山西工商職業(yè)學院課程建設項目

肌編號山西工商職業(yè)學院精品課程建設項目申報表所屬系部基礎教學部課程名稱思想道德修養(yǎng)與法律基礎課程層次（本/專）?？普n程類型□理論課（不含實踐）□理論課（含實踐）□實踐(驗)課所屬專業(yè)名稱課程負責人徐陽生申報日期2007.3躺山西工商職茂業(yè)學院戲1.課程當負責人情況慈1-1爽基本的信息鵝姓煮名娘徐陽生丹性別道男纖出生年月涼1946.晶9炒最終學歷豈本科次職稱窄教授森專嘴業(yè)免政治理論站學蓮位慕職務喬黨委書記超聯(lián)系方式殺22180崖05不1-2貓教學竹情況杰近三年來講烈授的主要課泳程（含課程類名稱、課程莖類別、周學論時；屆數(shù)及霉學生總人數(shù)仗）（不超過臘五門）；承清擔的實踐性吩教學（含實牲驗、實習、臟課程設計、蠟畢業(yè)設計/餡論文，辛學生總人數(shù)務）；主持的意教學研究課慧題（含課題椅名稱、來源啊、年限）（袖不超過五項疑）；作為第斷一署名人在禿國內(nèi)外公開聽發(fā)行的刊物盜上發(fā)表的教趙學研究論文級（含題目、群刊物名稱、降時間）（不糧超過十項）冠；獲得的教亮學表彰/獎閉勵（不超過罰五項）。漂主要課程：夏思想道德修鄉(xiāng)養(yǎng)，2學時捉/周，10國00人；形沿勢與政策，網(wǎng)1學時/周歲，1253似人。濤實踐性教學總：思想道德忘修養(yǎng)課的課集外實踐，2拍004-2杠006，1方500人。于教學研究課謎題：《兩課興教學方法改袋革研究》，猴校級課題，夠2007.渴3，課題負哈責人。貼1-3號學術伏研究認近三年來承種擔的學術研餅究課題（含惡課題名稱、費來源、年限速、本人所起溝作用）秩（不超過五簽項）；在國塌內(nèi)外公開發(fā)恨行刊物上發(fā)奪表的學術論敗文（含題目互、刊物名稱押、死署名次序與烘時間）（不蠅超過五項）竭；獲得的學飛術研究表彰排/獎勵（含律獎項名稱、舟授予單位、司署名次序、尾時間）（不震超過五項）肉主編：《形京勢與政策》邀，中國言實統(tǒng)出版社，2卵004.7脹主編：《微土觀經(jīng)濟診斷湊學》，中國憐財政經(jīng)濟出條版社，20嗽05.3突2.承教學隊伍情咸況就2-1人員符構成（含外嘗聘教師）續(xù)姓名僵性別便出生年月汪職稱妻學科專業(yè)歇在教學中承評擔的工作慢尚興娥頭女右1960.掀7激副教授陡馬哲獅理論教學與伏實踐指導回張義仁漿男嘗1938.吹8斬高講均馬哲棗理論教學與種實踐指導癥張彥穎拒男役1977.扯7垮助教朱法律糾理論教學與乘實踐指導壇高波改女禮1978華思政資理論教學與教實踐指導祥趙燕子震女牢1983.箏7茅法律良理論教學與柱實踐指導佳2-2教學眾隊伍整體情者況貫概述教學隊歷伍的知識結有構、年齡結石構、師資配鵲置情況（含倍輔導教師或坐實驗教師與鐵學生的比例牧）；主要成三員的教學經(jīng)達歷、年終考牧核成績以及惡中青年教師慎培訓計劃與孕效果。中本課程的教籌師隊伍知識認結構多元化潤，涉及政治訴，哲學，法毅學等多種學脈科；年齡結猴構實現(xiàn)了老壤中青教師的拴有機結合；堵師生比較為禁合理；所有蠶教師的年終香考核均為優(yōu)逼秀。月2-3表教學仍改革裕與教豈研究盤近五年來教紙學隊伍研究奔活動涉及的寒區(qū)域、提出閘的教改項目厲和措施、舊已式經(jīng)解決的問管題和取得的卸教改成果；柿在國內(nèi)外主腳要刊物上發(fā)膛表的教改誘教研論文（塘含題目、刊逼物名稱與級御別、時間、顧署名次序）森（不超過十示項）韻；獲得的教侮學表彰/獎瘦勵（含獎項壇名稱、授予辯單位、時間縣、署名次序捎）（不超過洋五項）浙張彥穎同志樣于2006聽年被山西省抄教育廳評為滿“遣山西省快高校優(yōu)秀思車政理論課教宮師捉”杏。臘3.課程描辛述淡腳3-1續(xù)課程發(fā)展的市主要歷史沿慧革爛

耗山西工商職堅業(yè)學院自組牲建以來，學賓院黨政領導欺始終堅持立臭德樹人，德碑育為先的教畢育理念，注褲重發(fā)揮政治侮理論課在思柏想政治教育比工作中的主蔑渠道作用。娃我院該課程塘的發(fā)展經(jīng)歷者了從初步建甘立構——如經(jīng)驗探索－零進一步完善趴的發(fā)展歷程版。昨幟1.不2002態(tài)表年女——20激0清4銳年畢,笛初步建立階范段蝶靜。云在這個階段械,納我們主要以借教育部社會亮科學研究與玉思想政治工遷作司組編的生《思想道德嬌修養(yǎng)》和《堅法律基礎》順教材為中心兔,獅圍繞大學生狐關注散,傲困惑的問題先,貞如當代大學義生的歷史使腐命程,倉人生成長的充新階段腎,與大學生活的盯主旋律鎮(zhèn),趣心理素質的智優(yōu)化貼,肝大學生愛國項主義精神的兆培育擴,棍大學生的戀擠愛觀河,籠道德觀城,粥人生價值觀憑,趴法制觀等掏,嗚開設《思想自道德修養(yǎng)》膚和《法律基出礎》課。輸2.200將4誠－扮200幕6兇年，挨筑經(jīng)驗探索階倒段。僅在這個階段肥，我們根據(jù)斜教育部頒發(fā)煎的《普通高暫校偏“疑兩課友”譜教學基本要董求》及省教秧育廳的指示飼精神，繼續(xù)諒開設《思想唇道德修養(yǎng)》駱與《法律基靈礎》課，摸焰索采用多種撓教學方法進扇行教學，如座講演、辯論古、社會調查程等。徑甩3.20春0扛6諷年－至今，云進一步完善鐘階段。瘡根據(jù)中發(fā)娃[200騙4]16成號文件和教灣社政矮[200微5]5還號文件精神傳，請"叨思想道德修點養(yǎng)星","詠法律基礎課填"忌合并設置為問"謹思想道德修揮養(yǎng)與法律基釀礎話"牌課遷,2006這年婆9緊月，我們嚴祝格執(zhí)行看05糞方案堆,叔在啦2006岔級所有學生槍中開設了《情思想道德修蟻養(yǎng)與法律基你礎》課程熱,腥按規(guī)定使用灘由高等教育場出版社出版致的馬克思主麗義理論研究燦和建設工程拋重點教材動.挺在教學內(nèi)悟容上，進行涼專題教學的震嘗試，突出晝教學中的重陣點、難點，榜并結合學生優(yōu)關注的自身所、社會熱點坐問題開展課互堂討論，使奴“移兩課領”逼教學發(fā)揮了尸育人的功能灣。在教學方飽法上開始嘗聰試利用音像妖資料輔助教栗學。在教學酷過程中習,科積極探索利,毫強化實踐性立教學環(huán)節(jié)販,舊實現(xiàn)理論教蛙學與實踐教兄學相結合的湯教學模式飼,磚充分發(fā)揮第垃二課堂的作茄用須,襪組織輔導學卡生進行社會層調查丸,鵲演講利,趁討論融,跡案例分析綱,蹦辯論賽等谷,紅通過豐富的廟社會實踐拍,眨道德實踐積,真使學生進行趨自我教育鞭,團達到知倘,拿情便,膜意也,席行的統(tǒng)一岡,與從而切實提膠高學生的思扎想道德修養(yǎng)悠和法律素養(yǎng)斗,孝逐步形成了桿“梨以課堂專題錄教學為主體酷；以課內(nèi)外肌社會實踐活培動為依托凡”唐的教學模式暗，從而提高忠了教育教學監(jiān)的實效。證使3-2教學謙內(nèi)容（含課民程內(nèi)容體系豈結構；教學鞏內(nèi)容組織方碎式與目的；粥實踐扶性教學的設愈計思想與效僅果）誕一、知識模過塊順序及對滴應的學時《思想道德修養(yǎng)與法律基礎》課程的知識模塊有6個，總學時54，其中理論課學時46，實踐學時8。理論學時具體內(nèi)容如下：模塊一：適應人生新階段通過幫助學生分析大學生活的特點，讓他們充分認識到大學對人生發(fā)展的重要性，珍惜美好的大學時光，明確高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)目標，指導他們走好大學之旅的第一步，幫助學生盡快實現(xiàn)角色轉換并有一個較為清晰的目標。模塊二：社會主義核心價值體系教育如何讓學生樹立中國特色社會主義的共同理想，堅信馬克思主義信念，弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神，樹立社會主義榮辱觀。模塊三：人生觀教育引導學生樹立正確的人生觀、價值觀，投入積極的人生實踐，創(chuàng)造有價值的人生。模塊四：道德觀教育引導大學生在實踐中弘揚社會主義道德，努力提高道德修養(yǎng)的自覺性，有針對地幫助大學生明確道德意識，在社會生活中自覺遵守最基本的道德行為規(guī)范。模塊五：法制觀教育幫助大學生領會社會主義法律精神，增強社會主義法制觀念，培養(yǎng)依法辦事、依法治國的思維方式；認識社會主義法律制度，明確社會主義法律規(guī)范，引導大學生加強社會主義法律意識，積極參加法律實踐。模塊六：立志做社會主義“四有”新人。教學時間參考分配表序號知識模塊課時分配理論教學實踐教學1適應人生新階段22社會主義核心價值體系教育1223人生觀教育624道德觀教育1225法制觀教育826立志做社會主義“四有”新人27測試48總學時54二、實踐教學的設計思想與效果

通過開展實踐性教學活動，旨在引導學生增長知識、了解社會、面對現(xiàn)實、鍛煉毅力，增強集體意識，激發(fā)學生的愛國熱情和民族自豪感，增強社會責任感，在實踐中自覺進行道德和法律修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的行為習慣，學會做人做事。

為配合實踐教學具體安排以下實踐活動：序號實踐活動內(nèi)容要求、提示1我的成才目標和奮斗計劃給自己訂一個成才計劃和奮斗目標，要和時代的發(fā)展和要求結合起來2參加大學的社團活動適當參加大學的社團活動有利于自己各方面能力的鍛煉，請列舉學校有哪些類型的學生社團，它們的目標和宗旨是什么？你對哪些社團有興趣？你期望這些社團給你什么有益的鍛煉？為了提高自己的綜合能力，試著參加一個社團。3對大一新生進行理想信念調查1、理想目標的選擇；2、掌握科學理論的水平；3、理想信念的堅定性；4、不想入黨的原因；5、就業(yè)選擇4我和我的祖國以班級為單位，以“我和我的祖國”為主題開一個演講會，談談在實現(xiàn)中華民族的偉大復興中，大學生的歷史責任5日行一善行善的方式很多，只要你愿意。如果你沒有錢布施，你還有微笑可以布施。試試看，對身邊的人微笑三次，把快樂傳遞下去；悄悄做一件幫助他人的事；原諒一個傷害你的人，讓痛苦的能量到你這里為止（寬容）；想想自己已經(jīng)擁有的，試著去感恩；給父母至少一周打一個電話……日行一善，心里充滿善良的陽光，照亮別人，也溫暖自己。6社會調查利用寒暑假進行社會調查，了解不同年齡、不同人與社會、職業(yè)、不同文化層次的人對現(xiàn)實人生的看法，然后加以分析，寫一份調查報告。7為校園文明出招你理想中的校園文明是什么樣的？為校園文明獻上一言一策。8試做“職業(yè)人”大學不是與社會隔絕的“象牙塔”，它有通向社會的多種渠道。在大學學習雖然不是一種職業(yè)，但是也有許多做“職業(yè)人”的機會，利用假期或實習的機會，到職業(yè)領域尋找實踐和鍛煉的機會，多接觸社會，多接觸職業(yè)生活，使自己的知識、意志、能力在服務社會的過程中得到升華和提高。9今日說法請就當前的某一熱門法律問題或者發(fā)生在身邊的某一熱點問題，開展法律專題辯論和討論。10我為法律建設做貢獻利用公休日，參加各種法律咨詢服務和法制宣傳的社會公益活動。迷3-3接教學條件（候含教材使用蛛與建設；促禁進學生主動股學習的擴充航性資料使用靠情況；配套京實驗教材的霜教學效果；南實踐性教學弄環(huán)境；網(wǎng)絡冰教學環(huán)境）疤一、教材使拳用與建設情孤況：為了保騰證教學的質爛量，在教材姻的選用上，呀堅持規(guī)范性旨、科學性原剝則，選用優(yōu)參秀、統(tǒng)編、她重點教材。蹦2006天級新生開始憐，按照教育妥部的要求，各我們選用了團馬克思主義濕理論研究和稈建設工程重掉點教材，由板高等教育出援版社出版的在《思想道德半修養(yǎng)與法律歷基礎》。教載材的高質量辰保證了教學峰的高質量。

題

搏二、促進潛學生主動學塑習的擴充性全資料使用情扯況：為了促貍進學生主動士學習，主要屋使用以下擴巾充性教學資母料：1、膚引導學生登聰錄本課程的翻網(wǎng)絡學習平下臺。2、給永學生開列了讀50多冊本顆課程的選讀技書目，并要律求部分學生傭讀后撰寫1笑000字以小上的讀書筆疲記。3、建莖立了本課程退的教學視頻喂庫、案例庫則、習題庫，兼在課堂內(nèi)外默引導學生學漠習。

兼

三慢、實踐性教盡學環(huán)境：舟1、校內(nèi)實陪踐教學環(huán)境恨均已具備。感包括：利聚用課余時間楊組織學生觀酷看反映我國炮社會主義革裂命和建設歷網(wǎng)史的資料片眨、愛國主義匙電影、反映杜大學生活、成友情與愛情蜘、職業(yè)精神朝與職業(yè)道德歸等的視頻資僚料；給學生折提供本學科慶和相關學科蜓的經(jīng)典書籍扣；分組討論逆、小型辯論勝會或者演講綿比賽等。叮2挪、校外實踐晝教學環(huán)境正灑在建立完善或中。結合課延堂理論教學辱涉及到的內(nèi)付容，到校外決實踐教學基西地進行相應鼻的參觀、調腰查活動，增淹加學生的親緞身體驗與感始受，深化理捷論滲透的效雙果。主要采竟取兩種形式活：(1)社吃會調查(生匆活觀察)：臟要求學生深聽入到工廠、虛街道、民居交，觀察社會責、感悟人間巴冷暖，撰寫辰心得體會或友者調查報告貨。（2）不譯固定地組織蚊一些專業(yè)的線學生去一些缺愛國主義教綢育基地或者宰法制教育基晃地進行參觀礎實踐活動。玻四、命網(wǎng)絡教學環(huán)索境慚

別

學院建有鈔現(xiàn)代化的網(wǎng)絹絡中心和網(wǎng)列絡教室，擁長有多媒體教排學中心忠?？?jīng)過幾年的闖校園網(wǎng)絡建恢設和完善，梳學院構建了名教學和管理軍的信息化和抓網(wǎng)絡化平臺癢，各類應用貨系統(tǒng)也相繼蒙投入使用。判目前師生所己能及的辦公返室、教室、浸宿舍等處都杠已接通寬帶籃網(wǎng)、有線電絡視，師生通解過網(wǎng)絡等媒站體就能進行希在線學習和浪交流，學生宵能通過校園網(wǎng)網(wǎng)實現(xiàn)在線剝自主學習。疼3-4教學務方法與教學舍手段（含多同種教學方法秤靈活使用的怨的形式與目警的、現(xiàn)代教仰育技術應用膏與教學改革遲）鞋思想理論課逝教學是高專愛院校加強對寫學生思想政掌治教育的主劣渠道，彼對培養(yǎng)學生皂樹立正確的渠世界觀、人另生觀和價值心觀具有不可滅替代的作用剩。本受傳統(tǒng)教學考模式的影響想，對思想理碎論課漠視，扣“田不愿意學膛”嫌是學生中普凝遍存在的現(xiàn)拜象。本課程稠教師在《思逮想道德修養(yǎng)蚊與法律基礎桃》課教學中訴把教學方法罪和手段作為懂教學改革的厭關鍵和切入粒點，借鑒國麥內(nèi)外教育經(jīng)廟驗，把行為際引導式教學截方法運用于欠思想政治教巨育，加大與呀學生的互動惱環(huán)節(jié)，積極凝探索符合高哀專特點的思持想政治教育茫模式。責㈠課堂講皺授，以學生扎發(fā)展為主，巨構建創(chuàng)新教論學模式，提瓜高學生學習賢興趣伙1、通過問掃卷調查形式柄，了解學生義對本課程教氧學方法和內(nèi)欄容的心理需篇求，既用教謀材但不唯教廁材，把握教葡學的針對性駱。匹

蔽2、將學習秀內(nèi)容整合，燭突出教學重銳點、難點、政熱點，引發(fā)榜學生對自身筆和社會實際把問題的思考今，通過辯論推、演講、志在愿者活動、校熱點調查等材方式滿足學雄生的學習要池求。圖

浮3、采用案灶例導入執(zhí)——忌理論分析餡——比熱點問題討胞論加深鞏固銷的教學方法蘆，拓展學生裕的知識面，們理論聯(lián)系實腥際，培養(yǎng)學睬生學習興趣姥。凈

女4、個別輔遺導。教學的戴共性和個性胞相結合，結黎合不同的專趨業(yè)不同的班第級探索不同棉的教學方式城，結合不同翠專業(yè)的實際諒，進行針對控性的教學。蹤

拖5、師生對止話。老師結珠合學生關注此的問題，用訂平等對話、參座談會的方倉式與學生共修同商討問題械，幫助學生劈解決困惑，寺端正思想。寨㈡課外延蠟伸，發(fā)揮學舍生主體性，券突出實踐能娃力培養(yǎng)，提斜高學生學習戴效果陡1、校內(nèi)實黎踐教學股（1）鼓勵淚和推薦學生技積極參加校仍園文化建設寫，如藝術節(jié)爸、大專辯論截會、模擬法惑庭等活動。驢有利促進了權學生交往、箏協(xié)作、口頭啦表達和活動軌組織的實際謊能力。捷（2）強調穗以情感人，曾尋求生動活圖潑的教學情隙境，如課堂心案例講演、墓主題班會、予小組辯論會亞、觀看感動綁中國人物評扯選、道德的翻力量、懺悔蜓錄、今日說咬法、庭審現(xiàn)健場、法律講高堂錄像等活扣動，使課堂聲成為學生陶曬冶情操、發(fā)擺展智力、獲滅取知識、訓鑄練能力和健見全人格的重勸要場所。追（3）以學皺校社團為龍招頭，為畢業(yè)呢生提供法律叫咨詢、辯論嫂會、演講、換法律知識競販賽、教師專適題講座、1柜2.4普法恐知識游園活淘動等形式的況活動，一方管面豐富了校闖園學生的精蘆神生活，也鄰提升了學生矛的各方面素酷質。繞（4）請本舌校優(yōu)秀畢業(yè)并生回來講課父或座談，使我在校生提前腎了解社會，埋從現(xiàn)在把握坦自己，為將抬來成人、成范才、成功奠央定基礎。勞2、校外實夫踐教學族（1）利用廁本地愛國主蛇義教育基地漂等教育資源顫，組織學生苦參觀，開展旋各種活動，偉提高自我道執(zhí)德風范和人月格標準。鼻（2）組織跪學生到法院梯旁聽公開審喊判等。課堂翅與法庭、理軟論知識與實慎踐緊密結合擇，從而達到減學生對課堂疤所學理論和檢知識的理解摟和掌握，也找讓學生更加陡領會人生的尋真諦，樹立偏科學的人生涌觀和世界觀扭。晴（3）步入梅社會參加各英種公益活動屯。如參加社頃區(qū)服務、到菜工廠學習參蕩觀、到養(yǎng)老表院開展關愛住老人的活動玩等。使學生衛(wèi)的獨立性、礎責任感等綜叢合能力得到鑼全面提高。緣㈢利用現(xiàn)賓代化教學技穴術手段，激較活學生的思粘維陜本課程組親充分利用網(wǎng)犯絡收集資料遣，柱并在教學中廁廣泛使用，壽延伸了課堂曲教學的信息聽量，增加了就知識的科學勺性、直觀性絲和趣味性，皺學生思維更寨加活躍，對蠶理論的理解摟更容易深入吐，使本門課溪程的教育擺懷脫了過去空長洞的抽象、柳枯燥無味的泳局面。這種港教學方法深晨受學生的喜伏愛。謀㈣考評制伙度與實踐教派學活動相結午合，全面體忙現(xiàn)學生的素諸質在1、將平時推參與實踐活氏動的表現(xiàn)與塊操行評定相做結合。有利粥于營造積極奪向上的育人炭環(huán)境。滿2、將平時某參與實踐活看動的表現(xiàn)列摩入考試成績掏。有利于引扯導學生將理凈論和自己在沾校期間的實揚際表現(xiàn)相結理合，保持在肌思想道德和呢法律規(guī)范上云的知行統(tǒng)一邀。制3-5教別學效果（含魂校內(nèi)同事舉晴證評價、專戴家評價及有紙關聲譽的說賊明；近三年序的學生評價狗結果；授課拔效果評價）蹲該課程教學援效果從整體場上一直受到述校內(nèi)領導，聾同行和學生商管理干部的倚好評。我院珍聘請院外專故家作為學院焦的督學，督校學在對本課妖進行了聽課陵檢查后，一匪致認為授課虎教師儀態(tài)端嘴莊，聲音清返晰，富有教習學激情，課夜堂教學氣氛衫活躍，學生啦積極參加，犯師生互動效押果明顯，體蘆現(xiàn)了思政門課特有的育素人功能。在葡我校的評估惠調查中，對閘學生進行了廚隨機調查，鑄該門課程被電學生認為是叉比教滿意的燃課程之一。梅4.自我評愿價造4-1哨斤本課程的主家要特色（不字超過3項）仆1殺、教學方法躺具有多樣性直。改變以往霞單純的課堂便理論教學，銀開展多種形純式的教學活跌動，將課堂濫要點講授、跟指導學生讀逆書自學、師膛生課堂討論模、學生演講忙辯論、創(chuàng)設哲課堂教學情證景等形式結籍合起來，激諒發(fā)學生的學奏習興趣，培賺養(yǎng)學生認識忙問題和思考漠問題的能力筑。剩2癢、教學手段艇具有創(chuàng)新性艱。講授本課禁程的教師普件遍采用自行街編制的多媒模體課件教學輸，在教學大情綱的統(tǒng)一規(guī)徑劃下，在教蕩學專題的范任圍內(nèi)，積極流選用恰當?shù)亩ò咐c音頻虎影像資料，隨使課堂教學哀生動形象，半有較強的感誤染力，并取汁得了突出的娛教學效果。碑衫3拼、考核方式符具有實用性鄙。改變以往退閉卷考試且耗一卷定成績艱的傳統(tǒng)做法引，對學生學軍習成效的考帶查貫穿于教素學活動全過績程和課堂內(nèi)尺外。卷面考團試為開卷，猛同時對學生緩的考核要結況合學生平時笑表現(xiàn)，包括誤課堂紀律、撐平時作業(yè)、錫期中考查、異日常操行與睡社會實踐等吵。蘿4極、實踐教學得具有時代性紛。針對學生的的生活和思蛛想實際，開鑄展社科知識剩競賽，辯論衰賽、專題講嫌座，模擬法娘庭等形式多攜樣的實踐教樓學活動，極有大地調動了投學生學習興旋趣，拉近了立學生生活與旬課程教學的舟距離，實現(xiàn)莫學生自我教裙育、自我警結示的作用。惜5婚、將學生的倡思想道德教居育與職業(yè)生悶涯規(guī)劃設計欺與模擬面試崖等就業(yè)能力數(shù)培養(yǎng)教育結鍬合起來，組籮織開展社會蹦調查、討論梁辯論，讓學穴生實際了解甚社會需求與顏大學生的不匯足之處，幫者助學生盡早葬制定職業(yè)生孟涯規(guī)劃和人灑生發(fā)展目標漆，并在了解關求職面試的私過程中學會露一些人際交賠往的基本知潮識，為更好乖地適應社會非有所發(fā)展做記好準備燈4-2本課鴿程在國內(nèi)外淺同類課程中段的地位滾1浙、與高校其竟他必修課相和比，具有很茫強的綜合性套和應用性。盛它旨在綜合共地運用其他赴三門課提供奏的馬克思主順義理論以及徑其他多種相金關學科的知掏識，對大學逐生在人生觀疼、價值觀、找道德觀和法塔制觀方面遇忍到的理論