2022年中小學(xué)教師資格考試面試心理健康教育（初級中學(xué)）試題說明（廣西2022年版）

中小學(xué)教師資格考試面試心理健康教育（初級中學(xué)）試題說明（廣西2022年版）一、面試的指導(dǎo)思想和目標(biāo)

以習(xí)近平總書記關(guān)于"四有'好老師的重要論述為指導(dǎo)，堅(jiān)持教育的社會主義方向，貫徹立德樹人的根本目標(biāo)，堅(jiān)持老師專業(yè)化導(dǎo)向，堅(jiān)持力量導(dǎo)向，堅(jiān)持實(shí)踐導(dǎo)向，嚴(yán)把老師入口關(guān)，建設(shè)高素養(yǎng)專業(yè)化老師隊(duì)伍。

中學(xué)校老師資格考試是由國家建立考試標(biāo)準(zhǔn)，省級教育行政部門統(tǒng)一組織的標(biāo)準(zhǔn)參照性考試，分筆試和面試兩部分。通過考試考核申請老師資格人員是否具備老師的專業(yè)學(xué)問、力量素養(yǎng)和教學(xué)技能。筆試合格者方可參與面試。

面試主要考核申請老師資格人員應(yīng)具備的老師基本素養(yǎng)、職業(yè)進(jìn)展?jié)撡|(zhì)和教育教學(xué)實(shí)踐力量，主要包括：

(一)具備良好的老師職業(yè)道德、心理素養(yǎng)和思維品質(zhì)。

(二)具有較好的表達(dá)、溝通、溝通力量，儀表儀態(tài)得體。

(三)能夠根據(jù)課程目標(biāo)和內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用教學(xué)方法、手

段，重視同學(xué)的學(xué)習(xí)過程，較好地達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

二、面試的內(nèi)容與要求

中學(xué)校老師資格考試面試是基于中學(xué)校老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的入職性資格審查，通過回答問題、試講、答辯三個(gè)環(huán)節(jié)，了解申請老師資格人員的學(xué)問、力量、情感態(tài)度與價(jià)值觀，考查其基本職業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)力量，詳細(xì)包括：職業(yè)認(rèn)知、心理素養(yǎng)、儀表儀態(tài)、語言表達(dá)、思維品質(zhì)、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)實(shí)施、教學(xué)評價(jià)。

中學(xué)校老師資格考試面試的內(nèi)容和詳細(xì)要求如下：

(一)職業(yè)認(rèn)知。

1.喜愛教育事業(yè)，有較強(qiáng)的從教愿望，對老師職業(yè)有正確的認(rèn)知，能清晰了解老師工作的基本內(nèi)容和職責(zé)。

2.關(guān)愛同學(xué)，具備從事老師職業(yè)應(yīng)有的責(zé)任心。

(二)心理素養(yǎng)。

1.樂觀開朗，樂觀上進(jìn)，有自信念。

2.具有肯定的心情調(diào)控力量,不偏激，不固執(zhí)。

3.能夠冷靜地處理問題，具有較強(qiáng)的應(yīng)變力量。

(三)儀表儀態(tài)。

1.行為舉止自然大方，教態(tài)自然，肢體表達(dá)得當(dāng)。

2.衣飾得體，符合老師的職業(yè)特點(diǎn)。

(四)言語表達(dá)。

1.教學(xué)語言規(guī)范，表達(dá)精確?????，具有感染力。

2.擅長傾聽、溝通，有親和力。

(五)思維品質(zhì)。

1.思維嚴(yán)密，條理清楚，規(guī)律性強(qiáng)。

2.能正確地理解和分析問題，抓住要點(diǎn)，并作出準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)。

3.具有肯定的創(chuàng)新意識，在解決問題的思路和方法上有獨(dú)到之處。

(六)教學(xué)設(shè)計(jì)。

1.把握所教專業(yè)的學(xué)問體系與基本規(guī)律。

2.理解課程標(biāo)準(zhǔn)與目標(biāo)要求，精確?????把握教學(xué)內(nèi)容。

3.能夠依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)處理教學(xué)材料，確定教學(xué)目標(biāo)，突出重點(diǎn)和難點(diǎn)。

4.能夠基于同學(xué)的學(xué)問基礎(chǔ)和生活閱歷合理設(shè)計(jì)教學(xué)活動。

5.教學(xué)設(shè)計(jì)體現(xiàn)同學(xué)學(xué)習(xí)自主性。

(七)教學(xué)實(shí)施。

1.教學(xué)環(huán)節(jié)支配合理，能較好地掌握教學(xué)節(jié)奏。

2.教學(xué)內(nèi)容表述和呈現(xiàn)清晰、精確?????。

3.能依據(jù)同學(xué)認(rèn)知特點(diǎn)和學(xué)科教學(xué)規(guī)律，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，有效激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)動機(jī)。

4.能依據(jù)教學(xué)需要運(yùn)用教具、學(xué)具和現(xiàn)代教育技術(shù)幫助教學(xué)。

5.板書設(shè)計(jì)突出主題，層次分明，工整規(guī)范，布局合理。

6.能應(yīng)用專業(yè)學(xué)問解決實(shí)際問題。

(八)教學(xué)評價(jià)。

1.能夠采納恰當(dāng)?shù)姆绞綄ν瑢W(xué)的學(xué)習(xí)過程做出評價(jià)。

2.能對自己的教學(xué)過程進(jìn)行反思，做出比較客觀的評價(jià)。

三、面試方法

面試實(shí)行結(jié)構(gòu)化面試和情境模擬相結(jié)合。結(jié)構(gòu)化面試分考生回答考官隨機(jī)抽取的問題和試講后答辯兩個(gè)部分。情境模擬分備課、試講兩個(gè)環(huán)節(jié)。由考生隨機(jī)抽取備課題目進(jìn)行備課，時(shí)間20分鐘;考生試講時(shí)間10分鐘;回答規(guī)定問題和答辯各5分鐘?？脊僖罁?jù)考生面試過程中的表現(xiàn)，進(jìn)行綜合性評分。

四、試題示例

詳見附件。

附件

中學(xué)校老師資格考試面試心理健康教育(初級中學(xué))試題示例(廣西2022年版)

科目代碼：359

科目名稱：心理健康教育(初級中學(xué))

一、回答規(guī)定問題(5分鐘)

考官從題庫中隨機(jī)抽取2道規(guī)定問題，要求考生回答。

二、試講環(huán)節(jié)(10分鐘)

1.題目：做一個(gè)擅長傾聽的人

2.授課對象：七班級同學(xué)

3.內(nèi)容：

張華："李琪，今日馮濤又埋怨我了，他說跟我說話時(shí)，我常常打斷他，有時(shí)候還心不在焉的他說我不敬重他，就不情愿再講下去了。我真的是這樣嗎?'

李琪："嗯，你這樣說，讓我想起上次我跟你說話時(shí)，你也多次打斷我，的確讓我很不舒適?？磥砟阏娴酶母?，要擅長傾聽。你看咱們長著兩只耳朵一張嘴，不就是要多聽少說嗎?'

4.基本要求：

(1)聯(lián)系實(shí)際，從引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會傾聽的角度綻開教學(xué);

(2)體現(xiàn)心理健康教育課的特點(diǎn);

(3)協(xié)作教學(xué)內(nèi)容適當(dāng)板書;

三、答辯環(huán)節(jié)(5分鐘)

1.考官依據(jù)考生試講狀況進(jìn)行