古詩詞高二作文700字

古詩詞高二作文700字中國的古代文學(xué)就如一顆明珠，無時(shí)無刻不在影響著人們的生活。千古詩詞，從周至今，詩與詞都是在歷史洪流的裹挾下滾滾奔瀉，走向成熟。以下是精心提供的古詩詞高二700字，下面就和大家提供，來欣賞一下吧。有人愛看感人淚下的小說，有人喜愛纏綿悱惻的歌曲，有人鐘情閑來獨(dú)坐碧溪上的垂釣，有人癡迷于更快、更高、更強(qiáng)的體育，而我，卻唯獨(dú)迷戀中國古典文化的瑰寶——唐詩、宋詞、元曲。正當(dāng)我對(duì)生活一籌莫展的時(shí)候，婉約、優(yōu)雅的她正翩地向我走來，她就是唐詩。我之前是一個(gè)不喜歡看書的人，每次看到書，腦袋恨不得要火山爆發(fā)，但去年夏天讓我改變了這一觀念。那天偶得閑暇，我無聲靜坐，拿出了那本《唐詩三百首》，靜下心來看，無意中發(fā)現(xiàn)了詩歌的樂趣，就這樣我背會(huì)了《詠鵝》，那綠水、白鵝、紅掌與藍(lán)天的明麗畫面，深刻在我的腦海里，與唐詩同行的路上，我看到了“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的春，欣賞了“接天蓮葉無窮碧，映日蓮花別樣紅”的夏，領(lǐng)略了“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，感悟了“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冬。在路上，我被“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西“的友情所感動(dòng)，被”鄉(xiāng)書何處達(dá)，歸雁洛陽邊“的思鄉(xiāng)之情所動(dòng)融，被”一片丹心圖報(bào)國，兩行清淚為忠家“的愛國情而默默致敬。當(dāng)我對(duì)唐詩情有獨(dú)鐘時(shí)，古典文化的又一瑰寶——宋詞也迎面向我走來，與她邂逅，我一見傾心。宋詞，一種擺脫了絕句律詩束縛的新文體。那個(gè)風(fēng)雨飄搖的王朝，孕育出了千百詞人，獨(dú)樹一幟?！皝y石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪“是豪放派詞人蘇軾描繪的雄奇之景?！睏盍叮瑫燥L(fēng)殘?jiān)隆笆峭窦s派柳永勾勒的凄清之景?！比虑镲L(fēng)來景異，衡陽雁去無留意“是邊疆戍守的范仲淹展示的蕭瑟之景。戀上宋詞，我認(rèn)識(shí)了”莫道不消魂，簾轉(zhuǎn)西風(fēng)，人與黃花瘦“的李清照，崇拜上了”壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血“的岳飛。正當(dāng)我對(duì)宋詞愛不釋手時(shí)，我又與元曲不期而遇，并結(jié)為好友。元曲，是一個(gè)具有鮮明特色的文學(xué)式樣，迷上元曲，我了解了《竇娥冤》、《梧桐雨》、《漢宮秋》、《趙氏孤兒》四大長篇悲劇，但最讓我著迷的就是短章精品——小令。你看，馬致遠(yuǎn)的一首《天凈沙。秋思》勾起多少遠(yuǎn)方游子的思念。白樸一句“從來好事天生險(xiǎn)，自古先苦后甜?！坝质嵌嗝吹臏\白直率、詼諧而淳樸!唐詩、宋詞、元曲的魅力，穿越千年歷史，撥動(dòng)我的心弦，讓我今生永愛戀!午自習(xí)，黃老師走進(jìn)教室，翻開電腦，說：“今天我們進(jìn)行古詩詞初賽，請(qǐng)大家準(zhǔn)備好?！蓖瑢W(xué)們反響不一，有的驚訝，有的欲哭無淚，也有的興高采烈。老師在電腦上翻開一個(gè)文件，我們看見了幾個(gè)字：古詩詞75首。還有一個(gè)開始鍵、一個(gè)停止鍵、一個(gè)抽中內(nèi)容鍵和一個(gè)重新開始鍵。正當(dāng)我納悶是怎么回事時(shí)，黃老師點(diǎn)了開始鍵。電腦上就有數(shù)字在不停滾動(dòng)，黃老師一點(diǎn)停止鍵，數(shù)字停止?jié)L動(dòng)。黃老師一點(diǎn)抽中內(nèi)容鍵，上面就出現(xiàn)了抽中古詩的標(biāo)題。能夠背過關(guān)，背不出淘汰。從1小組第一個(gè)輪流。到了我背的時(shí)候，我額頭上直冒汗。前面的人只有兩個(gè)背出來了，我應(yīng)該也背不出吧。電腦的屏幕上出現(xiàn)《古朗月行》，這個(gè)我背過。我聽見孫愷直說：“《古朗月行》《古朗月行》，李思張未免也太幸運(yùn)了吧?！蔽液芰骼乇痴b出來，滿意地坐下了。同桌不會(huì)背《小池》，喪氣地坐下，說：“唉，我怎么會(huì)敗在《小池》上呢?話說，《小池》怎么背來著?”他嘰里咕嚕說了一大堆，我懶得理他，就當(dāng)沒聽見。第一輪結(jié)束，全班就只剩下十幾個(gè)人了。第二輪開始，我手心也直冒汗。黃老師會(huì)不會(huì)為我抽到《示兒》《竹石》什么的呢。這幾首詩我可不會(huì)背呀。我探腦一看，好朋友劉靜瑤和張思涵都刷下來了，不由得又緊張了一些。我站起來時(shí)，黃老師為我抽到了《飲湖上初晴后雨》。這個(gè)我三年級(jí)就背過了，難怪同學(xué)們一個(gè)勁地羨慕我：“這也太簡(jiǎn)單了吧，我也會(huì)呀!”但我的大腦有點(diǎn)短路了。本來是宋·蘇軾，我卻背成了唐·蘇軾。幸好及時(shí)改了過來。背到第三句時(shí)，我又卡住了，可能是太緊張了。思索幾秒后，我終于背出來了。等到第三輪，最后剩下六個(gè)人。老師要從中選出兩個(gè)去參賽?？粗懊娴膸孜唤舆B失敗，只有謝可馨過關(guān)，我腿都發(fā)抖了。我背的時(shí)候，大屏幕上出現(xiàn)的詩題是《楓橋夜泊》。我想了幾秒，記得詩句是：月落烏啼霜滿天……但不記得詩人叫什么名字了。“楓橋夜泊，唐……”我一直卡在這里。最終，我還是被刷下去了。后來我才知道詩人的名字叫張繼。唉，一步之遙，我與成功擦肩而過。早知道，我就背熟練一點(diǎn)，比賽的時(shí)候也就用不著那么緊張了。如果有后悔藥就好了。我一定要多讀多背古詩詞，爭(zhēng)取在以后的比賽中脫穎而出。溫暖的太陽照射在我們的教室里，格外明亮，葉子在外面沙沙作響，像是在說悄悄話。我們的教室里卻熱鬧非凡，因?yàn)槲覀冋谂e辦一場(chǎng)古詩詞比賽。首先，老師把我們分成了A、B兩組，我是在B組。我十分緊張，像是有千萬匹戰(zhàn)馬在心中奔騰。我環(huán)顧了一下四周，有的同學(xué)似乎一點(diǎn)兒也不緊張，面不改色;有的同學(xué)因首次聽說古詩詞大賽，吃驚得張大了嘴巴，似乎下巴都要掉到地上去了;還有的同學(xué)顯得十分開心，手舞足蹈的。此時(shí)的我，心里七上八下，因?yàn)槲移綍r(shí)背誦古詩詞那只是像魚兒般的短暫記憶，速記速忘，對(duì)于詩句也只是一知半解。比賽開始了，老師給出詩意，每組選出一個(gè)人互相PK，哪位選手先搶答出詩句，哪組就可贏得珍貴的1分。我們組的第一位選手扭扭捏捏地站了起來，看來她也是心里沒底，顯得緊張。老師在PPT上放映出了第一道題目，兩位選手看完后都抓耳撓腮，被這道題給難住了。許久，他倆眉頭緊皺，疑惑地盯著這些文字，可能因?yàn)榫o張，他們倆連接知識(shí)庫中的“信號(hào)”不太好了。旁邊的人看著都著急了，趕緊想方法提示各組的選手。我們組的人用手比劃著圓形，但是我們組的那位組員看后仍一頭霧水。這時(shí)，A組的一名組員著急得直跺腳，后來干脆，一溜煙地跑到選手的旁邊，用調(diào)了“靜音”模式的唇語夸張地說著答案。中選手答不上來的時(shí)候，我們組員可以給予提示，只是不能發(fā)出任何聲音。A組的選手目不轉(zhuǎn)睛地看著那超級(jí)夸張的嘴形，不停地琢磨，突然豁然開朗，大聲地吟誦道：“千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！盇組所有的人歡呼起來，而我們B組只能唉聲嘆氣。這首詩除舊迎新，抓住了節(jié)日的特點(diǎn)——燃爆竹，換新桃，迎新春，富有濃厚的生活氣息。A組就這樣先得一分，當(dāng)然詩意也牢牢地印在了我的腦海中。比賽在轟轟烈烈地進(jìn)行著，我們B組的得分遠(yuǎn)遠(yuǎn)于A組了，但我們B組仍然堅(jiān)持努力答題。又一輪挑戰(zhàn)開始了，我們組回答慢了一拍，讓A組得了分，那這熟悉的詩句是什么呢?當(dāng)然是“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！痹娭袑懗隽嗽娙霜?dú)在異鄉(xiāng)的孤獨(dú)和無助的情感，從中我們可以感受到濃濃的思鄉(xiāng)之情，久受壓抑，這個(gè)節(jié)日里詩人更想念親人了。最后，還是A組在第一環(huán)節(jié)中勝利了。從這次的詩詞大賽中讓我知道了古詩并沒有像之前讀得平淡無味，古詩是我們文化的瑰寶，我們不僅要學(xué)會(huì)背誦，更要去理解其中濃濃的情感。遇見你，晴空萬里，韶華正好，你是淡雅婉約的唐時(shí)風(fēng);遇見你，十里桃花，濃妝素裹，你是清高自恃的宋時(shí)雨;遇見你，漫山遍野，春暖花開，你是最美古詩詞;遇見你，良辰美景入夢(mèng)，我和你，才是緣分。在這里我遇到了你，在這金碧輝煌的宮殿里，這里胭脂花粉，青絲如云，紅曼飄飄，鶯歌燕語，可你不適合這里。但有一人卻高呼：“我本楚狂人，鳳歌笑孔丘。”正如詩中所述，這人本就如此豪邁不羈。烈酒和詩才是他的靈魂，于是他高呼：“天子呼來不上，自言臣是酒中仙。”于是他低唱：“五花馬，千金裘，呼爾將出換美酒，與爾共銷萬古愁?！庇谑撬允觯骸把鎏齑笮Τ鲩T去，我本楚狂人?！币舱且?yàn)樗淖繝柌蝗?，讓天子?duì)之喜愛，否這他怎會(huì)讓三千寵愛集一身的傾國貴妃為他磨墨，怎會(huì)讓天子身邊的寵臣高力士為他脫靴?但他清高自恃，對(duì)這天下珍寶為之不屑，“安能摧眉折腰畏權(quán)貴，使我不得開心顏?”他鏗鏘有力，擲地有聲。他便是這盛唐的一枝獨(dú)秀，搖曳守護(hù)著你的詩仙李太白。在這里，我遇到了你，這里黑暗潮舊，腐朽難忍，空寂無人，貧困如洗。但你不該出現(xiàn)在這里，這是一位亡國之君的囚牢啊!落魄的難以看出他曾是一位皇帝，唯有雙眸還熠熠閃動(dòng)，只是殘破布衣也難以掩蓋他一身的儒雅，他望著曾經(jīng)家的方向，語氣辛酸：“夢(mèng)里不知身是客，一晌貪歡。”又單獨(dú)感嘆：“無言獨(dú)上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深苑鎖清秋?！毕胂笤?jīng)的輝煌，而今的落魄，卻道單獨(dú)莫憑欄。他是一朝君王，更是一位詩人，望這一江春水，他終是選擇了你。在這里，我遇到了你。只是一所小庭院，一位荊釵布衣的女子正在對(duì)鏡梳妝，一瀑青絲，難掩曾經(jīng)的清麗。只是時(shí)間洗白了雙鬢，又蹉跎了臉頰，或許她也曾在午后的秋千上輕吟：“和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅?！敝皇悄俏灰m劃金釵溜的女子在經(jīng)歷了家破人亡的悲哀后，只能道一聲：“莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。”她是亂世中的一朵絕代佳麗，在這硝煙彌漫的年代，且歌且行。遇見你，再續(xù)一段佳話，我與你，是幾世的緣分。遇見你，醉在一片山河里。枕著韻律入夢(mèng)，良辰美景已到達(dá)。一年一度的古詩詞大賽開始了!老師提前一周給我們發(fā)了張紙條，讓我們背上面的詩詞。為了這個(gè)，前天晚上我到十一點(diǎn)才睡。星期五下午的兩節(jié)課，比賽正式開始。老師在黑板上貼了大大的四個(gè)字——大浪淘沙。完了完了，我的末日要到了。我眉頭緊鎖，牙齒咯咯響，兩眼瞪著老師，心里直打鼓。“每五個(gè)人上，依次抽簽，看看抽到的是哪一首，在教室外準(zhǔn)備?！笔裁?這么說第二輪就是我了!我只能聽天由命了。第二輪到了，我在心里暗暗祈禱：希望抽到我會(huì)的呀!一看，是《念奴嬌?赤壁懷古》。幸虧幸虧，我要再復(fù)習(xí)一下，可來不及了，已經(jīng)到我了。沒方法，看著辦吧?！啊蕢疚鬟?，人道是，三國周郎赤壁——”怎么卡殼了?以前我背得可熟了!面對(duì)眾人的目光，我的臉上一陣熱，心砰砰直跳，恨不得找個(gè)地縫鉆下去。我不急，同學(xué)們可急了，給我在空中比劃著?！罢l提醒呢?”老師大吼一聲。突然，我腦袋靈光一閃，想出來了!我高興地差點(diǎn)跳起來。“亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪……”背完之后，我走下了講臺(tái)，期待著下一輪——小組賽的競(jìng)選。能過初賽的人水平自然不差。下午的第二節(jié)課，小組賽開始了。我突然覺得自己其實(shí)不算什么，第一組的勝出者——祝子健，他說的很多詩句我都沒有聽過。強(qiáng)大者就在我身邊，我該怎么面對(duì)?想不了這么多，我們是第二組，很快就到我們了。“花”、“水”、“山”、“月”——我們抽到了“花”?！盎?”我的大腦快速地尋找之前學(xué)過的詩詞?！跋乱粋€(gè)!”老師的話語把我從幻想中拉了回來。“春去花還在?！蔽也挥勺灾鞯卣f道。第一輪刷下了兩名同學(xué)，第二輪該怎么辦?這說明“臨時(shí)抱佛腳”是沒有用的?！班拧蔽业念^想炸了也沒有