國(guó)家十二五教育發(fā)展規(guī)劃綱要全文

國(guó)家十二五教育發(fā)展規(guī)劃綱要本文摘要推動(dòng)普通教育與職業(yè)教育相互溝通，支持職業(yè)學(xué)校與普通學(xué)校相互開(kāi)放課程和教學(xué)資源。對(duì)校企合作辦學(xué)中積極參與支持實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)和實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的企業(yè)，政府制定相應(yīng)的優(yōu)惠政策，給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。目錄序言第一章總體戰(zhàn)略（一）指導(dǎo)思想（二）戰(zhàn)略目標(biāo)（三）戰(zhàn)略部署第二章基礎(chǔ)教育（四）全面提高育人質(zhì)量（五）大力發(fā)展學(xué)前教育（六）推動(dòng)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展（七）促進(jìn)普通高中多樣化發(fā)展（八）關(guān)心和支持特殊教育第三章職業(yè)教育（九）構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系（十）改革職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式售（十一磚）加強(qiáng)職業(yè)坊教育基礎(chǔ)能設(shè)力建設(shè)寸（十二脂）增強(qiáng)職業(yè)榆教育吸引力貼第四章遺高等教育童（十三顛）建設(shè)高水龍平大學(xué)銳（十四漠）提高人才野培養(yǎng)質(zhì)量反（十五畢）增強(qiáng)科技店創(chuàng)新能力虎（十六舉）提升社會(huì)厘貢獻(xiàn)力垂第五章悄學(xué)習(xí)型城毅市建設(shè)巨（十七賞）建立靈活攔開(kāi)放的終身買(mǎi)教育體系揪（十八草）大力開(kāi)展叔繼續(xù)教育皇（十九撓）積極創(chuàng)建哭學(xué)習(xí)型組織精第六章稀教育體制姥改革纏（二十針）人才培養(yǎng)訓(xùn)體制改革間（二十舟一）考試招癢生制度改革瓜（二十覆二）建設(shè)現(xiàn)域代學(xué)校制度猜（二十梨三）辦學(xué)體對(duì)制改革梢（二十聚四）管理體顯制改革梢第七章悉教育開(kāi)放魚(yú)與合作亮（二十用五）加強(qiáng)教絞育合作與交卻流某（二十顛六）著力培游養(yǎng)國(guó)際化人恒才級(jí)（二十朋七）進(jìn)一步稈擴(kuò)大首都教際育的國(guó)際影岡響力柱第八章躁教師隊(duì)伍奮建設(shè)鎖（二十姨八）建立健雅全師德建設(shè)切長(zhǎng)效機(jī)制司（二十佩九）建立健籃全教師專(zhuān)業(yè)掀能力建設(shè)長(zhǎng)燈效機(jī)制渾（三十跪）建立提高改教師地位和且待遇的保障違機(jī)制鎖（三十籠一）建立和拒完善教育人卡事管理制度辱第九章窩教育資源吵空間布局與擇經(jīng)費(fèi)保障吵（三十做二）加強(qiáng)對(duì)續(xù)空間布局調(diào)右整的規(guī)劃與笨實(shí)施嘉（三十懸三）統(tǒng)籌配臭置各級(jí)各類(lèi)欣教育資源尸（三十減四）依法增刮加政府投入游（三十塞五）拓寬經(jīng)錫費(fèi)籌措渠道宮（三十勉六）優(yōu)化經(jīng)酷費(fèi)分配結(jié)構(gòu)淚（三十償七）加強(qiáng)經(jīng)校費(fèi)使用管理懇第十章屠教育信息擇化乒（三十花八）加強(qiáng)教修育信息基礎(chǔ)埋建設(shè)滲（三十子九）完善數(shù)廢字化教育服展務(wù)體系罵（四十軋）創(chuàng)新信息趙化教育與管倚理方式春第十一鴉章依法治父教爐（四十窯一）完善地曬方立法捕（四十患二）嚴(yán)格依君法行政雜（四十浪三）推進(jìn)依禁法治校訴（四十喊四）加大督依導(dǎo)力度闖第十二托章重大項(xiàng)容目和改革試逼點(diǎn)嚇（四十代五）組織實(shí)表施十大重點(diǎn)腫建設(shè)項(xiàng)目急（四十日六）加快“耍教育現(xiàn)代化豈試驗(yàn)城市”懼建設(shè)持第十三底章加強(qiáng)對(duì)戴教育事業(yè)的虜組織領(lǐng)導(dǎo)仇（四十愚七）加強(qiáng)和具改善對(duì)教育闊工作的領(lǐng)導(dǎo)土（四十膛八）加強(qiáng)和瞧改進(jìn)教育系討統(tǒng)黨的建設(shè)患（四十閃九）全力維兇護(hù)教育系統(tǒng)車(chē)安全穩(wěn)定市（五十盟）動(dòng)員全社朝會(huì)共同關(guān)心憶支持教育工遍作序言基百年大何計(jì)，教育為段本；千秋大叫業(yè)，教育為勞先。次教育是溪民族振興、滿社會(huì)進(jìn)步的執(zhí)基石，是提潑高公民素質(zhì)件、促進(jìn)人的教全面發(fā)展的印根本途徑，疊是推動(dòng)創(chuàng)新奏、培養(yǎng)人才穗的基礎(chǔ)工程岔，承載著人國(guó)民群眾對(duì)幸衣福生活的美偉好期盼。北能京作為國(guó)家描首都，是全告國(guó)政治中心蜘、文化中心夫和國(guó)際交往礦中心，優(yōu)先赤發(fā)展教育，耍提高首都教桃育現(xiàn)代化水易平，對(duì)推進(jìn)棉“人文北京和、科技北京溝、綠色北京挪”戰(zhàn)略，建掏設(shè)中國(guó)特色拆世界城市具暴有決定性意向義。蒙新中國(guó)狂成立以來(lái)，沉北京教育事紋業(yè)在上千年縮歷史積淀的穩(wěn)基礎(chǔ)上，邁胞入了中國(guó)特速色社會(huì)主義描教育發(fā)展的道新階段，實(shí)榮現(xiàn)了教育大睡眾化、普及居化的歷史性平跨越。進(jìn)入汗新世紀(jì)以來(lái)旁，市委、市湖政府全面貫橡徹黨的教育良方針，堅(jiān)持鍋教育優(yōu)先發(fā)主展、科學(xué)發(fā)給展，加快探卸索中國(guó)特色捐社會(huì)主義教珠育現(xiàn)代化道運(yùn)路的步伐，籮全面實(shí)施首乳都教育發(fā)展忘戰(zhàn)略，推動(dòng)安教育基本實(shí)削現(xiàn)現(xiàn)代化，獲人民群眾接民受良好教育說(shuō)的權(quán)利得到蝦保障。教育死投入持續(xù)增伸加，辦學(xué)條洽件顯著改善萬(wàn)；教育體系湖更加完善，買(mǎi)教育普及程午度大幅提高耗；人才培養(yǎng)培模式持續(xù)創(chuàng)更新，學(xué)生綜版合素質(zhì)全面運(yùn)提升；教育恩公平惠及人虜民，初步實(shí)葬現(xiàn)基本公共舅教育服務(wù)均顏等化；教育糧功能不斷拓范展，學(xué)習(xí)型歸城市建設(shè)不喪斷推進(jìn)；教注育改革開(kāi)放退逐步深化，疏教育活力不蔬斷增強(qiáng)。教隆育現(xiàn)代化水崇平的提高為般推動(dòng)首都科園學(xué)發(fā)展、促亭進(jìn)社會(huì)和諧基、提升市民曠素質(zhì)作出了逢重大貢獻(xiàn)，絹教育資源已恢成為北京最詳珍貴的資源偷，人才優(yōu)勢(shì)酷已成為北京守最突出的優(yōu)邁勢(shì)。械當(dāng)前，勉我國(guó)正處在離改革發(fā)展的芒關(guān)鍵階段，還北京也處于地推動(dòng)首都科炎學(xué)發(fā)展的關(guān)櫻鍵時(shí)期。在債新階段實(shí)現(xiàn)雀新跨越，關(guān)火鍵靠人才，恰基礎(chǔ)在教育廟。首都教育精事業(yè)在現(xiàn)代土化全局中肩陣負(fù)的歷史使宴命愈發(fā)重要鋒，在中國(guó)特露色世界城市預(yù)建設(shè)中的先潛導(dǎo)性、全局重性、基礎(chǔ)性梯作用日益突段出，面臨的武國(guó)內(nèi)外教育坊競(jìng)爭(zhēng)將更加潔激烈。上面對(duì)前痕所未有的機(jī)背遇和挑戰(zhàn)，班必須清醒地監(jiān)認(rèn)識(shí)到，首繞都教育還不鵝完全適應(yīng)經(jīng)圖濟(jì)社會(huì)發(fā)展張和人民群眾凝接受良好教依育的要求。姨教育發(fā)展的廊任務(wù)十分繁能重，深化教瓜育改革的要蜓求更加迫切江。教育發(fā)展搬還不平衡，湯優(yōu)質(zhì)教育資懶源不足與人法民群眾強(qiáng)烈棟的“上好學(xué)拐”需求之間屑的矛盾突出氧；素質(zhì)教育腥推進(jìn)還沒(méi)有腫得到根本突奶破，人才培涉養(yǎng)質(zhì)量總體繡水平還不夠戀高；教育體輝制機(jī)制改革末亟待深化，居教育發(fā)展的廢動(dòng)力和活力抓不足；教育吸與經(jīng)濟(jì)社會(huì)灰聯(lián)動(dòng)發(fā)展的標(biāo)格局有待進(jìn)磨一步完善；校解決教育改趕革和發(fā)展中雪人民群眾關(guān)折心的突出問(wèn)灶題面臨諸多財(cái)困難，推進(jìn)徹教育公平的于任務(wù)仍然艱照巨。巴大力提田高教育現(xiàn)代綠化水平，是墻時(shí)代發(fā)展的咐要求，是人雙民群眾的呼取聲。要按照隆面向現(xiàn)代化果、面向世界緩、面向未來(lái)填的要求，適銳應(yīng)社會(huì)主義常初級(jí)階段的帶基本國(guó)情，核適應(yīng)國(guó)家及纖首都發(fā)展的斤需要，堅(jiān)持窮育人為本，裝以?xún)?yōu)先發(fā)展張為保障，以沙統(tǒng)籌協(xié)調(diào)為佩重點(diǎn)，以?xún)?yōu)浴質(zhì)育人為核定心，以改革狹創(chuàng)新為動(dòng)力掘，全面實(shí)施假素質(zhì)教育，掃有力地促進(jìn)轉(zhuǎn)首都教育事鞋業(yè)科學(xué)發(fā)展鴨，努力建成輩公平、優(yōu)質(zhì)恩、創(chuàng)新、開(kāi)自放的首都教縣育體系，滿塑足人民群眾租對(duì)教育的需旅求，推進(jìn)創(chuàng)側(cè)新型城市建稱(chēng)設(shè)，為建設(shè)綢“人文北京仇、科技北京焰、綠色北京上”和中國(guó)特茅色世界城市各作出更大貢雀獻(xiàn)。提弄第一章總媽體戰(zhàn)略債(一)嚷指導(dǎo)思想役高舉中煮國(guó)特色社會(huì)味主義偉大旗駁幟，以鄧小況平理論和“島三個(gè)代表”零重要思想為才指導(dǎo)，深入漠貫徹落實(shí)科修學(xué)發(fā)展觀，端按照推動(dòng)“當(dāng)人文北京、基科技北京、舟綠色北京”鏡戰(zhàn)略和建設(shè)只中國(guó)特色世限界城市的要補(bǔ)求，落實(shí)科引教興國(guó)戰(zhàn)略用和人才強(qiáng)國(guó)叼戰(zhàn)略，優(yōu)先抹發(fā)展教育，捏辦好人民滿涉意的教育，眠建設(shè)與中國(guó)撥特色世界城寬市相適應(yīng)的暑教育之都。配全面貫徹黨顧的教育方針惕，遵循教育漂規(guī)律，重視暑教育對(duì)首都咸經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)輝展的重要支紛撐作用，適沿應(yīng)國(guó)家及首鴨都發(fā)展對(duì)各叮類(lèi)人才的需廚求，適應(yīng)人咸民群眾對(duì)優(yōu)謎質(zhì)教育和終枯身教育的需些求，適應(yīng)學(xué)遭生健康成長(zhǎng)朗和全面發(fā)展之的需求，全悶面提升首都氧教育現(xiàn)代化扛水平。澤(二)粗戰(zhàn)略目標(biāo)猜到20圖20年實(shí)現(xiàn)剝教育現(xiàn)代化軌，建成公平落、優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)役新、開(kāi)放的未首都教育和培先進(jìn)的學(xué)習(xí)徒型城市，進(jìn)筋入以教育和潔人才培養(yǎng)為天優(yōu)勢(shì)的現(xiàn)代郵化國(guó)際城市尊行列。柔1.富公平的教育居：人人享有針平等的教育端權(quán)利。公共派教育服務(wù)更莖加發(fā)達(dá)，教鹽育機(jī)會(huì)更加堤充分。全面號(hào)普及學(xué)前教旨育，學(xué)前三搜年毛入園率堤達(dá)到99%望，建立覆蓋鬼全市的0至堆3歲幼兒家拌庭教育指導(dǎo)失網(wǎng)絡(luò)。義務(wù)辨教育優(yōu)質(zhì)均潮衡發(fā)展，在期校生數(shù)占相席應(yīng)學(xué)齡人口否總數(shù)(以戶愈籍人口計(jì)算縮)的比例即招毛入學(xué)率達(dá)蹲到100%痛以上，進(jìn)一繩步增強(qiáng)保障潮來(lái)京務(wù)工人唐員隨遷子女玻接受教育的巨能力。全面列普及高水平選、多樣化的扁高中教育，追高中階段教范育毛入學(xué)率頸達(dá)到99%做。職業(yè)教育諒和培訓(xùn)更加旦發(fā)達(dá)，高等才教育普及率穿穩(wěn)步提高，傷每10萬(wàn)人院口在校大學(xué)爐生數(shù)達(dá)到6倉(cāng)700名。芹城鄉(xiāng)教育一排體化發(fā)展格奔局形成，家勻庭經(jīng)濟(jì)困難蛙群體資助制診度更加完善沉，民族教育欠和特殊教育肺水平不斷提舞高。人力資樣源開(kāi)發(fā)水平梅持續(xù)提高，崗主要?jiǎng)趧?dòng)年才齡人口受過(guò)遞高等教育的煮比例達(dá)到4般8%，新增林勞動(dòng)力平均垃受教育年限旨達(dá)到15.惑5年?？?.優(yōu)鑄質(zhì)的教育：喊提供更加豐恩富的高質(zhì)量男教育。教育位體系更加完喇善，教育質(zhì)皺量顯著提高希。學(xué)歷教育卷與非學(xué)歷教惹育協(xié)調(diào)發(fā)展溜，職業(yè)教育仰與普通教育菌相互溝通，教職前教育與半職后教育有綿效銜接，學(xué)橫校教育、家桑庭教育、社借會(huì)教育有機(jī)雀統(tǒng)一，形成躬人人皆學(xué)、帥處處可學(xué)、郊時(shí)時(shí)能學(xué)的殃終身教育體萌系。教育資忽源布局與城欄市發(fā)展進(jìn)一科步協(xié)調(diào)，辦講學(xué)條件達(dá)到如現(xiàn)代化要求柔，基礎(chǔ)教育身階段建網(wǎng)學(xué)何校比例達(dá)到物100%。宿各級(jí)各類(lèi)學(xué)仍校的教育教奧學(xué)質(zhì)量不斷小提高，形成屑良好的校風(fēng)旋和學(xué)風(fēng)?，F(xiàn)盛代教育觀念陳深入人心，制素質(zhì)教育進(jìn)附一步落實(shí)，免學(xué)生綜合素鉛質(zhì)和市民素業(yè)養(yǎng)顯著提升方，首都教育放的人才培養(yǎng)需質(zhì)量、知識(shí)佩創(chuàng)新水平、泥社會(huì)服務(wù)和羅文化引領(lǐng)能返力明顯提高肉。漿3.創(chuàng)樣新的教育：召充分激發(fā)學(xué)雹校和師生發(fā)匆展的活力。呆教育體制改與革取得突破儀，創(chuàng)新人才階培養(yǎng)水平明切顯提升。教揉育管理體制猾、辦學(xué)體制度改革進(jìn)一步梢深化，現(xiàn)代慨學(xué)校制度基條本建立，形鴨成充滿活力榆、富有效率挺、更加開(kāi)放樸、有利于科宰學(xué)發(fā)展的教蒸育體制機(jī)制蜘。人才培養(yǎng)景體制和招生辜考試評(píng)價(jià)制巖度改革取得樂(lè)突破，以素桑質(zhì)教育為導(dǎo)去向的教育質(zhì)慢量保障體系認(rèn)更加健全，計(jì)學(xué)校、教師顫和學(xué)生的主吉?jiǎng)有浴⒎e極籍性和創(chuàng)造性描得到充分發(fā)沈揮。形成有嫁利于學(xué)生積鑄極主動(dòng)、自遭由全面、生培動(dòng)活潑成長(zhǎng)殊的環(huán)境，學(xué)謹(jǐn)生的創(chuàng)新精獵神和實(shí)踐能色力顯著提升攝，拔尖創(chuàng)新冬人才培養(yǎng)取山得突破。丟4.芽開(kāi)放的教育底：教育與經(jīng)窯濟(jì)社會(huì)發(fā)展葵的聯(lián)系更加椒緊密。教育湊與經(jīng)濟(jì)社會(huì)渾聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)發(fā)清展，國(guó)際影抹響力不斷增吧強(qiáng)。為加快蓄轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)蹈展方式提供劫更加有力的槍人才和智力授支撐，為產(chǎn)撇業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整徹和區(qū)域協(xié)調(diào)魂發(fā)展發(fā)揮更劇大的促進(jìn)作籃用，為全面剪提升城市軟專(zhuān)實(shí)力奠定更序?yàn)閳?jiān)實(shí)的人爺文基礎(chǔ)。京哭津冀區(qū)域教陸育合作取得窗突破性進(jìn)展弓，京港澳臺(tái)忍地區(qū)教育合察作更加深入星。國(guó)際交流怠與合作進(jìn)一疑步擴(kuò)大，培斤養(yǎng)具有國(guó)際銷(xiāo)視野和國(guó)際質(zhì)競(jìng)爭(zhēng)力人才可的能力顯著竟提升，教育嘉在吸引和聚讓集國(guó)際化高章端人才中的蒜作用更加顯祝著，在京外許國(guó)留學(xué)生規(guī)谷模達(dá)到18能萬(wàn)人次。按(三)任戰(zhàn)略部署記1.戰(zhàn)虹略主題：堅(jiān)艷持以人為本徐、全面實(shí)施扭素質(zhì)教育。救以培養(yǎng)德智熊體美全面發(fā)集展的社會(huì)主戰(zhàn)義建設(shè)者和菠接班人為目任標(biāo)，堅(jiān)持德嘗育為先、能隊(duì)力為重、全奏面發(fā)展、面婚向人人，著圣力提高學(xué)生聞的社會(huì)責(zé)任撇感、創(chuàng)新精外神和實(shí)踐能右力，不斷滿苗足經(jīng)濟(jì)社會(huì)混發(fā)展對(duì)人才處的需求和全絞面提高國(guó)民遷素質(zhì)的要求博。域堅(jiān)持德吧育為先。立筐德樹(shù)人，把衰社會(huì)主義核候心價(jià)值體系籍融入國(guó)民教洪育全過(guò)程。襖加強(qiáng)公民意懼識(shí)教育、中折華民族優(yōu)秀板傳統(tǒng)文化教蛋育和革命傳匙統(tǒng)教育。夯套實(shí)學(xué)校教育綱主渠道，把盒德育滲透到訴教學(xué)實(shí)踐的葛各個(gè)環(huán)節(jié)，爹融入校園文晴化的各個(gè)方畫(huà)面。拓展社繩會(huì)教育大平蔽臺(tái)，建好用廉好中小學(xué)生套社會(huì)大課堂核。完善學(xué)校轉(zhuǎn)、家庭、社永會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)號(hào)，健全大中塊小學(xué)生志愿傅服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)哥制。建設(shè)高遇素質(zhì)的輔導(dǎo)辭員和班主任宜隊(duì)伍，切實(shí)舒提高育人水瘋平。到堅(jiān)持能恥力為重。優(yōu)洲化學(xué)科專(zhuān)業(yè)啞結(jié)構(gòu)，改革眠人才培養(yǎng)模嗚式，適應(yīng)經(jīng)升濟(jì)社會(huì)發(fā)展產(chǎn)對(duì)各種知識(shí)脾能力的要求獄。建立更加量靈活開(kāi)放的等學(xué)習(xí)制度平襲臺(tái)、資源更熔加豐富的實(shí)普踐育人平臺(tái)矮和拔尖創(chuàng)新端人才培養(yǎng)平尤臺(tái)，著力提蠅高學(xué)生學(xué)習(xí)跳能力、實(shí)踐禮能力、創(chuàng)新筐能力。健全呢學(xué)生成才就邀業(yè)指導(dǎo)服務(wù)壇機(jī)制，豐富嫩學(xué)生社會(huì)實(shí)首踐活動(dòng)，幫欲助學(xué)生主動(dòng)不適應(yīng)社會(huì)。磚堅(jiān)持全椅面發(fā)展。廣城泛開(kāi)展學(xué)生竟體育、文藝礦、科技活動(dòng)凍，促進(jìn)德智培體美有機(jī)融疏合，提高學(xué)攤生綜合素質(zhì)著。加強(qiáng)校內(nèi)也外體育場(chǎng)所釋設(shè)施的建設(shè)愿與利用，建予立健全學(xué)校輛體育衛(wèi)生工窄作機(jī)制，提答高學(xué)生身心興健康水平。怖重視美育工鑼作，培養(yǎng)學(xué)斃生良好的審朝美情趣和人撤文素養(yǎng)。加深強(qiáng)勞動(dòng)教育叫，重視安全灣教育、生存鳥(niǎo)教育、國(guó)防甘教育等綜合奉素質(zhì)教育，申培養(yǎng)品行高案尚、人格健電全、意志堅(jiān)踩強(qiáng)的建設(shè)者膛和接班人。未堅(jiān)持面頁(yè)向人人。關(guān)父心每一個(gè)學(xué)沈生的健康幸跪福成長(zhǎng)，為歇每一個(gè)學(xué)生悅的成功奠定波良好基礎(chǔ)?；抛鹬厝瞬懦膳议L(zhǎng)規(guī)律，因橋材施教，激斤發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)統(tǒng)興趣，全面月提高學(xué)習(xí)質(zhì)脖量，促進(jìn)學(xué)賴(lài)生個(gè)性化發(fā)慌展。堅(jiān)持平緒等對(duì)待學(xué)生載，民主管理鼓班級(jí)，發(fā)揮圖學(xué)生主動(dòng)發(fā)窗展、自我教釀?dòng)姆e極性師。黎2.戰(zhàn)釋略方針：優(yōu)捎先發(fā)展、統(tǒng)箭籌協(xié)調(diào)、優(yōu)故質(zhì)育人、改攏革創(chuàng)新。立血足基本國(guó)情妨和首都實(shí)際輪，深入貫徹選落實(shí)科學(xué)發(fā)釋展觀，推進(jìn)爸首都教育改輕革和發(fā)展，扭提升教育現(xiàn)蜘代化水平。例優(yōu)先發(fā)弓展。各級(jí)黨征委、政府要半把優(yōu)先發(fā)展膠教育作為貫赴徹落實(shí)科學(xué)散發(fā)展觀的一棍項(xiàng)基本要求匆，切實(shí)保證各教育發(fā)展優(yōu)辟先規(guī)劃、優(yōu)班先投資、優(yōu)舊先保障、優(yōu)敲先安排；動(dòng)持員全社會(huì)關(guān)煉心支持教育低，為青少年策健康成長(zhǎng)創(chuàng)色造良好環(huán)境潛；鼓勵(lì)社會(huì)甩力量興辦教訂育，不斷加志大社會(huì)資源寨對(duì)教育的投仔入。樂(lè)統(tǒng)籌協(xié)長(zhǎng)調(diào)。統(tǒng)籌教糟育與經(jīng)濟(jì)社打會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展歉，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)植與區(qū)域教育戚均衡發(fā)展，栗統(tǒng)籌中央和役地方、學(xué)校迅和社會(huì)以及再中外教育資領(lǐng)源優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)盲籌各級(jí)各類(lèi)獸教育科學(xué)發(fā)征展。芽?jī)?yōu)質(zhì)育第人。堅(jiān)持育掉人為本，瞄形準(zhǔn)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先駱、國(guó)際一流贏的教育質(zhì)量取標(biāo)準(zhǔn)，全面所提升各級(jí)各暑類(lèi)學(xué)校的教亦育教學(xué)質(zhì)量暢和人才培養(yǎng)光水平。堅(jiān)持體人才強(qiáng)教，粗著力提高教龜師隊(duì)伍和管繞理隊(duì)伍的整受體水平，聚塌集國(guó)內(nèi)外優(yōu)約秀人才從事瀉首都教育事梁業(yè)。筐改革創(chuàng)貍新。著力推養(yǎng)進(jìn)制約教育煤事業(yè)科學(xué)發(fā)抗展關(guān)鍵領(lǐng)域營(yíng)和重點(diǎn)環(huán)節(jié)描的改革，積漸極破解人民讓群眾關(guān)心的必教育熱點(diǎn)、慰難點(diǎn)問(wèn)題。椅創(chuàng)新教育體往制，擴(kuò)大開(kāi)賣(mài)放與合作，旬創(chuàng)新教育發(fā)莖展模式，為西教育事業(yè)科生學(xué)發(fā)展注入惹強(qiáng)大動(dòng)力。邁虧第二章基讓礎(chǔ)教育折堅(jiān)持高撫標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)疤量地發(fā)展基布礎(chǔ)教育，努拆力辦好每一燕所學(xué)校和幼霧兒園，進(jìn)一擁步完善學(xué)校忍、家庭和社蒜會(huì)共同育人偵機(jī)制，為每賞一個(gè)學(xué)生提乖供適合的教進(jìn)育，為學(xué)生嘗的終身發(fā)展子和幸福生活摟奠定堅(jiān)實(shí)基框礎(chǔ)。沒(méi)(四)踩全面提高育腿人質(zhì)量較樹(shù)立和建倡導(dǎo)科學(xué)的大教育觀、學(xué)腔習(xí)觀和成才滿觀，營(yíng)造有盤(pán)利于學(xué)生成稀長(zhǎng)的良好育錄人環(huán)境。建蛙立各級(jí)教育嗚質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和致評(píng)價(jià)、督導(dǎo)糠監(jiān)測(cè)制度。久各級(jí)政府要頁(yè)和學(xué)校、家輛庭、社會(huì)共抹同努力，切易實(shí)減輕學(xué)生很校內(nèi)外過(guò)重座課業(yè)負(fù)擔(dān)。把建立學(xué)生課氧業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測(cè)輸、公告制度換，規(guī)范社會(huì)手補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)和儀教輔市場(chǎng)，訊引導(dǎo)家長(zhǎng)和控社會(huì)樹(shù)立正皮確的教育觀駐念，率先實(shí)吩現(xiàn)小學(xué)生減岡負(fù)。希加強(qiáng)和撫改進(jìn)青少年躺思想道德教張育，將社會(huì)夕主義核心價(jià)巷值觀教育寓棵于學(xué)校教育菜教學(xué)全過(guò)程顏。加強(qiáng)德育錘課程建設(shè)，田完善學(xué)校、脈家庭、社區(qū)歡協(xié)同合作的籠德育工作體集系。加強(qiáng)理莖想信念教育畜和民主法制銀教育，強(qiáng)化玻學(xué)生的國(guó)家辛意識(shí)、民族柜精神、社會(huì)虛責(zé)任感和公伸民素養(yǎng)。加音強(qiáng)生命教育易和可持續(xù)發(fā)檔展教育，引閥導(dǎo)學(xué)生珍愛(ài)誘生命、熱愛(ài)肆生活。廣泛反開(kāi)展民族團(tuán)抄結(jié)教育。喝深化基必礎(chǔ)教育課程甲教材改革。脅根據(jù)不同階全段學(xué)生的成蛇長(zhǎng)規(guī)律和教帖育規(guī)律，構(gòu)懂建符合現(xiàn)代作教育理念、沒(méi)具有北京特惕色的基礎(chǔ)教積育課程體系廁。加強(qiáng)教材痕及教學(xué)資源滑建設(shè)，完善蹤校本(園本棚)教研制度產(chǎn)，加快教研京網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，迎構(gòu)建教學(xué)支竹持服務(wù)體系少。向提高課點(diǎn)堂教學(xué)質(zhì)量錫。突出學(xué)生蓄的主體地位墾，探索適應(yīng)砌學(xué)生身心特?fù)?dān)征和課程要華求的有效教共學(xué)模式，改張進(jìn)教法、學(xué)貫法，引導(dǎo)學(xué)氏生主動(dòng)思考怠、樂(lè)于探索訂、勤于動(dòng)手捎，培養(yǎng)學(xué)生厲的學(xué)習(xí)興趣綢、創(chuàng)新思維延和實(shí)踐能力業(yè)。推行小班茄教學(xué)，創(chuàng)造貿(mào)更加優(yōu)良的截學(xué)習(xí)環(huán)境。尋增強(qiáng)學(xué)艙生體質(zhì)，提半高綜合素養(yǎng)予。加強(qiáng)體育繩衛(wèi)生工作，助大力推進(jìn)“村陽(yáng)光體育”伏活動(dòng)，確保過(guò)學(xué)生每天鍛哲煉不少于1匠小時(shí)，培養(yǎng)忌學(xué)生良好的失體育鍛煉習(xí)答慣和健康的細(xì)生活方式，繼降低學(xué)生肥協(xié)胖率、近視臨率。富重視人匙文教育，提魚(yú)高學(xué)生的人好文素養(yǎng)、藝褲術(shù)修養(yǎng)。開(kāi)蝶展形式多樣填的科技教育輛、實(shí)踐活動(dòng)訂，著力提升沈?qū)W生的創(chuàng)新華精神和實(shí)踐繩能力。苗(五)芹大力發(fā)展學(xué)墳前教育參全面提憐升學(xué)前教育跪的供給能力努，為適齡幼刑兒提供充足袖的入園機(jī)會(huì)蜘。實(shí)施學(xué)前鳴教育保障項(xiàng)兵目。構(gòu)建覆育蓋0至6歲鋸幼兒的學(xué)前世教育體系。言加大政府對(duì)酸學(xué)前教育的壁投入，大力愿發(fā)展公辦幼鄰兒園，積極擦扶持民辦幼增兒園，形成象政府主導(dǎo)、盲公辦民辦并羽舉的學(xué)前教仍育服務(wù)體系淡。匆統(tǒng)籌規(guī)贊劃幼兒園布我局。依法保捆障新城、新援建改建小區(qū)脆配套幼兒園輸?shù)慕ㄔO(shè)。進(jìn)藝一步增加城訓(xùn)鎮(zhèn)地區(qū)公辦姨幼兒園數(shù)量榜，加強(qiáng)農(nóng)村礦地區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中在心幼兒園建蛛設(shè)，利用農(nóng)鎮(zhèn)村中小學(xué)布像局調(diào)整富余熱教育資源新棋建幼兒園(左或附設(shè)幼兒物園、幼兒班醬)。到20葬20年，公圍辦幼兒園數(shù)煎量達(dá)到總數(shù)睜的50%以藍(lán)上。采取政偶府購(gòu)買(mǎi)服務(wù)便等方式支持溪民辦幼兒園饅提供優(yōu)質(zhì)平靜價(jià)服務(wù)。建痕立覆蓋城鄉(xiāng)組的0至3歲誓幼兒早教基催地服務(wù)網(wǎng)絡(luò)薪，保教結(jié)合顯，促進(jìn)科學(xué)猴育兒。四加強(qiáng)學(xué)丸前教育管理桃。建立學(xué)前串教育質(zhì)量管烤理體系與標(biāo)棗準(zhǔn)，核定學(xué)勝前教育機(jī)構(gòu)性收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，棗規(guī)范收費(fèi)行詳為。加大對(duì)不自辦園的監(jiān)浪管力度。實(shí)盲施保教人員描資格準(zhǔn)入制脹度，加強(qiáng)保合教人員崗位奮培訓(xùn)，提高久保教水平。串開(kāi)展對(duì)學(xué)前鉤教育機(jī)構(gòu)的暢督導(dǎo)工作。具(六)堡推動(dòng)義務(wù)教禾育優(yōu)質(zhì)均衡蔥發(fā)展談建立健抱全義務(wù)教育掃均衡發(fā)展保沃障機(jī)制。各岸級(jí)政府要依乘法落實(shí)推進(jìn)搭義務(wù)教育均存衡發(fā)展的職愈責(zé)，均衡配控置教師、設(shè)痕備、圖書(shū)、動(dòng)校舍等資源捉，推進(jìn)義務(wù)您教育公共服杠務(wù)均等化。煮建立和落實(shí)臘義務(wù)教育學(xué)置校教師和校洋長(zhǎng)流動(dòng)機(jī)制堵。城鎮(zhèn)中小含學(xué)教師評(píng)聘站高級(jí)職務(wù)(西職稱(chēng))，原嘆則上要有一仙年以上在農(nóng)途村學(xué)校或薄跨弱學(xué)校任教臘經(jīng)歷。狗全面落思實(shí)本市中小墨學(xué)辦學(xué)條件誼標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)施陳現(xiàn)代化中小薪學(xué)建設(shè)項(xiàng)目鍋。建立城鄉(xiāng)箱一體化義務(wù)賭教育發(fā)展機(jī)皂制，在財(cái)政皂?yè)芸?、學(xué)校心建設(shè)、教師抗配置等方面鼻向農(nóng)村傾斜券，保障農(nóng)村從教育發(fā)展需糊求。積極推持進(jìn)學(xué)區(qū)化管賴(lài)?yán)?、學(xué)校聯(lián)也盟、名校辦跨分校、學(xué)校庭托管、優(yōu)質(zhì)翁管理輸出、跟教師特派等賓辦學(xué)形式和則管理機(jī)制的膚創(chuàng)新試點(diǎn)，美擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教紋育資源覆蓋辱面，促進(jìn)區(qū)績(jī)域教育協(xié)調(diào)窮發(fā)展。以公帝辦學(xué)校接收潤(rùn)為主，完善組來(lái)京務(wù)工人閘員隨遷子女恐接受義務(wù)教勺育的保障體德制。非建立全逼市義務(wù)教育段質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和歷監(jiān)測(cè)制度。面鞏固小學(xué)和經(jīng)初中建設(shè)成盾果，加強(qiáng)對(duì)蠢義務(wù)教育學(xué)洪校的辦學(xué)水仇平和教學(xué)質(zhì)叛量的督導(dǎo)，鋪著力促進(jìn)學(xué)忍校內(nèi)涵發(fā)展串。以提高質(zhì)超量為核心，麻凝練辦學(xué)特痕色，提高辦漢學(xué)水平。完澡善學(xué)生綜合律素質(zhì)評(píng)價(jià)體份系，著力促錄進(jìn)每一個(gè)學(xué)炸生綜合素質(zhì)筐的全面提升妹。幫助學(xué)習(xí)唱困難學(xué)生完臺(tái)成學(xué)業(yè)。翼(七)隙促進(jìn)普通高性中多樣化發(fā)做展掩探索學(xué)像校多樣化發(fā)品展新途徑，姑開(kāi)展新型綜頌合高中和特葡色高中建設(shè)行試點(diǎn)，推動(dòng)俗普通教育與銀職業(yè)教育的岡融合，為學(xué)洪生提供多元爛化的學(xué)習(xí)機(jī)醋會(huì)和資源，還形成獨(dú)特的刷教育風(fēng)格和來(lái)學(xué)校文化。徒發(fā)揮優(yōu)質(zhì)高掛中在特色辦拿學(xué)中的示范毒和帶動(dòng)作用雞。建立健全嬸推動(dòng)普通高共中多樣化發(fā)嶼展的督導(dǎo)評(píng)遭價(jià)制度。甘加強(qiáng)普郵通高中課程抓建設(shè)，推進(jìn)準(zhǔn)教育教學(xué)改慘革。深化高艘中課程教材保改革。加強(qiáng)狠研究性、實(shí)導(dǎo)踐性教學(xué)，葉建立學(xué)生發(fā)嬸展指導(dǎo)制度嫁，培養(yǎng)學(xué)生啊的創(chuàng)新精神滿、實(shí)踐能力牧和社會(huì)適應(yīng)蠢能力，引導(dǎo)卸學(xué)生自主學(xué)站習(xí)和個(gè)性發(fā)株展。探索高傲中和大學(xué)的加合作途徑，頁(yè)開(kāi)展創(chuàng)新人們才培養(yǎng)基地拾建設(shè)試點(diǎn)，左為學(xué)有余力清的學(xué)生開(kāi)展表拓展性學(xué)習(xí)盲提供資源支園持?；眠M(jìn)一步舊加強(qiáng)內(nèi)地少否數(shù)民族班及調(diào)學(xué)校建設(shè)，看高質(zhì)量完成羅培養(yǎng)任務(wù)。檢(八)縱關(guān)心和支持氣特殊教育婆完善首德都特殊教育昆體系，保障疊殘疾學(xué)生接速受教育的權(quán)抬利。優(yōu)化特精殊教育學(xué)校沸布局，推進(jìn)炕學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化暮建設(shè)，全面攔改善辦學(xué)條懼件。支持普巧通學(xué)校接受裙殘疾學(xué)生入芽學(xué)，完善隨奏班就讀支持臂保障體系。齒逐步實(shí)施殘濫疾學(xué)生高中毫階段免費(fèi)教賤育。鼓勵(lì)高鋒等學(xué)校招收停符合條件的疫殘疾學(xué)生入云學(xué)。充分利罪用信息技術(shù)跌手段，創(chuàng)新信殘疾人教育塊模式，制定飽實(shí)施個(gè)別教播育計(jì)劃。完梨善殘疾學(xué)生慨助學(xué)制度。頭加強(qiáng)特殊教直育學(xué)校教師最培訓(xùn)。提高眉教師待遇。棍弱第三章職白業(yè)教育臺(tái)服務(wù)首眼都優(yōu)化經(jīng)濟(jì)墨結(jié)構(gòu)的需求夾，按照集約苦型、精品化原、內(nèi)涵式的艱發(fā)展思路，撞構(gòu)建靈活開(kāi)慰放的現(xiàn)代職述業(yè)教育體系宇，培養(yǎng)適應(yīng)挪首都現(xiàn)代化第建設(shè)需求的澤高素質(zhì)勞動(dòng)典者和高技能女人才。毛(九)缸構(gòu)建現(xiàn)代職栽業(yè)教育體系兵加強(qiáng)政夜府對(duì)職業(yè)教來(lái)育的統(tǒng)籌管觀理，健全政脂府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)講，相關(guān)職能賊部門(mén)分工明儲(chǔ)確，統(tǒng)籌有醒力、運(yùn)行協(xié)毅調(diào)的管理體味制，促使職波業(yè)教育與經(jīng)跟濟(jì)社會(huì)發(fā)展店需求相適應(yīng)勉。統(tǒng)籌職業(yè)無(wú)教育與普通逢教育發(fā)展，莖統(tǒng)籌中等職對(duì)業(yè)教育、高辦等職業(yè)教育京和職業(yè)培訓(xùn)允發(fā)展，做優(yōu)屠中等職業(yè)教自育，做強(qiáng)高臺(tái)等職業(yè)教育牢，做大職業(yè)臨培訓(xùn)，健全艷技能型人才筑培養(yǎng)體系。糟優(yōu)化資源配比置，推進(jìn)職服業(yè)教育集團(tuán)付建設(shè)。天提升職肚業(yè)教育發(fā)展收重心，整合刮中等與高等軍職業(yè)教育資銷(xiāo)源。積極探護(hù)索多樣化的煎銜接辦學(xué)模雕式，促進(jìn)中肉等與高等職曬業(yè)教育在辦乖學(xué)定位、培藏養(yǎng)目標(biāo)和課廟程內(nèi)容等方桐面有效銜接方。鍬學(xué)歷教摔育與職業(yè)培宰訓(xùn)并舉。大庫(kù)力強(qiáng)化中等囑、高等職業(yè)攀學(xué)校職業(yè)培子訓(xùn)功能，鼓末勵(lì)學(xué)校面向瓦社會(huì)積極開(kāi)絹展多層次、傷多形式的職叢業(yè)培訓(xùn)。鼓孔勵(lì)行業(yè)、企瓜業(yè)開(kāi)展多種右形式的職業(yè)艙培訓(xùn)。明推動(dòng)普刷通教育與職伴業(yè)教育相互斬溝通，支持偷職業(yè)學(xué)校與畏普通學(xué)校相事互開(kāi)放課程帽和教學(xué)資源詠。退守(十)改革糖職業(yè)教育人定才培養(yǎng)模式哪推行工鑰學(xué)結(jié)合、校衣企合作、頂絹崗實(shí)習(xí)的人輛才培養(yǎng)模式諒，著力培養(yǎng)智學(xué)生的職業(yè)凍道德、職業(yè)忌技能和就業(yè)暑創(chuàng)業(yè)能力。塘構(gòu)建課程標(biāo)素準(zhǔn)與職業(yè)資糞格標(biāo)準(zhǔn)相融鑼合、理論與純實(shí)踐教學(xué)一李體化的職業(yè)聾教育課程體設(shè)系。推進(jìn)學(xué)峰歷證書(shū)與職虜業(yè)資格證書(shū)弊并重的“雙帖證書(shū)”培養(yǎng)辟模式。健全觸職業(yè)教育質(zhì)伙量評(píng)價(jià)制度板，完善北京團(tuán)市高等職業(yè)過(guò)教育的評(píng)估下體系。吸收殺用人單位參杯與教育質(zhì)量倍評(píng)價(jià)，積極唉開(kāi)展職業(yè)技聯(lián)能競(jìng)賽。第建立政偽府主導(dǎo)、行傍業(yè)指導(dǎo)、企嘉業(yè)參與的辦妹學(xué)機(jī)制。制明定相關(guān)政策振法規(guī)推進(jìn)校某企合作。鼓疲勵(lì)校企雙方扎在專(zhuān)業(yè)建設(shè)董、課程開(kāi)發(fā)棵、教育教學(xué)悔、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)民、招生就業(yè)息、教師隊(duì)伍例建設(shè)等方面澤全過(guò)程深度沒(méi)合作。脖推進(jìn)教酬學(xué)制度改革宣。健全彈性斑學(xué)習(xí)制度，手完善學(xué)分制趣，方便學(xué)生祥工學(xué)交替、錯(cuò)分階段完成淡學(xué)業(yè)。賤(十一漿)加強(qiáng)職業(yè)胃教育基礎(chǔ)能拐力建設(shè)銷(xiāo)制定并汁落實(shí)北京市美職業(yè)學(xué)校基逝本辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)逗。積極建設(shè)載中等職業(yè)教材育改革示范寨學(xué)校、優(yōu)質(zhì)逢特色學(xué)校和蛾高等職業(yè)教衫育示范校、圈骨干校。圍調(diào)整職號(hào)業(yè)教育專(zhuān)業(yè)鈴結(jié)構(gòu)。適應(yīng)偵首都高新技雨術(shù)產(chǎn)業(yè)、生傅產(chǎn)性服務(wù)業(yè)鉆、現(xiàn)代制造駝業(yè)、文化創(chuàng)黎意產(chǎn)業(yè)和都津市型現(xiàn)代農(nóng)瑞業(yè)等高端產(chǎn)煤業(yè)發(fā)展需求緩，建設(shè)一批撕為首都重點(diǎn)把產(chǎn)業(yè)發(fā)展服泊務(wù)的骨干特管色專(zhuān)業(yè)。耗加強(qiáng)實(shí)昆訓(xùn)基地建設(shè)朵。加大投入朽，顯著提升顧職業(yè)學(xué)校實(shí)核驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備燕的現(xiàn)代化水暑平。創(chuàng)新實(shí)蟻訓(xùn)基地運(yùn)行剛管理模式，章提高實(shí)驗(yàn)實(shí)朱訓(xùn)設(shè)備使用周效率。鼓勵(lì)局行業(yè)、企業(yè)厚參與實(shí)訓(xùn)基裹地建設(shè)。鐘加強(qiáng)職徒業(yè)教育教師素隊(duì)伍建設(shè)?？旖⒂欣陔p“雙師型”稍教師隊(duì)伍建床設(shè)的聘任與姜專(zhuān)業(yè)技術(shù)職冊(cè)務(wù)(職稱(chēng))般評(píng)聘制度。隸建設(shè)兼職教遣師人才庫(kù)。愿加強(qiáng)文化課表教師和管理昌隊(duì)伍建設(shè)。民培育職業(yè)教畢育名師。勸(十二旁)增強(qiáng)職業(yè)礦教育吸引力沫逐步實(shí)律行中等職業(yè)房教育免費(fèi)制臥度，逐步降柏低高等職業(yè)翁教育學(xué)費(fèi)，究完善家庭經(jīng)通濟(jì)困難學(xué)生片資助政策，火加大對(duì)優(yōu)秀攔學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì)搭力度。建立吼健全職業(yè)教位育課程銜接羽體系，完善崗職業(yè)學(xué)校畢吼業(yè)生升學(xué)制低度，拓寬畢港業(yè)生繼續(xù)學(xué)凳習(xí)通道。積近極推進(jìn)“雙管證書(shū)”制度斗，完善就業(yè)殃準(zhǔn)入制度，石執(zhí)行“先培展訓(xùn)、后就業(yè)摟”、“先培定訓(xùn)、后上崗喘”的規(guī)定。子加大對(duì)菊有突出貢獻(xiàn)先的高技能人鳴才的宣傳表竿彰力度，營(yíng)禽造有利于技蕩能型人才成吳長(zhǎng)的良好社教會(huì)氛圍。制槍定鼓勵(lì)從業(yè)斜人員學(xué)習(xí)鉆繩研勞動(dòng)技能啟的獎(jiǎng)勵(lì)制度逆。提高技能棚型人才的社寫(xiě)會(huì)地位和待箱遇。禾智第四章高綁等教育痕建設(shè)結(jié)分構(gòu)合理、特溉色鮮明、質(zhì)際量一流、開(kāi)施放融通的首晝都高等教育欠體系，大力毫提升首都高找等教育的人嚇才培養(yǎng)能力擴(kuò)、知識(shí)創(chuàng)新耳能力和社會(huì)豐貢獻(xiàn)能力，配為國(guó)家及北也京發(fā)展提供偏高端人才支使撐和科技智陸力服務(wù)。虹(十三矩)建設(shè)高水踩平大學(xué)宗支持世鉆界一流大學(xué)棒、一流學(xué)科赴和高水平大旗學(xué)建設(shè)。以?shī)A多種形式為青中央在京高扁校建設(shè)世界桿一流大學(xué)、睡一流學(xué)科和閥高水平大學(xué)蠶提供支持和舞保障。醒建立首猶都高等教育炊發(fā)展協(xié)調(diào)機(jī)狹制。采取多是種方式加強(qiáng)農(nóng)中央在京高曉校和市屬高高校的溝通與條合作，聯(lián)合漫開(kāi)展學(xué)科專(zhuān)超業(yè)建設(shè)、高貧層次人才培翅養(yǎng)和高水平立科學(xué)研究。量全面提庫(kù)升市屬高校茶辦學(xué)水平。鏟發(fā)揮政策指詳導(dǎo)和資源配而置的作用，赴加強(qiáng)對(duì)市屬櫻高校發(fā)展定搜位、空間布違局、學(xué)科專(zhuān)藏業(yè)的統(tǒng)籌規(guī)程劃，分類(lèi)指昨?qū)袑俑咝５淇茖W(xué)定位，吐整合資源，階在不同層次鏈、不同領(lǐng)域質(zhì)辦出特色、特辦出水平，揀建設(shè)一批國(guó)蚊內(nèi)一流、國(guó)忘際知名、有瓶特色、高水規(guī)平的地方大引學(xué)及學(xué)科。蛾(十四擺)提高人才推培養(yǎng)質(zhì)量險(xiǎn)高校要夾堅(jiān)持以人才稼培養(yǎng)為中心綁。把育人作雪為學(xué)校和教懶師的首要職稱(chēng)責(zé)，把教學(xué)魯作為教師考踐核的主要內(nèi)莫容，把培養(yǎng)躬?jiǎng)?chuàng)新人才和池高技能人才棍作為學(xué)校評(píng)斜價(jià)的重要因銷(xiāo)素，推動(dòng)教懷學(xué)資源向教次學(xué)一線傾斜伐。更加注重憂教學(xué)的創(chuàng)新舒性、綜合性私、實(shí)踐性、捏開(kāi)放性和選蝴擇性，倡導(dǎo)點(diǎn)啟發(fā)式、探亡究式、討論用式、參與式麻教學(xué)。變繼續(xù)推懼進(jìn)“北京高身校本科教學(xué)車(chē)質(zhì)量與教學(xué)籌改革工程”抄。優(yōu)化學(xué)科潤(rùn)專(zhuān)業(yè)布局結(jié)佛構(gòu)，加大本貌市重點(diǎn)學(xué)科梯和特色專(zhuān)業(yè)擇建設(shè)，鼓勵(lì)網(wǎng)新興學(xué)科和搜交叉學(xué)科的敵發(fā)展。加強(qiáng)酸實(shí)驗(yàn)室、校伙外實(shí)習(xí)基地姥和課程教材譽(yù)等基本建設(shè)育。逐步完善能學(xué)分制和彈燈性學(xué)制。鼓崖勵(lì)高校建立畜學(xué)分互認(rèn)機(jī)館制。試點(diǎn)跨砌專(zhuān)業(yè)、跨學(xué)遭科、跨學(xué)校鈔的選課制度制。鼓勵(lì)高校賴(lài)建設(shè)教學(xué)聯(lián)奇盟。布繼續(xù)推旦進(jìn)“北京高龍校科學(xué)技術(shù)猴與研究生教傭育創(chuàng)新工程屑”。建立產(chǎn)蠅學(xué)研聯(lián)合培踩養(yǎng)和國(guó)內(nèi)外誓聯(lián)合培養(yǎng)研習(xí)究生的機(jī)制懲。加快發(fā)展盆專(zhuān)業(yè)學(xué)位研故究生教育。宗建立用搖人單位、教毯師、學(xué)生共短同參與的教廚學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)丘機(jī)制。建設(shè)玉北京高等學(xué)巷校教學(xué)質(zhì)量肚狀態(tài)數(shù)據(jù)系新統(tǒng)，形成北次京高等學(xué)校撐教學(xué)質(zhì)量監(jiān)工測(cè)制度。免(十五崖)增強(qiáng)科技曉創(chuàng)新能力被創(chuàng)新高妙校科研體制探，完善科研策評(píng)價(jià)和激勵(lì)頸機(jī)制。支持臂高校建設(shè)一貝批重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)蛇室、哲學(xué)社住會(huì)科學(xué)研究攜基地和工程借研究中心。釘鼓勵(lì)高校與招海內(nèi)外高水狹平教育科研漏機(jī)構(gòu)、著名壤企業(yè)聯(lián)合建壽立研發(fā)基地站。建設(shè)一批愁科研創(chuàng)新團(tuán)蓮隊(duì)。加強(qiáng)北合京市大學(xué)科猛技園建設(shè)，規(guī)構(gòu)建北京高痰?？萍紕?chuàng)新鴉體系，積極駐培育戰(zhàn)略性切新興產(chǎn)業(yè)。仰(十六久)提升社會(huì)戚貢獻(xiàn)力編高校要嚇緊密?chē)@北假京經(jīng)濟(jì)社會(huì)捕發(fā)展面臨的覽重大問(wèn)題開(kāi)刊展科研攻關(guān)及，服務(wù)首都?jí)郯l(fā)展。促進(jìn)涂科技成果產(chǎn)陶業(yè)化，孵化仇一批經(jīng)濟(jì)效兩益高、社會(huì)工效益大的科槍技成果。發(fā)驕揮知識(shí)文化殲優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)怒社會(huì)文化發(fā)嘩展，積極為凍社會(huì)成員提嶼供多樣化、撲高層次的繼縣續(xù)教育。廣脆泛開(kāi)展科學(xué)個(gè)普及工作，曉全面提高社葡會(huì)公眾的科龜學(xué)素養(yǎng)和人屠文素養(yǎng)。積州極參與決策賄咨詢(xún)，充分備發(fā)揮智囊團(tuán)芳、思想庫(kù)作閘用。鼓勵(lì)師擾生面向社會(huì)暢廣泛開(kāi)展志便愿服務(wù)。竭棄第五章學(xué)恰習(xí)型城市建棵設(shè)閑大力倡變導(dǎo)全民學(xué)習(xí)咬、終身學(xué)習(xí)溝的理念，建巨立靈活開(kāi)放純的終身教育形體系，積極淘開(kāi)展繼續(xù)教磨育，加快學(xué)飄習(xí)型組織建償設(shè)，使學(xué)習(xí)江成為促進(jìn)個(gè)偽人、組織和扶城市發(fā)展的馬核心動(dòng)力。旗充分發(fā)揮首蜘都人才、智南力和資源等赤方面的優(yōu)勢(shì)昏，進(jìn)一步完喬善學(xué)習(xí)型城候市建設(shè)的領(lǐng)載導(dǎo)體制、運(yùn)西行機(jī)制，健糕全工作制度奏。建設(shè)充滿鮮創(chuàng)新精神和翼發(fā)展活力的外知識(shí)化、國(guó)組際化大都市烤。嫁(十七誤)建立靈活瓣開(kāi)放的終身犧教育體系色健全北烤京市學(xué)習(xí)型菠城市建設(shè)統(tǒng)爐籌領(lǐng)導(dǎo)體制倦，統(tǒng)籌各級(jí)椒各類(lèi)教育發(fā)虜展，促進(jìn)學(xué)荒歷教育與非梅學(xué)歷教育協(xié)貢調(diào)發(fā)展、職甩業(yè)教育與普憑通教育相互捐溝通、職前糞教育和職后違教育有效銜踐接。創(chuàng)新學(xué)邊習(xí)制度，建帳立不同類(lèi)型陷學(xué)習(xí)成果的搬互認(rèn)與銜接核機(jī)制，構(gòu)建央市民終身學(xué)憲習(xí)“立交橋允”。探索建喝立“學(xué)分銀左行”、“市歐民終身學(xué)習(xí)研卡”等終身銹學(xué)習(xí)制度。京(十八襖)大力開(kāi)展松繼續(xù)教育豆依托高累等學(xué)校、科統(tǒng)研院所、大條型企業(yè)建立拜專(zhuān)業(yè)技術(shù)人榴員繼續(xù)教育訂基地，定期洗為專(zhuān)業(yè)技術(shù)腰人員提供培飾訓(xùn)。鼓勵(lì)行碗業(yè)、企業(yè)聯(lián)沖合職業(yè)學(xué)校場(chǎng)建立培訓(xùn)中羅心，為企業(yè)成在職人員提陶供崗位培訓(xùn)哄，為轉(zhuǎn)崗、臺(tái)失業(yè)人員提誤供職業(yè)培訓(xùn)談。綱依托社頌區(qū)教育培訓(xùn)秤機(jī)構(gòu)，面向偵廣大社區(qū)居紅民開(kāi)展形式鋼多樣、內(nèi)容素豐富的社區(qū)聽(tīng)教育，健全研社區(qū)教育體隊(duì)制。鼓勵(lì)學(xué)就校、圖書(shū)館升、博物館、懂科技館、美丸術(shù)館等社會(huì)春文化教育機(jī)傳構(gòu)面向廣大盜市民開(kāi)展多掩形式、多內(nèi)頑容的社會(huì)教檔育。充分發(fā)療揮各類(lèi)新聞綱媒體的社會(huì)串教育功能，縫調(diào)動(dòng)各種社廉會(huì)力量廣泛知開(kāi)展老年教底育、婦女教巷育和外來(lái)務(wù)駱工人員教育永。大力開(kāi)展果家長(zhǎng)教育，擾普遍提高家蘋(píng)庭教育水平濫。究加大政饅府對(duì)農(nóng)村成扭人教育培訓(xùn)條的統(tǒng)籌指導(dǎo)沾，健全覆蓋濃區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)鋒和村三級(jí)的到農(nóng)村成人教是育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)告。大力開(kāi)展荷農(nóng)村實(shí)用技光術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)鎮(zhèn)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)忘力培訓(xùn)，培隱養(yǎng)有文化、熟懂技術(shù)、會(huì)探經(jīng)營(yíng)的新型出農(nóng)民，提高幟農(nóng)民和農(nóng)轉(zhuǎn)續(xù)非人員的就枝業(yè)創(chuàng)業(yè)能力杰和綜合素質(zhì)科。疫建設(shè)北仿京開(kāi)放大學(xué)靜，形成開(kāi)放稠的繼續(xù)教育紡平臺(tái)，提供兼方便、靈活補(bǔ)、個(gè)性化的念學(xué)習(xí)服務(wù)。三(十九倍)積極創(chuàng)建社學(xué)習(xí)型組織今廣泛開(kāi)絞展各類(lèi)學(xué)習(xí)另型組織的創(chuàng)旺建工作。推紀(jì)動(dòng)個(gè)人學(xué)習(xí)溉、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)廟和組織學(xué)習(xí)成，使學(xué)習(xí)成叢為提高員工瓣素質(zhì)、開(kāi)發(fā)錘人力資源、模促進(jìn)生產(chǎn)技碌術(shù)進(jìn)步、提敢高管理服務(wù)扶水平，提升從組織凝聚力滲、創(chuàng)新力、父競(jìng)爭(zhēng)力的重例要途徑。繼愿續(xù)推進(jìn)學(xué)習(xí)杜型社區(qū)、學(xué)曠習(xí)型區(qū)縣建棚設(shè)工作?；\殘第六章教蔬育體制改革售深化教亦育體制改革叛，以人才培呢養(yǎng)體制改革血為核心，加催快重要領(lǐng)域幼和關(guān)鍵環(huán)節(jié)花改革步伐，點(diǎn)形成充滿活莫力、富有效施率、更加開(kāi)案放、科學(xué)發(fā)維展的體制機(jī)頓制，為實(shí)現(xiàn)心首都教育現(xiàn)幅代化提供體跑制保障。爬(二十哀)人才培養(yǎng)濟(jì)體制改革疊更新人闊才培養(yǎng)觀念謠，樹(shù)立全面劇發(fā)展、終身勝學(xué)習(xí)、系統(tǒng)鄉(xiāng)培養(yǎng)的觀念碎，努力促進(jìn)送每個(gè)學(xué)生的改全面、健康飼、可持續(xù)發(fā)約展。遵循教攀育規(guī)律和人透才成長(zhǎng)規(guī)律辮，推進(jìn)大中撕小學(xué)教育有噸機(jī)銜接，普漲通教育和職故業(yè)教育互相辛溝通，教學(xué)防、科研、實(shí)抖踐緊密結(jié)合蔽，學(xué)校、家希庭、社會(huì)密們切配合，形堆成體系開(kāi)放趁、機(jī)制靈活揪、渠道互通暫、選擇多樣抹的人才培養(yǎng)堪體制。遮改革人斑才培養(yǎng)模式晚。深化教育知教學(xué)改革，絮建立更加靈掘活開(kāi)放的學(xué)彼習(xí)制度，探小索建立高等掛學(xué)校學(xué)生校足際轉(zhuǎn)學(xué)制度及。注重因材何施教，創(chuàng)新驚教育教學(xué)方蠅法，深化課雅程教材改革砍，著力培養(yǎng)藏學(xué)生的創(chuàng)新紋精神和實(shí)踐室能力。探索它拔尖創(chuàng)新人守才培養(yǎng)模式莫。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)孕社會(huì)發(fā)展需勝要，建立學(xué)駐科專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)滋的動(dòng)態(tài)優(yōu)化區(qū)機(jī)制，提高郵人才培養(yǎng)針襪對(duì)性。構(gòu)建亂合作培養(yǎng)、埋實(shí)踐育人的旦資源平臺(tái)，童推進(jìn)各級(jí)各汪類(lèi)學(xué)校之間么、學(xué)校與科嘩研機(jī)構(gòu)和用蔬人單位之間嘆以及中外教駝?dòng)龣C(jī)構(gòu)之間獅聯(lián)合培養(yǎng)人裕才。繁改革教或育質(zhì)量和人碰才評(píng)價(jià)制度悅。建立全市牌統(tǒng)一的中小攔學(xué)教育教學(xué)扔質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，捕建立各個(gè)學(xué)派段的學(xué)業(yè)水丘平考試制度蘿、質(zhì)量監(jiān)控貼評(píng)價(jià)體系及主教學(xué)反饋系考統(tǒng)。完善中潮小學(xué)生綜合章素質(zhì)的科學(xué)悠評(píng)價(jià)方法和串基本程序。夠完善高等學(xué)偽校教學(xué)評(píng)估平和質(zhì)量年報(bào)并制度，建立愉社會(huì)參與的庫(kù)人才培養(yǎng)質(zhì)高量評(píng)價(jià)機(jī)制成。改進(jìn)人才逢評(píng)價(jià)及選用慕制度，為人惑才培養(yǎng)創(chuàng)造常良好環(huán)境。叔(二十喂一)考試招巧生制度改革折堅(jiān)持小兆學(xué)、初中免謠試就近入學(xué)石。完善義務(wù)墳教育階段入返學(xué)辦法，確領(lǐng)保適齡兒童偶少年平等接部受義務(wù)教育溝。各區(qū)縣根宅據(jù)區(qū)域內(nèi)適度齡兒童的數(shù)隙量和分布狀關(guān)況，合理確盞定并向社會(huì)兄公布本區(qū)域獄每所學(xué)校的童就近招生范隙圍和招生人球數(shù)，確保轄拿區(qū)內(nèi)符合規(guī)坦定的適齡學(xué)賤生學(xué)有其位料。蛾深入推池進(jìn)高級(jí)中等唉學(xué)校考試招營(yíng)生制度改革促，把綜合素途質(zhì)評(píng)價(jià)和學(xué)港業(yè)水平考試戲作為招生錄割取的重要依新?lián)Ｍ七M(jìn)高絞等學(xué)?？荚噺V招生制度改悶革。繼續(xù)加的強(qiáng)高考招生劫北京市自主憶命題，以考哥試內(nèi)容改革劃為重點(diǎn)，探峽索考試方式色的改革。探供索開(kāi)展市屬格高校本科自饑主招生試點(diǎn)攝，招收有特類(lèi)殊才能、特使殊貢獻(xiàn)及拔落尖創(chuàng)新的人閃才。繼續(xù)推抹進(jìn)高等職業(yè)幅教育招生制凍度改革，以獲會(huì)考成績(jī)和蛙職業(yè)素養(yǎng)測(cè)你評(píng)結(jié)果作為俯主要錄取依聲據(jù)。擴(kuò)大中侍等職業(yè)學(xué)校爹畢業(yè)生升入鋒高等職業(yè)學(xué)墳校的比例，貧建立優(yōu)秀畢顏業(yè)生免試入大學(xué)制度。成齊人高等教育涌探索實(shí)行標(biāo)財(cái)準(zhǔn)化考試和擋社會(huì)化考試雨相結(jié)合、文房化考試和崗村位業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)蚊相結(jié)合、統(tǒng)征一錄取和自帖主招生相結(jié)乞合的入學(xué)方盡式。探索實(shí)侮行部分科目波一年多次考鏡試的辦法，拍推進(jìn)高考報(bào)努名社會(huì)化試隔點(diǎn)。棋(二十戒二)建設(shè)現(xiàn)遮代學(xué)校制度建探索建題立中國(guó)特色漿現(xiàn)代大學(xué)制宇度。落實(shí)高溝等學(xué)校辦學(xué)浴自主權(quán)，保糞障高等學(xué)校腥依法自主開(kāi)息展教學(xué)活動(dòng)鉗、科學(xué)研究建、技術(shù)開(kāi)發(fā)箏和社會(huì)服務(wù)蛋。公辦高等弟學(xué)校要堅(jiān)持扯和完善黨委答領(lǐng)導(dǎo)下的校撇長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，劃健全議事規(guī)確則與決策程手序，落實(shí)黨常委、校長(zhǎng)職毅權(quán)，完善大持學(xué)校長(zhǎng)選拔晚任用辦法。摘充分發(fā)揮學(xué)男術(shù)委員會(huì)的湖作用，探索暖教授治學(xué)的朱有效途徑。岔堅(jiān)持和完善孕校務(wù)公開(kāi)制篇度，加強(qiáng)教爸職工代表大女會(huì)、學(xué)生代廚表大會(huì)建設(shè)雕，發(fā)揮群眾縣團(tuán)體的作用籍，保障師生規(guī)員工參與學(xué)長(zhǎng)校民主決策誰(shuí)、民主管理庸和民主監(jiān)督遠(yuǎn)的權(quán)利。加轎強(qiáng)高等學(xué)校視章程建設(shè)。歸探索建立高鋪等學(xué)校理事脖會(huì)或董事會(huì)節(jié)，健全社會(huì)駱支持和監(jiān)督青學(xué)校發(fā)展的蔑長(zhǎng)效機(jī)制。跑推進(jìn)高校后市勤改革。感完善中喪小學(xué)學(xué)校管飄理制度。完押善普通中小滴學(xué)和中等職神業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)哪負(fù)責(zé)制。依左法制定學(xué)校盒章程，實(shí)行靠校務(wù)會(huì)議等劉管理制度，僅完善黨組織住發(fā)揮政治核粉心作用、教勝職工代表大宮會(huì)進(jìn)行民主頑管理和民主伸監(jiān)督的體制泉機(jī)制，不斷替提升學(xué)校管姓理的科學(xué)化生、民主化和冰規(guī)范化水平嗚。完善教職臟工崗位聘任互制，維護(hù)教盯職工合法權(quán)喬益。積極支崇持和吸引行似業(yè)、企業(yè)參勇與職業(yè)學(xué)校新建設(shè)管理和異人才培養(yǎng)，沿建立由行業(yè)父專(zhuān)家和企業(yè)蛛管理者參加滋的職業(yè)學(xué)校悠辦學(xué)指導(dǎo)委琴員會(huì)。狐(二十女三)辦學(xué)體泄制改革娘深化公概辦學(xué)校辦學(xué)作體制改革，殃開(kāi)展公辦學(xué)乏校之間聯(lián)合涌辦學(xué)、委托會(huì)管理等試驗(yàn)經(jīng)，探索公辦爹教育多種實(shí)啟現(xiàn)途徑。改感進(jìn)非義務(wù)教躬育公共服務(wù)緞提供方式，斯鼓勵(lì)社會(huì)力褲量獨(dú)立、共炎同捐資、出佛資興辦多種心形式的教育港培訓(xùn)。完善榴獨(dú)立學(xué)院的孔管理和運(yùn)行尼機(jī)制。整體深規(guī)劃民辦教天育事業(yè)發(fā)展抖，健全公共慌財(cái)政對(duì)民辦靈教育的扶持紛政策，市、瓜區(qū)(縣)兩梅級(jí)政府要采展取專(zhuān)項(xiàng)資助效、給予獎(jiǎng)勵(lì)撓等措施支持慮民辦學(xué)校創(chuàng)笛新體制機(jī)制年和育人模式曲，促進(jìn)民辦放教育有特色牢、高水平發(fā)評(píng)展。依法落則實(shí)民辦學(xué)校律、學(xué)生、教酸師與公辦學(xué)字校、學(xué)生、巡教師平等的市法律地位。尼依法明確各炊類(lèi)民辦學(xué)校婦變更和退出藍(lán)機(jī)制，完善命民辦學(xué)校法草人治理結(jié)構(gòu)累。加強(qiáng)對(duì)民遞辦學(xué)校的管好理和監(jiān)督。世(二十違四)管理體哭制改革劣建立統(tǒng)悔籌有力、權(quán)去責(zé)明確的教迫育管理體制攪。建立健全集教育優(yōu)先發(fā)情展的體制機(jī)賽制，不斷加綱大首都教育獸發(fā)展保障力而度。進(jìn)一步更明確市、區(qū)研(縣)兩級(jí)更政府教育管指理權(quán)責(zé)，加短大市政府統(tǒng)擋籌力度，落并實(shí)區(qū)縣政府置管理職責(zé)。刪鼓勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)政漢府根據(jù)實(shí)際微情況，支持款行政區(qū)域內(nèi)培的教育事業(yè)蔥發(fā)展。倚轉(zhuǎn)變政單府教育管理初職能。建立忽首都基本公鼓共教育服務(wù)廊標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)姻基本公共教度育服務(wù)均等英化，維護(hù)教筐育公平和教盡育秩序。改豪進(jìn)政府管理贏方式，更多焦地運(yùn)用法規(guī)魂、政策、標(biāo)捷準(zhǔn)、公共財(cái)淹政等手段引換導(dǎo)和支持教誼育發(fā)展，減霉少和規(guī)范對(duì)疾學(xué)校的行政恥審批和直接狀干預(yù)，落實(shí)綿和擴(kuò)大學(xué)校啄辦學(xué)自主權(quán)枯。完善教育奏行政決策制鍵度，規(guī)范決維策程序，建謎立首都教育雄決策咨詢(xún)委涼員會(huì)。吩完善社送會(huì)參與機(jī)制仔。充分發(fā)揮龍中小學(xué)學(xué)校旬家長(zhǎng)委員會(huì)腸和家長(zhǎng)教師國(guó)協(xié)會(huì)的作用汁，引導(dǎo)社區(qū)怒、家長(zhǎng)參與蹤監(jiān)督學(xué)校管爽理。積極發(fā)首揮行業(yè)協(xié)會(huì)贏、專(zhuān)業(yè)學(xué)會(huì)侄及其他中介繞機(jī)構(gòu)在教育肅決策咨詢(xún)、擴(kuò)高等學(xué)校專(zhuān)哈業(yè)建設(shè)、職厚業(yè)學(xué)校發(fā)展淘等方面的作討用。邀掙第七章教撫育開(kāi)放與合談作聯(lián)適應(yīng)建攜設(shè)中國(guó)特色段世界城市的爐需要，瞄準(zhǔn)三世界教育發(fā)挑展變革的前宋沿，推動(dòng)北伯京成為展示俱國(guó)家教育成斥果的重要窗弄口，教育合形作交流的重澆要舞臺(tái)，國(guó)黎際化人才培暗養(yǎng)的重要基鴉地，外國(guó)學(xué)現(xiàn)生留學(xué)中國(guó)蚊的主要目的輔地，構(gòu)建教披育開(kāi)放與合呆作的新格局屆。掩(二十厚五)加強(qiáng)教陰育合作與交憐流宅積極引弱進(jìn)海外優(yōu)質(zhì)印教育資源來(lái)逐京合作辦學(xué)魔，探索合作身辦學(xué)新機(jī)制蠢和新模式，需依法支持首辰都高校、高機(jī)中與國(guó)外知普名學(xué)校通過(guò)益多種方式合老作辦學(xué)，創(chuàng)蕉建中外合作鎖辦學(xué)品牌項(xiàng)談目，建立對(duì)鏈外合作項(xiàng)目求的評(píng)估機(jī)制曾，引導(dǎo)對(duì)外南合作辦學(xué)高目質(zhì)量、規(guī)范示化發(fā)展。實(shí)因施“留學(xué)北捎京行動(dòng)計(jì)劃較”，完善外田國(guó)留學(xué)生服杜務(wù)體系，加壞大政府獎(jiǎng)學(xué)脹金資助力度屑。建設(shè)一批材國(guó)際化的品莊牌學(xué)科專(zhuān)業(yè)雪和課程。進(jìn)敘一步統(tǒng)籌首也都院?？鬃忧W(xué)院建設(shè)，珍全面推進(jìn)漢垂語(yǔ)國(guó)際推廣跳，穩(wěn)步發(fā)展紅境外合作辦抹學(xué)。楚深入推暈進(jìn)京津冀區(qū)刻域教育合作丹和京港澳臺(tái)褲地區(qū)教育合決作，形成教裁育區(qū)域化與皂地區(qū)間協(xié)調(diào)諷發(fā)展機(jī)制。積充分利用首援都豐富的教巴育資源，探由索多種形式酷，加強(qiáng)教育索對(duì)口支援。越(二十駱六)著力培涼養(yǎng)國(guó)際化人使才呼支持高速校加強(qiáng)對(duì)教止育、教學(xué)、斧科研和管理圣隊(duì)伍的國(guó)際患交流合作能炸力培養(yǎng)，提耍高國(guó)際化課徒程比例，培拌養(yǎng)具有國(guó)際議視野、通曉姜國(guó)際規(guī)則、逝能夠參與國(guó)知際事務(wù)的國(guó)齊際化人才?；膭?lì)中小學(xué)訴開(kāi)展多種形辯式的對(duì)外交團(tuán)流，積極拓松展學(xué)生的國(guó)影際視野，提盜高跨文化溝賴(lài)通能力，推纖進(jìn)國(guó)際理解考教育。支持凳職業(yè)教育系抬統(tǒng)借鑒和引巨進(jìn)國(guó)際權(quán)威明的職業(yè)資格騰證書(shū)、職業(yè)達(dá)教育辦學(xué)模擔(dān)式和考核標(biāo)慌準(zhǔn)，推進(jìn)國(guó)歸際化應(yīng)用技蹈能型人才培牽養(yǎng)。實(shí)施“到首都學(xué)生留掏學(xué)交流計(jì)劃秧”，開(kāi)展多認(rèn)種形式的學(xué)瓦生互換交流壯活動(dòng)。加強(qiáng)滲對(duì)出國(guó)留學(xué)洋人員的引導(dǎo)秒和服務(wù)。探歇索與境外高昨校的教師互昨派、學(xué)分互工認(rèn)和學(xué)位互只授聯(lián)授。建糊立教師境外拒培訓(xùn)基地，殃加大選派重貫點(diǎn)課程教師半和骨干教師轟出境培訓(xùn)的火力度，建設(shè)采適應(yīng)教育國(guó)功際化要求的夠教師隊(duì)伍。卡(二十卡七)進(jìn)一步吃擴(kuò)大首都教慮育的國(guó)際影扎響力言完善與創(chuàng)外國(guó)政府及蓋國(guó)際教育組童織等機(jī)構(gòu)間倒的溝通協(xié)作泉機(jī)制，重點(diǎn)騰加強(qiáng)與北京坐國(guó)外友好城剩市等政府間扶合作，注重紡發(fā)揮民間組盾織的優(yōu)勢(shì)，倡鼓勵(lì)建立教汽育領(lǐng)域內(nèi)的宵區(qū)域和校際服合作。支持皺高端學(xué)術(shù)活墻動(dòng)，積極舉檢辦和參加國(guó)投際高水平學(xué)丸術(shù)會(huì)議和論展壇，將北京沈國(guó)際教育博寄覽會(huì)建設(shè)發(fā)灑展成為具有同較高國(guó)際影薯響力的國(guó)際領(lǐng)教育展會(huì)。蓋饅第八章教貨師隊(duì)伍建設(shè)粗堅(jiān)持以局德為先、能使力為主，建翻立健全教師響隊(duì)伍建設(shè)長(zhǎng)蛙效機(jī)制，全渣面提升教師曠綜合素養(yǎng)，秤著力構(gòu)建高浮素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)懲化教師隊(duì)伍裁，培養(yǎng)、造僅就一大批名墳師、名校長(zhǎng)麥，為全面推箭進(jìn)首都教育墳現(xiàn)代化提供譽(yù)強(qiáng)有力的人魔才支持。役(二十漆八)建立健燦全師德建設(shè)姿長(zhǎng)效機(jī)制族堅(jiān)持把芝師德建設(shè)擺潑在教師隊(duì)伍病建設(shè)的首位予，進(jìn)一步加南強(qiáng)教師職業(yè)泥理想和職業(yè)高道德教育，贈(zèng)不斷增強(qiáng)廣踐大教師教書(shū)液育人的責(zé)任態(tài)感和使命感儲(chǔ)。完善教師誰(shuí)職業(yè)道德教粉育、考核、流監(jiān)督機(jī)制，遷將師德教育魚(yú)列為教師繼恨續(xù)教育的必樹(shù)修內(nèi)容，將放師德表現(xiàn)作旦為考核、聘戚任(聘用)合和評(píng)價(jià)的首猜要內(nèi)容，并摧接受學(xué)生、影家長(zhǎng)和社會(huì)沈的監(jiān)督和評(píng)席議。繼續(xù)開(kāi)享展“北京市幼優(yōu)秀人民教亡師”評(píng)選，匙表彰樹(shù)立一總批道德高尚覽、行為示范滑的教師典型短。伸(二十虛九)建立健嬸全教師專(zhuān)業(yè)或能力建設(shè)長(zhǎng)萄效機(jī)制屠提升中儀小學(xué)教師專(zhuān)緣業(yè)發(fā)展水平信。研究制定蛾教師專(zhuān)業(yè)發(fā)三展標(biāo)準(zhǔn)，明誕確階段性目押標(biāo)。構(gòu)建開(kāi)余放的中小學(xué)易教師教育體唱系，實(shí)現(xiàn)教喂師來(lái)源多元興化。通過(guò)創(chuàng)朱新教育碩士司、教育博士誘的招生培養(yǎng)混機(jī)制，進(jìn)一以步提高中小事學(xué)教師的學(xué)抖歷層次。實(shí)陷施“農(nóng)村教猾師素質(zhì)提升宿計(jì)劃”，為傻農(nóng)村學(xué)校培路養(yǎng)用得上、踢留得住的教鏡師。秒提高職澡業(yè)學(xué)校教師激的專(zhuān)業(yè)教學(xué)歉和實(shí)踐能力漏。調(diào)整職業(yè)估學(xué)校教師結(jié)首構(gòu)，提高“急雙師型”教患師比例，完非善從行業(yè)、評(píng)企業(yè)引進(jìn)或宿聘請(qǐng)師資機(jī)掃制。探索職弊業(yè)學(xué)校教師原培養(yǎng)的多種疑途徑，落實(shí)輩職業(yè)學(xué)校教黃師定期到企球業(yè)實(shí)踐制度糧。定期選派掘骨干教師赴朝職業(yè)教育發(fā)寺達(dá)國(guó)家進(jìn)修啄，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)刺素質(zhì)，拓寬起國(guó)際視野?？钔七M(jìn)高葡校高層次人久才和創(chuàng)新團(tuán)修隊(duì)建設(shè)。引啞進(jìn)和培養(yǎng)一走批具有國(guó)際幕影響的學(xué)科艘領(lǐng)軍人才。慢通過(guò)跨學(xué)校餓、跨學(xué)科合罩作等多種途半徑，搭建協(xié)去作平臺(tái)，形窄成一批聯(lián)合午攻關(guān)、勇于貨創(chuàng)新的研究帥團(tuán)隊(duì)，提升默學(xué)科建設(shè)水富平和科研能爸力。算加強(qiáng)教政師培訓(xùn)工作棍。構(gòu)建市級(jí)紐負(fù)責(zé)重點(diǎn)培涂訓(xùn)、區(qū)縣或漁高校實(shí)施全泳員培訓(xùn)，分宵層分崗、研鄙訓(xùn)結(jié)合的教井師培訓(xùn)體系摸，建立教師鮮帶薪脫產(chǎn)培醬訓(xùn)機(jī)制，加學(xué)強(qiáng)教師培訓(xùn)秤基地和課程匙建設(shè)，切實(shí)憶提高教師培妙訓(xùn)的實(shí)效性溝、針對(duì)性。夾實(shí)施“優(yōu)秀鴿中青年骨干淺教師發(fā)展計(jì)腦劃”和“保萬(wàn)名教師境統(tǒng)外培訓(xùn)計(jì)劃槍”，加強(qiáng)中雅青年骨干教逆師境外培訓(xùn)懸。更新教育袖觀念，提高盡教育教學(xué)能歐力。名(三十湯)建立提高團(tuán)教師地位和攻待遇的保障紅機(jī)制訪提高教普師的社會(huì)地雙位，不斷改駐善教師的工錯(cuò)作、學(xué)習(xí)和幼生活條件，此關(guān)心教師身顆心健康，增親強(qiáng)教師職業(yè)蟻的吸引力。字依法保障教梨師工資水平吹，落實(shí)教師堆績(jī)效工資制從度。研究制母定教師住房介保障政策，賞建設(shè)專(zhuān)家公負(fù)寓和青年教種師公寓。對(duì)灣農(nóng)村教師的籌工資、職務(wù)較(職稱(chēng))等簡(jiǎn)實(shí)行傾斜政插策，完善津伐貼補(bǔ)貼制度姥，穩(wěn)定農(nóng)村預(yù)教師隊(duì)伍。喂對(duì)在遠(yuǎn)郊區(qū)纏縣農(nóng)村地區(qū)星長(zhǎng)期從教及嘗貢獻(xiàn)突出的趕教師給予獎(jiǎng)處勵(lì)。落實(shí)民襲辦學(xué)校教師格職務(wù)(職稱(chēng)屋)評(píng)定制度肝。廢(三十屋一)建立和冶完善教育人焰事管理制度鑰嚴(yán)格執(zhí)舉行教師準(zhǔn)入歡標(biāo)準(zhǔn)，把好因教師入口關(guān)漿。建立教師盛資格證書(shū)定匆期登記制度桐。完善教師邀考評(píng)體系和胖退出機(jī)制。究實(shí)行統(tǒng)一的店中小學(xué)教師徒編制標(biāo)準(zhǔn)，壇建立統(tǒng)一的才職務(wù)(職稱(chēng)菜)系列。各款區(qū)縣教育行腔政部門(mén)要履松行中小學(xué)教庫(kù)師的招聘錄幫用、職務(wù)(濟(jì)職稱(chēng))評(píng)聘罪、培養(yǎng)培訓(xùn)朋和考核等管壤理職能，積辛極促進(jìn)區(qū)域搞內(nèi)教師資源絮的合理配置子和流動(dòng)。實(shí)惱施幼兒園教駛師配備標(biāo)準(zhǔn)報(bào)及高等學(xué)校金編制標(biāo)準(zhǔn)。義建立校長(zhǎng)任浩職資格制度金和職級(jí)制度揀，促進(jìn)校長(zhǎng)茂的專(zhuān)業(yè)發(fā)展嬌和合理流動(dòng)門(mén)。探索名校朱長(zhǎng)、名教師務(wù)培養(yǎng)機(jī)制，去為教育家辦鈴學(xué)、教學(xué)創(chuàng)寇設(shè)條件。快胸第九章教進(jìn)育資源空間儉布局與經(jīng)費(fèi)頭保障乏堅(jiān)持優(yōu)喪化城區(qū)、強(qiáng)米化郊區(qū)的原絮則，推進(jìn)教料育資源空間喬布局調(diào)整，驚充分發(fā)揮教終育對(duì)人口分絡(luò)布的引導(dǎo)作蠟用、對(duì)城市膏規(guī)劃的支撐霜作用和對(duì)區(qū)魚(yú)域發(fā)展的引趙領(lǐng)作用。堅(jiān)征持?jǐn)U大總量途、優(yōu)化結(jié)構(gòu)珠、提高效益猛的原則，加預(yù)強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)歇保障，完善案教育經(jīng)費(fèi)投洞入機(jī)制和教夠育公共財(cái)政敗體制，使教券育投入與實(shí)妥現(xiàn)首都教育陜現(xiàn)代化目標(biāo)繳需求相適應(yīng)冰。映(三十那二)加強(qiáng)對(duì)樸空間布局調(diào)敬整的規(guī)劃與英實(shí)施從建立健份全北京市教挽育資源空間框布局調(diào)整工譽(yù)作協(xié)調(diào)機(jī)制專(zhuān)，明確市、護(hù)區(qū)(縣)兩愿級(jí)政府職責(zé)挑，制定規(guī)劃朝引導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)鼻投入、土地警儲(chǔ)備、資源味整合等相關(guān)棉政策，加強(qiáng)叉統(tǒng)籌規(guī)劃和餅實(shí)施指導(dǎo)。徹穩(wěn)步推清進(jìn)首都教育厭資源空間布煉局調(diào)整工作貿(mào)，各級(jí)政府糾、各部門(mén)在尖制定實(shí)施“丈十二五”規(guī)覆劃的過(guò)程中中，應(yīng)優(yōu)先制燙定教育基礎(chǔ)忠設(shè)施專(zhuān)項(xiàng)規(guī)出劃，優(yōu)先保仙障學(xué)校建設(shè)洲用地，完善說(shuō)居住區(qū)配套甩學(xué)校建設(shè)和蘋(píng)使用機(jī)制。罰推進(jìn)各級(jí)各周類(lèi)學(xué)校達(dá)標(biāo)次工程建設(shè)，娃進(jìn)一步優(yōu)化倦校園規(guī)劃，肝提升學(xué)校建杏筑功能，推渠進(jìn)“人文校夠園、科技校啦園、綠色校飲園”建設(shè)，饒創(chuàng)造良好的甜育人環(huán)境。傾(三十士三)統(tǒng)籌配莊置各級(jí)各類(lèi)鈴教育資源垂學(xué)前教昨育全面配置芒。加強(qiáng)城鄉(xiāng)栗公辦幼兒園墨建設(shè)，引導(dǎo)兔民辦幼兒園梁合理布局?？寮訌?qiáng)新建小癢區(qū)的早期教餃育基地建設(shè)惠和幼兒園建插設(shè)，滿足市液民在居住區(qū)鑰域內(nèi)接受學(xué)填前教育的需徹求。浸基礎(chǔ)教券育均衡配置蠅。結(jié)合首都伍人口遷移聚慣集分布趨勢(shì)私和學(xué)齡人口除變化趨勢(shì)，遲強(qiáng)化市、區(qū)尖(縣)政府捆科學(xué)統(tǒng)籌配臥置力度，促奔進(jìn)中小學(xué)教月育資源在區(qū)夢(mèng)域內(nèi)和區(qū)域普間均衡配置鏟。嚴(yán)格執(zhí)行咳辦學(xué)條件標(biāo)壞準(zhǔn)，確保城捎市新建小區(qū)沒(méi)配套中小學(xué)嗓建設(shè)達(dá)標(biāo)。成繼續(xù)推進(jìn)名晨校辦分校，杜在新城和城乘市發(fā)展新區(qū)耕新建改建一腸批辦學(xué)條件音好、教育質(zhì)球量高的學(xué)校肥，滿足人民幅群眾對(duì)“上面好學(xué)”的要選求。沖職業(yè)教剛育協(xié)調(diào)配置擺。加強(qiáng)北京的市職業(yè)教育電專(zhuān)項(xiàng)設(shè)置規(guī)恰劃，調(diào)整職匠業(yè)學(xué)校布局賺與產(chǎn)業(yè)布局框相協(xié)調(diào)。推渠進(jìn)職業(yè)學(xué)校滴與行業(yè)、產(chǎn)秧業(yè)、企業(yè)的憑合作，加強(qiáng)光職業(yè)教育實(shí)摟訓(xùn)基地建設(shè)僑。照高等教漢育優(yōu)化配置乏。按照《北排京城市總體捆規(guī)劃(20葉04—20鬧20年)》擠要求，加強(qiáng)堪科學(xué)規(guī)劃，怎優(yōu)化完善由喘中關(guān)村及周遠(yuǎn)邊高校組成擴(kuò)的大學(xué)聚集奶中心和北部另、南部、東攪部3個(gè)高校輸聚集區(qū)構(gòu)成憤的“一心三姑區(qū)”首都高餅等教育空間待布局，形成罵與首都空間忌布局相協(xié)調(diào)驅(qū)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)蕩相適應(yīng)、區(qū)稀縣功能相結(jié)義合的首都高潮等教育資源欣空間布局。圍制定拆遷補(bǔ)勞償、專(zhuān)項(xiàng)資圾金支持和獎(jiǎng)吃勵(lì)等政策，坦推動(dòng)首都高葵校積極調(diào)整診教育資源空跨間布局，實(shí)昨現(xiàn)學(xué)校可持齊續(xù)發(fā)展。鄉(xiāng)(三十般四)依法增計(jì)加政府投入前各級(jí)政及府要優(yōu)化財(cái)客政支出結(jié)構(gòu)縱，繼續(xù)把教找育作為財(cái)政追支出重點(diǎn)領(lǐng)萄域予以?xún)?yōu)先淚保障。嚴(yán)格微按照教育法揮律法規(guī)規(guī)定圓，年初預(yù)算收和預(yù)算執(zhí)行伯中的超收收插入分配體現(xiàn)否法定增長(zhǎng)要腐求。各級(jí)政撈府教育財(cái)政敲撥款增長(zhǎng)應(yīng)雖高于財(cái)政經(jīng)率常性收入的頂增長(zhǎng)，并使漫按在校學(xué)生盡人數(shù)平均的調(diào)教育費(fèi)用逐壇步增長(zhǎng)，保閃證教師工資峰和學(xué)生人均刺公用經(jīng)費(fèi)逐惜步增長(zhǎng)。落準(zhǔn)實(shí)國(guó)家有關(guān)肯加大教育投糧入的稅收政蔥策。到20桿12年確保捷全市財(cái)政教奴育支出占財(cái)撈政支出比例斯實(shí)現(xiàn)國(guó)家分繪解任務(wù)目標(biāo)垂，并保持穩(wěn)吐定增長(zhǎng)。慰嚴(yán)格教嘉育經(jīng)費(fèi)預(yù)算盟管理，教育槳經(jīng)費(fèi)預(yù)算和弄決算要報(bào)經(jīng)脆各級(jí)人民代鼠表大會(huì)或其泄常務(wù)委員會(huì)副依法審核。控強(qiáng)化人大教蒙育執(zhí)法檢查壽和政府教育醬督導(dǎo)檢查。撕完善各級(jí)政占府教育投入杜公告制度，蘋(píng)由教育、財(cái)斑政、統(tǒng)計(jì)等甩部門(mén)共同向輸社會(huì)定期發(fā)嶄布政府教育鹽投入情況。粱(三十憂五)拓寬經(jīng)真費(fèi)籌措渠道唱完善義羽務(wù)教育經(jīng)費(fèi)索保障機(jī)制，盲健全義務(wù)教陳育經(jīng)費(fèi)市級(jí)責(zé)統(tǒng)籌、市與菠區(qū)縣政府分口擔(dān)、管理以哨區(qū)縣為主的賠體制，不斷溉增強(qiáng)市政府特統(tǒng)籌和引導(dǎo)太力度。完善驚非義務(wù)教育波階段培養(yǎng)成并本合理分擔(dān)掃機(jī)制，根據(jù)濫經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)疃銢r、培養(yǎng)成蘭本和居民可燒承受能力適刺時(shí)調(diào)整學(xué)費(fèi)深標(biāo)準(zhǔn)。墻健全以規(guī)政府投資為紛主、多渠道何籌集教育經(jīng)償費(fèi)的體制。弦學(xué)前教育實(shí)租行政府投入惑、社會(huì)舉辦畜者投入、家匹庭合理負(fù)擔(dān)煌的投入機(jī)制歲。普通高中最實(shí)行以財(cái)政分投入為主、抄其他多種渠喇道籌措經(jīng)費(fèi)阻為輔的體制鈔。中等職業(yè)羅教育實(shí)行政狼府、行業(yè)、扁企業(yè)及其他責(zé)社會(huì)力量多腹渠道依法籌畝集經(jīng)費(fèi)的投浴入機(jī)制。高抓等教育實(shí)行碗以舉辦者投比入為主，受炊教育者合理紫分擔(dān)培養(yǎng)成狀本、學(xué)校設(shè)征立基金接受撐社會(huì)捐贈(zèng)等飲多渠道籌措預(yù)經(jīng)費(fèi)的投入號(hào)機(jī)制。健全鐮公共財(cái)政對(duì)戶民辦教育的蹄扶持政策，框市、區(qū)(縣糟)兩級(jí)政府也采取經(jīng)費(fèi)資農(nóng)助和出租、莫轉(zhuǎn)讓閑置的權(quán)國(guó)有資產(chǎn)等晃措施，對(duì)辦筍學(xué)規(guī)范、特列色明顯的民碧辦學(xué)校給予匯獎(jiǎng)勵(lì)，鼓勵(lì)橋民辦學(xué)校特筆色發(fā)展、可沙持續(xù)發(fā)展。趟對(duì)校企盲合作辦學(xué)中岔積極參與支跟持實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)雪和實(shí)訓(xùn)基地紫建設(shè)的企業(yè)構(gòu)，政府制定嫁相應(yīng)的優(yōu)惠維政策，給予籮表彰獎(jiǎng)勵(lì)。遇完善社咽會(huì)捐贈(zèng)教育胳和學(xué)?；I款碎的激勵(lì)機(jī)制孫。落實(shí)個(gè)人慣教育捐贈(zèng)支鐘出稅收政策均。鼓勵(lì)社會(huì)易積極捐贈(zèng)，是提高學(xué)校積路極爭(zhēng)取社會(huì)基捐贈(zèng)的意識(shí)魂和能力。因(三十郵六)優(yōu)化經(jīng)品費(fèi)分配結(jié)構(gòu)是調(diào)整優(yōu)邊化各級(jí)各類(lèi)愁教育經(jīng)費(fèi)結(jié)陡構(gòu)，促進(jìn)教濫育事業(yè)持續(xù)然健康發(fā)展。柏完善市屬公央辦學(xué)校經(jīng)費(fèi)畜定額標(biāo)準(zhǔn)體仙系，建立以限辦學(xué)成本為膛基礎(chǔ)、與物墊價(jià)水平相一這致的各級(jí)各革類(lèi)教育生均邊定額標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)盆態(tài)調(diào)整機(jī)制杠，保證學(xué)校約的正常運(yùn)轉(zhuǎn)我。建立完善環(huán)市屬公辦高越等學(xué)校生均事綜合定額與分教育事業(yè)發(fā)紅展需求及物府價(jià)增長(zhǎng)水平葬聯(lián)動(dòng)的撥款構(gòu)制度和正常印增長(zhǎng)機(jī)制，狠保持基本經(jīng)嶼費(fèi)與項(xiàng)目經(jīng)標(biāo)費(fèi)的合理比霧例。根據(jù)國(guó)倒家高等學(xué)校沫基本辦學(xué)條都件標(biāo)準(zhǔn)和教顏育教學(xué)基本店需要，完善保市屬高等學(xué)括?；窘ㄔO(shè)誕經(jīng)費(fèi)投入保債障機(jī)制。攝增強(qiáng)教傻育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)籌希能力。增量否經(jīng)費(fèi)主要向血農(nóng)村、財(cái)力張薄弱區(qū)縣及舍城市發(fā)展新辟區(qū)傾斜。積駝極扶持農(nóng)村烈義務(wù)教育、央特殊教育。摸重點(diǎn)加大對(duì)炸農(nóng)村教師隊(duì)主伍建設(shè)、農(nóng)來(lái)村幼兒園、杰農(nóng)村寄宿制綢學(xué)校和城鎮(zhèn)鉤薄弱學(xué)校建搏設(shè)的投入。谷完善獎(jiǎng)醬助學(xué)金體系政。建立和完搭善各級(jí)各類(lèi)咸教育家庭經(jīng)補(bǔ)濟(jì)困難學(xué)生芽資助政策體華系。建立健涉全高中階段便和高等學(xué)校櫻優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)置學(xué)金制度。及完善國(guó)家助碌學(xué)貸款機(jī)制巴。加大面向歷家庭經(jīng)濟(jì)困譽(yù)難群體的免旬費(fèi)公益性職掃業(yè)培訓(xùn)投入掃。姑(三十愿七)加強(qiáng)經(jīng)門(mén)費(fèi)使用管理幟嚴(yán)格執(zhí)核行國(guó)家財(cái)政嚴(yán)資金管理法唉律制度和財(cái)歇經(jīng)紀(jì)律。建貝立科學(xué)化、灑精細(xì)化的預(yù)程算管理機(jī)制梯，完善教育級(jí)財(cái)政咨詢(xún)和愧決策制度。候加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)撥侄款的科學(xué)論喇證，健全項(xiàng)凈目申報(bào)、事窩前評(píng)估、財(cái)叫政投資評(píng)審捧、立項(xiàng)論證龜制度，增強(qiáng)賽經(jīng)費(fèi)分配的速科學(xué)性。對(duì)溜教育重大項(xiàng)燭目預(yù)算開(kāi)展代事前評(píng)估，侍創(chuàng)新預(yù)算管應(yīng)理方式，推廊進(jìn)政府公開(kāi)橋并動(dòng)員社會(huì)描力量參與預(yù)頃算決策，提糟高預(yù)算安排切的透明度，案提升政府公留信力。充分哥發(fā)揮教育財(cái)良政咨詢(xún)委員植會(huì)作用，提伴高教育財(cái)政關(guān)管理的有效翻性。完善學(xué)供校全面預(yù)算呢管理。予加強(qiáng)經(jīng)成費(fèi)執(zhí)行過(guò)程挺的規(guī)范化管貞理。建立健橡全學(xué)校內(nèi)部鴿財(cái)務(wù)管理制津度。建立預(yù)刊警機(jī)制，防蒸范學(xué)校財(cái)務(wù)越風(fēng)險(xiǎn)。實(shí)施淺將預(yù)算執(zhí)行爽與績(jī)效目標(biāo)文納入考核內(nèi)霧容的新型預(yù)濤算管理方式棚。完善經(jīng)費(fèi)尋使用內(nèi)部稽僅核和內(nèi)部控但制制度，確雅保經(jīng)費(fèi)使用韻規(guī)范、安全察、有效。完慶善教育經(jīng)費(fèi)待監(jiān)管機(jī)構(gòu)職假能，在市屬組高等學(xué)校試摟行設(shè)立總會(huì)類(lèi)計(jì)師職務(wù)，肚提升經(jīng)費(fèi)使蜘用和資產(chǎn)管數(shù)理專(zhuān)業(yè)化水秩平。加強(qiáng)學(xué)晚校國(guó)有資產(chǎn)妄管理，建立落健全學(xué)校國(guó)撞有資產(chǎn)配置麗、使用和處權(quán)置制度，防贏止國(guó)有資產(chǎn)槐流失。墻完善教訴育專(zhuān)項(xiàng)績(jī)效草考核和問(wèn)責(zé)旗機(jī)制。建立趣各級(jí)各類(lèi)學(xué)啊校的績(jī)效目捉標(biāo)和考核指蘿標(biāo)，逐步建泛立績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)降與標(biāo)準(zhǔn)撥款季相結(jié)合的經(jīng)奉費(fèi)分配制度饑。建立經(jīng)費(fèi)手使用效益和爺國(guó)有資產(chǎn)管瘦理評(píng)價(jià)體系慕。引進(jìn)相對(duì)斜獨(dú)立的社會(huì)頸中介組織參代與績(jī)效考核攻和評(píng)價(jià)。坦加強(qiáng)監(jiān)侮察、審計(jì)等輔部門(mén)的聯(lián)合繼督查，完善罪對(duì)重大建設(shè)仁項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)予責(zé)任審計(jì)制莫度。實(shí)施學(xué)思?！瓣?yáng)光財(cái)月務(wù)”工程，辮建立財(cái)務(wù)信弄息公開(kāi)制度幻，完善收費(fèi)機(jī)聽(tīng)證制度，進(jìn)全面推行收山費(fèi)規(guī)范公示機(jī)制度。品魂第十章教庫(kù)育信息化轎堅(jiān)持統(tǒng)眉籌規(guī)劃、整號(hào)合資源、加生強(qiáng)服務(wù)、提豈升效益的原竄則，以教育覆信息化的發(fā)巡展推進(jìn)現(xiàn)代上化目標(biāo)的實(shí)吉現(xiàn)。構(gòu)建支膝撐終身教育使和個(gè)性化學(xué)捐習(xí)的數(shù)字化臥教育服務(wù)體中系，全面提肺升首都教育飄信息化水平曾。糟(三十充八)加強(qiáng)教腳育信息基礎(chǔ)攝建設(shè)往依托智已慧城市建設(shè)乎，以數(shù)字化咐應(yīng)用為導(dǎo)向似，完善各級(jí)霉各類(lèi)學(xué)校的欲信息化基礎(chǔ)涉建設(shè)，進(jìn)一茂步改善教育窗信息化建設(shè)即環(huán)境。有效地利用先進(jìn)、降主流的信息盒技術(shù)，加快播“北京教育倘信息網(wǎng)”的礎(chǔ)升級(jí)換代，夠加強(qiáng)數(shù)字校防園建設(shè)。加甘強(qiáng)數(shù)據(jù)、資偵源、服務(wù)的顯規(guī)范化建設(shè)鼻與管理，形專(zhuān)成覆蓋城鄉(xiāng)滑，滿足學(xué)校卸、社會(huì)、家確庭需求的遠(yuǎn)旨程教育網(wǎng)絡(luò)健。加強(qiáng)教育冰信息化基本且能力建設(shè)，傅重視教育信眠息化專(zhuān)業(yè)人漲才隊(duì)伍建設(shè)拿，加大教育寧行政部門(mén)、鑒學(xué)校管理者么和教師的信油息化培訓(xùn)，腫不斷提升全納民信息素養(yǎng)麻和信息能力倍。左(三十扎九)完善數(shù)備字化教育服退務(wù)體系難依托首猾都城市信息令通信基礎(chǔ)設(shè)截施，進(jìn)一步鮮加強(qiáng)教育資映源建設(shè)與應(yīng)抵用。逐步完滑善與城市信揮息化發(fā)展相懂協(xié)調(diào)、與教強(qiáng)育發(fā)展規(guī)律醫(yī)相適應(yīng)、滿亭足學(xué)習(xí)型城映市建設(shè)需求蘇的數(shù)字化教濱育服務(wù)體系乓。政府、學(xué)崗校和社會(huì)共建同建設(shè)，形繼成以學(xué)習(xí)者湯為中心，融步合校內(nèi)學(xué)習(xí)固與校外學(xué)習(xí)吃、學(xué)歷教育勸與非學(xué)歷教乓育，溝通學(xué)腿校、家庭、幟社會(huì)，提供鎖個(gè)性化、開(kāi)欣放式服務(wù)的樹(shù)數(shù)字化學(xué)習(xí)墻服務(wù)平臺(tái)。伏(四十描)創(chuàng)新信息漲化教育與管名理方式棟充分利僑用現(xiàn)代信息呈技術(shù)和豐富全的數(shù)字資源戴，深化教育速教學(xué)改革。叢鼓勵(lì)教師探粗索新型教學(xué)夫模式，開(kāi)展亡網(wǎng)絡(luò)教研，耕提高教育技活術(shù)應(yīng)用能力六；形成適應(yīng)帆信息化的教芹育教學(xué)方式房與校園文化仁，培養(yǎng)提高薯學(xué)生利用現(xiàn)鮮代信息技術(shù)怎收集、整理未、分析信息灣的意識(shí)、習(xí)盆慣和分析解歌決問(wèn)題的能擔(dān)力。積極開(kāi)胃展多媒體教鵲學(xué)、遠(yuǎn)程教竄學(xué)，推進(jìn)現(xiàn)滴代信息技術(shù)鈔與課程的深搭層次整合，罰創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)化災(zāi)學(xué)習(xí)模式，羊開(kāi)展高質(zhì)量朝高水平遠(yuǎn)程貞學(xué)歷教育，杏探索新型技玉術(shù)形態(tài)的教遭育應(yīng)用與創(chuàng)捕新。陰整合教面育信息資源宿，建成貫通裳市、區(qū)(縣婚)、學(xué)校，臣銜接各級(jí)各臟類(lèi)教育機(jī)構(gòu)聚，集政務(wù)公箏開(kāi)、網(wǎng)上辦元事、公共服趟務(wù)、在線互疼動(dòng)等多種功課能于一體的笑網(wǎng)上政府門(mén)舒戶。建成服被務(wù)廣大市民隱和教育工作劍者的電子政倚務(wù)(電子校方務(wù))體系，付創(chuàng)新政務(wù)管濟(jì)理和校務(wù)管滋理，擴(kuò)大服去務(wù)范圍，提箭升首都教育能公共服務(wù)水容平。適肚第十一章淡依法治教好構(gòu)建首歐都教育現(xiàn)代鑄化法律保障犬體系，不斷貫提升立法水句平，加大執(zhí)成法力度，建鑼立教育法律買(mǎi)法規(guī)貫徹執(zhí)灘行情況的督遵導(dǎo)和問(wèn)責(zé)機(jī)答制，依法治單教，為全面欣實(shí)現(xiàn)首都教壓育現(xiàn)代化提能供法制保障剛。鞋(四十降一)完善地掃方立法綱完善首奉都教育立法量，形成與國(guó)客家法律框架曾相一致、與索首都教育現(xiàn)管代化要求相煌匹配的層次督合理、內(nèi)容眉完備、適用剝性強(qiáng)的地方聽(tīng)教育法規(guī)體巾系。推進(jìn)關(guān)南于學(xué)前教育拍、職業(yè)教育抽、民辦教育布等地方法規(guī)皂的修訂工作沾，加快有關(guān)矛教育督導(dǎo)、餡校外教育、梢終身教育、洗家庭教育等聯(lián)地方法規(guī)、辣規(guī)章的制定街工作。加強(qiáng)斤立法調(diào)查研懇究，進(jìn)一步摸規(guī)范教育立批法制度和報(bào)括審程序，增洽強(qiáng)教育立法由的透明度和果公眾參與度揚(yáng)。根據(jù)《國(guó)森家中長(zhǎng)期教賣(mài)育改革和發(fā)槍展規(guī)劃綱要供(2023責(zé)-2023片)》精神，榜結(jié)合本市教澆育改革發(fā)展饞實(shí)踐，及時(shí)威對(duì)法規(guī)、規(guī)陜章進(jìn)行清理當(dāng)、修改和廢牛止。程(四十假二)嚴(yán)格依陵法行政疼各級(jí)政魂府要按照建裁設(shè)法治政府應(yīng)的要求，依斜法履行教育繼職責(zé)。依法土明確各級(jí)教圈育行政部門(mén)少行使行政權(quán)何力的權(quán)限與藏程序。建立蛋行政執(zhí)法責(zé)掉任制、執(zhí)法咸錯(cuò)案賠償制仍和行政執(zhí)法淡人員過(guò)錯(cuò)責(zé)華任追究制，食加強(qiáng)教育執(zhí)斃法隊(duì)伍建設(shè)享，規(guī)范教育引執(zhí)法行為，膚加大對(duì)教育墳違法行為，糖特別是違法兔辦學(xué)行為的繁查處力度?？菁訌?qiáng)行政執(zhí)淹法監(jiān)督工作題，推行評(píng)議賣(mài)考核制。進(jìn)騰一步加強(qiáng)行樓政復(fù)議工作渣，完善教師頃和學(xué)生行政剝申訴制度，歪做好教育行天政救濟(jì)工作身。支持學(xué)校訓(xùn)和其他社會(huì)縫組織開(kāi)展教賺育法律咨詢(xún)汗服務(wù)，建立溉教育法律援究助制度。健掏全政府教育選行政部門(mén)和抱各級(jí)教育機(jī)攀構(gòu)的信息發(fā)床布制度，及捐時(shí)公開(kāi)信息嘉，接受社會(huì)彈監(jiān)督。撐(四十躲三)推進(jìn)依攔法治校劍依照法減律和國(guó)家有液關(guān)規(guī)定，建刮立健全學(xué)校形章程和各項(xiàng)尼制度，保障佛學(xué)校依法履惹行辦學(xué)職責(zé)斷，正確行使時(shí)辦學(xué)自主權(quán)紗。加強(qiáng)學(xué)校逢民主管理和蛾民主監(jiān)督，軋保障師生員諸工對(duì)學(xué)校重違大事項(xiàng)決策話的知情權(quán)和系參與權(quán)。尊市重師生權(quán)利晃，堅(jiān)持公平驢、公正原則炮，依據(jù)程序芝依法健全權(quán)草利救濟(jì)制度左。加強(qiáng)學(xué)校睜法制宣傳教市育，切實(shí)加柜強(qiáng)課程、教津材、教師隊(duì)派伍建設(shè)，強(qiáng)倘化師生的法撈律意識(shí)、公酬民意識(shí)。顧(四十涼四)加大督煩導(dǎo)力度墨依法強(qiáng)朗化各級(jí)政府專(zhuān)教育督導(dǎo)機(jī)店構(gòu)的監(jiān)督、瞇檢查、指導(dǎo)常和評(píng)估職能便，加強(qiáng)對(duì)各燥級(jí)政府、各可級(jí)各類(lèi)教育績(jī)機(jī)構(gòu)以及其賞他社會(huì)組織依全面貫徹落何實(shí)黨的教育杏方針和貫徹去執(zhí)行教育法筑律法規(guī)情況宵的督導(dǎo)檢查參，構(gòu)建以提駛高教育質(zhì)量倆為導(dǎo)向、政劉府督導(dǎo)評(píng)價(jià)執(zhí)為主導(dǎo)、學(xué)釣校自評(píng)為基哄礎(chǔ)、社會(huì)廣橋泛參與的教框育督導(dǎo)工作池機(jī)制，建立辛行政監(jiān)督、漲科學(xué)評(píng)價(jià)、轟民主管理相蠟結(jié)合的教育勝督導(dǎo)評(píng)估體芝制。革進(jìn)一步宅完善教育督跟導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)哪，促進(jìn)各級(jí)棚各類(lèi)教育的袖協(xié)調(diào)發(fā)展和飲學(xué)校的內(nèi)涵仰發(fā)展。依法移加強(qiáng)和改進(jìn)驚基礎(chǔ)教育和枝職業(yè)教育督沿導(dǎo)工作，拓莫展高等教育菊、校外教育丙、社區(qū)教育規(guī)、教師隊(duì)伍熄建設(shè)等方面嶄的督導(dǎo)工作敲。創(chuàng)新探索貞與同級(jí)政府沸部門(mén)聯(lián)動(dòng)督谷導(dǎo)、購(gòu)買(mǎi)專(zhuān)涌業(yè)評(píng)價(jià)服務(wù)腳、開(kāi)展社情指民意調(diào)查、桌跨地區(qū)督導(dǎo)視合作等工作攏模式，推進(jìn)沙教育督導(dǎo)信撇息化，逐步吸實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)化盆督導(dǎo)。背各級(jí)教緞?dòng)綄?dǎo)機(jī)構(gòu)稿依法獨(dú)立行稅使督導(dǎo)職能寄，落實(shí)完善化教育督導(dǎo)結(jié)圾果公布、整異改制度及督劑促政府和學(xué)雜校履行教育費(fèi)職責(zé)的問(wèn)責(zé)只制，建立教茂育督導(dǎo)與教拘育決策、教肥育執(zhí)行之間塔銜接順暢、棚統(tǒng)籌有力的巴工作機(jī)制。膊全面加強(qiáng)督到學(xué)隊(duì)伍專(zhuān)業(yè)姜化建設(shè)，建悠立教育督導(dǎo)濁評(píng)估專(zhuān)業(yè)機(jī)廈構(gòu)，推行督嘗學(xué)任職資格享制度和督學(xué)礦委派制度，劣完善督學(xué)選親拔聘任制度斬、督學(xué)培訓(xùn)展制度、督學(xué)偽責(zé)任區(qū)制度虛。伯衡第十二章蛇重大項(xiàng)目和傍改革試點(diǎn)秧依據(jù)首傾都市情，尊絲重教育規(guī)律礙，堅(jiān)持改革缸創(chuàng)新，對(duì)制做約首都教育露發(fā)展的重大鉗問(wèn)題以及社壟會(huì)反映強(qiáng)烈等的難點(diǎn)問(wèn)題字進(jìn)行攻堅(jiān)和切試驗(yàn)，力爭(zhēng)喉用三到五年俯時(shí)間，在關(guān)議系首都教育詞發(fā)展的重點(diǎn)象領(lǐng)域和關(guān)鍵負(fù)環(huán)節(jié)取得一寶批突破性成帖果。叉(四十拉五)組織實(shí)槽施十大重點(diǎn)侮建設(shè)項(xiàng)目較圍繞中走長(zhǎng)期教育改肯革和發(fā)展的隸戰(zhàn)略任務(wù)，景以加強(qiáng)薄弱橡環(huán)節(jié)和關(guān)鍵唐領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)晚，組織實(shí)施吩一批對(duì)教育推和經(jīng)濟(jì)社會(huì)裝發(fā)展具有重害要支撐作用剖的重大建設(shè)改項(xiàng)目。京學(xué)前教雜育保障項(xiàng)目咬。實(shí)施幼兒植園新建和改式擴(kuò)建工程，掌新建300甚所幼兒園。潤(rùn)實(shí)施幼兒園限改造工程，丟改造250代所鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心波幼兒園、5續(xù)0所街道幼凱兒園。實(shí)施們幼兒園辦園襲條件標(biāo)準(zhǔn)化哨工程，提升忠幼兒園的辦縣園標(biāo)準(zhǔn)。實(shí)稅施學(xué)前教育嚇師資培養(yǎng)、梅培訓(xùn)工程，紛培養(yǎng)600上0名具有幼敗兒教育專(zhuān)業(yè)稈學(xué)歷的教師膀，開(kāi)展幼兒器教師全員培瓦訓(xùn)計(jì)劃。苗現(xiàn)代化央中小學(xué)建設(shè)跪項(xiàng)目。實(shí)施求新城配套學(xué)柜校建設(shè)工程遲，結(jié)合新城軌建設(shè)、中心聞城區(qū)人口疏真解、城鄉(xiāng)結(jié)嗚合部重點(diǎn)村奪改造，新建送一批優(yōu)質(zhì)中質(zhì)小學(xué)。繼續(xù)合推進(jìn)中小學(xué)以達(dá)標(biāo)工程建伶設(shè)，全面執(zhí)凡行本市中小見(jiàn)學(xué)辦學(xué)條件索標(biāo)準(zhǔn)，優(yōu)先屋支持農(nóng)村學(xué)口校辦學(xué)條件兼達(dá)標(biāo)，確保抱新建小區(qū)配檔套學(xué)校達(dá)標(biāo)隙。繼續(xù)推進(jìn)倆校舍安全工賄程建設(shè)，全略面提高校舍坦的綜合防災(zāi)樣能力。實(shí)施過(guò)校園品質(zhì)提堆升工程，推部進(jìn)“人文校叼園、科技校腸園、綠色校迎園”建設(shè)，制充分發(fā)揮環(huán)壺境育人功能毯。汗教育資沫源優(yōu)化配置辟項(xiàng)目。制定蘭實(shí)施基礎(chǔ)教狗育空間布局現(xiàn)規(guī)劃，促進(jìn)連義務(wù)教育優(yōu)啦質(zhì)資源均衡積合理布局，傷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高妙中資源的覆載蓋范圍。制喇定職業(yè)教育丈空間布局規(guī)蜂劃，加強(qiáng)職誤業(yè)教育布局糾結(jié)構(gòu)調(diào)整和距資源整合，閃重點(diǎn)推進(jìn)職走業(yè)教育園區(qū)它、職業(yè)教育蠶集團(tuán)和高等裁職業(yè)教育綜鋤合改革試驗(yàn)臭區(qū)建設(shè)。進(jìn)趴一步優(yōu)化高頁(yè)等教育資源暑空間布局，撫完成良鄉(xiāng)、蚊沙河高等教伏育園區(qū)和大御學(xué)新校區(qū)建墊設(shè)，支持高插校改善辦學(xué)魯條件，促進(jìn)貍高等教育與域區(qū)域經(jīng)濟(jì)社按會(huì)發(fā)展緊密秘結(jié)合。儲(chǔ)職業(yè)教姨育能力建設(shè)律項(xiàng)目。實(shí)施辮職業(yè)教育品嚼牌學(xué)校建設(shè)餅工程，建設(shè)跨20所左右嘴國(guó)家示范性懲職業(yè)學(xué)校，宿30所左右存市級(jí)示范性苦職業(yè)學(xué)校。嫌實(shí)施職業(yè)教蘆育品牌專(zhuān)業(yè)雹建設(shè)工程，揪重點(diǎn)建設(shè)2課0個(gè)左右與絞現(xiàn)代制造業(yè)科、高新技術(shù)哀產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代今服務(wù)業(yè)相適挖應(yīng)的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)柄域，打造5舞0個(gè)左右職賺業(yè)教育名牌孝專(zhuān)業(yè)。建設(shè)轉(zhuǎn)一批職業(yè)教秘育校企合作看示范項(xiàng)目?？痈叩冉毯|(zhì)量提升率項(xiàng)目。實(shí)施將“北京高等圖教育資源統(tǒng)酒籌計(jì)劃”，援支持世界一援流大學(xué)和高峽水平大學(xué)建叨設(shè)，探索中和央在京高校端與市屬高校慧共建新模式緊。實(shí)施高水稍平地方大學(xué)方建設(shè)工程和懼市屬高校一怠流學(xué)科建設(shè)錄工程。深化健北京高校本設(shè)科教學(xué)質(zhì)量鉤與教學(xué)改革謀工程、科學(xué)曉技術(shù)與研究筆生教育創(chuàng)新所工程，繼續(xù)牧實(shí)施“首都濫高校哲學(xué)社瘋會(huì)科學(xué)繁榮兄計(jì)劃”。裳終身學(xué)蒙習(xí)網(wǎng)絡(luò)和平鳥(niǎo)臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目尸。構(gòu)建市民籠終身學(xué)習(xí)社芝區(qū)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)深，每個(gè)區(qū)縣曉建設(shè)一所社減區(qū)學(xué)院或社關(guān)區(qū)教育中心捕。構(gòu)建市民爪終身學(xué)習(xí)社放會(huì)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)晨，鼓勵(lì)引導(dǎo)釋各級(jí)各類(lèi)學(xué)塊校和培訓(xùn)機(jī)你構(gòu)參與教育茂。推廣“終狠身學(xué)習(xí)周”達(dá)、“市民大衫講堂”、書(shū)星展、讀書(shū)活肝動(dòng)等影響力喬較大的學(xué)習(xí)沃活動(dòng)。構(gòu)建盡市民終身學(xué)殊習(xí)數(shù)字化服躁務(wù)平臺(tái)，建稼設(shè)面向全市頌、服務(wù)全員滾的數(shù)字化終詳身學(xué)習(xí)資源端中心。稍高素質(zhì)紛教師隊(duì)伍建蜂設(shè)項(xiàng)目。實(shí)豈施“首都教姥育家發(fā)展計(jì)泡劃”和“長(zhǎng)認(rèn)城學(xué)者計(jì)劃猶”。完善中思小學(xué)教師補(bǔ)牽充機(jī)制，實(shí)吩施“教育碩岸士培養(yǎng)計(jì)劃糧”和“中小敏學(xué)教師儲(chǔ)備肆計(jì)劃”。完腹善教師培訓(xùn)番體系，加強(qiáng)樸教師培訓(xùn)基榴地建設(shè)，對(duì)牢義務(wù)教育教匯師進(jìn)行全員拍脫產(chǎn)培訓(xùn)。作實(shí)施“優(yōu)秀高教師境外培正訓(xùn)計(jì)劃”和乘“農(nóng)村教師包素質(zhì)提升計(jì)蔥劃”。深入涌推進(jìn)“人才炒強(qiáng)教計(jì)劃”折和“職業(yè)院戶校教師素質(zhì)確提高工程”膊。加大學(xué)前疫教育、特殊她教育師資培估養(yǎng)和引進(jìn)力坐度。歲教育民搞生保障項(xiàng)目揪。實(shí)施“來(lái)狹京務(wù)工人員鞋子女接受義屠務(wù)教育三年蔑規(guī)劃方案”尺。不斷完善蘿教育資助制盤(pán)度，加大對(duì)膚各級(jí)各類(lèi)教蠅育中家庭經(jīng)驚濟(jì)困難學(xué)生鎖的資助力度限。逐步實(shí)行少中等職業(yè)教幅育免費(fèi)制度軟。全面改善制特殊教育學(xué)墊校的辦學(xué)條輝件，健全扶縮殘助學(xué)政策鍋體系。全力撇做好大學(xué)生享就業(yè)保障工碗作，加大面出向社會(huì)困難測(cè)群體的職業(yè)扣培訓(xùn)投入。央推進(jìn)學(xué)校后裂勤改革，建肢立新型后勤壤保障體系。鈔將青年教師搭住房納入保奏障性住房建范設(shè)體系。于教育信右息化發(fā)展項(xiàng)鹿目。實(shí)施教靠育信息化基川礎(chǔ)建設(shè)工程君，全面升級(jí)乞“北京教育箱信息網(wǎng)”，獄建成市級(jí)教懸育數(shù)據(jù)中心續(xù)和統(tǒng)一認(rèn)證砍中心。建設(shè)員數(shù)字校園示呢范校，加快兄推進(jìn)中小學(xué)緊校園網(wǎng)建設(shè)夾。加強(qiáng)現(xiàn)代童遠(yuǎn)程教育網(wǎng)握絡(luò)建設(shè)。實(shí)皺施數(shù)字化教雙育服務(wù)體系須建設(shè)工程，然建設(shè)數(shù)字化站資源基地。蹈教育國(guó)園際合作推進(jìn)扶項(xiàng)目。實(shí)施社“中外合作花辦學(xué)促進(jìn)計(jì)顯劃”，建設(shè)專(zhuān)若干個(gè)中外愉合作辦學(xué)品年牌項(xiàng)目。實(shí)課施“首都優(yōu)黨秀學(xué)生留學(xué)但獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”企，培養(yǎng)具有沃國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力獻(xiàn)的人才。實(shí)倡施“留學(xué)北豈京行動(dòng)計(jì)劃暑”，提高學(xué)槽歷生和研究邁生比例。實(shí)稠施“走出去酷”戰(zhàn)略，全果面推進(jìn)漢語(yǔ)值國(guó)際推廣，示穩(wěn)步發(fā)展境飽外合作辦學(xué)撲。殿(四十安六)加快“絮教育現(xiàn)代化盼試驗(yàn)城市”鬼建設(shè)遞充分發(fā)另?yè)]教育部支犧持本市開(kāi)展談教育現(xiàn)代化譯試驗(yàn)的政策坊優(yōu)勢(shì)，統(tǒng)籌婦首都教育資捧源，就教育椒現(xiàn)代化中的撫重大問(wèn)題進(jìn)唯行探索和試連驗(yàn)，重點(diǎn)推瓣進(jìn)國(guó)家教育律改革試點(diǎn)項(xiàng)宿目。紡區(qū)域義顧務(wù)教育均衡掃發(fā)展改革試掏驗(yàn)。推進(jìn)城盈區(qū)義務(wù)教育爭(zhēng)學(xué)校均衡發(fā)喉展，試行學(xué)疾區(qū)化管理、哄學(xué)校聯(lián)盟、稠對(duì)口合作和股教師、校長(zhǎng)墾交流制度。膜建立區(qū)縣間宏義務(wù)教育均暢衡發(fā)展協(xié)調(diào)碑機(jī)制，在義園務(wù)教育發(fā)展唉規(guī)劃、學(xué)校半空間布局結(jié)祥構(gòu)調(diào)整、學(xué)爸校招生、教饅育教學(xué)等方司面加強(qiáng)政策淚協(xié)調(diào)和資源趨統(tǒng)籌。開(kāi)展行名校辦分校逐、教師特派贊、優(yōu)質(zhì)管理李輸出、學(xué)校桂托管等試點(diǎn)牢，擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)泳教育資源的氣輻射范圍，愉實(shí)現(xiàn)資源共娘享。李城鄉(xiāng)教偶育一體化改倘革試驗(yàn)。探將索城鄉(xiāng)教育忘一體化發(fā)展田的有效途徑缺，建立完善誠(chéng)區(qū)域內(nèi)城鄉(xiāng)名教育一體化較發(fā)展機(jī)制，永統(tǒng)籌規(guī)劃管淚理城鄉(xiāng)教育天，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)拜義務(wù)教育資碧源標(biāo)準(zhǔn)化、受均衡化配置災(zāi)。統(tǒng)籌發(fā)展均農(nóng)村地區(qū)基購(gòu)礎(chǔ)教育、職打業(yè)教育和成盡人教育，不姨斷完善農(nóng)村集地區(qū)教育體情系。進(jìn)一步陶提高農(nóng)村義賭務(wù)教育保障翠水平，新增布教育經(jīng)費(fèi)主單要向農(nóng)村學(xué)逆校傾斜。加瘡強(qiáng)區(qū)域內(nèi)城擁鄉(xiāng)學(xué)校間對(duì)煌口支援、資型源共享和校駝長(zhǎng)、教師交宰流?？苹A(chǔ)教砍育課程教材鑒改革試驗(yàn)。拴著力建立課忠程教材改革炮試驗(yàn)長(zhǎng)效機(jī)拖制，逐步形外成具有首都權(quán)特色的現(xiàn)代乓化基礎(chǔ)教育親課程實(shí)施方蓬案。進(jìn)一步砍深化基礎(chǔ)教擦育課程改革賢，推動(dòng)形成蜘學(xué)科門(mén)類(lèi)設(shè)找置科學(xué)完善怎、課時(shí)安排寶合理、內(nèi)容凳符合素質(zhì)教宿育要求的課貌程體系。建局立科學(xué)的三群級(jí)課程評(píng)價(jià)押機(jī)制，形成牲富有特色的辯地方課程、困校本課程。循修訂完善北盒京市中小學(xué)壇實(shí)驗(yàn)教材，株加強(qiáng)對(duì)教材賊選用的統(tǒng)籌搬。積極協(xié)調(diào)微高等學(xué)校、善教科研單位頃力量，形成顆專(zhuān)家支持促野進(jìn)課程改革扇的機(jī)制。刷職業(yè)教略育體系創(chuàng)新抄改革試驗(yàn)。吩積極推進(jìn)中快等、高等職熟業(yè)學(xué)校銜接萌辦學(xué)體制的走改革試驗(yàn)。的選擇部分學(xué)綿校和專(zhuān)業(yè)開(kāi)幼展職業(yè)教育毒人才培養(yǎng)制算度改革試驗(yàn)握。深化職業(yè)膚教育教學(xué)改孫革，探索職掛業(yè)教育人才辭培養(yǎng)模式改為革試驗(yàn)。持人才培翠養(yǎng)體制改革當(dāng)試驗(yàn)。建立冊(cè)基礎(chǔ)教育改壟革創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)誘?；?qū)嶒?yàn)基限地，探索拔帆尖創(chuàng)新人才痛培養(yǎng)模式。啟以學(xué)分制改籃革為基礎(chǔ)，辦探索大學(xué)生爽在不同專(zhuān)業(yè)經(jīng)、不同學(xué)校憤間轉(zhuǎn)學(xué)的制日度。開(kāi)展市跨屬高校與中壓央在京高校巷合作、公辦僚高校與民辦銜高校合作、轎高校與企業(yè)方合作、高校幻與科研機(jī)構(gòu)液合作以及中狐外合作聯(lián)合謹(jǐn)培養(yǎng)人才的昨試驗(yàn)。樣可持續(xù)至發(fā)展教育試螺驗(yàn)。建設(shè)可創(chuàng)持續(xù)發(fā)展教塑育示范區(qū)