公共英語信息：PETS3的作文練習(xí)技巧

第頁共頁公共英語信息：PETS3的作文練習(xí)技巧公共英語信息：PETS3的作文練習(xí)技巧【提要】公共英語信息:2023PETS3寫作練習(xí)技巧一、要擅長模擬對大多數(shù)學(xué)習(xí)速成口語的同學(xué)來說，英語的詞匯量、句式的積累還極其有限，遠(yuǎn)不能到達(dá)用英文流暢表達(dá)，揮灑自如的境地。在這一階段進(jìn)展創(chuàng)作是不合時(shí)宜的，假設(shè)非要?jiǎng)?chuàng)造，只能寫出“l(fā)ongtimenosee”這樣的文字來。因此，模擬是這一階段的必經(jīng)途徑。談到模擬，一些同學(xué)的方法就是背一堆范文，然后再到考場上進(jìn)展一個(gè)“剪切”、“粘貼”的工作，效果可想而知。這不是真正意義上的模擬，充其量算是默寫課文。如何模擬呢?首先，模擬的`目的要明確。模擬的重點(diǎn)永遠(yuǎn)要放在一定的句式構(gòu)造上，而非個(gè)別的詞匯。道理很簡單：一個(gè)詞，隨著文章內(nèi)容的變換，可能就不能用了;而句式構(gòu)造是放置四海而皆準(zhǔn)的東進(jìn)步口語西，適用的范圍廣，學(xué)來對寫作的幫助也就明顯。其次，模擬的材料要地道。像新概念速成口語這樣的教材就提供了很多原汁原味的英語表達(dá)法。盲目選擇文章學(xué)習(xí)，記一些不中不洋的句子，以訛傳訛，浪費(fèi)時(shí)間。最后，模擬要表達(dá)在實(shí)際動(dòng)筆上。比方說，新概念速成口語第三冊有一個(gè)句式說：“…forthesimplereasonthat…”表示某種現(xiàn)象的原因是什么，用在大學(xué)英語考試中，我們就可以拿來解釋為什么自行車在中國如此的流行，表達(dá)為：“ThebicycleisverypopularinChinaforthesimplereasonthat…”。然而，很多同學(xué)經(jīng)常背了這些句式不用，一談到原因仍然是“…because…”，等等。二、要靈敏變通在修改英語作文的過程中，經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)一些將中文僵硬地翻譯成英文的表達(dá)法。由于中英文之間的差異和詞匯量、表達(dá)法積累的缺乏，出現(xiàn)難于表達(dá)的情況是非常正常的。關(guān)鍵問題在于進(jìn)步口語如何處理。有一句話叫做“立志如山，行道如水”，套用在這個(gè)問題上就很適宜。寫英文作文，一定要有決心把它寫好，有信心把意思表達(dá)清楚，這是“立志如山”;但關(guān)鍵是遇到問題時(shí)要有個(gè)靈敏的態(tài)度，能像流水一樣變通解決問題。有個(gè)翻譯界的故事說：在某大型國際會(huì)議的招待會(huì)上，一道菜是用雞蛋做的。與會(huì)的客人問翻譯：“Whatisitmadeof?”本來是非常簡單的一個(gè)問題，結(jié)果翻譯太緊張，忘了“egg”這個(gè)詞，但是他急中生智，答復(fù)：“ItismadeofMissHen’sson.”這里，就是一個(gè)靈敏變通的范例。繞道表達(dá)，是寫作中應(yīng)該常常運(yùn)用的一種方法。三、要細(xì)心觀察要寫好英語作文，還要帶著敏銳的目光細(xì)心地觀察，注意速成口語中一些表達(dá)上的習(xí)慣。比方說，在正式文體的寫作中，很少用“itisn&;t”這樣的略縮形式，而往往是一板一眼地寫作“itisnot”。同理，在正式文體中的日期一般不縮寫，阿拉伯?dāng)?shù)字一般會(huì)用英文表達(dá)(特別長的數(shù)字除外)。再比方說，翻翻新概念速成口語第三冊所有的課文，會(huì)發(fā)現(xiàn)但凡一段文章的段首句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折時(shí)，轉(zhuǎn)折詞However都放在句子構(gòu)造中的第二部分，以插入語的形式出現(xiàn)。分析^p原因，是因?yàn)槎温湟婚_始就用轉(zhuǎn)折詞，會(huì)時(shí)轉(zhuǎn)折顯得較僵硬、突兀。最后，許多同學(xué)在進(jìn)步口語寫作文時(shí)，習(xí)慣于上把“since”“because”“for”這樣的詞放在句首引導(dǎo)原因狀語從句。事實(shí)上，在我們見到的英語報(bào)刊雜志文章中，這樣的從句一般都是放在主句之后的。另外,“and”也常常被誤放在一句話的開頭，表示兩個(gè)句子之間的并列或遞進(jìn)關(guān)系。其實(shí)，經(jīng)常留心地道的英語文章能發(fā)現(xiàn)，假設(shè)是并列關(guān)系，完全可以不用連詞;假設(shè)是遞進(jìn)關(guān)系，用“furthermore”“whatismore”更為普遍。四、要心有全局速成口語寫作非常強(qiáng)調(diào)形式上的嚴(yán)謹(jǐn)性，特別是全局的絲絲入扣。假設(shè)寫作時(shí)構(gòu)造意識(shí)良好，應(yīng)試寫作就簡