七年級下冊語文病句修改(共22張)

病句修改1

1.我們一定要發(fā)揚和繼承神農(nóng)炎帝堅忍不拔、開拓創(chuàng)新的精神。zxxk

2.各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點和出發(fā)點。

3.“和平使命——2009”中俄聯(lián)合軍演對震驚“三股勢力”，維護本地區(qū)的安全與穩(wěn)定具有重要意義。2

所謂“病句”，顧名思義，就是有病的句子，即是指因為不符合現(xiàn)代漢語語法規(guī)則、不合邏輯事理，修辭不當而造成的“不通順的語句”。3

復習目標1、能準確判定句子有無語病。2、掌握常見的病句類型。3、能對病句進行恰當?shù)男薷摹?常見語病概述：1.語序不當

。是指句子中詞語的順序調換了，產(chǎn)生歧義。改正時，一般把順序調整即可。如：例：博物館展出了幾千年前剛出土的文物。

[病因：句子語序不當，“剛出土”應調到“幾千年前”前面。]改正：博物館展出了剛出土幾千年前的文物。

5例：她做了兩個兒子喜歡的菜。[病因：修飾語語序不當，產(chǎn)生了歧義，出現(xiàn)了“兩個兒子”的語義不清的錯誤，應把“兩個”調到“菜”的前面。]學科網(wǎng)改正:她做了兒子喜歡的兩個菜。6（1）、詞序不當：老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。我們一定要發(fā)揚和繼承神農(nóng)炎帝堅忍不拔、開拓創(chuàng)新的精神。（2）、短語順序不當：各地各部門都把改善民生、保障民生、重視民生作為一切工作的落腳點和出發(fā)點。（3）、句序不當：聞一多先生是卓越的學者，大勇的革命烈士，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人。72.搭配不當

是指一個句子的各個成分之間搭配不符合語言習慣。例：改革開放后，人們的生活水平得到了很大的改善。[病因：主謂搭配不當，應把“改善”改為“提高”。]8例：同學們明確了學習態(tài)度和目的。[病因：“態(tài)度”和“明確”搭配不當，應把“態(tài)度和”刪去。]9主謂之間：中學時代那些同學的愉快笑容和爽朗的歌聲，至今還在我耳邊回響。主賓之間：我的家鄉(xiāng)是重慶市永川區(qū)人。謂語和賓語之間：小明變化了早晨睡懶覺的習慣。中心語和修飾語之間：在通往機場的大街兩旁站滿了數(shù)萬名歡送的人群。關聯(lián)詞不當：人生的終點只有一個，而且起點卻有很多。前后不一致：有沒有堅定的意志，是一個人在事業(yè)上能夠取得成功的關鍵。103.成分殘缺

是指一個句子缺少了應有的成分，影響了意思的表達。常見的是缺主語、缺謂語或缺賓語。例5.聽了校長的報告，使我受到極大的鼓舞。[病因：缺主語。改正：刪去“使”字，句子才有主語。]11例：我們要響應“保護地球”。[病因：缺賓語，應在句末補上“的號召”才通順。]改正：例6.我們要響應“保護地球”的號召。12缺主語：通過學習，使我提高了認識。刪去“通過”或“使”缺謂語：我們識別是非的能力。在“我們”后加上“具有”。缺賓語：大會提出“情況變了怎么辦”。在句末加上“的問題”。134.成分多余多表現(xiàn)為用詞多余、重復。例7.文藝百花園姹紫嫣紅，萬紫千紅，氣象萬千。[病因：成分多余，“姹紫嫣紅”與“萬紫千紅”重復了，刪其中一個便可。]145.不合邏輯即自相矛盾、否定不當、不合事理。例8.我國有世界上沒有的萬里長城。[病因：不合事理，我國屬于世界的一部分，世界上沒有的我國家也應該沒有。所以，應把“世界上”一詞換上“其他國家”。]15

6.句式雜糅(1)兩種同義格式雜糅有的時候，一個意思可以使用不同的格式，盡管是同義格式，總有些差別，應根據(jù)不同語境和要求，選取最適合的一個。如果舉棋不定，把兩個都用上了，就犯了雜糅的毛病。①一個人變好變壞，關鍵在于內因起決定作用。(“關鍵在于內因”與“內因起決定作用”同義，用一個可。)②止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠志、秸梗、貝母、氯化銨等配制而成的。(要么用“主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能將二者糅在一起。)

16(2)兩個分句糅成一個單句分句之間的停頓用逗號或分號，如果誤用連接并列成分的頓號，就造成分句糅合的毛病。小張除跳舞外，兼任報幕、開場、結尾的節(jié)目還得由她編導。(“小張……兼任報幕”和“開場……由她編導”是兩個分句，.各有主語，其間誤用頓號，“兼任”一詞徑直管到“節(jié)目”，造成雜糅和搭配不當?shù)碾p重毛病。)

17課堂總結：修改錯病句的方法有：1.增2.刪3.調4.換增加字詞，如成分殘缺的句子。刪去多余、重復字詞，如成分多余的句子。調整字詞的順序，如語序不當?shù)木渥印８鼡Q字詞，如搭配不當?shù)木渥印?8請同學們記?。翰徽撌褂媚姆N方法，都不能改變句子的原意，以“改至通順、改至正確”為原則，而且，盡量少改動。19課堂練習：修改病句優(yōu)化訓練

近期，①香港舉辦的2005年花卉展覽，由杭州槍江管理處制作的“六和鐘聲”，獲得“大型園林景點設計特等獎”。作為杭州市的參賽作品，②

“六和鐘聲”凝聚了半個多月制作人員的心血。評委們認為，③

“六和鐘聲”獲獎的原因是因為他構思精巧，形象豐滿，最具江南特色。這段文字中畫橫線的句子有語病，請加以修改。20改正：①“的”改“了”或“在香港舉辦的2005年花卉展覽上”——用詞不當②“六和鐘聲”凝