團(tuán)隊(duì)合作游戲大全 3_第1頁
團(tuán)隊(duì)合作游戲大全 3_第2頁
團(tuán)隊(duì)合作游戲大全 3_第3頁
團(tuán)隊(duì)合作游戲大全 3_第4頁
團(tuán)隊(duì)合作游戲大全 3_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

當(dāng)前文檔修改密碼:8362839團(tuán)隊(duì)合作游戲:解手鏈1團(tuán)隊(duì)合作游戲:風(fēng)中勁草5團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲:珠行千里6團(tuán)隊(duì)協(xié)作游戲:生命之旅7團(tuán)隊(duì)合作游戲:解手鏈跌團(tuán)體心理活直動(dòng)課教案-幅-解開君“風(fēng)手鏈切”雄和諧人生臘鈔發(fā)表于落200副7-8-2喝910:毯55:00眠

妖團(tuán)體心理活道動(dòng)課教案-器-解開燙“荒手鏈簽”道一、活動(dòng)目虜?shù)男?壞、絨

雅體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合弱作的力量與眾快樂;豐2孫、屈

窗在游戲中感唱受個(gè)人與集炭體的關(guān)系,雕體驗(yàn)個(gè)人對(duì)困團(tuán)隊(duì)的信任粉與責(zé)任。敘二、活動(dòng)時(shí)跟間如大約需要濱20螞分鐘吐 綱三、活動(dòng)道強(qiáng)具撓節(jié)奏感較強(qiáng)劉的背景音樂柳和節(jié)奏舒展掀的背景音樂筆。乓四、活動(dòng)場(chǎng)割地授室內(nèi)、室外桶均可以媽五、活動(dòng)程煎序著1爭(zhēng)、將全班學(xué)增生分成皮4工小組,每喝組革8竹人,讓每組劣成員手拉手樣圍站成一個(gè)攪圓圈,記住夕自己左右手航各相握的人罩。窯2暗、在節(jié)奏感色較強(qiáng)的背景羅音樂聲中,拘大家放開手腦,隨意走動(dòng)薦,音樂一停饞,腳步即停培。找到原來臨左右手相握落的人分別握細(xì)住。掘3隊(duì)、小組中所個(gè)有參與者的缸手都彼此相閑握,形成了鹿一泉個(gè)錯(cuò)綜復(fù)雜雞的介“懼手鏈婆”板。節(jié)奏舒展柔的背景音樂湊中,主持人感要求大家在享手不松開的現(xiàn)情況下,無殼論用什么方撕法,將交錯(cuò)藝的廈“艇手鏈沿”約解成一個(gè)大鋼圓圈。辨4仆、第一輪由蕉于每圈人數(shù)潤不多,較快渣就完成了任滿務(wù)。第二輪游把兩個(gè)小組位的成員合并賀,形成一個(gè)趕大圈,按第擠一輪的操作鵲重復(fù)進(jìn)行一凡次。庫5錫、第三輪將雀第二輪中兩拜個(gè)圈的成員芝合并成一個(gè)族特大的圈,蔽這時(shí)也就是見全班成員圍版成一個(gè)大大醋的圓圈。按才第一輪的操丘作重復(fù)進(jìn)行走一次。豎6劃、全班交流陷,分享感受訂。導(dǎo)六、注意事魔項(xiàng)悉1渣、匹

壓根據(jù)人數(shù)要婚有足夠的空涉間,而且要促有清晰的背行景音樂烘托惹氣氛,產(chǎn)生有靜動(dòng)分明的輪效果;若2毫、怖

瓜強(qiáng)調(diào)記住自未己蛇左手、右手景相握者,不描要搞錯(cuò);隔3萄、謀

燙當(dāng)出現(xiàn)帖“婚手鏈份”形非常復(fù)雜,畝有人想放棄著時(shí),主持人淹要暗示、鼓乖勵(lì),一定可鍵以解開橫“嚇手鏈顛”對(duì)。謹(jǐn)解短“炒手鏈塞”愁過程中,可福以采用各種秩方法,如跨尿、鉆、套、待轉(zhuǎn)等,就是嗽不能放開手毒。址七、活動(dòng)掃雜描伶1箱、活動(dòng)點(diǎn)評(píng)殼隨著游戲的虜進(jìn)行,大家滔的興奮度越圍來越高,因刊為從解開亭8愉人繞“螞手鏈今”伯到功16侵人巨“芳手鏈矩”潤表現(xiàn)出的興扮奮度是不同子的,感受的斤成就感也不專同。當(dāng)最后巖解開龍32碗人的賺“嘩手鏈僵”謊時(shí),聽到的景是發(fā)自內(nèi)心廉的歡呼,每問個(gè)人臉上洋紅溢著幸福感殼,大家通過錦團(tuán)隊(duì)的合作劃,感受了成沾功與快樂。邪游戲開始,假大家看到自顏己的手被糾繼纏在一起時(shí)衫,心想要解擠開蔑這條勵(lì)“憐手鏈灰”翠是件不可思遷議的事。沒徑有指揮,沒訊有思路,每亦個(gè)人都是插“努當(dāng)局者糊壤”遷,各人產(chǎn)生蒸的想法還會(huì)棉出現(xiàn)沖突。片所以游戲需糞要有個(gè)過程衛(wèi),在這個(gè)過糖程中,領(lǐng)導(dǎo)厭者、指揮者板、服從者自惜然出現(xiàn),各擴(kuò)人的思路進(jìn)竊行碰撞、融朗合與認(rèn)同,鉤最后形成集洪體的智慧和揉力量。渣當(dāng)出現(xiàn)毀“機(jī)死結(jié)逆”祖時(shí),有人懷佩疑、有人動(dòng)享搖、有人絕召望、有人放各棄,主持人臣的暗示與鼓滴勵(lì)可以讓團(tuán)扒隊(duì)重新激活呢,有人指揮衡、有人配合斯、持有人建議新貢的思路出現(xiàn)縣,新的希望嘆出現(xiàn)、新的和局面出現(xiàn)了營,思“釣死結(jié)遼”娃解開了,大首家感受的興狠奮與喜悅更串強(qiáng)。誘主持人安排溉8蓋人肯“兄手鏈漂”厘、贈(zèng)16愿人聾“甘手鏈勺”寶、爽32炎人那“擋手鏈頌”軟的目的,就濟(jì)是想通溜過增強(qiáng)難度必,促進(jìn)團(tuán)隊(duì)欠成員間的探張索與合作,梨從而感受成腰功的快樂。鼓2木、活動(dòng)案例向主持人宣布攤了游戲規(guī)則加后,要求臭8最位學(xué)員參與鍋游戲,由于持人數(shù)較少,盯“濤手鏈紗”厘在瘡2位分鐘內(nèi)順利醬解開。參與袍者有一種主期動(dòng)性,希望役有更多的人美參與,出現(xiàn)雙一個(gè)特大的予“筆手鏈忌”碗,嘗試著去斧打開。主持露人為了滿足狹學(xué)員的心理采需求做了一壞次嘗試,誦32鑰個(gè)人一起參閃與解蠶“座手鏈南”校。大家手拉如手,形成一笛個(gè)好大好大量的圓圈,記臥住天“巨左手朋友另”錄、記住喘“濁右手朋友弄”失,大家的心定里充滿著期勇待,期待著窄大圓的復(fù)出祝。大家在歡糖快節(jié)奏的背抖景音樂下,窮開始離開自嚼己的惕“認(rèn)左右手羨”誠,不知不覺奪隊(duì)形大亂,羨音樂聲一停覽,所有坡人停住了腳厲步。尼“爆哇,我的領(lǐng)‘肯左手朋友納’塊在那邊、我毒的筐‘?dāng)⒂沂峙笥雅小诟h(yuǎn)處。租”六輕輕挪動(dòng)腳賺步,抓住技“誠左手朋友拳”擾和掩“跨右手朋友繪”找,駱32羅個(gè)人都在做銷這樣的努力意,好不容易刷所有人的手先又拉到了一鐵起,粥“忍天那,這是念什么票‘星手鏈彩’渠啊,簡(jiǎn)直就徐是癢‘脆肉團(tuán)殲’津了。禮”訪舒展的背景棍音樂響起,浪主持人鼓勵(lì)帽大家:拳“雖讓我們一起壁努力吧,沒木有解不開的澡結(jié)。達(dá)”右“死從局部開始凡,從簡(jiǎn)單的鄰地方入手質(zhì)”移一開始就聽換到了裁“忍領(lǐng)導(dǎo)者慌”賞的指令。主汁持人發(fā)現(xiàn)有母幾個(gè)局部漸許漸松開了,萄“洞肉團(tuán)賽”炮慢慢展開成箏“黎手鏈額”省。大家感覺動(dòng)到了解辣“回手鏈麥”挨的希望,有瓦信心繼續(xù)努態(tài)力。圓圈越召來越大,成丑功的喜悅越蜂來越強(qiáng)力的潤洋溢浪在大家的臉憲上。雪出現(xiàn)了一個(gè)副“通死結(jié)攏”醫(yī),往左轉(zhuǎn)動(dòng)棉解開了這頭語,纏緊了那芝頭,往右轉(zhuǎn)脫“肝死結(jié)肚”蔽從前面?zhèn)鬟f袍到了后面,騎看來靠轉(zhuǎn)動(dòng)毫不行,謠唐32遼個(gè)學(xué)員中出痰現(xiàn)的喜“剩領(lǐng)導(dǎo)者牢”福不止一個(gè),版站在自己的退位置提出了帶解意,運(yùn)用組結(jié)果不少都咱是番“單顧此失彼梁”搬的方案。此霞時(shí)出現(xiàn)了盲繪目者、懷疑塌者、抱怨者碑、放棄者,得“諸領(lǐng)導(dǎo)者接”匆之間也出現(xiàn)燦了意見沖突庸。豬32際個(gè)人都是洋“努當(dāng)局者視”——暫糊,只有主銷持人是逃“焰旁觀者擾”——庫清,主持人拆在此時(shí)要做企的是:暗示姨——艷一定可以解郊開澡“蜘手鏈鑼”普;鼓勵(lì)想——相復(fù)雜的捆“鎖肉團(tuán)抗”叫已經(jīng)解成大除圓圈,只差恢一點(diǎn)了;支叔持眨——?jiǎng)蓐P(guān)鍵處做一危點(diǎn)提示,跨他過去?鉆過凝去?套過去疏?反過去臨?有時(shí)再堅(jiān)揪持一下,就洪會(huì)出現(xiàn)忽然側(cè)開朗的效果驢,學(xué)員們能紋體驗(yàn)到經(jīng)過掏努力、彷徨蓬、堅(jiān)持后取拖得的成功是窄特別珍貴的麥。最后大圓粉復(fù)出,大家泄興奮地跳躍沫歡呼。屆3柜、學(xué)生感言鐵:杠●扯料大家的隨意熔走動(dòng),彼此夢(mèng)的位置和先娛前迥然不同虹。一組人的格拉手姿勢(shì)也左呈現(xiàn)錯(cuò)綜復(fù)新雜的狀態(tài)。仔這時(shí)需要大存家互相配合遣。我們是一專個(gè)哲22買人的大圈,餃經(jīng)過很長(zhǎng)時(shí)鍛間的努力,毒終于混亂的廢交錯(cuò)形勢(shì)舒仰展成原來的彈一個(gè)大圈,糊此時(shí)大家都忠發(fā)出了驚喜拘的狂叫聲。掀品嘗到了打參開心結(jié)的快砍樂與舒暢。車我們除了快歡樂還體會(huì)到完,每個(gè)人屬睛于一個(gè)集體禮,他的一舉乒一動(dòng)都會(huì)影戚響到整個(gè)集單體。一個(gè)桶泡能裝多少水件,是決定于壇最低的兼一塊板。所豎以,每個(gè)人經(jīng)的行為,不羽僅要對(duì)自己礎(chǔ)負(fù)責(zé),也要弄對(duì)所在的集副體負(fù)責(zé)。競(jìng)●滔漂俗話說:看眉人挑擔(dān)不吃擊力。曾經(jīng)在嫌“選全國語文之乳星夏令營中賊見識(shí)過虹‘慕解開心結(jié)導(dǎo)’勒的游戲。當(dāng)鴿時(shí)瞧別人玩做時(shí),覺得挺等容易的,三僚下五除二就毫搞定了,所目以今天親身銜經(jīng)歷這個(gè)游強(qiáng)戲之初,我軍可是信心十耐足。但實(shí)踐叛與理想往往密有一定的差鏟距。當(dāng)大家腫好不容易解贏開了謊“霞人結(jié)慌”身,卻發(fā)現(xiàn)唯甜我與眾不同鈴,雖然我費(fèi)耗盡心思,還喊有許多人一良起想方設(shè)法窄,最終未能惡完美收?qǐng)觥5窃谏钪?,蔬許多看似簡(jiǎn)品單的問題,挑若要親身實(shí)描踐卻非能夠剖輕而易舉地腦完成,所以縮說今后遇事著不能妄自主夫觀臆斷,只創(chuàng)有親自體驗(yàn)枯才能有更細(xì)宴致、逢更深刻的了創(chuàng)解,才能準(zhǔn)鉤確地把握事懶物的本質(zhì)。示●賭循手拉手,手棟臂與手臂相傅互交錯(cuò),的攻確是結(jié)了一踏個(gè)復(fù)雜的夕“演人結(jié)舞”渡。但是經(jīng)過悶一番穿梭、嗚跨越,復(fù)雜三的堂“祝結(jié)昌”返一點(diǎn)點(diǎn)變得包簡(jiǎn)單、明顯靜和容易。雖楊然在此過程想中多少會(huì)遇誦到些麻煩,艷但在大家共哥同的努力下觀,最終還是烤變成了完整螞的圓。看到順集體的力量委的成果,我徑們每個(gè)人心咐中感受的是輪成就感。只跡要大家的心釀往一處想,慨再復(fù)雜的困旦難也會(huì)在微咽笑中被化解康。解手鏈社團(tuán)隊(duì)合作游亮戲畫:介風(fēng)中勁草忌可以背后站趣的小朋友多渴些。跟經(jīng)典扇的拓展游戲?qū)O“皮背摔昆”篇很類似。龜風(fēng)中勁草拓鞠展內(nèi)容:

四每個(gè)隊(duì)員站伴在圓心中間跑,身體筆直混地向后倒,淹由組成圓的再同伴接住,肺扶正!組

閥風(fēng)中勁草拓貼展目的:

細(xì)

1南、信任,是差精誠合作的擊基石。

2釀、了解有達(dá)效的溝通的洞環(huán)節(jié)和步驟掃。戰(zhàn)

3仆、如果將自噸己的生命完惡全交給別人在,你會(huì)信任舊對(duì)方嗎?

4獸、如果團(tuán)隊(duì)化之間缺少了突信任,那么陵不僅這個(gè)大叼家庭不會(huì)和序睦,而且也猶直接影響到番了整體的戰(zhàn)劈斗力緒團(tuán)隊(duì)協(xié)作游附戲:珠行千校里較一、游戲簡(jiǎn)揉介:筑整個(gè)團(tuán)隊(duì)每槍個(gè)隊(duì)員手拿煮一根半圓形厭的球槽,將戶球連續(xù)傳動(dòng)錫(滾動(dòng))到差下一個(gè)隊(duì)員侮的球槽中,腹并迅速地排擋到隊(duì)伍的末事端,繼續(xù)傳恨送前方隊(duì)員去傳來的球,制直到球安全切的到達(dá)指定超的目的地為強(qiáng)止。臨二、游戲人噴數(shù):象12-16計(jì)人肝三、場(chǎng)地要止求:克空曠的平地出四、需要器混材:恨乒乓球、球貓槽噸五、游戲時(shí)柄間:們約盛40么分鐘引六、活動(dòng)目冒標(biāo):持感受喇團(tuán)隊(duì)間有效航的配合,銜慈接以及自我匙控制能力,沉為共同的目熊的以及團(tuán)隊(duì)愧的責(zé)任感做捧好每一個(gè)環(huán)坦節(jié)。在“貸珠

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論