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關(guān)于修養(yǎng)的做一個有修養(yǎng)的文明少年參考發(fā)言稿以下是一篇關(guān)于自我涵養(yǎng)的演講。做一個有涵養(yǎng)的文明年輕人。我希望它能協(xié)助你!親愛的教師和學(xué)生們:大家好!今天,我演講的主題是:《做一個有涵養(yǎng)的文明青年》。首先,我想咨詢大家,什么是成就?耕作有什么用?涵養(yǎng)是指一種美德,表如今一個人的文化、智慧和藹良上。注重情感培養(yǎng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),培養(yǎng)是中國兒童一代代相傳的陳舊文明珍寶。在古代中國,有一句諺語“修身、齊家、治國、平天下”。我怎么樣才能成為一個有教養(yǎng)的人?我認為必須有三個質(zhì)量:淵博的知識、思維適應(yīng)和高尚的情操。不明白太多是無知,不適應(yīng)考慮是粗魯或愚蠢,沒有高尚的情感是庸俗的。學(xué)生們,我們還年輕,我們像太陽一樣,充滿活力和希望。然而,即便在這個最漂亮、最輝煌的青年時代,我們也會在成長過程中遇到許多引誘和危險。你愿意淺薄無知,言行粗魯,依然知識淵博,舉止平和,謙虛熱情?我相信所有的學(xué)生都選擇后者,這是一個有教養(yǎng)的人。一個人的成就不是說他能夠在考慮的時候擁有它,而是依托平時積累的零碎東西。學(xué)生們,當你們走在文遠校園漂亮潔凈的環(huán)境中時,你們可能會感慨生活確實非常美妙。當你和志同道合的朋友一起玩游戲和學(xué)習(xí)時,你會覺得生活是如此充實和歡樂。然而,在我們漂亮的校園里,在我們的言行上,仍然有一些不盡人意的地點需要每個文三學(xué)生的監(jiān)視和實踐。例如,當你每天早上進入學(xué)校,當你遭到禮儀郵報同學(xué)的熱情歡迎和值班教師的微笑時,你應(yīng)該做什么?這是冷漠,路過,依然仍然是一個標準的團隊敬禮和尊敬的鞠躬?當你課間休息的時候,你是選擇說些輕松的話,休息一下體力,依然追逐粗野而無拘無束的噪音?學(xué)生們,做一個有教養(yǎng)的人不能只是空談。事實上,我們每個人都在追求真善美,也希望成為一個有教養(yǎng)的人。那為什么不采取實際行動呢?這是一句陳舊的諺語,“不要做壞事,也不要做好事”。親愛的學(xué)生們,采取行動,從你本人開場,從生活中的小事開場。上課時,認真聽講,尊重教師,真誠、禮貌地與同學(xué)交流,禮貌待人。假如你被冤枉了,你不應(yīng)該失去紳士的風(fēng)度。假如你被誤解了,你也能夠容忍別人。遇到教師、客人,主動敬禮咨詢好;上下樓梯時,人來人往,留意謙虛,向右走,保證流暢;留意衛(wèi)生,不要亂扔果皮,看到紙屑就撿起來。保護公物,不亂寫亂畫,嚴格恪守學(xué)校規(guī)章制度,互相監(jiān)視,共同促進。成就不僅能給別人滿足和幸福,還能使本人漂亮、純潔、高貴。男孩女孩們!涵養(yǎng)是有價值的,涵養(yǎng)是文明的意味。作為一名
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