2017蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)

蘇教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃

一、學(xué)生情況分析：

本班共有學(xué)人，其中男生人，女生

人。他們是一群活潑可愛、可塑性非常高

的孩子。通過上學(xué)期的期末測(cè)試及學(xué)習(xí)后

學(xué)生對(duì)基本知識(shí)技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到

學(xué)習(xí)的目標(biāo)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣

，樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。但由于學(xué)生數(shù)

很多，學(xué)生也存在很多問題，學(xué)生太多不

好管理，紀(jì)律不好抓，而且學(xué)生都是剛剛

才6歲，自主探究問題的能力弱，缺乏分析

問題、解決問題及靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。

有的學(xué)生缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、審題能力

及認(rèn)真聽題的習(xí)慣。因此學(xué)習(xí)存在兩級(jí)分

化的現(xiàn)象，所以針對(duì)班級(jí)的具體情況要采

用不同的教學(xué)方法，使他們成為德智體美

勞全面發(fā)展的，品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。

二、教材內(nèi)容分析：

本冊(cè)共安排7個(gè)單元。第一單元：20

以內(nèi)的退位減；第二單元：認(rèn)識(shí)圖形（認(rèn)

識(shí)長(zhǎng)方形、正方形、圓、三角形的直觀認(rèn)

識(shí)）遵照兒童觀察物體由整體到部分，由

粗略到細(xì)微的認(rèn)知規(guī)律，在學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)

長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球之后認(rèn)識(shí)基本

的平面圖形是恰當(dāng)?shù)摹５谌龁卧赫J(rèn)識(shí)

100以內(nèi)的數(shù)；第四單元：100以內(nèi)的加

法和減法（一）；第五單元：元、角、分；

第六單元：100以內(nèi)的加法和減法（二）；

最后一個(gè)單元安排期末復(fù)習(xí)。本冊(cè)教材還

安排了兩次實(shí)踐活動(dòng)，分別是“我們認(rèn)識(shí)

的數(shù)”“小小商店”。主要是讓學(xué)生綜合

應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問題，從

而培養(yǎng)應(yīng)用意識(shí)、合作意識(shí)，獲得數(shù)學(xué)活

動(dòng)的積極情感

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位"一”和"十",初步理解

個(gè)位,十位上的數(shù)表示的意義,能夠熟練

掌握100以內(nèi)數(shù),會(huì)讀寫100以內(nèi)數(shù).掌握

100以內(nèi)數(shù)的組成,順序和大小,會(huì)用100

以內(nèi)的數(shù)表示日常生活中的事物,并會(huì)進(jìn)

行簡(jiǎn)單的估計(jì)和交流.

2、會(huì)計(jì)算100以內(nèi)兩位數(shù)加,減一位數(shù)和

整十?dāng)?shù),會(huì)用加,減法計(jì)算知識(shí)解決一些

簡(jiǎn)單的實(shí)際問題.

3、認(rèn)識(shí)人民幣單位元,角,分.

4、能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn),對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出

解釋,并初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)

世界中的簡(jiǎn)單現(xiàn)象.

5、能對(duì)簡(jiǎn)單物體和圖形的形狀,大小,位

置關(guān)系進(jìn)行恰當(dāng)?shù)拿枋?發(fā)展空間觀念.

6、在教師的幫助下,初步學(xué)會(huì)選擇有用的

信息進(jìn)行簡(jiǎn)單的歸納和類比.

7、經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提現(xiàn)問題,解決問

題的過程,體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)

系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用.

8、了解同一問題可以有不同的解決辦法.

9、有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗(yàn).初步學(xué)

會(huì)表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果.

四、教學(xué)重難點(diǎn)：

（一）教學(xué)重點(diǎn)

1、100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)

2、100以內(nèi)的加減法口算

（二）.

教學(xué)難點(diǎn)

100以內(nèi)的加減法口算,以及數(shù)學(xué)思維的

訓(xùn)練.

五、方法與過程：

1、從學(xué)生的年齡特點(diǎn)出發(fā),多采取游戲式

的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活

動(dòng).

2、在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子

理解的問題,而不是一味的難,廣.應(yīng)該考

慮學(xué)生實(shí)際的思維水平,多照顧中等生以

及思維偏慢的學(xué)生

3、布置一些比較有趣的作業(yè)比如動(dòng)手的

作業(yè),少一些呆板的練習(xí),作業(yè)分層設(shè)計(jì).

4、加強(qiáng)家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當(dāng)

教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方

法.

5、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè),書寫整潔的良好習(xí)慣.

6、在他人的指導(dǎo)下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中

的錯(cuò)誤,并及時(shí)改正

.7、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,對(duì)身邊與數(shù)

學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,能積極參與

生動(dòng),直觀的教學(xué)活動(dòng).

8、在他人的鼓勵(lì)和幫助下,能克服在數(shù)學(xué)

活動(dòng)中遇到的某些困難,獲得成功的體

驗(yàn),有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心.

六、教學(xué)資源：

班班通、實(shí)物教具、人民幣、鐘表、計(jì)數(shù)

器

教學(xué)進(jìn)度表

內(nèi)容課時(shí)完成時(shí)間

20以內(nèi)的

10第1---3周

退位減法

認(rèn)識(shí)圖形2第4周

認(rèn)識(shí)100

9第5-7周

以內(nèi)的數(shù)

100以內(nèi)的

書的加法

16第8-11周

和減法

（一）

元、角、分