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第2頁共2頁社區(qū)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)學(xué)校積極利用區(qū)域資源、立足學(xué)校實(shí)際、結(jié)合不同年齡段學(xué)生的特點(diǎn),家、校、社形成合力,在____月____日至____月____日期間,有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有針對性地開展了以下活動(dòng):一、節(jié)能宣傳活動(dòng)____月____日早上,在學(xué)校的電子顯示屏滾動(dòng)播放節(jié)能宣傳周活動(dòng)主題,營造氛圍,提高全校師生的節(jié)能意識,豐富節(jié)能知識。二、開展“節(jié)能有我,綠色共享”承諾簽名活動(dòng)全校師生、家長努力參與三項(xiàng)行動(dòng):一是“節(jié)能低碳之節(jié)水行動(dòng)”。學(xué)習(xí)污水處理、水凈化、飲水健康等小常識,并自覺參與節(jié)水等實(shí)踐活動(dòng)。二是“節(jié)能低碳之節(jié)電行動(dòng)”。學(xué)習(xí)家電節(jié)能、安全用電等小常識,開展調(diào)查探究、節(jié)電省電、遠(yuǎn)離光污染等實(shí)踐活動(dòng)。三是“節(jié)能低碳之健康生活行動(dòng)”。學(xué)習(xí)愛綠護(hù)綠、霧霾自護(hù)、綠色出行、綠色飲食、綠色消費(fèi)的小常識,開展給環(huán)境添綠、遠(yuǎn)離汽車尾氣、拒吸二手煙、少用一次性物品等實(shí)踐活動(dòng)。在此基礎(chǔ)上,要求師生和家長在學(xué)校設(shè)計(jì)的簽名單上簽上自己的名字,并讓家長拍照發(fā)至朋友圈,呼吁更多的人為踐行節(jié)能減排而行動(dòng)起來,截至____日下午5點(diǎn),收齊了所有的簽名單以及截屏圖。三、開展“低碳出行,綠色共享”活動(dòng)在綠色出行行動(dòng)方面,大力倡導(dǎo)學(xué)生和家長“1公里以內(nèi)步行、3公里以內(nèi)騎自行車、5公里左右乘坐公共交通工具、優(yōu)先選擇新能源汽車出行”的綠色低碳出行方式,學(xué)校所有教職員工均可積極參與,家里離單位3公里以內(nèi)的爭取騎自行車上班,和自行車拍一張合照,在班級家長微信群里發(fā)一下照片,并寫明:孩子的班級和姓名。在____日至____日期間收到了很多家長發(fā)來的微信照片。四、開展網(wǎng)絡(luò)“節(jié)能知識小測試”活動(dòng)班主任要求學(xué)生和家長在家里一起參與并完成學(xué)校微信公眾好平臺上的初級版“節(jié)能知識小測試”,這個(gè)舉措本身就是學(xué)校在踐行“無紙化辦公,節(jié)能降耗”的行動(dòng),以此來深入鞏固知識、提高節(jié)能意識。完成率和知曉率都特別高。社區(qū)節(jié)能宣傳周活動(dòng)總結(jié)(二)為積極引導(dǎo)、培養(yǎng)學(xué)生樹立節(jié)能環(huán)保意識,形成愛護(hù)公物,勤儉節(jié)約的生活習(xí)慣,萬寶中學(xué)于____月____日至____日間,開展了節(jié)能宣傳周教育活動(dòng)。具體工作開展情況如下:一、組織機(jī)構(gòu)健全,確保工作有序落實(shí)。學(xué)校成立了以校長任組長,副校長任副組長,中層領(lǐng)導(dǎo)為組員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組。召開領(lǐng)導(dǎo)小組工作會(huì)議,確定活動(dòng)實(shí)施方案,確保了活動(dòng)開展的組織性、實(shí)效性。二、加大宣傳力度,提高教職工參與意識。通過教工大會(huì)、班主任工作會(huì)議等學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,明確活動(dòng)目的和要求,明確在活動(dòng)開展過程中需要積累的文本材料。充分發(fā)揮板報(bào)、廣播站、校園網(wǎng)、宣傳欄等宣傳作用,營造濃厚的節(jié)能環(huán)保氛圍。三、精心組織,規(guī)范操作。1。政教處于____月____日于大會(huì)議室組織上好一次節(jié)能課。2。班主任組織學(xué)生于____月____日第八節(jié)課開展了一次有關(guān)節(jié)能低碳主題班會(huì)。3。學(xué)生利用____月____日、____月____日雙休日時(shí)間,開展一次節(jié)能小發(fā)明或小創(chuàng)造實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng),學(xué)生利用廢舊物品精心制作了粘貼畫作品。4。政教處、財(cái)會(huì)室、總務(wù)處開展了節(jié)能情況聯(lián)合檢查,對用水用電提出明確要求,促進(jìn)節(jié)能工作有效落實(shí)。5。全體師生于____月____日開展了能源短缺體驗(yàn)
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