




版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,歡迎閱讀下載==============學(xué)校2018學(xué)年第一學(xué)期校本培訓(xùn)總結(jié)學(xué)校2018學(xué)年第一學(xué)期校本培訓(xùn)總結(jié) 2018學(xué)年第一學(xué)期,我校校本培訓(xùn)工作立足校情,確定助力教師專業(yè)發(fā)展和提高課堂教學(xué)質(zhì)量?jī)纱笾攸c(diǎn)任務(wù),以關(guān)注課堂與完善教學(xué)行為和引進(jìn)網(wǎng)絡(luò)閱卷與優(yōu)化教學(xué)評(píng)價(jià)為抓手,認(rèn)真履行研究、指導(dǎo)、服務(wù)、管理四項(xiàng)職能,指導(dǎo)教研組開展課堂教學(xué)研究,幫助教師解決教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題,助力教師專業(yè)成長(zhǎng),致力提高教學(xué)質(zhì)量。 一、關(guān)注課堂,提高教師教學(xué)能力。以課堂為主陣地,通過(guò)聽課-評(píng)課-書面反饋,切實(shí)幫助教師提高課堂教學(xué)能力。本學(xué)期針對(duì)上學(xué)期開展的4輪課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)中反饋的問(wèn)題,進(jìn)行聽課,評(píng)課,書面反饋,解決之前課堂中觀察到的問(wèn)題,希望在探討中有所完善與提高。 中 精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,感謝閱讀下載 ~1~精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,感謝閱讀下載? 精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,感謝閱讀下載? # ?================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,歡迎閱讀下載==============學(xué)部以學(xué)習(xí)《溫州市初中教學(xué)常規(guī)》為推手,關(guān)注全體教師的課堂教學(xué)能力。先后在全體中學(xué)部教師大會(huì)、各教研組組織學(xué)習(xí)新常規(guī),并組織新入職教師就學(xué)習(xí)新常規(guī)展開賽課活動(dòng)。本次活動(dòng)共開課35節(jié),取得了較好的成效。同時(shí)為了幫助各學(xué)科老師提高復(fù)習(xí)課的教學(xué)水平,特邀請(qǐng)溫州市教研院多名學(xué)科教研員來(lái)我校指導(dǎo),以進(jìn)一步有效提高復(fù)習(xí)的有效性和針對(duì)性。 二、主題教研,促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。本學(xué)期我校承辦七次全市的教研活動(dòng),廣受好評(píng)。9月初2018年下半年全市音樂教研員會(huì)議,李思遠(yuǎn)老師開課;9月27-28日小學(xué)英語(yǔ)浙派名師研修班、沈雨老師名師工作室開班活動(dòng)在我們學(xué)校舉行,期間鄭爽、胡智慧老師上課11月22日溫州市第七屆小學(xué)科學(xué)課改領(lǐng)航現(xiàn)場(chǎng)會(huì),陳強(qiáng)老師上謝1月28日溫州市直語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng),曾翔老師上公開課;12月1日溫州市學(xué)校音樂教育新體系教學(xué)調(diào)研活動(dòng),李思遠(yuǎn)老師上課12月8日溫================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,歡迎閱讀下載==============州市歷史與社會(huì)拓展性課程展示活動(dòng),姜牧仁老師公開課,劉靜碧老師講座;12月27-28日,金麗溫初中數(shù)學(xué)拓展性課程與數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)主題研討活動(dòng)在我校順利舉行。來(lái)自金華、麗水、溫州三地的數(shù)學(xué)學(xué)科教研員及各校老師代表教師共400余人參加此次教學(xué)盛宴;我校劉芬老師與大家分享了對(duì)初中數(shù)學(xué)拓展性課程與數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)的不同想法,讓在座的老師們收益頗豐。1月16日沈雨老師名師工作室第四次在我們學(xué)校舉行,鄭爽、趙銀林老師上課。開課老師一次又一次的磨課,力爭(zhēng)在全市老師面前上展現(xiàn)我校教師的風(fēng)采,其他老師一遍又一遍的聽課,真誠(chéng)的提出修改意見,直到滿意為止,提高了整體的教學(xué)水平。同時(shí)本學(xué)期英語(yǔ)組在主題教研活動(dòng)方面也下足了功夫。開學(xué)初,制定不同的主題,圍繞主題開展教研活動(dòng):語(yǔ)文組做1+x的群文閱讀的主題研討,并舉行了第九屆讀書節(jié)活動(dòng);數(shù)學(xué)組做拓展課的研討;英語(yǔ)組做了小學(xué)英語(yǔ)課程構(gòu)架的梳================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,歡迎閱讀下載==============理,并舉行了第十屆英語(yǔ)節(jié)活動(dòng),音樂、美術(shù)、科學(xué)、體育學(xué)科都積極圍繞主題進(jìn)行學(xué)科特色的課堂教學(xué)的研討、評(píng)課活動(dòng)和主題教研活動(dòng),以聽評(píng)課促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,以開課加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)法指導(dǎo),幫助學(xué)生能夠主動(dòng)、有效的學(xué)習(xí)。三、助力青年教師成長(zhǎng)。 在本學(xué)期,各組開展了助力青年教師成長(zhǎng)活動(dòng),資深教師的經(jīng)驗(yàn)和年輕教師的靈活有效結(jié)合,形成創(chuàng)新扎實(shí)的教學(xué)風(fēng)格。在教學(xué)處的組織下,學(xué)校給新任教師找到了師傅,新任教師與師傅結(jié)成學(xué)習(xí)共同體,在備課、上課、作業(yè)設(shè)計(jì)、試題編制、學(xué)生評(píng)價(jià)、教研活動(dòng)、學(xué)生訪談、拓展課程等方面互動(dòng)學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。徒弟每周聽評(píng)師傅示范課2節(jié)以上;每周師傅進(jìn)自己課堂1節(jié)以上;每學(xué)期在教研組完成師徒共匯報(bào)亮相1次;一學(xué)年結(jié)束,徒弟完成結(jié)對(duì)手冊(cè)。以老帶新傳幫帶,青藍(lán)同輝促發(fā)展,新任教師都能很快地進(jìn)入角色,大大縮減了教育教學(xué)的探索過(guò)程。同時(shí),積極選派新教師參加教師教================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,歡迎閱讀下載==============育院舉辦的2018級(jí)市局直屬學(xué)校新教師試用期培訓(xùn)班,并為新老師參訓(xùn)提供大力支持。 四、專業(yè)引領(lǐng),提升教師學(xué)科素養(yǎng)。請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去是我校提升教師學(xué)科素養(yǎng)的有效途徑。本學(xué)期請(qǐng)進(jìn)來(lái)的各級(jí)各類各學(xué)科名師專家,有楊向群、曹東、黃鵬飛、徐乃賽、師延峰、金浪、章才岔、鄒麗娟、邵燕紅、鄭文、曹鴻飛、施昌魏、何必鉆、沈雨、王煒、唐慧榮、錢瑞華、蔡景臺(tái)等市級(jí)專家名師來(lái)?;?qū)n}講座,或參加學(xué)科聽課、評(píng)課、教研活動(dòng),為教師們的課堂把脈,一對(duì)一交流,教師專業(yè)素養(yǎng)有了突破性的進(jìn)步。 本學(xué)期走出去的培訓(xùn)學(xué)習(xí),多渠道多形式,豐富多彩:①省教育廳教師培訓(xùn)平臺(tái)培訓(xùn),②網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),③省、市級(jí)專題培訓(xùn),如浙派名師、名優(yōu)課堂等, ④市級(jí)(含縣市區(qū))開課、聽課、教研活動(dòng)等。我們借助省、市級(jí)培訓(xùn)研修活動(dòng)或校際協(xié)作教研等平臺(tái),提供各種機(jī)會(huì)讓教師根據(jù)自身的業(yè)務(wù)水平,有的放矢的選擇================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,歡迎閱讀下載==============培訓(xùn)項(xiàng)目,選派有潛質(zhì)的中青年骨干教師參加省、市級(jí)教學(xué)評(píng)比活動(dòng),讓老師們開闊眼界,尋找差距,在最前沿的教學(xué)理論和課堂實(shí)踐中收獲成果。同時(shí)指導(dǎo)老師積極參與市直體育優(yōu)質(zhì)課評(píng)比溫州市新常規(guī)新設(shè)計(jì)的評(píng)比活動(dòng),積極推薦老師參加省、市、區(qū)名師工作站(工作室)學(xué)習(xí),搭建校內(nèi)展示平臺(tái),助推老師成長(zhǎng)。李嘉老師的一師一優(yōu)獲部一等獎(jiǎng);劉賢俊老師榮獲部一等獎(jiǎng);英語(yǔ)葉沐然老師獲市一等獎(jiǎng);英語(yǔ)劉濱、語(yǔ)文楊劍老師的一師一優(yōu)獲市二等獎(jiǎng);汪佩義、趙銀林老師榮獲溫州市教壇新秀;鄭爽、張靜榮獲溫州市直教壇新秀;莊濤老師獲好家風(fēng)演講比賽二等獎(jiǎng);施霖獲數(shù)學(xué)學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng);潘晨獲音樂課堂教學(xué)評(píng)比二等獎(jiǎng);劉靜碧獲歷社學(xué)科微課評(píng)比一等獎(jiǎng),姜牧仁獲歷社學(xué)科微課評(píng)比二等獎(jiǎng); 五.命題研究 本學(xué)期,加強(qiáng)學(xué)業(yè)考試命題研究,認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)的會(huì)議精神,落實(shí)基礎(chǔ)為要、能力為重、落實(shí)常規(guī)、促進(jìn)大閱================精選公文范文,管理類,工作總結(jié)類,工作計(jì)劃類文檔,歡迎閱讀下載==============讀,是市教育教學(xué)研究院副院長(zhǎng)曹鴻飛對(duì)2018年小學(xué)六年級(jí)學(xué)業(yè)監(jiān)測(cè)所體現(xiàn)的教學(xué)導(dǎo)向的闡釋,六年級(jí)老師們進(jìn)行命卷的研討活動(dòng);中學(xué)部請(qǐng)王崴然來(lái)校做命題講座,還派老師參加了市里的命題比賽,社會(huì)獲市一等獎(jiǎng),語(yǔ)文獲市三等獎(jiǎng);數(shù)學(xué)獲市直二等獎(jiǎng),英語(yǔ)獲得市直三等獎(jiǎng)。同時(shí)組織青年教師進(jìn)行命題比賽,共有30名老師參加了本次比賽。六.規(guī)范學(xué)科作業(yè)布置和批改要求。本學(xué)期各學(xué)科提前制定學(xué)科作業(yè)的相關(guān)規(guī)范和要求,同時(shí)結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn)和中考要求,做好學(xué)科校本作業(yè)的資源開發(fā)的前期工作,在減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)的同時(shí),提高教學(xué)的有效性。每月定期抽查學(xué)生的作業(yè)批改情況,及時(shí)反饋和調(diào)整。 學(xué)無(wú)止境
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 煤炭行業(yè)的框架條件與市場(chǎng)機(jī)制考核試卷
- 油料作物種植與農(nóng)業(yè)生態(tài)旅游開發(fā)考核試卷
- 漆器工藝品在地方特色傳播中的作用考核試卷
- 船舶修理設(shè)備維護(hù)與管理考核試卷
- 絹紡廠經(jīng)濟(jì)效益分析與提升策略考核試卷
- 專業(yè)市場(chǎng)渠道分銷代理權(quán)委托協(xié)議
- 綠色建筑通風(fēng)空調(diào)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、施工、調(diào)試一體化服務(wù)協(xié)議
- 植物基因編輯合成生物學(xué)研究員工作協(xié)議
- 網(wǎng)紅奶茶品牌區(qū)域獨(dú)家代理及品牌合作經(jīng)營(yíng)協(xié)議
- 直播平臺(tái)收益分配調(diào)整補(bǔ)充合同
- 市政道路交通導(dǎo)改方案
- 營(yíng)養(yǎng)知識(shí)教學(xué)課件
- 美容行業(yè)皮膚知識(shí)課件
- GB/T 1040.1-2025塑料拉伸性能的測(cè)定第1部分:總則
- 赤峰市2025屆高三年級(jí)4?20模擬考試語(yǔ)文試卷(含答案)
- 2025-2030中國(guó)傳染病體外診斷行業(yè)市場(chǎng)現(xiàn)狀供需分析及投資評(píng)估規(guī)劃分析研究報(bào)告
- SL631水利水電工程單元工程施工質(zhì)量驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)第3部分:地基處理與基礎(chǔ)工程
- 新22J01 工程做法圖集
- 96拖拉機(jī)撥叉的數(shù)控編程加工設(shè)計(jì)
- UPS電子商務(wù)物流案例分析ppt課件
- 數(shù)學(xué)趣味小故事(課堂PPT)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論