeststhewomantogivecattoanyoneelse.Thewomancantfindthispeople.Ithinkthewomanshouldgivepettoanyoneelse,becauseitisgoodforcat.

三、試題分析

(1)聽了這段陳述之后，感覺很有條理，他是完全按照題目要求來回答，而且也很符合我們前面提到的分四個部分來陳述，更重要的是他在規(guī)定的時間內(nèi)圓滿地回答完畢!

(2)當(dāng)然還有必須要改善的地方，譬如，allowforpets的用法在這里并不合適，因為toallowfor用作固定短語搭配使用時，它表示"合計到，顧及'，和takesomethingintoconsideration的意思是一樣的。Forexample,toallowforthefreemovement,theelbowandkneeareasofthespacesuitswillalsobealtered.所以我的這位客戶的相應(yīng)的這兩個句子可以表示為:Thewomenlandlorddoesnotallowhertoraise/keepthecat.Themansuggeststhatsheshouldfindanotherapartmentwhichallowspets.沒有Suggestsomebodytodosomething這個短語的用法，suggestsomethingtosomebody這是正確的。所以大家在平常的學(xué)習(xí)中一定要多多留意固定短語搭配的正確使用，這一點很重要。

(3)People是復(fù)數(shù)名詞，所以不能用this來修飾，可以改為：Thewomancantfindsuchsuitableperson.

(4)此外，大家還要注意人稱的正確使用，文中"sohehastodosomethingwithpets'應(yīng)該改為she。問題雖小但是也要引起托友們的關(guān)注。

Task5考什么

Task5是綜合型題目里比較好拿分?jǐn)?shù)的一個部分，屬于校園場景類題目，在這個部分中，考生的準(zhǔn)備時間從前面的30秒減少到20秒，答題時間依舊為60秒。考試的時候，考生將聽到一段發(fā)生于兩名同學(xué)，或者同學(xué)與教授，或同學(xué)與在校職工之間的一段對話，在對話中，通常一位同學(xué)會會因為另一個同學(xué)在學(xué)習(xí)或者生活中碰到的問題提出兩種解決辦法，也有些時候，碰到問題的同學(xué)會自己想出兩種解決辦法，另一人給出反饋。但是不管是哪種方式，有問題的那一方在對話中都是不會確定哪一種解決方案比較有效的?？忌诮M織答案的時候，必須要簡要總結(jié)問題并快速羅列出兩種解決辦法，并且考生要選擇自己認(rèn)為比較好的一種解決方法并就自己的選擇給出原因。

Task5評分標(biāo)準(zhǔn)

第五題屬于綜合性的題目，考官評分的時候主要從考生的語言表達(dá)能力、語言運用能力和話題展開能力三個方面入手進(jìn)行評價，而且在這個題目中，考生的答案中有沒有"涵蓋題目要求提供的相關(guān)信息'是考官首先進(jìn)行衡量的部分。如果考生的答案中給出的信息不完整或有錯誤，那么，即使語言流利、語法正確，也會被扣分。

最新托福口語Task5題目解析：去德國機(jī)票很貴怎么解決

最新托?？谡ZTask5題目回憶：

女生要飛到德國的一個小城市去讀書，但是機(jī)票很貴，她已經(jīng)在其他地方花了不少錢了。

有兩個選擇：

第一，等開學(xué)后的一周再飛，這樣機(jī)票費能便宜一些。但是這樣就會錯過學(xué)校的Orientation,在Orientation上可以交到很多朋友

第二，先飛到德國的大城市，再做火車去她學(xué)校所在的城市。雖然她是第一次在德國這樣一個陌生的國家坐火車，但旅途中會經(jīng)歷一些有趣的事。

最新托?？谡ZTask5題目回憶版本二