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文檔簡介
幼兒園中班月教學(xué)計劃范文
幼兒園中班月教學(xué)方案1
一、生活方面
本月沒有平安事故發(fā)生,只有張皓宣的臉蛋在和在和小伴侶玩耍的時候,被小伴侶無意劃傷,后來我們就對小伴侶的指甲進行了檢查,并且上了一節(jié)平安衛(wèi)生的活動,熟悉指甲長對自己和小伴侶的害處,應(yīng)當每周剪一次指甲。知道和小伴侶在一起玩耍的時候不去指別的小伴侶的臉,盡量避開臉蛋。
在衛(wèi)生保健方面,我們班小伴侶出勤率還是挺好的,只是有一部分幼兒都感冒咳嗽帶藥,對于身體弱的幼兒,老師常常多加照看,帶藥的幼兒通過記藥條,按時給幼兒服藥。還督促幼兒多飲水。只要是戶外陽光比較好的時候,我們就增加戶外活動時間。班內(nèi)也增加各方面消毒,還配備了紫外線消毒燈,每周對班內(nèi)的活動室和臥房進行兩次紫外線消毒。在幼兒離園前,我們老師分工合作,孩子們進餐結(jié)束后,衡老師負責(zé)給每位幼兒擦臉擦手,張老師負責(zé)班內(nèi)衛(wèi)生整理清潔,周周老師負責(zé)給幼兒擦油,劉老師負責(zé)提褲子等等,都是為了讓幼兒健康歡樂的度過每一天。
二、訓(xùn)練內(nèi)容與要求
1、吸引幼兒參與集體活動,并努力使其在一日活動中保持開心的心情。
2、在日常生活中引導(dǎo)幼兒觀看自己的身體,了解身體基本部位的功能,知道自己和別人不一樣,了解每個人的指紋都是不相同的,發(fā)覺身體會動的部位。
3、關(guān)心幼兒了解生活中會遇到的`危急,知道有急事要撥打求助電話,形成初步的自我愛護意識,懂得愛護身體的重要性,有病時能英勇接受醫(yī)生的治療。
4、關(guān)心幼兒懂得自己的事要自己做的道理,能夠做一些力所能及的事情。
5、創(chuàng)設(shè)舒適的環(huán)境,調(diào)動幼兒對圖書的愛好,引導(dǎo)幼兒從前向后一頁一頁的翻閱圖書。
6、鼓舞幼兒觀看和自己動手制作植物標本,對生活中科學(xué)現(xiàn)象的探究感愛好。
7、在日常生活中引導(dǎo)幼兒連續(xù)學(xué)習(xí)給物體進行分類并發(fā)覺其中的趣味,關(guān)心幼兒把握比較物體長短的方法。
8、關(guān)心幼兒在操作和生活活動中熟悉數(shù)字6和7,理解7以內(nèi)數(shù)的實際意義。
9、激發(fā)幼兒隨音樂表演的愛好,在歡樂的韻律活動中學(xué)習(xí)踵趾小跑步等。
10、培育幼兒對美術(shù)活動的愛好,引導(dǎo)其學(xué)習(xí)用線條、顏色表現(xiàn)自己的生活,通過折紙手工等活動熬煉動手力量。
11、組織幼兒開展豐富的體育活動,帶領(lǐng)幼兒練習(xí)行進跳、動作協(xié)調(diào)的走、跑,學(xué)習(xí)鉆的方法和技能。
三、家長工作
首先很感謝家長對我們工作的支持,我們也會盡力做好我們的工作來回饋家長。本月最重要的事情就是在月末讓家長把被子,褥子帶回家進行清洗晾曬,家長們都很協(xié)作,也都登記好孩子們的名字給拿回到幼兒園。再次說聲感謝。對于本月的家長會,由于一些緣由,沒有定期進行,所以盼望家長們諒解,在11月中旬的時候我們會發(fā)放半日活動的通知,告知家長。下個月我們將開通幼兒園網(wǎng)站,盼望家長多多參加網(wǎng)站的管理工作,把寶寶的網(wǎng)站信息弄得比較充實。
幼兒園中班月教學(xué)方案2
一、本月工作重點:
1.加強對班內(nèi)幼兒的觀看,做好衛(wèi)生消毒工作,預(yù)防傳染病發(fā)生。
2.加強幼兒體格熬煉,增加幼兒體質(zhì)。
3.仔細填寫并發(fā)放幼兒反饋表。
4.仔細創(chuàng)設(shè)好主題墻飾。
5、中午值班老師坐在幼兒旁邊,不能離太遠。
6、嚴謹接送卡制度
二、衛(wèi)生、保健
1、每周勤給幼兒剪指甲,每月清洗一次床單。
2、孩子入園時穿戴好罩衣。
3、督促幼兒飯前、便后洗手,打香皂。(用流淌水清洗)
4、做好衛(wèi)生消毒工作。
三、常規(guī)
培育幼兒懂禮貌、講衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
四、家園共教
1.連續(xù)做好家訪、電訪工作。
5.重視孩子的體育熬煉,能利用假日帶孩子遠足、爬山、晨煉等。
3、數(shù)學(xué)方面引導(dǎo)幼兒熟悉圖形,感知學(xué)習(xí)用多種方法進行排序。
五、開展活動:開心的圣誕節(jié)
幼兒園中班月教學(xué)方案3
經(jīng)過九月份一個月的學(xué)習(xí)和生活,小伴侶已經(jīng)漸漸恢復(fù)了蒙氏常規(guī),把在園生活的各個環(huán)節(jié)都建立在肯定的秩序上,這使得我們十月份的蒙氏活動和主題活動得以正常開展。
本月我們開展了其次個主題活動“感官總動員”。感官-----視、聽、觸、味、嗅,是人們探究四周事物的`主要工具。它們的功能就像靈敏的雷達,負責(zé)搜尋和傳遞不同的信息。
幼兒大都通過直接的閱歷來熟悉世界,但成人卻經(jīng)常不自覺的封閉幼兒的熟悉之門。如大人經(jīng)常提示幼兒:“不要吃,臟!”“唉呀!你會打破的”,在這樣的限制下,幼兒慢慢成為一個被動的接受器。其實每個幼兒內(nèi)心都布滿了奇怪???,家長要鼓舞孩子勇于運用感官去探究四周的世界。
在我們蒙氏教室里,全部的玩具和室內(nèi)陳設(shè)是全部對孩子開放的,沒有孩子不能動的東西,只要是孩子能夠觸摸得到的東西都是平安的,但要有成人的監(jiān)護和正確指導(dǎo)為前提,這樣就為孩子的感官訓(xùn)練供應(yīng)了特別好的環(huán)境。
結(jié)合本月主題和季節(jié)的特點,我們引導(dǎo)幼兒觀看季節(jié)與環(huán)境的變化,帶領(lǐng)幼兒在大自然的環(huán)境下感受秋天的美,我們給孩子們朗誦了散文“秋天的落葉”,教他們學(xué)唱自己“聽”到的風(fēng)兒呼呼吹的歌,觀賞鄭板橋的水墨畫--“竹”。并且,我們還教孩子學(xué)習(xí)了手語“我愛你”“感謝”等,理解有語言障礙人的感受,培育了孩子們的愛心。另外,孩子們學(xué)習(xí)了“三只蝴蝶”的故事并嘗試著進行了分角色表演……
本月蒙氏活動各領(lǐng)域連續(xù)有方案的開展,內(nèi)容和形式也豐富多彩,我們?yōu)楹⒆油斗帕撕芏嘈陆叹?如地球儀、亞洲地圖、中國地圖等。我們自制了聽覺筒、嗅覺筒、味覺筒和很多語言三步卡。我們敏捷的采納小組和個別輔導(dǎo)為主,集體教學(xué)為輔的方式,依據(jù)不同年齡段的幼兒實施教學(xué),依據(jù)孩子操作狀況賜予適時恰當?shù)闹笇?dǎo),具體活動狀況請臨時參考每周“周工作支配表”(設(shè)在家教園地BBS)內(nèi)。
本月家園協(xié)作要點:
1:請家長在家關(guān)心孩子豐富感官體驗,如:聞各種各樣的味道,訓(xùn)練孩子嗅覺。嘗各種各樣的味道,訓(xùn)練孩子味覺……,并讓孩子用語言表達自己的感受,豐富孩子的詞匯。
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