初一語(yǔ)文課文《觀舞記》教學(xué)設(shè)計(jì)

第第頁(yè)初一語(yǔ)文課文《觀舞記》教學(xué)設(shè)計(jì)

(一)知識(shí)目標(biāo)

1、積累字詞，以課本“讀一讀，寫一寫”中的為主。

2、了解印度舞蹈的特點(diǎn)。

〔二〕技能目標(biāo)

1、體會(huì)文章精妙的語(yǔ)言魅力，學(xué)習(xí)運(yùn)用比方、排比等修辭手法。

2、感受舞蹈藝術(shù)“飛動(dòng)的美”，提高藝術(shù)觀賞技能。

〔三〕情感目標(biāo)

引導(dǎo)同學(xué)廣泛接觸汲取外國(guó)優(yōu)秀文化，開闊視野，陶冶性情。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

〔一〕教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)習(xí)作家冰心大量運(yùn)用修辭手法描寫視覺形象的寫作手法，品嘗并積累精美的語(yǔ)句。

〔二〕教學(xué)難點(diǎn)

如何感受美，形成自己的.審美觀。

教法分析：

1、誦讀法。在課堂教學(xué)中應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)反復(fù)誦讀，深入品嘗，提高語(yǔ)言感悟技能。

2、聯(lián)想想象法。在課堂教學(xué)中應(yīng)激發(fā)同學(xué)的豐富想象力，深入體悟語(yǔ)言的內(nèi)涵。

學(xué)法要求：

1、充分預(yù)習(xí)

2、小組合作學(xué)習(xí)

教學(xué)手段：

多媒體CAI課件、關(guān)于印度舞蹈和中國(guó)舞蹈的視頻、圖片資料

教學(xué)評(píng)價(jià)：

1、小組競(jìng)爭(zhēng)

2、老師的語(yǔ)言評(píng)價(jià)

教學(xué)流程：

1、情景導(dǎo)入——說舞蹈

2、自主學(xué)習(xí)——讀雅句

3、合作溝通——解困惑

4、延伸提高——用妙語(yǔ)

5、課堂小結(jié)——談感受

課時(shí)安排：一課時(shí)

課前預(yù)備：

1、布置同學(xué)預(yù)習(xí)課文，會(huì)寫生字，預(yù)備注音，摒除字詞障礙。

2、利用VCD、DVD搜集一些印度舞蹈、中國(guó)舞蹈資料。

3、多媒體課件〔powerpoint〕

教學(xué)設(shè)計(jì)：

很多同學(xué)喜歡繪畫，喜愛唱歌；也有些同學(xué)有樂器或舞蹈方面的特長(zhǎng)，具有肯定的藝術(shù)鑒賞力。在上課之前，我們先觀賞一段舞蹈，請(qǐng)同學(xué)們說說這是哪一個(gè)國(guó)家的〔播放一首印度音樂的片段〕。

利用多媒體播放《印度舞》選段，展示漂亮、華貴的印度服飾；活力四射印度舞蹈；神氣的印度風(fēng)情，讓同學(xué)們產(chǎn)生濃郁的愛好，很快進(jìn)入興奮狀態(tài)。

師：請(qǐng)同學(xué)們上心觀賞這段舞蹈，然后說說你們的感受。

生：自由發(fā)言，老師適當(dāng)鼓舞。

不同國(guó)家和地域的音樂、舞蹈能夠反映不同的文化風(fēng)情。比如說我們的鄰邦印度，就一向以其獨(dú)具特色的歌舞著名于世。〔簡(jiǎn)約介紹印度舞蹈的特征〕

動(dòng)人的音樂，精美的舞姿，都會(huì)給人一種美的享受，可同學(xué)們用自己的語(yǔ)言來表達(dá)時(shí)，卻好像捉襟見肘，為語(yǔ)言的匱乏而苦