高中國旗下校長講話稿

高中國旗下校長講話稿“國旗下的講話〞所確定的話題不僅應(yīng)當有積極的思想主題，而且還應(yīng)具有鮮明的時代特色。下面就是給大家整理的高中國旗下校長講話稿，僅供參考。

高中國旗下校長講話稿(一)：

同學(xué)們：

逢年過節(jié)，親朋好友們總要祝福我心想事成。大多數(shù)人都認為這只是一個美妙的祝愿，然而在我看來，這卻是一個真理。因為，這并非無稽之談。心想了才可以事成，前者是后者的必要條件，好比一座樓房假如事成是它的高度，那么心想便是它的地基，樓房的高度取決于心想的質(zhì)量。

我曾經(jīng)看過這樣一個故事，說有一位學(xué)生整天忙繁忙碌，讀書做作業(yè)幾乎到達廢寢忘食，但一直不見任何成果。學(xué)生自己也很奇怪，于是請教一位德高望重的大師。看到大師正在悠閑的閉目養(yǎng)神，便問大師成功的奧秘到底是什么。大師開口問道：你每天在干什么?學(xué)生答復(fù)：我在學(xué)習(xí)。大師又問道除了學(xué)習(xí)還干什么?學(xué)生答復(fù)：還是學(xué)習(xí)。大師沉思片刻：那你什么時候考慮呢?學(xué)生點了點頭，似乎明白了其中的道理。

思想家帕斯卡爾說過：人是會思想的蘆葦。人與人的最大區(qū)別，就在于思想的不同。人們在祝福別人時總喜歡說一句心想事成，也就是說，事成的前提是心想，假如心不想，成事的時機也就微乎其微。有句廣告詞說得好：心有多大，舞臺就有多大。要想成功，首先要會想、敢想。想是成功的前提。對于心想事成，詳細說來，我有如下三個方面的體會：

一是用心去想，可以進步人的做事效率。俗話說，小和尚念經(jīng)，有口無心。學(xué)習(xí)中許多人說自己記憶力差，背不了課文，實際那么是沒有用心去悟，去背。假如對要背誦的知識是無心地反復(fù)閱讀，機械地翻譯詞句，自然就沒有效率了。然而，馬克思曾用六個月的時間學(xué)會了俄語，速度之快，讓人為之震驚。而當別人問他為何效率如此之高時，他只是說當他去專攻一門學(xué)問時，他會廢寢忘食地投入進去，所以效率就會如此之高了。如今可以幾個月學(xué)一門外語的天才在全世界也不少見，想必他們從馬克思那里取到了用心想事的真經(jīng)。

二是用心去想，可以提升人的做事質(zhì)量。許多人做事做得倒挺快，但成事的效果卻一塌糊涂，用猴子吃麻花――蠻擰來形容這種人再適宜不過了。做事不去想方法，想途徑，急于求成，辦事的質(zhì)量是不會高的。我國上世紀的大躍進和人民公社化運動就是做事不用心去想的典型事例。再看看那些有所成就的人，他們做事往往用心去做。如體操王后霍爾金娜，平時訓(xùn)練時細想動作要領(lǐng)，讓想與做結(jié)合，用心專一，刻苦磨練，最終登上了體操界的頂峰;跳水王子田亮，每次比賽后反省自己的缺乏，最后站到了二〇〇〇年悉尼奧運會10米跳臺的世界冠軍領(lǐng)獎臺上。

三是用心去想，可以增加人做事的成功幾率。失敗不要緊，只要肯反思。諾貝爾經(jīng)歷了無數(shù)次失敗的實驗，從不氣餒，他把每次實驗后失敗的原因都記錄在筆記本上，認真反思，最終研制出炸藥。光纖之父高錕為研制光導(dǎo)纖維也經(jīng)歷了許多困難與挫折，他的設(shè)想曾在早年受到過許多人的質(zhì)疑，可他仍是用心去研究，終于創(chuàng)造了光纖，并于2022年榮獲諾貝爾物理學(xué)獎。用心去想不一定使你成功，但無心做事一定會使你失敗。只有用心去想，成功的幾率才能一步步提升，正如福爾摩斯從案件的蛛絲馬跡之處一步步考慮，最終破獲案情。

同學(xué)們，假如你想進步學(xué)習(xí)的效率，假如你想提升做事的質(zhì)量，假如你想增加你的成功幾率，那么，請你用心去考慮你做的每一件事，這樣你才能心想事成

高中國旗下校長講話稿(二)：

尊敬的各位教師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是?感恩父母——讓愛同行?。

曾經(jīng)有一股清泉，潤澤心田;曾經(jīng)有一陣和風(fēng)，喚醒希望??這些都在昭示著一個道理：要學(xué)會感恩。假設(shè)人人都有感恩之心，都想著去回報，那么我們的世界就會充滿愛。

如今，讓我們靜心想一想，我們首先要感恩什么?朋友的真摯友誼，固然令人倍受感動;師長的諄諄教導(dǎo)，縱然令人大開光明之路??但在這的背后，有兩個人一直在默默地支持著我們，那就是我們至親的父母。

“父愛如山〞足以說明父愛的沉重;“十月懷胎，一朝分娩〞足以說明母愛的偉大。當我們來到這世上那一刻起，父母便多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負擔(dān)，但父母卻毫無怨言地撫養(yǎng)我們長大。兒女有了快樂，最開心的是父母;兒女有了苦悶，最牽掛的是父母。舔犢情深，父母之愛，深如大海。因此，不管父母的社會地位、知識程度以及其它素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人。然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問過：我對父母的掛念又有多少?我是否記得父母的生日?我對父母的愛有多少?

上周我們3班開展了“感恩父母〞的書信活動，每個同學(xué)寫一件父母讓自己感動的事情，并且我們每個同學(xué)寫寫我們會如何孝順父母?

有的同學(xué)可能會說，感恩父母太難了!不知如何感恩。其實，感恩并不難，父母并不企求我們有多大的成就，只希望我們安康成長，所以我們要從小事開場感恩，端熱茶，揉揉背,陪他們逛逛街，散漫步，談?wù)勑?。但是，我?班都認為，讓父母最開心的莫過于我們可以捧著一張張優(yōu)秀的成績單了。所以，作為學(xué)生，為人子女，我們就要努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績報答他們。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索〞，我們會一如既往努力，爭取在期末考試中再接再厲，更上一層樓。

同學(xué)們，站在用鮮血染成的五星紅旗下，我們肩負著建立國家的重任，但同時，我們也要學(xué)會感恩我們偉大的父母。讓我們帶著一顆感恩的心去愛我們的父母，回報父母給予的陽光、空氣、親情與溫暖，以優(yōu)異的成績報答他們吧!愿每一個人想起父母都心懷感恩，愿普天下的父母都能享受到兒女們愛的祝福!

高中國旗下校長講話稿(三)：

各位教師，各位同學(xué)：

早上好!今天我在國旗下講話的題目是:>!

今天正好是我們第二次段考后的星期一，站在這冬意正濃的晨光下，我們滿懷期中段考試后的輕松。中段考已塵埃落定，然而那未知的成績卻暗暗控制著我們的呼吸。我們每一個同學(xué)都在期盼自己開學(xué)以來的耕耘可以結(jié)出甘甜的碩果。

其實每次考試成績出來后，分數(shù)當然是要看的，它可以衡量我們前一段的學(xué)習(xí)，但考試后最重要的不止是分數(shù)，因為它不是像高考那樣的“一考定終生〞，它只是對前一階段學(xué)習(xí)情況的檢測，使我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問題，反思自己的得失，并且實在改進，這才是最重要的。

部分同學(xué)考前復(fù)習(xí)認真，但考后不注意小結(jié)反思，這是不明智的。

反思不僅是對前一階段學(xué)習(xí)的總結(jié)，更將影響下一階段的學(xué)習(xí)，詳細有以下做法可以參考：

其次，重新確立良好的自我觀念，相信自己的才能和價值。一定要相信自己有學(xué)習(xí)的才能，考得不好只是自己根底薄弱，或是努力程度不夠而已。

再次，反思一下在以往學(xué)習(xí)中是否充分發(fā)揮了主觀能動性。學(xué)習(xí)需要自己主動積極的參與。可有些同學(xué)學(xué)習(xí)非常被動，教師布置的作業(yè)常常能不做就不做，要背的內(nèi)容教師不查就不背，更不會主動地預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、做練習(xí)等，如此被動的學(xué)習(xí)根本不能獲得好的學(xué)習(xí)效果。

最后，采取實際有效的行動。有些同學(xué)總是以無奈的等待取代積極、艱辛的學(xué)習(xí)行為;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)上所花的時間并不少，可總是考慮以后成績會怎么樣，沒有將心思放在學(xué)習(xí)內(nèi)容本身上，造成學(xué)習(xí)的效率降低。要實現(xiàn)自己的學(xué)習(xí)目的，光靠想是沒用的，必須采取實際有效的行動。學(xué)習(xí)時只需考慮學(xué)習(xí)本身的事情，別想過去的挫折，別考慮將來的成績，只要你在努力，只要你已盡力，就可以坦然地面對一切。

一次考試的成績不代表什么，但假如能通過考試學(xué)會反思，找出成績好壞的原因，掌握學(xué)習(xí)方法，并及時進展自我調(diào)整，為下一次考試早作準備，這樣將會使你學(xué)習(xí)效率更高，學(xué)習(xí)效果更好。有這樣一句格言：'在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路'。借用文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時的明艷!然而當初她的芽兒，浸透著奮斗的淚泉，撒遍了犧牲的血雨。所以假如失敗，我們無須遺憾，因為那成功便是我