中考語(yǔ)文綜合加強(qiáng)專(zhuān)題-現(xiàn)代文閱讀專(zhuān)題

20XX備戰(zhàn)中考語(yǔ)文能力提升練習(xí)-現(xiàn)代文閱讀專(zhuān)題（含解析）

一、現(xiàn)代文閱讀

1.閱讀下文，完成后面小題。

賣(mài)豆?jié){的孩子

魯先圣

①在我居住的小區(qū)門(mén)口，有一個(gè)天天早晨賣(mài)豆?jié){的孩子，這個(gè)孩子大約有十一二

歲的年齡。他在這個(gè)地方賣(mài)了多少天了，我不得而知。我只知道從我不久前搬到

這里來(lái)住，每天早晨的六點(diǎn)多鐘開(kāi)始，這個(gè)小孩子就在小區(qū)門(mén)口吆喝他的鮮豆?jié){

了。

②最初發(fā)現(xiàn)這個(gè)賣(mài)豆?jié){的孩子，我以為是孩子的父母正巧這幾天有什么事，讓孩

子代替幾天罷了，也沒(méi)有引起過(guò)多的注意。但是，時(shí)間一天一天地過(guò)去，門(mén)口吆

喝鮮豆?jié){的卻一直是這個(gè)孩子，一種好奇心驅(qū)使著我走出了家門(mén)，我實(shí)在想了解

個(gè)究竟。

③有時(shí)候買(mǎi)豆?jié){的人很多，只見(jiàn)他很用力地用那個(gè)很大的鐵皮瓢一下一下地從那

個(gè)大塑料桶里往外舀清水添加到豆?jié){機(jī)里，又很熟練地在豆?jié){機(jī)的出口用塑料袋

接豆?jié){。五角錢(qián)一份，他很熟練地算賬、找錢(qián)、舀豆?jié){，有條不紊。盛清水的塑

料桶有一米多高，放在一輛三輪車(chē)上，因而當(dāng)賣(mài)去一半多以后，再舀，他的臂膀

就不夠長(zhǎng)了。這時(shí)候，他往往就將半個(gè)身子趴在桶邊上。我的心中有很多的疑問(wèn)

與不解，在當(dāng)今這個(gè)時(shí)候，這么小的孩子，應(yīng)該是早晨起不了床，被父母吆喝起

來(lái)吃早點(diǎn)去上學(xué)了，而他卻早早地在這里賣(mài)豆?jié){了。他一定有一個(gè)不同尋常的家

庭，有著許多同齡孩子所沒(méi)有的經(jīng)歷和背景。我總想找個(gè)機(jī)會(huì)與他攀談，但看到

他辛苦忙碌的樣子，我雖然想急于了解卻又不忍心打擾他。

④這一天，下了小雨，但是，孩子的吆喝聲依然準(zhǔn)時(shí)傳來(lái)，我從家里走出來(lái)，發(fā)

現(xiàn)他依然像往日一樣站在小區(qū)的門(mén)口磨著豆?jié){。買(mǎi)豆?jié){的人很少，到我買(mǎi)的時(shí)候,

我趁著沒(méi)有人，就問(wèn)他：你爸爸媽媽呢，怎么天天就你一個(gè)人？他回答說(shuō)爸爸媽

媽在另外兩個(gè)地方賣(mài)。我又問(wèn)，你賣(mài)了多長(zhǎng)時(shí)間了？他說(shuō)一年多了，從10歲開(kāi)

始就賣(mài)?？粗媲斑@個(gè)孩子，心里很不是滋味。10歲，他就開(kāi)始為生計(jì)而早起

了。他不是短短的幾天代替父母，而是承擔(dān)了家庭中謀生計(jì)的一份責(zé)任，或者說(shuō)，

他從10歲開(kāi)始就有了一種職業(yè)。

⑤我問(wèn)他，賣(mài)豆?jié){不影響學(xué)習(xí)嗎，起這么早？他說(shuō)沒(méi)事，賣(mài)完了再去，在班里還

是最早到的呢！孩子生得虎頭虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有神，他

已經(jīng)沒(méi)有了一個(gè)十一二歲孩子所有的那些稚嫩與嬌氣，而平添了一份成熟，幾分

老練、一些骨氣，而且，我還看到了一種生的勇氣與堅(jiān)強(qiáng)。

⑥當(dāng)時(shí)小雨一直在下，他的頭發(fā)和一件小背心都淋濕了，這個(gè)時(shí)候走過(guò)來(lái)一個(gè)領(lǐng)

孩子去上學(xué)的女人。那孩子穿了一件夾衣，女人給孩子打著一把美麗的傘。那個(gè)

孩子大約也是十一二歲的年齡。

⑦站在兩個(gè)孩子之間，我不由自主地?fù)u了搖頭，那個(gè)孩子現(xiàn)在是幸福的，但這個(gè)

賣(mài)豆?jié){的孩子呢？我無(wú)言以對(duì)。后來(lái)，我聽(tīng)別人講，這個(gè)孩子的父母都在一個(gè)工

廠里上班。工廠停產(chǎn)放假了，就做起賣(mài)豆?jié){的生意。

⑧每天見(jiàn)到這個(gè)賣(mài)豆?jié){的孩子，我的心里便有許多苦澀的東西在流淌。我想我不

能夠責(zé)怪孩子的父母讓這樣小的孩子就擔(dān)負(fù)了生活的責(zé)任,或許這個(gè)孩子掙的這

一份，就是他自己的生活費(fèi)或?qū)W費(fèi)。沒(méi)有這一份收入，他就不能去讀書(shū)了。

⑨賣(mài)豆?jié){的孩子天天早上六點(diǎn)鐘就在我居住小區(qū)的門(mén)口響亮地吆喊，這個(gè)聲音成

為了我們居民生活中的一部分，或者起床買(mǎi)早點(diǎn)，去上班，喊孩子起床，或者去

做生意。而我，也總是在聽(tīng)到這個(gè)清脆的聲音之后，放下臺(tái)上正在讀的書(shū)或停下

寫(xiě)作的思路，走出家門(mén)，吸納新鮮空氣，驅(qū)除一夜伏案的勞累。

⑩我總這樣想，這個(gè)孩子今天賣(mài)豆?jié){的經(jīng)歷，一定是他將來(lái)人生的一筆財(cái)富。

(1)本文寫(xiě)了一件什么事情?請(qǐng)用一句話(huà)概括回答。

(2)根據(jù)"我"對(duì)孩子賣(mài)豆?jié){行為的情感態(tài)度變化，理清文章思路，完成填空。

A()—我實(shí)在想了解個(gè)究竟-B()-我希望這是他將來(lái)的一

筆財(cái)富

(3)結(jié)舍語(yǔ)境，理解第③段"他很熟練地算賬、找錢(qián)、舀豆?jié){，有條不紊。"

一句中“熟練"一詞的含義。

(4)第⑤段劃線句"孩子生得虎頭虎腦，極壯健，很精神，兩只眼睛明亮而有

神。"是什么描寫(xiě)？有什么作用？

(5)請(qǐng)聯(lián)系全文，談?wù)劷Y(jié)尾段中劃線語(yǔ)句的深刻含義。

(6)結(jié)合賣(mài)豆?jié){孩子的經(jīng)歷，聯(lián)系生活實(shí)際，談?wù)勀惬@得什么啟示？

2.閱讀短文，回答問(wèn)題。生命的補(bǔ)丁

黑白

①不久前，女兒一雙磨砂皮鞋曬在門(mén)口，不知被哪個(gè)缺德的人用刀片劃了一個(gè)長(zhǎng)

長(zhǎng)的口子，那是我們花了兩百多元買(mǎi)的新鞋，上腳沒(méi)幾天就不能再穿了，女兒難

過(guò)得哭起來(lái)。我把鞋子拿到小區(qū)門(mén)口的皮鞋手工店小學(xué)徒看了一眼說(shuō)沒(méi)辦法，

除非換皮換幫。老師傅接過(guò)來(lái)看了看，說(shuō)：你要是放心的話(huà)，我就在皮鞋上再多

劃幾道口子，兩只鞋子上都劃上。我不解地問(wèn)：為什么？老師傅說(shuō)：這樣看起來(lái)

顯得對(duì)稱(chēng)，是刻意而為，會(huì)顯得別具一格，又不影響穿著。我還是不太理解，反

正死馬當(dāng)做活馬醫(yī)吧。我把鞋丟下走了。第三天下班我順便去取鞋，一眼就發(fā)現(xiàn)

那雙鞋，鞋子上果然又劃了五六道傷痕，用鐵銹紅色的軟皮補(bǔ)好，四周用的是粗

針大線的細(xì)麻繩，針腳故意歪歪扭扭，顯得質(zhì)樸粗獷，與磨砂皮的風(fēng)格一致，一

雙鞋看上去比先前更獨(dú)特也更有趣，不僅有實(shí)用價(jià)值，而且更具審美品位，我連

聲夸道：師傅手藝真棒。

②在流水線上打工的妻妹有一天拿出一件襯衫給我們看，那是一件白襯衫，因?yàn)?/p>

不小心被釘子勾住，后背上撕出老大一個(gè)口子，她惋惜地說(shuō)：一百多塊買(mǎi)了件襯

衫，才穿了三天就不能再穿。老婆接過(guò)來(lái)左看右看，說(shuō)：我拿回家?guī)湍阊a(bǔ)補(bǔ)看。

結(jié)果三天后，再一次看到那件襯衫時(shí)，我驚呆了：所有不規(guī)則的裂痕和口子全被

小心地用細(xì)細(xì)的白絲線手工縫合，那些被白絲線縫合的裂痕呈樹(shù)枝狀，看上去就

像北方冬天樹(shù)枝上的冰花或霧淞一樣，美極了。為了強(qiáng)調(diào)這種效果，老婆特地在

樹(shù)枝下用花棉布頭拼貼了一個(gè)胖乎乎的小雪人和森林木屋。一件原來(lái)撕毀不能穿

的襯衫，現(xiàn)在變得比原先那件更完美更獨(dú)特。我贊嘆道：太漂亮了，就像藝術(shù)品

一樣。老婆說(shuō)：都是那個(gè)做皮鞋的老師傅給我啟發(fā)。補(bǔ)丁，原本是一種遺憾，卻

可以通過(guò)巧手匠心，讓它呈現(xiàn)出一種完美。

③老婆的話(huà)也給了我更大的啟發(fā)：世界上萬(wàn)事萬(wàn)物不可能總是十全十美，補(bǔ)丁作

為一種缺憾是免不了的，包括人的生命，生命也是這樣一傷害、殘疾、病痛

等等。傷口既已存在就無(wú)法回避，你不能指望展覽傷口博人同情，那沒(méi)有任何實(shí)

質(zhì)意義。你能做的和你該做的，就是用補(bǔ)丁縫合傷口，并且還要努力在"傷口"

上開(kāi)出最美麗的花朵，生命之所以有意義就顯現(xiàn)在這里~像被處以宮刑的司

馬遷、像雙目失明的博爾赫斯、像耳聾的貝多芬、像癱瘓了坐在輪椅上的史鐵生，

他們的所作所為，就是為殘缺的不完美的生命打了一個(gè)最完美的"補(bǔ)丁"。

(1)你認(rèn)為題目"生命的補(bǔ)丁"中的"生命的"能不能刪掉？為什么？

(2)衣服、鞋子打了補(bǔ)丁，自然影響觀瞻，而在作者眼中，打了補(bǔ)丁的衣服和

鞋子卻"呈現(xiàn)出一種完美"，從這贊嘆中可以看出作者具有怎樣的生活態(tài)度？

(3)請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勀銓?duì)第③段劃線句子的理解。

(4)你的生命是否也有"缺憾"或"傷口"？你是怎樣看待和處理的？

3.閱讀下列詩(shī)歌，完成題目。

致恰達(dá)耶夫

普希金

愛(ài)情、希望、平靜的光榮，

并不能長(zhǎng)久地把我們欺誑，

就是青春的歡樂(lè)，

已經(jīng)像夢(mèng)、像朝霧一樣地消亡；

但我們的內(nèi)心還燃燒著愿望，

在殘暴的政權(quán)的重壓之下，

我們正懷著焦急的心情，

在傾聽(tīng)祖國(guó)的召喚。

我們?nèi)淌苤谕恼勰ィ?/p>

等候那神圣的自由時(shí)光，

正像一個(gè)年青的戀人，

在等待那真誠(chéng)的約會(huì)一樣。

現(xiàn)在我們的內(nèi)心還燃燒著自由之火，

現(xiàn)在我們?yōu)榱藰s譽(yù)獻(xiàn)身的心還沒(méi)有死亡，

我的朋友，我們要把我們心靈的，

美好的激情，同志，相信吧，

迷人的幸福的星辰，

就要上升，射出光芒，

俄羅斯從睡夢(mèng)中蘇醒，

在專(zhuān)制暴政的廢墟上，

將會(huì)寫(xiě)上我們姓名的字樣！

(1)"欺誑"的意思是________"誑"音是_________.

(2)詩(shī)中運(yùn)用了恰當(dāng)形象的比喻表達(dá)詩(shī)人的思想和感情。如用"像朝霧一樣地

消亡"表現(xiàn)出詩(shī)人朦朧的迷幻般的；用"年青戀人"等待"真誠(chéng)的約

會(huì)”，細(xì)致入微地描繪出詩(shī)人；用"迷人的幸福的星辰""就要上升，

射出光芒"，貼切地表現(xiàn)了0

(3)整首詩(shī)中作者的感情經(jīng)歷是：倍感青春虛度、理想幻滅的-充滿(mǎn)

希望和痛苦的T號(hào)召朋友們?yōu)槎窢?zhēng)獻(xiàn)身-展望________表達(dá)

.全詩(shī)呈現(xiàn)出詩(shī)人由______到的發(fā)展軌跡。

4.閱讀下文，回答問(wèn)題。

素顏如雪

①在鳳凰古城遇見(jiàn)一家賣(mài)銀飾的店鋪，店名"素"。銀鐲子上刻著纏枝的蓮花,

不華麗，不張揚(yáng)，雅致素樸。一件件銀飾上，有的鑲嵌一塊刺繡，有的鑲一片青

花瓷，或一塊黝黑的沉香木，有著光陰的味道。我在心里默念著，仿佛一位小家

碧玉的名字，素顏如雪。似一杯縈繞在舌尖的清茶，少有的清雅，淡如微風(fēng)。

②暮春時(shí)節(jié)，院中的桅子花開(kāi)了，白色花朵立在翠綠的枝頭，如白衫綠裙的少女

站在清清溪水邊，說(shuō)不出的素潔和美好。摘幾朵插在透亮的瓶中，連夢(mèng)里也是桅

子花幽幽的清香。

③讀明人張岱《湖心亭看雪》："大雪三日，湖中人鳥(niǎo)聲俱絕，是日更定矣，余

擎一小舟，擁春衣?tīng)t火，獨(dú)往湖心亭看雪。霧淞沆砌,天與云與山與水，上下一

白。湖上影子，惟長(zhǎng)堤一痕、湖心亭一點(diǎn)、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。"

此時(shí)茫茫天地之間，山長(zhǎng)水遠(yuǎn)，萬(wàn)簌寂靜，只聽(tīng)見(jiàn)雪在枝頭簌簌落下的聲響。天

地粉妝玉砌，一派潔凈。他在舟中，手捧一卷書(shū)，圍一爐紅泥小火，品一杯苦茶

香茗，世間還有比這更愜意優(yōu)雅的事嗎？

④幾百年來(lái)，賞雪吟詩(shī)的文人們來(lái)去匆匆，唯有張岱手中的筆，極簡(jiǎn)極淡。他似

乎信手在西湖的舟中潑灑一幅水墨丹青，寥寥數(shù)筆，清淡、素凈之極。好文字原

來(lái)正是這樣，不是花滿(mǎn)枝丫，不是娓紫嫣紅開(kāi)遍，而是風(fēng)塵俱靜，素雅純粹。那

些文字有畫(huà)意，有詩(shī)情，有韻味。

⑤讀季羨林先生暮年的文字，也是滿(mǎn)目素潔和干凈。不唱高調(diào)，至情至性，質(zhì)樸

無(wú)華。好文字原是清新自然,素面相見(jiàn)。他放下枝頭所有的繁華，沉浸在文字的

泥土中，簡(jiǎn)靜，純粹。人生到了他那樣的境界開(kāi)始做減法，刪繁就簡(jiǎn)三秋樹(shù)，留

下清絕、風(fēng)骨的枝丫伸向天空，如一樹(shù)清寒的梅。

⑥我喜歡畫(huà)家林風(fēng)眠的畫(huà)，他筆下的仕女真是冰清玉潔。白衣女子坐在堂中，黑

發(fā)挽起，細(xì)細(xì)的眉，朱唇一點(diǎn)，純潔素雅，安詳從容。一身素衣，卻勝過(guò)萬(wàn)紫干

紅。她們?cè)诋?huà)中，或凝神，或撫琴，或低眉。你會(huì)感到，原來(lái)嫻靜也是一種奇妙

的力量。

⑦記得在中國(guó)美術(shù)館看吳冠中先生畫(huà)展，我站在那幅殘荷前，驚呆了。荷塘結(jié)了

冰，只剩下一朵朵殘荷在冰雪中挺立著，與我素面相見(jiàn)，清遠(yuǎn)靜美。一瞬間，荷

的清氣撲面而來(lái)。那些雪中的殘荷，猶如一個(gè)人的暮年，霜嚴(yán)雪寒中，自有一份

氣定神閑。

⑧一對(duì)夫妻，暮年時(shí)的爰情是素凈如雪。有一幅油畫(huà)，傍晚昏黃的燭光下，屋中

桌前坐著一對(duì)老人，白發(fā)的男子戴著老花鏡在看報(bào)紙，老婦人低頭在編織毛衣。

桌上放著一臺(tái)收音機(jī)，倆人似乎都沒(méi)有聽(tīng)。他們默默相伴靜坐著，不說(shuō)一句話(huà),

素凈安詳如兩尊佛。老年的錢(qián)鐘書(shū)和楊絳夫婦是一對(duì)相濡以沫的知己。有人來(lái)訪,

敲開(kāi)門(mén)，楊絳先生不說(shuō)話(huà)，遞出一張紙條，上面寫(xiě)著，錢(qián)先生在讀書(shū)，不能接見(jiàn)

來(lái)賓。原來(lái)，楊絳先生不說(shuō)話(huà)，是怕驚擾了錢(qián)鐘書(shū)先生讀書(shū)。他們之間沒(méi)有甜言

蜜語(yǔ)，連愛(ài)情都顯得多余。終無(wú)語(yǔ)，竟是最深情時(shí)。

⑨讀唐詩(shī)宋詞，你可以看見(jiàn)那個(gè)時(shí)代的風(fēng)景，感受到那個(gè)時(shí)代的心靈，有我們現(xiàn)

代人無(wú)法想象的清澄和素潔。眼前似乎有了一幅畫(huà)，山寒水瘦，一個(gè)人獨(dú)坐茅屋，

聽(tīng)雪落寒窗，一抬頭，見(jiàn)一葉孤舟正泊在江面。日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。隔著

漫漫歲月，清涼和安然的氣息迎面撲來(lái)。

⑩素，是生命的大美和莊嚴(yán)，也是人生另一個(gè)難得的境界。

(1)作者圍繞“素顏如雪"寫(xiě)了哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？

(2)第①段在全文中起什么作用？

(3)從修辭的角度賞析第⑤段畫(huà)線的句子。

(4)文章以"素顏如雪"為題，好在哪里？

(5)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，舉一例簡(jiǎn)述你心目中的“素顏如雪"。

5.閱讀《神奇的魔術(shù)師》，回答問(wèn)題。

神奇的魔術(shù)師

冬苗

女兒小海倫的生日就要到了，約當(dāng)茨卻高興不起來(lái)。

妻子小心翼翼地與他商量："女兒想多邀些小朋友，開(kāi)個(gè)生日‘派對(duì)‘好不

好?""隨你安排吧!”約當(dāng)茨大手一揮，不耐煩地說(shuō)。"小海倫一直把你當(dāng)作心

目中的英雄，大伙也想聽(tīng)你講海上的驚險(xiǎn)故事呢!”妻子柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)，"呃，

對(duì)了，還有一位魔術(shù)師要來(lái)表演，他自己找上門(mén)，不好意思拒絕。""魔術(shù)師？

哈哈，混飯吃的江湖騙子!"約當(dāng)茨放聲大笑，笑聲很空洞。妻子驚恐地望著他，

不知丈夫發(fā)生了什么事。

小海倫生日那天，來(lái)了不少小客人。屋子里，就像涌進(jìn)一群花喜鵲，熱鬧極了。

男主人卻不問(wèn)不聞，銜著雪茄，獨(dú)自去河邊散步了。約當(dāng)茨這次遠(yuǎn)航歸來(lái)，郁郁

寡歡，心事重重。自約當(dāng)茨從河邊回來(lái)時(shí)，魔術(shù)表演已近尾聲?？磥?lái)的確很精彩，

院子里不時(shí)爆出哄笑聲、鼓掌聲。妻子嗔怒地瞟了他一眼，連忙讓出座位，"哎，

你到哪兒去了?到處找不到你。這魔術(shù)太奇妙了!你不看，真可惜啦廣"騙小孩子

而已!”約當(dāng)茨鄙夷不屑地哼了一聲。

"口育，這位先生剛剛釣魚(yú)回來(lái)吧？收獲不小啊!”魔術(shù)師年歲已老，發(fā)須斑白，

但精神矍錢(qián)。他向約當(dāng)茨高聲喊話(huà)，吸引了大家的注意。"呵，說(shuō)我嗎？"頃刻

間，約當(dāng)茨成了全場(chǎng)的焦點(diǎn)。"我?guī)湍惆阳~(yú)兒放進(jìn)盆里!”魔術(shù)師端來(lái)一瓷盆，

走到約當(dāng)茨身旁，果然從他藤椅的前后左右，一把把抓出活蹦歡跳的金魚(yú)來(lái)，扔

進(jìn)水里還能游動(dòng)。"好，壓軸戲由我們大明星登場(chǎng)啦!”魔術(shù)師用口哨吹奏進(jìn)行

曲，一條漂亮的斑點(diǎn)狗蹦到臺(tái)前。眼看魔術(shù)師扔出禮帽，原來(lái)只是虛晃一槍?zhuān)Y

帽急藏身后。斑點(diǎn)狗果真上了當(dāng)，東嗅嗅，西扒扒，不見(jiàn)禮帽的影蹤，最后，竟

從灌木叢中，艱難地拖出一只大皮靴來(lái)。它一步一翹起,氣喘吁吁地把大皮靴拖

到主人的腳邊。更加意外的是，魔術(shù)師竟從大皮靴里抱出一只紅眼睛的小白兔,

送給小海倫，作為生日禮物。全場(chǎng)的孩子都興奮得尖叫起來(lái)，歡樂(lè)的氣氛達(dá)到了

頂點(diǎn)。

約當(dāng)茨也忍不住鼓起了掌，笑出了眼淚，吩咐妻子送上豐厚的酬金。魔術(shù)師卻不

肯收受，只和約當(dāng)茨干了一杯葡萄酒。他說(shuō)，年輕時(shí)他是名消防隊(duì)員，火災(zāi)中，

為搶救醫(yī)院里的病人，被砸下的橫粱壓斷雙腿。他拉起褲管露出金屬假肢，寒光

凜凜，使約當(dāng)茨全身一震。

一切都明白了。他是從醫(yī)院里知道了約當(dāng)茨的情況，才特意趕來(lái)。與這位神奇的

魔術(shù)師相比，約當(dāng)茨作最壞的打算，也僅僅將據(jù)去一條腿，難道就到了世界末日？

夕陽(yáng)下，約當(dāng)茨目送魔術(shù)師的汽車(chē)漸漸遠(yuǎn)去，輕輕用口哨吹起了進(jìn)行曲。天空明

凈，微風(fēng)拂面，遠(yuǎn)處的青山更青了！

(1)文中約當(dāng)茨在不同的時(shí)間段，對(duì)魔術(shù)師持有不同的態(tài)度。請(qǐng)?jiān)谙铝袡M線上

填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

約當(dāng)茨在魔術(shù)師到來(lái)之前的態(tài)度是_________他在看完魔術(shù)師的表演后的態(tài)度是

贊揚(yáng),最后他目送魔術(shù)師遠(yuǎn)去時(shí),對(duì)魔術(shù)師的態(tài)度是______。

(2)文中第二段妻子說(shuō)"他自己找上門(mén)"，請(qǐng)從文中找出與此句相呼應(yīng)的句子。

(3)文中妻子的言語(yǔ)和動(dòng)作均不多，但她的形象卻躍然紙上。請(qǐng)結(jié)合文中的一

處具體的語(yǔ)言或動(dòng)作描寫(xiě)分析妻子的形象。

(4)文章標(biāo)題是"神奇的魔術(shù)師"，從全文來(lái)看，你認(rèn)為魔術(shù)師的"神奇"表

現(xiàn)在哪些方面？

(5)文中魔術(shù)師身殘志堅(jiān)、樂(lè)觀向上，你能調(diào)動(dòng)自己平時(shí)的閱讀積累，再舉一

個(gè)具有這樣品質(zhì)的人物，并說(shuō)出他(她)的事例嗎？

6.閱讀《雨的四季》一文，完成下列小題。雨的四季

劉湛秋

①我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠(yuǎn)是美的。

②春天，樹(shù)葉開(kāi)始閃出黃青，花苞輕輕地在風(fēng)中擺動(dòng)，似乎還帶著一種冬天的昏

黃。可是只要經(jīng)過(guò)一場(chǎng)春雨的洗淋，那種顏色和神態(tài)是難以想像的。每一棵樹(shù)仿

佛都睜開(kāi)特別明亮的眼睛，樹(shù)枝的手臂也頓時(shí)柔軟了，而那萌發(fā)的葉子，簡(jiǎn)直就

起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞里滴下來(lái)，比少女的眼淚還嬌媚。半空

中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動(dòng)著陽(yáng)光的彩棱鏡。這時(shí)，整個(gè)大地是美麗

的，小草似乎像復(fù)蘇的蚯蚓一樣翻動(dòng)，發(fā)出一種春天才能聽(tīng)到的沙沙聲。呼吸變

得暢快，空氣里像有無(wú)數(shù)芳甜的果子，在誘惑著鼻子和嘴唇。真的，只有這一場(chǎng)

雨，才完全驅(qū)走了冬天，才使世界改變了姿容。

③而夏天，就更是別有一番風(fēng)情了。夏天的雨也有夏天的性格，熱烈而又粗獷。

天上聚集幾朵烏云，有時(shí)連一點(diǎn)雷的預(yù)告也沒(méi)有，當(dāng)你還來(lái)不及思索，豆粒般的

雨點(diǎn)就打來(lái)?？蛇@時(shí)雨也并不可怕，因?yàn)槟銣喩淼拿锥紵岬脧堥_(kāi)了嘴，巴望著

那清涼的甘露。打傘，戴斗笠固然能保持住身上的干凈?？晒忸^澆，洗個(gè)雨澡卻

更有滋味，只是淋濕的頭發(fā)、額頭、睫毛滴著水，擋著眼睛的視線，耳朵也有些

癢嗦嗦的。這時(shí)，你會(huì)更喜歡一切。如果說(shuō)，春雨給大地披上美麗的衣裳，而經(jīng)

過(guò)幾場(chǎng)夏天的透雨的澆灌，大地就以自己的豐滿(mǎn)而展示它全部的誘惑了。一切都

毫不掩飾地敞開(kāi)了。花朵怒放著，樹(shù)葉鼓著漿汁，數(shù)不清的雜草爭(zhēng)先恐后地成長(zhǎng)，

暑氣被一片綠的海綿吸收著。而荷葉鋪滿(mǎn)了河面，迫不及待地等待著雨點(diǎn)和遠(yuǎn)方

的蟬聲，近處的蛙鼓一起奏起了夏天的雨的交響曲。

④當(dāng)田野上染上一層金黃，各種各樣的果實(shí)搖著鈴鐺的時(shí)候，雨，似乎也像出嫁

生了孩子的母親，顯得端莊而又沉思了。這時(shí)候，雨不大出門(mén)。田野上幾乎總是

金黃的太陽(yáng)。也許，人們都忘記了雨。成熟的莊稼地等待收割，金燦燦的種子需

要曬干，甚至紅透了的山果也希望最后的曬甜。忽然，在一個(gè)夜晚，窗玻璃上發(fā)

出了響聲，那是雨，是使人靜謐，使人懷想，使人動(dòng)情的秋雨??！天空是暗的,

但雨卻閃著光；田野是靜的，但雨在傾訴著。頓時(shí)，你會(huì)產(chǎn)生一脈悠遠(yuǎn)的情思。

也許，在人們勞累了一個(gè)春夏，在收獲已經(jīng)在大門(mén)口的時(shí)候，多么需要安靜和沉

思??！雨變得更輕，也更深情了，水聲在屋檐下，水花在窗玻璃上，會(huì)陪伴著你

的夜夢(mèng)。如果你懷著那種快樂(lè)感的話(huà)，那白天的秋雨也不會(huì)使人厭煩。你只會(huì)感

到更高邈、深遠(yuǎn)，并讓凄冷的雨滴，去純凈你的靈魂，而且一定會(huì)遙望到在一場(chǎng)

秋雨后將出現(xiàn)一個(gè)更凈美、開(kāi)闊的大地。

⑤也許，到冬天來(lái)臨，人們會(huì)討厭雨吧！但這時(shí)候，雨已經(jīng)化妝了，它經(jīng)常變成

美麗的雪花，飄然蒞臨人間。但在南國(guó)，雨仍然偶而造訪大地，但它變得更吝嗇

了。它既不傾盆瓢潑，又不綿綿如絲，或淅淅瀝瀝，它顯出一種自然、平靜。在

冬日灰蒙蒙的天空中，雨變得透明，甚至有些干巴，幾乎沒(méi)有春、夏、秋那樣富

有色彩。但是，在人們受夠了冷冽的風(fēng)的刺激，討厭那干澀而苦的氣息，當(dāng)雨在

頭頂上飄落的時(shí)候，似乎又降臨了一種特殊的溫暖，仿佛從那濕潤(rùn)中又漾出花和

樹(shù)葉的氣息。那種清冷是柔和的，沒(méi)有北風(fēng)那樣咄咄逼人。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望過(guò)去，收割

過(guò)的田野變得很亮，沒(méi)有葉的枝干，淋著雨的草垛，對(duì)著瓷色的天空，像一幅干

凈利落的木刻。而近處池畦里的油菜，經(jīng)這冬雨一洗，甚至忘記了嚴(yán)冬。忽然到

了晚間，水銀柱降下來(lái)，黎明提前敲著窗戶(hù)，你睜眼一看，屋頂，樹(shù)枝，街道,

都已經(jīng)蓋上柔軟的雪被，地上的光亮比天上還亮。這雨的精靈，雨的公主，給南

國(guó)城市和田野帶來(lái)異常的蜜情，是它送給人們一年中最后的一份禮物。

⑥啊，雨，我的愛(ài)戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動(dòng)，你給我的生命帶來(lái)

活躍，你給我的感情帶來(lái)滋潤(rùn)，你給我的思想帶來(lái)流動(dòng)。只有在雨中，我才真正

感到這世界是活的，是有歡樂(lè)和淚水的。但在北方干燥的城市，我們的相逢是多

么稀少！只希望日益增多的綠色，能把你請(qǐng)回我們的生活之中。

⑦啊，總是美麗而使人愛(ài)戀的雨??！

(1)請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文中所描述的四季的雨的特點(diǎn)。

(2)文章開(kāi)頭說(shuō)"我喜歡雨，無(wú)論什么季節(jié)的雨，我都喜歡"結(jié)合了全文，談

談作者"喜歡雨”的原因。

(3)文章的第三段中"別有一番風(fēng)情"指的是哪些方面？

7.閱讀下文，回答問(wèn)題

媽?zhuān)瑒e害怕

①母親姊妹多家里窮，又生于那個(gè)特殊年代，連最起碼的吃飯穿衣都沒(méi)有保障，

上不起學(xué)是在所難免的。不識(shí)字的母親，一直都是靠體力來(lái)維持改善生活如今，

將近70歲了，她仍是那樣的勤勞，一到收麥種秋或收秋種麥，她就像成年勞力

一樣在田里忙碌，干起活兒來(lái)，連我這個(gè)中年人也不如她?？此鄣脷獯跤?

我禁不住勸她歇歇，她卻說(shuō)，沒(méi)什么，我這把老骨頭硬著呢，我不怕。

②我小時(shí)侯，父親在外工作，母親一個(gè)人既要種地，又要照看年幼的我，生活得

很是艱辛。我記得她在毒太陽(yáng)下拾柴的情景；記得她在大雨如注的麥場(chǎng)里奮身挑

動(dòng)麥稈的情景；記得她抱著我滿(mǎn)街借錢(qián)為我治病的情景；記得她遭人白眼受人欺

負(fù)又無(wú)助的情景；尤其記得她趁我熟睡之際，邊納鞋底邊流淚的一幕。每每說(shuō)起

這些，媽總是堅(jiān)強(qiáng)地笑笑說(shuō)，我不怕！

③后來(lái)，父親退休回家了，母親好不容易有個(gè)幫手，可是，好景不長(zhǎng)，父親又患

病撒手而去。再后來(lái)，我娶妻生子，家里有了歡樂(lè)有了笑聲，我又和當(dāng)年的父親

一樣去外地工作了，家里留下妻子和女兒陪伴母親，但妻子畢竟不是母親身上掉

下的肉，終究不如自己的親生兒女，雖說(shuō)孫女是兒子親生的，她畢竟是個(gè)不懂事

的孩子，沒(méi)法照顧母親。我怕母親頭疼腦熱，更怕母親孤獨(dú)，想讓她進(jìn)城和我一

起生活，她說(shuō)，等你什么時(shí)候買(mǎi)了房子，把家搬過(guò)去，我再去。家里有兒媳婦照

顧我有孫女陪伴我，我不怕。

④不知不覺(jué)間，女兒長(zhǎng)大了。今年夏季的一個(gè)夜晚，我突然發(fā)現(xiàn)進(jìn)入青春期的女

兒有點(diǎn)不正常，夜深人靜之機(jī)，爰女心切，望女成鳳的我與她進(jìn)行了一場(chǎng)史無(wú)前

例的談話(huà)。令我懊惱的是，她不但不聽(tīng)從我的勸告，還試圖用她的一套思想和理

論來(lái)說(shuō)服我順從她！我氣得一個(gè)人偷偷到廚房關(guān)緊門(mén)喝悶酒。在我把一瓶白酒快

要喝完的時(shí)候，睡醒的妻子猛然推門(mén)跨進(jìn)廚房，劈頭蓋臉地對(duì)我大喊大嚷，正在

氣頭上的我，不管三七二十一把她臭罵了一番，盡管如此，妻子仍把醉醺醺的我

架到床上歇息，因?yàn)樗牢也粍倬屏?。在床上，我翻?lái)覆去難以入睡，隱約聽(tīng)

見(jiàn)妻子邊唉聲嘆氣邊嘮嘮叨叨。后來(lái)，不知是酒精的作用，也不知是想起了什么

的事情，我時(shí)而嚎啕大哭時(shí)而說(shuō)著誰(shuí)也聽(tīng)不懂的醉話(huà)胸口悶得慌，要死要活的。

可能是我的哭聲驚動(dòng)了隔壁的母親，到我要熟睡的時(shí)候，我依稀記得母親匍匐在

我身邊，顫抖的手不停地捋我胸口，嘴里喃喃著。

⑤第二天，我醒來(lái)時(shí)，妻子對(duì)我說(shuō)，媽昨晚上擔(dān)心極了，生怕我有意外，媽說(shuō),

她這一輩子什么都沒(méi)有害怕過(guò)，就害怕我。

⑥我趕緊穿上衣服，羞愧地來(lái)到母親房間。母親一抬頭，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛又紅又

腫，神色黯然。見(jiàn)我進(jìn)屋,她不自然地瞥我一眼，欲抬手用她長(zhǎng)滿(mǎn)雙繭的手去遮

擋眼睛時(shí)，我不知從哪兒來(lái)的力量，走向前，一把抓住母親那雙勞作了快七十年

的手，用保證的口吻，說(shuō)："媽?zhuān)瑒e害怕"。與此同時(shí)，我和她都盈滿(mǎn)雙眼的淚

珠一齊順著臉頰滾下來(lái)。

(改編自短文學(xué)網(wǎng))

(1)閱讀文章①一③段，說(shuō)說(shuō)母親"不怕”的是什么？

(2)若將文章第②段畫(huà)線句子修改為下面的句子，效果好嗎？請(qǐng)從表達(dá)效果的

角度，結(jié)合文章分析。

修改后：她曾經(jīng)在毒太陽(yáng)下拾柴，在大雨如注的麥場(chǎng)里奮身挑動(dòng)麥稈。在我生病

時(shí)，她抱著我滿(mǎn)街借錢(qián)為我治病，遭人白眼受人欺負(fù)又無(wú)助。她趁我熟睡之際，

邊納鞋底邊流淚。

(3)文章第⑥段寫(xiě)到"見(jiàn)我進(jìn)屋，她不自然地瞥我一眼,"繼而"欲抬手，用

她長(zhǎng)滿(mǎn)雙繭的手去遮擋眼睛"。請(qǐng)結(jié)合文章，分析這里的描寫(xiě)表現(xiàn)了母親哪些內(nèi)

心活動(dòng)?

(4)母親一生總說(shuō)"不怕"為什么又說(shuō)"就害怕我"？我又為何"用保證的口

吻說(shuō)：’媽?zhuān)瑒e害怕?！?

8.閱讀下文，回答問(wèn)題①父親是位農(nóng)民。他幼年喪父，家中貧窮，沒(méi)有上過(guò)學(xué),

因而目不識(shí)丁。幸虧"生活是本無(wú)字書(shū)"，他從生活中汲取了諸多人生經(jīng)驗(yàn)和生

活智慧，令我至今記憶猶新。

②30多年前的一個(gè)冬夜，父親有事出門(mén)，母親睡在牛棚里看牛。半夜里，竊賊

把牛棚的后墻掏出一個(gè)大洞，偷走了牛。那時(shí)，牛是農(nóng)家的"半邊天"，耕地、

打場(chǎng)都指望著它。這下"半邊天"塌了，母親自責(zé)得吃不下飯。父親回來(lái)，不但

沒(méi)怪她一句，反而微微一笑安慰她說(shuō)："不要?dú)狻４箫L(fēng)刮走鴨蛋殼，財(cái)帛去了人

安樂(lè)。"后來(lái)，父親借錢(qián)又買(mǎi)了一頭小牛。

③曾經(jīng)，我家和二叔家共住一處老宅子。后來(lái)分家時(shí)，家當(dāng)應(yīng)一人一半，但二叔

蠻不講理地霸占了大半。父親不和他爭(zhēng)，母親責(zé)怪他窩囊，他卻淡淡一笑說(shuō)："不

要爭(zhēng)。爭(zhēng)名奪利是枉然，臨死兩手攥空拳。"過(guò)了幾年，二叔因?yàn)楹退麅合眿D爭(zhēng)

一點(diǎn)兒菜地，氣得突發(fā)腦溢血，匆匆離世。

④那年，父親從集市上買(mǎi)回一棵核桃樹(shù)栽在院子里，栽好之后摸著我的腦袋說(shuō)：

"桃三杏四梨五年，棗樹(shù)栽上就賣(mài)錢(qián)。等著這棵核桃樹(shù)給你結(jié)核桃吃吧可是，

我在樹(shù)下眼巴巴地盼了好幾年，卻仍然一個(gè)核桃也沒(méi)結(jié)。聽(tīng)人說(shuō)，核桃樹(shù)有公母

之分，母的結(jié)果，公的不結(jié)果。年年失望惹得我一肚子怒火，我拿著一把鋸子對(duì)

父親說(shuō)："這棵核桃樹(shù)是公的吧？還不如鋸掉算了！"父親拿過(guò)我手中的鋸子,

呵呵一笑："不要急。天地從容，萬(wàn)物從容。"

⑤我只好耐著性子又等了一年，它終于結(jié)出許多青青圓圓的核桃。秋天，核桃成

熟了，敲破果殼，吃著清香的核桃仁，我想父親的話(huà)是對(duì)的。天地從容，萬(wàn)物從

容，人也要從容。

⑥如今，每當(dāng)閑暇時(shí)，我爰細(xì)細(xì)品味父親的這三句箴言。"不要?dú)?，教我做一

個(gè)豁達(dá)樂(lè)觀的人；"不要爭(zhēng)"，教我做一個(gè)寬容厚道的人；"不要急"，教我做

一個(gè)鎮(zhèn)定從容的人。這三句箴言，雖然簡(jiǎn)短，卻意義深遠(yuǎn)，每一次品味都促我反

躬自省，讓我受益匪淺。

(1)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文中"我"回憶的與"父親"相關(guān)的三件事。例：①父

親安慰因牛被偷而自責(zé)的母親。

②_______

③_______

(2)請(qǐng)給本文選擇一個(gè)最合適的標(biāo)題()

A.生活是本無(wú)字書(shū)B(niǎo).箴言C.父親的三句箴言D.我的農(nóng)民父親

(3)根據(jù)文章內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)"箴言"的含義。

(4)試分析文中的父親是一個(gè)怎樣的人？

9.天上的云，姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常：有的像羽毛，輕輕地飄在空中；有的像魚(yú)鱗，

一片片整整齊齊地排列著；有的像羊群，來(lái)來(lái)去去；有的像一張大棉絮，滿(mǎn)滿(mǎn)地

蓋住了天空；還有的像峰巒，像河川，像雄獅，像奔馬……它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴

得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛；一霎間

卻又是烏云密布，大雨傾盆。云像是天氣的"招牌"，天上掛什么云，就將出現(xiàn)

什么樣的天氣。

(1)本段的結(jié)構(gòu)形式是

(2)這段文字的說(shuō)明語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？

(3)這段話(huà)用了哪些說(shuō)明方法？

(4)這一段文字能概括全文中心的句子是()

A.天上的云姿態(tài)萬(wàn)千，變化無(wú)常。

B.它們有時(shí)把天空點(diǎn)綴得很美麗，有時(shí)又把天空籠罩得很陰森。

C.云就像是天氣的招牌：天上掛什么云，就搖出現(xiàn)什么樣的天氣。

D.剛才還是白云朵朵，陽(yáng)光燦爛；一霎間卻又烏云密布，大雨傾盆。

(5)文中最后一句的"天氣"能否改成"氣候"?為什么?

10.閱讀下文，回答問(wèn)題歪兒

馮驥才

①那個(gè)暑假，天剛擦黑，晚飯吃了一半，我的心就飛出去了。因?yàn)槲矣致?tīng)到歪兒

那尖細(xì)的召喚聲：”來(lái)玩踢罐電報(bào)呀^—―"

②"踢罐電報(bào)"是那時(shí)男孩子們最喜歡的游戲。它不單需要快速、機(jī)敏，還帶著

挺刺激的冒險(xiǎn)滋味。它的玩法又簡(jiǎn)單易學(xué)，誰(shuí)都可以參加。先是在街中央用白粉

粗粗畫(huà)一個(gè)圈兒，將一個(gè)空洋鐵罐兒擺在圈里，然后大家聚攏一起"手心手背"

分批淘汰，最后剩下一個(gè)人坐莊。坐莊可不易，他必須極快地把伙伴們踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)

的罐兒拾回來(lái)，放到原處，再去捉住一個(gè)乘機(jī)躲藏的孩子頂替他，才能下莊；可

是就在他四處去捉住那些藏身的孩子時(shí)，冷不防從什么地方會(huì)躥出一人，"叭”

地將罐兒叮里當(dāng)啷踢得老遠(yuǎn)，倒霉，又得重新開(kāi)始……一邊要捉人，一邊還得防

備罐兒再次被踢跑，這真是個(gè)苦差事，然而最苦的還要算是歪兒！

③歪兒站在街中央，尋著空鐵罐左盼右盼，活像一個(gè)蒸熟了的小紅薯。他細(xì)小,

軟綿綿，歪歪扭扭；眼睛總像睜不開(kāi)，薄薄的嘴唇有點(diǎn)斜，更奇怪的是他的耳朵，

明顯的一大一小，像是父子倆。他母親是蘇州人，40歲才生下了這個(gè)有點(diǎn)畸形

的兒子，取名叫"彎兒"。我們天天都能聽(tīng)到她用蘇州腔呼喚兒子的聲音，卻把

“彎兒"錯(cuò)聽(tīng)成"歪兒"。也許這"歪兒"更像他的模樣。由于他身子歪，跑起

來(lái)就打斜，玩踢罐電報(bào)便十分吃虧?？墒撬珶犭歼@種游戲了，他寧愿坐莊，寧

愿徒自奔跑，寧愿一直累得跌跌撞撞……大家玩的罐還是他家的呢！

④只有他家才有這裝蘆筍的長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵罐，立在地上很得踢。如果要沒(méi)有這寶貝罐

兒，說(shuō)不定大家嫌他累贅，不帶他玩了呢！

⑤我家剛搬到這條街上來(lái)，我就加入了踢罐電報(bào)的行列，很快成了佼佼者。這游

戲簡(jiǎn)直就為我發(fā)明的——我的個(gè)頭比同齡的孩子高一頭，腿也幾乎長(zhǎng)一截，跑

起來(lái)真像騎摩托送電報(bào)的郵差那樣風(fēng)馳電掣，誰(shuí)也甭想逃脫我的追逐。尤其我踢

罐兒那一腳，叭的一聲過(guò)后，只能在遠(yuǎn)處朦朧的暮色里去聽(tīng)它叮里當(dāng)啷的聲音了,

要找到它可得費(fèi)點(diǎn)勁呢！這時(shí)，最讓大家興奮的是瞅著歪兒去追罐兒的樣子。他

一忽兒斜向左，一忽兒斜向右，像個(gè)脫了軌而瞎撞的破車(chē)，逗得大家捂著肚子笑。

當(dāng)歪兒正要發(fā)現(xiàn)一個(gè)藏身的孩子時(shí)，我又會(huì)閃電般冒出來(lái)，一腳把罐兒踢到視線

之外，可笑的場(chǎng)面便再次出現(xiàn)……就這樣，我成了當(dāng)然的英雄，得意非凡；歪兒

怕我，見(jiàn)到我總是一臉懊喪。天天黃昏，這條小街上充滿(mǎn)著我的迅猛威風(fēng)和歪兒

的疲于奔命。終于有一天，歪兒一屁股坐在白粉圈里，快怏無(wú)奈地痛哭不止……

他媽媽跑出來(lái)，操著純粹的蘇州腔朝他叫著罵著，扯他胳膊回家。這憤怒的聲音

里似乎含著對(duì)我們的譴責(zé)。我們似乎都覺(jué)得自己做了什么不好的事，默默站了一

會(huì)兒才散。

⑥歪兒不來(lái)玩踢罐電報(bào)了。他不來(lái)，罐兒自然也變了。我從家里拿來(lái)一種裝草莓

醬的小鐵罐，短粗，又輕，不但踢不遠(yuǎn)，有時(shí)還踢不上，游戲的快樂(lè)便減色許多。

那么失去快樂(lè)的歪兒呢？我望著他家二樓那扇黑黑的玻璃窗，心想他正在窗后邊

眼巴巴瞧著我們玩吧!這時(shí)忽見(jiàn)窗子一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟，跟著一個(gè)東西扔下來(lái)，這東西

掉在地上的聲音那么熟悉、那么悅耳、那么刺激，原來(lái)正是歪兒那長(zhǎng)長(zhǎng)的罐兒。

我的心，頭一次感到被一種內(nèi)疚深深地刺痛了。我迫不及待地朝他招手，叫他來(lái)

玩。

⑦歪兒回到了我們中間。

⑧一切都奇妙又美好地發(fā)生了變化。大家并沒(méi)有商定什么，卻不約而同，齊心合

力地等待著這位小伙伴了。大家盡力不叫他坐莊；有時(shí)他"手心手背”輸了，也

很快有人情愿被他捉住，好頂替他。大家相互配合，心領(lǐng)神會(huì)，做假成真。一次，

我看見(jiàn)歪兒躲在一棵大槐樹(shù)后邊正要被發(fā)現(xiàn)，便飛身上去，一腳把罐兒踢得好遠(yuǎn)

好遠(yuǎn)，解救了歪兒。又過(guò)去拉著他，急忙藏進(jìn)一家院內(nèi)的雜物堆里。我倆蜷縮在

一張破桌子下邊，緊緊擠在一起，屏住呼吸卻互相能感到對(duì)方的胸脯急促起伏。

這緊張充滿(mǎn)異常的快樂(lè)呵！我忽然見(jiàn)他那雙瞇縫的小眼睛竟然睜得很大，目光興

奮、親熱、滿(mǎn)足，并像晨星一樣光亮！原來(lái)他有這樣一雙又關(guān)又動(dòng)人的眼睛。是

不是每個(gè)人都有這樣一雙眼睛，就看我們能不能把它點(diǎn)亮。

(1)隨著事件的發(fā)展，"我"對(duì)歪兒的感情發(fā)生了變化。請(qǐng)用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言概括

出來(lái)，填寫(xiě)下表。

事件歪兒坐莊歪兒挨罵歪兒扔下鐵罐歪兒回來(lái)

感情_(kāi)___________________________

(2)第⑤段極力渲染"我"在游戲中的迅猛威風(fēng)，這樣寫(xiě)的作用是什么？

(3)”這時(shí)忽見(jiàn)窗子一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)啟，跟著一個(gè)東西扔下來(lái)。"請(qǐng)根據(jù)上下文揣摩

歪兒此刻的心理活動(dòng)，用第一人稱(chēng)寫(xiě)出來(lái)。

(4)文章結(jié)尾說(shuō)："是不是每個(gè)人都有這樣一雙眼睛，就看我們能不能把它點(diǎn)

亮。”聯(lián)系全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)歪兒的眼睛是如何被"點(diǎn)亮”的。

11.閱讀下面語(yǔ)段，回答下列小題。

用善良做底色

松韻

①天氣冷得出奇，寒風(fēng)咆哮著卷起雪花，升騰起嗆人的白煙。

②溫暖的紅磚房里，母親在廚房里忙碌著，柴火在灶坑里噂啪作響，鍋上冒著潤(rùn)

白的蒸氣。我和弟弟早就餓了，正眼巴巴地等待著第一鍋酸菜肉蒸餃出籠。

③這時(shí)，有人叫門(mén)。父親出去片刻，帶回一個(gè)衣著單薄的外鄉(xiāng)人來(lái)?？瓷先ナ莻€(gè)

20多歲的農(nóng)民，但是很年輕，嘴唇都發(fā)青了，顯然在風(fēng)雪中凍了很久。

④"這絲棉很好的，你看看。"他說(shuō)著，卸下肩上的舊麻袋，就要往外掏絲棉。

⑤"別拿了，我不買(mǎi)絲棉。"父親止住了他，"外面太冷，請(qǐng)你進(jìn)屋暖和暖

和！""哦，不買(mǎi)？不買(mǎi)啊？這絲棉好，真的很好。"他有些失望，坐在暖和的

火墻旁，一時(shí)卻也并不想挪動(dòng)。

⑥這時(shí)，母親端上了兩大盤(pán)熱騰騰的酸菜肉蒸餃。"你一定餓了，吃幾個(gè)餃子擋

擋寒吧！"母親看著仍有些哆嗦的他，把筷子遞過(guò)去。

⑦那人的確是餓了，推辭了一下，便接過(guò)筷子狼吞虎咽起來(lái)。當(dāng)他意識(shí)到我們一

家人還沒(méi)吃飯時(shí)，兩盤(pán)蒸餃只剩下了小半盤(pán)。他尷尬地抬起來(lái)，窘迫不安地囁嚅

道："這……我……我……你們，你們還沒(méi)吃吧？"

⑧母親笑道："還有呢，你要吃飽了?。?

⑨蒸餃的確還有，可那一籠是純素餡兒的，一丁點(diǎn)兒肉都沒(méi)放。

⑩弟弟捏了捏我的衣角，嘟起嘴來(lái)。

01)一盤(pán)半的蒸餃，對(duì)他來(lái)說(shuō)可能也就六分飽，但無(wú)論如何他也不肯再吃了。

口接下來(lái)的聊天中，我們知道他是安徽的農(nóng)民，跟父親弟弟一起到北方販絲棉，

沒(méi)想到折了本，近年關(guān)了，打算把剩下的絲棉低價(jià)處理了，好歹掙回返鄉(xiāng)的路費(fèi)。

?"我兄弟的腳凍壞了，他跟我父親在車(chē)站蹲著呢。今兒天太冷，沒(méi)讓他們出來(lái)，

我尋思把最后一包絲棉賣(mài)了，今晚就跟他們坐火車(chē)回去。"他說(shuō)。

(14)母親聽(tīng)了，感嘆道："唉，你們做點(diǎn)小生意，也挺不容易啊！"

⑹父親跟母親輕聲說(shuō)了點(diǎn)什么，母親便去倉(cāng)房找了三雙半新的棉鞋，還有半面袋

的凍豆包回來(lái)，遞給這個(gè)年輕人說(shuō)："我們也不是有錢(qián)人家，要不然，就把你這

絲棉買(mǎi)下了。這雙棉鞋你換上，另兩雙拿去給你父親和弟弟穿，北方不比南方，

腳凍傷了可了不得！凍豆包我們今年蒸得多，你帶幾個(gè)讓你的父親和弟弟?chē)L嘗

吧！”

(16)年輕人站了起來(lái)，拘謹(jǐn)?shù)卮曛?一遍遍地說(shuō)："這可咋好呢？這可咋好呢？

我這是遇上好人家了！"

(功我們把他送出門(mén)時(shí)，年輕人一眼瞥見(jiàn)院子里一堆鋸好的圓木。他突然放下肩上

的包，三步兩步搶過(guò)去，"我干點(diǎn)兒活再走。"說(shuō)著便掄起大斧，劈起柴來(lái)。母

親正要?jiǎng)褡?，父親說(shuō)："讓他干吧！"

(18)寒風(fēng)中，雪花飄飛，年輕人已經(jīng)走了，我家院子里，整整齊齊地碼著一垛劈得

粗細(xì)均勻的柴火。

㈣弟弟吃了剩下的半盤(pán)有肉的蒸餃，玩去了。我跟父母吃著第二籠純素餡兒的蒸

餃，覺(jué)得溫暖而香甜。

㈤我一直認(rèn)為，在這個(gè)世界上，最賞心悅目的，是纖塵未染的青山綠水；最溫暖

人心的，是人與人之間純潔真摯的感情。暮年回首時(shí)，最有價(jià)值的財(cái)富，應(yīng)是一

顆恬淡寧?kù)o的心，和一份豐富無(wú)悔的回憶。而所有這一切的擁有，都需要用一顆

善良單純的心做底色。

(1)請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括選文的主要內(nèi)容。

(2)選文開(kāi)頭第①段的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？

(3)賞析下面句子中劃線詞的表達(dá)效果。

他突然放下肩上的包，三步兩步搶過(guò)去,"我干點(diǎn)兒活再走?！?/p>

(4)如何理解"我跟父母吃著第二籠純素餡兒的蒸餃，覺(jué)得溫暖而香甜”這句

話(huà)？

(5)試分析選文結(jié)尾段在文中有什么作用？

(6)讀下面的材料，然后結(jié)合本文，說(shuō)說(shuō)你的感受。

聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)安南卸任后，在得克薩斯州的一個(gè)莊園里舉行了一場(chǎng)慈善晚宴，旨

在為非洲貧困兒童募捐，應(yīng)邀參加晚宴的都是富商和社會(huì)名流。當(dāng)天慈善晚宴的

主角不是倡議者的安南，不是捐出300萬(wàn)美元的巴菲特，而是僅僅捐出30美元

零25美分的小露西。她說(shuō)了這樣一句話(huà)："慈善的不是錢(qián)，是心。”讓全場(chǎng)的

人感動(dòng)不已。

12.閱讀下文，回答問(wèn)題。父親的“城池"

①我大學(xué)畢業(yè)留在了三十里外的省城，其他兄弟幾個(gè)則繼承了母親經(jīng)商的天分,

在縣城營(yíng)生，都已經(jīng)與種地不相干了。我們有了足夠的力量盡孝，勞碌了一輩子

的母親被各家搶著邀請(qǐng)，心安理得地享受贍養(yǎng)。但父親一直拒絕我們的供奉，仿

佛我們拿給他的吃穿用品，是偷來(lái)的搶來(lái)的。此外，他也不愿意和我們多交流。

翼河①中的卵石被父親一塊塊地挖出，堆砌在河灘地的四周，圈起了一座"城

池"。日曬雨淋，寒暑易節(jié)，他始終把自己圈在里面，像繡花一樣走針引線。幾

乎到他去世，父親都在努力表明他是在靠他的土地生活。

②不僅如此，父親還想努力表明他在種地養(yǎng)活著我們。地里的油菜碾成了菜油，

玉米長(zhǎng)成了棒子。他滿(mǎn)城奔走，挨門(mén)挨戶(hù)給我們送來(lái)他的“勞動(dòng)成果"，放下東

西后擦把;于，便轉(zhuǎn)身?yè)P(yáng)長(zhǎng)而去……

③和父親一樣的還有大哥。我家祖輩在山里務(wù)農(nóng)，隨著時(shí)代變遷我們搬進(jìn)了城。

搬家時(shí)，大哥留在了山上，不想進(jìn)城。他的想法與父親一樣：城里有什么好，城

里有地種？大哥偶爾探望父親，父親便像過(guò)節(jié)一樣，和他說(shuō)笑不停，當(dāng)然，說(shuō)的

都是揚(yáng)穗拔節(jié)，春種秋收的事。

④但父親的脊背在一夜之間塌陷了。三年前的春夏之交，大哥騎著摩托車(chē)去鄉(xiāng)里

買(mǎi)化肥，因之前搶收麥子勞累過(guò)度，昏沉之中連人帶車(chē)栽下了懸崖。大哥去世之

后，父親花白的頭發(fā)變成雪白。他更長(zhǎng)時(shí)間地把自己圈在"城池”里加倍勞作,

固守著他的生活方式和生活觀念。

⑤時(shí)間長(zhǎng)了我們都很擔(dān)心。初秋的一天，天氣炎熱，我們放下手中的事情，約好

一起到“城池"看父親。但當(dāng)我們靠近"城池"時(shí)，他竟像發(fā)現(xiàn)了異族的入侵一

樣，朝我們暴怒地吼道："滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!’‘我們?nèi)纪２绞塘ⅰ８赣H竟如此對(duì)

待我們!強(qiáng)烈的刺激，使我的頭腦清醒起來(lái)，我的心中涼意漸生。隨后我們第一

次真切地觀察到了父親在“城池"中形單影只躬耕勞作的情形，我的心中涌起絲

絲寒意。父親的"城池"近在眼前，作為子女，我們卻都從未走進(jìn)去過(guò)，我的心

中寒意更濃了。父親依然自顧自地在“城池”中勞作，而站立在“城池”之外的

我們卻相視默然。我，不寒而栗②。

⑥不多久，父親便病倒了。城市要發(fā)展，河灘要整治，父親似有所聞，所以臨終

前他念叨著“河灘地.?…

⑦一年過(guò)去了，昨夜幽夢(mèng)，父親飄忽在他的"城池"里，汗流;夾背地將堆砌的卵

石一塊塊地移除，舉止笨拙，但往來(lái)不絕……我們躡步而前，他竟然對(duì)大家燦燦

地笑了……

（選文有改動(dòng)）

【注釋】①旗(sui)河：水名，發(fā)源于安徽，流入江蘇。②不寒而栗：天氣不

寒冷而身體發(fā)抖，形容非?？謶?。

(1)請(qǐng)分析文中父母親的心理。

①母親"心安理得地享受贍養(yǎng)"，請(qǐng)你推測(cè)一下母親是怎么想的。

②從第②段中的畫(huà)線句能看出父親當(dāng)時(shí)是怎樣想的？

(2)為什么大哥來(lái)時(shí)，"父親便像過(guò)節(jié)一樣，和他說(shuō)笑不停"？

(3)第⑤段中的劃線詞語(yǔ)說(shuō)明"我"當(dāng)時(shí)心中有所感悟，那么當(dāng)時(shí)"我"都感

悟到了什么？請(qǐng)寫(xiě)出你的理解。(用自己的話(huà)答出合理的三點(diǎn)即可)

(4)結(jié)尾的夢(mèng)境，其實(shí)反映的是“我們"子女的愿望，那么"我們”的愿望是

什么呢？

(5)文章題目中“城池"一詞既指又指。

13.閱讀，完成文后題目。

忽然教堂的鐘敲了十二下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來(lái)普魯士兵的號(hào)聲——

他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來(lái)