2022-2023學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市重點(diǎn)學(xué)校高二（下）期中生物試卷及答案解析

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2022-2023學(xué)年廣東省揭陽(yáng)市普寧市重點(diǎn)學(xué)校高二（下）期中生物試卷一、單選題（本大題共16小題，共40.0分）1.細(xì)胞生物學(xué)家威爾遜曾經(jīng)說過：“每一個(gè)生物科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找?！彼贸鲞@一結(jié)論的理由最可能是（）A.一切生物體都由細(xì)胞構(gòu)成

B.細(xì)胞內(nèi)能發(fā)生一切生命活動(dòng)

C.有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的

D.各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞的參與下完成的2.下圖是人體內(nèi)葡萄糖轉(zhuǎn)化成脂肪的部分過程示意圖。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.圖中X代表的物質(zhì)是甘油

B.長(zhǎng)期偏愛高糖膳食的人，圖示過程會(huì)加強(qiáng)，從而導(dǎo)致體內(nèi)脂肪積累

C.北京鴨的育肥就是利用了圖示轉(zhuǎn)化過程

D.糖類可以轉(zhuǎn)化為脂肪，但脂肪不能轉(zhuǎn)化為糖類3.下列有關(guān)高爾基體、線粒體和葉綠體的敘述，正確的是()A.三者都存在于藍(lán)細(xì)菌中 B.三者都含有DNA

C.三者都是蛋白質(zhì)合成的場(chǎng)所 D.三者的膜結(jié)構(gòu)中都含有蛋白質(zhì)4.下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)或研究中采用的方法的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.分離細(xì)胞器時(shí)利用了差速離心法

B.通過構(gòu)建數(shù)學(xué)模型的方法來制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型

C.研究分泌蛋白的合成與分泌時(shí)，利用了同位素標(biāo)記法

D.研究細(xì)胞膜的流動(dòng)性時(shí)，用到了熒光標(biāo)記法5.已知某條染色體上有基因X和無遺傳效應(yīng)的片段Y，現(xiàn)將某外來脫氧核苷酸序列Z插入該DNA片段上。下列敘述正確的是（）A.若Z為無遺傳效應(yīng)的片段且插入位點(diǎn)在基因X中，則發(fā)生了染色體變異

B.若Z為有遺傳效應(yīng)的片段且插入位點(diǎn)在基因

X中，則發(fā)生了染色體變異

C.若Z為無遺傳效應(yīng)的片段且插入位點(diǎn)在片段

Y中，則發(fā)生了基因突變

D.若Z為有遺傳效應(yīng)的片段且插入位點(diǎn)在片段

Y中，則發(fā)生了基因重組6.如圖是某二倍體動(dòng)物的幾個(gè)細(xì)胞分裂示意圖（數(shù)字代表染色體，字母代表染色體上帶有的基因）。據(jù)圖判斷，下列敘述正確的是（）

A.丙細(xì)胞不能進(jìn)行基因重組

B.甲、乙、丙細(xì)胞所處時(shí)期均易發(fā)生基因突變

C.甲、乙、丙細(xì)胞所處時(shí)期均易發(fā)生基因重組

D.1與2片段的交換和1與2的分離，均屬于基因重組7.下列有關(guān)動(dòng)物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A.血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽等物質(zhì)的含量有關(guān)

B.緩沖物質(zhì)可以維持細(xì)胞外液的pH相對(duì)穩(wěn)定

C.寒冷刺激引起骨骼肌發(fā)生不自主顫抖時(shí)，體溫己低于正常水平

D.運(yùn)動(dòng)后水分排出較多，此時(shí)抗利尿激素分泌增加8.當(dāng)人體失水過多時(shí)，不會(huì)發(fā)生的生理變化是（）A.血漿滲透壓升高 B.腎小管對(duì)水的重吸收降低

C.產(chǎn)生渴感 D.血液中的抗利尿激素含量升高9.某小組將100mL酵母菌液放在適宜溫度、一定營(yíng)養(yǎng)條件下培養(yǎng)，在不同時(shí)間取樣，用臺(tái)盼藍(lán)染色后，對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)并得出增長(zhǎng)速率曲線，結(jié)果如圖。下列敘述正確的是（）A.可用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)

B.種群數(shù)量在B點(diǎn)達(dá)到最大，C點(diǎn)后營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，有害代謝產(chǎn)物增加

C.若某成員測(cè)出的活菌數(shù)比真實(shí)數(shù)據(jù)少，則原因一定是取樣時(shí)未振蕩

D.用臺(tái)盼藍(lán)染色的依據(jù)是活細(xì)胞膜的通透性增加，可被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色10.某陸生植物種群的個(gè)體數(shù)量較少，若用樣方法調(diào)查其密度，下列做法合理的是（）A.將樣方內(nèi)的個(gè)體進(jìn)行標(biāo)記后再計(jì)數(shù) B.進(jìn)行隨機(jī)取樣，適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積

C.采用等距取樣法，適當(dāng)減少樣方數(shù)量 D.采用五點(diǎn)取樣法，適當(dāng)縮小樣方的面積11.如圖所示有關(guān)種群數(shù)量變化曲線的分析，敘述正確的是（）A.圖乙中種群的K值為a,環(huán)境條件改變可導(dǎo)致K值改變

B.圖甲中b--c年，種群數(shù)量呈“S”型增長(zhǎng)

C.圖乙中第3年以后種群數(shù)量波動(dòng)的主要原因是出生率和死亡率的變化

D.圖甲中c點(diǎn)和圖乙中c點(diǎn)對(duì)應(yīng)的年齡組成分別是穩(wěn)定型和增長(zhǎng)型12.在高中階段，可以將生態(tài)位理解為每個(gè)物種在群落中的地位或角色，即在群落中每個(gè)物種在生活空間、營(yíng)養(yǎng)關(guān)系以及活動(dòng)時(shí)間多個(gè)維度上的地位。下列有關(guān)生態(tài)位的敘述錯(cuò)誤的是（）A.生態(tài)位、群落的范圍和邊界都屬于生物群落研究的范疇

B.不同物種的生態(tài)位一旦有重疊就會(huì)導(dǎo)致其中一個(gè)物種滅絕

C.不同物種占據(jù)不同生態(tài)位，有利于生物對(duì)環(huán)境資源的充分利用

D.同一物種的生態(tài)位不是一成不變的，而是處于動(dòng)態(tài)變化中13.采摘后的香蕉果實(shí)在自然成熟過程中，淀粉、葡萄糖的含量變化如圖所示。將不同成熟階段的果實(shí)去皮并研磨成勻漿后檢測(cè)，下列敘述正確的是（）A.將第10d的果實(shí)勻漿與碘液混合后會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色反應(yīng)

B.將第25d的果實(shí)勻漿與雙縮脲試劑混合后不會(huì)出現(xiàn)紫色反應(yīng)

C.若要鑒定第15d的果實(shí)活細(xì)胞中是否含有脂肪，不需要用顯微鏡觀察

D.將第15d的果實(shí)勻漿與斐林試劑混合后不需水浴加熱即可出現(xiàn)磚紅色沉淀14.下列關(guān)于“土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究”實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（）A.通過統(tǒng)計(jì)土壤小動(dòng)物的個(gè)體數(shù)目來估算其豐富度

B.許多土壤小動(dòng)物以動(dòng)植物遺體為食，屬于分解者

C.誘蟲器利用土壤小動(dòng)物的趨光性，使用燈光來誘捕

D.土壤小動(dòng)物活動(dòng)范圍小，適合用標(biāo)志重捕法來調(diào)查15.野生型大腸桿菌菌株能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，氨基酸營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變株無法合成某種氨基酸，只能在完全培養(yǎng)磚上生長(zhǎng)，如圖為純化某氨基酸營(yíng)養(yǎng)缺陷型突變株的部分流程圖，①②③④代表培養(yǎng)基，A、B、C表示操作步驟，D、E為菌落。下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.圖中①②④為完全培養(yǎng)基，③為基本培養(yǎng)基

B.A操作的目的是提高突變率，增加突變株的數(shù)量

C.B的正確操作是用涂布器蘸取菌液后均勻地涂布在②表面

D.經(jīng)C過程原位影印及培養(yǎng)后，可從④中挑取D進(jìn)行純化培養(yǎng)16.下圖所示為利用玉米（2n=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型AaBb）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖。下列分析錯(cuò)誤的是（）A.在正常情況下，植株甲的基因型是AaBb

B.植株丙是由花粉發(fā)育而來的單倍體，基因型可能有4種

C.獲得幼苗1和2的過程可體現(xiàn)出體細(xì)胞和生殖細(xì)胞的全能性

D.秋水仙素能抑制紡錘體的形成，則植株乙的體細(xì)胞可能都含有四個(gè)染色體組二、實(shí)驗(yàn)題（本大題共1小題，共8.0分）17.草莓色澤鮮艷，甜美爽口。某實(shí)驗(yàn)小組為探究CO2濃度和溫度對(duì)草莓光合作用的影響，設(shè)置了甲（700μmol/mLCO2+25℃）、乙（700μmol/mLCO2+20℃）和丙（350μmol/mLCO2+20℃）三個(gè)實(shí)驗(yàn)組，并測(cè)量在不同光照強(qiáng)度條件下草莓的光合速率，結(jié)果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：

（1）草莓細(xì)胞葉綠體固定CO2的場(chǎng)所是______。

（2）在A點(diǎn)條件下，甲組草莓固定CO2的速率______（填“大于”、“等于”或“小于”）乙組草莓固定CO2的速率，原因是______。

（3）據(jù)圖分析限制丙組草莓B點(diǎn)光合速率的環(huán)境因素是______；與丙組相比，乙組需要更強(qiáng)的光照強(qiáng)度才能達(dá)到光飽和點(diǎn)的原因是______。三、探究題（本大題共4小題，共52.0分）18.近年來，屠呦呦教授帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)開始重點(diǎn)研究青蒿素對(duì)其他疾病的療效，發(fā)現(xiàn)雙氫青蒿素對(duì)紅斑狼瘡的治療有明顯效果，根據(jù)現(xiàn)有臨床試驗(yàn)結(jié)果顯示，青蒿素治療紅斑狼瘡有確切、穩(wěn)定的療效，其中，對(duì)盤狀紅斑狼瘡的療效超過90%，對(duì)系統(tǒng)性紅斑狼瘡的療效超過80%。屠教授和其團(tuán)隊(duì)緊緊瞄準(zhǔn)國(guó)際醫(yī)學(xué)難題，對(duì)青蒿素進(jìn)行再研

發(fā)，體現(xiàn)了不忘初心、繼續(xù)前行的寶貴精神。根據(jù)以上材料回答下列問題：

（1）系統(tǒng)性紅斑狼瘡在免疫學(xué)上屬于一種______病，它與類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎一樣，都是由于免疫系統(tǒng)異常敏感，將______當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊而引起。

（2）日常生活中，有人接觸了某些花粉會(huì)引起皮膚蕁麻疹，吃海鮮會(huì)嘔吐等，都是由于免疫系統(tǒng)過度敏感而引起的過敏反應(yīng)，過敏反應(yīng)是指______。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，雙氫青蒿素對(duì)B淋巴細(xì)胞的增殖和分化起到直接的抑制作用，從而減少______的分泌，減輕______免疫反應(yīng)，對(duì)免疫系統(tǒng)敏感性有一定的抑制作用，減少了免疫復(fù)合物的形成。

（4）除以上免疫失調(diào)疾病外，艾滋病屬于一種免疫缺陷綜合癥，它是由______感染引起的，其侵入人體后，與______相結(jié)合，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制并最終癱瘓。19.某二倍體自花傳粉植物有紅花和白花兩種性狀，科研人員選擇純種紅花與白花雜交，F(xiàn)1全部開紅花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2的性狀比例為9：7。回答下列問題：

（1）若紅花、白花由兩對(duì)等位基因控制，則F2中出現(xiàn)紅花和白花比例為9：7的原因是______，F(xiàn)2的白花有______種基因型，若F2的紅花自花傳粉，則子代中白花的比例為______。

（2）自然界中存在“自私基因”，即某一基因可以使同株的控制相對(duì)性狀的另一基因的雄配子部分死亡，從而改變子代的性狀表型的比例。若紅花、白花由一對(duì)等位基因（A、a）控制，F(xiàn)2中出現(xiàn)紅花和白花的比例為9：7是“自私基因”作用的結(jié)果，則此比例出現(xiàn)的原因是：F1中攜帶______（填“A”或“a”）基因的雄配子，有______的比例死亡。

（3）現(xiàn)有部分F1紅花植株和它們的純合親本植株供選擇，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)雜交實(shí)驗(yàn)探究F2中出現(xiàn)紅花和白花的比例為9：7是雜合子“自私基因”作用的結(jié)果，還是兩對(duì)等位基因之間相互作用的結(jié)果。請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)方案并預(yù)期結(jié)果：______。20.濕地被譽(yù)為“地球之腎”，它介于水陸之間，生物多樣性豐富，具有很高的保護(hù)價(jià)值。某研究小組開展了對(duì)濕地污染問題的研究，他們首先選取了該濕地中5種不同的生物A、B、C、D、E，并對(duì)其進(jìn)行消化道內(nèi)食物組成的分析；然后又請(qǐng)相關(guān)專家對(duì)這5種生物體內(nèi)2種污染物的含量進(jìn)行了測(cè)定，如下表所示：生物種類消化道內(nèi)生物組成千克重魚污染物含量/mg汞某種殺蟲劑A魚（甲）魚（乙）7896B河蚌水蚤、小球藻2557C小球藻/35D魚（乙）水蚤1031E水蚤小球藻515（1）濕地具蓄洪防旱，調(diào)節(jié)區(qū)域氣候、凈化污水、提供休閑環(huán)境等功能，這體現(xiàn)出生物多樣性的______價(jià)值。某種昆蟲嚴(yán)重啃食濕地中的挺水植物，破壞濕地景觀，為降低該昆蟲的種群密度，研究小組用錄音機(jī)模擬雄蟲的鳴叫聲，捕殺吸引而來的雌蟲，這屬于______防治。

（2）輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量為______。河蚌同化的能量一部分通過______，另一部分用于河蚌生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖。

（3）通常第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物體個(gè)數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，主要原因是______。

（4）若C中的能量不變，將B的食物比例由C：E=1：1調(diào)整為2：1，能量傳遞效率按10%計(jì)算，該生態(tài)系統(tǒng)傳遞給B的能量是原來的______倍（用分?jǐn)?shù)表示）

（5）由表可知，該濕地正在遭受汞污染，某植物能大量吸收汞，需對(duì)其定期收割并無害處理，原因是______。21.產(chǎn)脂肪酶酵母可用于含油廢水處理。為篩選產(chǎn)脂肪酶酵母菌株，科研人員開展了相關(guān)研究。請(qǐng)回答下列問題：

（1）常規(guī)微生物實(shí)驗(yàn)中，下列物品及其滅菌方法錯(cuò)誤的是______（填編號(hào)）。編號(hào)①②③④物品培養(yǎng)基接種環(huán)培養(yǎng)皿涂布器滅菌方法高壓蒸汽火焰灼燒干熱臭氧（2）稱取1.0g某土壤樣品，轉(zhuǎn)入99mL無菌水中，制備成菌懸液，經(jīng)梯度稀釋后，獲得細(xì)胞密度不同的菌懸液。分別取0.1mL菌懸液涂布在固體培養(yǎng)基上，其中10倍稀釋的菌懸液培養(yǎng)后平均長(zhǎng)出了46個(gè)酵母菌落，則該樣本中每克土壤約含酵母菌______個(gè)。

（3）為了進(jìn)一步提高酵母菌產(chǎn)酶能力，對(duì)分離所得的菌株，采用射線輻照進(jìn)行______育種。將輻照處理后的酵母菌涂布在以______為唯一碳源的固體培養(yǎng)基上，培養(yǎng)一段時(shí)間后，按照菌落直徑大小進(jìn)行初篩，選擇直徑______的菌落，純化后獲得A、B兩突變菌株。

（4）在處理含油廢水的同時(shí)，可獲得單細(xì)胞蛋白，實(shí)現(xiàn)污染物資源化。為評(píng)價(jià)A、B兩菌株的相關(guān)性能，進(jìn)行了培養(yǎng)研究，結(jié)果如圖。據(jù)圖分析，應(yīng)選擇菌株______進(jìn)行后續(xù)相關(guān)研究，理由是______。

答案和解析1.【答案】D

【解析】解：A，一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，但不是一切生物，如病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；

B，一切生命活動(dòng)都離不開細(xì)胞，但細(xì)胞不能完成一切生命活動(dòng)，如食物的消化吸收是在消化道內(nèi)進(jìn)行的，B錯(cuò)誤；

C，有些生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，如單細(xì)胞生物，但這不能作為上述結(jié)論的充分理由，C錯(cuò)誤；

D，單細(xì)胞生物是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的，只能說明單細(xì)胞的生命活動(dòng)在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，但對(duì)于多細(xì)胞生物，其生命活動(dòng)不僅僅在細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行，各種生物的生命活動(dòng)都是在細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞的參與下完成，所以每一個(gè)生命科學(xué)問題的答案都必須在細(xì)胞中尋找，D正確。

故選：D。

細(xì)胞是生命活動(dòng)的結(jié)構(gòu)單位和功能單位，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不能獨(dú)立生活，必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活。生命活動(dòng)離不開細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個(gè)細(xì)胞能完成各種生命活動(dòng)，多細(xì)胞生物通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動(dòng)。

本題主要考查生活的離不開細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)，意在考查理解生命活動(dòng)離不開細(xì)胞，難度不大。

2.【答案】D

【解析】解：A、圖示表示葡萄糖經(jīng)復(fù)雜變化可以轉(zhuǎn)化合成脂肪的過程，脂肪由脂肪酸和X（甘油）合成，A正確；

B、人體內(nèi)葡萄糖可以轉(zhuǎn)化成脂肪，故長(zhǎng)期偏愛高糖膳食的人，圖示過程會(huì)加強(qiáng)而導(dǎo)致體內(nèi)脂肪積累，B正確；

C、北京鴨的育肥就是大量葡萄糖轉(zhuǎn)化成脂肪，利用了圖示轉(zhuǎn)化過程，C正確；

D、糖類可以轉(zhuǎn)化為脂肪，當(dāng)血糖含量降低時(shí)，脂肪也能轉(zhuǎn)化為糖類，D錯(cuò)誤。

故選：D。

脂肪是由甘油和脂肪酸合成的，在生物體內(nèi)，合成甘油的原料主要來源于糖酵解途徑；葡萄糖、蛋白質(zhì)、脂肪相互轉(zhuǎn)化；有氧呼吸過程包括糖酵解、丙酮酸氧化脫羧和遞氫與氧化磷酸化三個(gè)階段；丙酮酸為非常重要的中間代謝產(chǎn)物。

本題考查物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過程，主要考查學(xué)生對(duì)糖酵解、無氧呼吸和有氧呼吸過程過程的理解和運(yùn)用能力，需要對(duì)相關(guān)的生理過程掌握熟練。

3.【答案】D

【解析】本題主要考查了細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)和功能，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題的能力。

A、藍(lán)細(xì)菌為原核生物，只有核糖體一種細(xì)胞器，無其他細(xì)胞器，A錯(cuò)誤；

B、線粒體和葉綠體基質(zhì)中都有酶和少量的DNA和RNA，而高爾基體中沒有DNA，B錯(cuò)誤；

C、高爾基體不能合成蛋白質(zhì)，C錯(cuò)誤；

D、線粒體和葉綠體都是雙層膜結(jié)構(gòu)，高爾基體是單層膜結(jié)構(gòu)，膜結(jié)構(gòu)都是由大量的蛋白質(zhì)和磷脂，還有少量的糖類組成，D正確。

故選D。

4.【答案】B

【解析】解：A、常用差速離心法分離細(xì)胞器，A正確；

B、通過構(gòu)建物理模型的方法來制作真核細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型，B錯(cuò)誤；

C、利用放射性同位素示蹤法，用3H標(biāo)記的亮氨酸研究分泌蛋白的合成與分泌，C正確；

D、通過熒光標(biāo)記法研究細(xì)胞膜的流動(dòng)性，D正確。

故選：B。

1、模型是人們?yōu)榱四撤N特定的目的而對(duì)認(rèn)識(shí)對(duì)象所作的一種簡(jiǎn)化的概括性的描述，包括物理模型、概念模型、數(shù)學(xué)模型等。

2、放射性同位素標(biāo)記法：放射性同位素可用于追蹤物質(zhì)運(yùn)行和變化的規(guī)律，例如噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)、研究分泌蛋白的合成與分泌。

3、1970年，科學(xué)家利用熒光標(biāo)記法做了人、鼠細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)，揭示了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

本題考查教材實(shí)驗(yàn)采用的方法，比較基礎(chǔ)，只要考生識(shí)記教材中基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)采用的方法即可正確答題，屬于考綱識(shí)記層次的考查。

5.【答案】D

【解析】解：A、若Z為無遺傳效應(yīng)的片段且插入位點(diǎn)在基因X中，則發(fā)生了基因突變，A錯(cuò)誤；

B、若Z為有遺傳效應(yīng)的片段，且插入位點(diǎn)在基因X中屬于基因重組，B錯(cuò)誤；

C、若Z為無遺傳效應(yīng)的片段且插入位點(diǎn)在片段Y中，則不會(huì)發(fā)生基因突變，C錯(cuò)誤；

D、若Z為有遺傳效應(yīng)的片段且插入位點(diǎn)在片段Y中，則發(fā)生了基因重組，D正確。

故選：D。

基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；基因突變是指基因中堿基對(duì)的增添、替換、缺失，從而引起的基因結(jié)構(gòu)的改變。

本題考查生物變異及其應(yīng)用，要求考生識(shí)記基因突變的概念、特點(diǎn)及意義；識(shí)記基因重組的定義和類型，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題。

6.【答案】A

【解析】解：A、正常情況下，基因重組發(fā)生在進(jìn)行有性生殖的減數(shù)分裂過程中，主要是減數(shù)第一次分裂前期和后期，丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，此時(shí)細(xì)胞中有兩個(gè)染色體組，不能進(jìn)行基因重組，A正確；

B、基因突變一般發(fā)生在分裂間期，不容易發(fā)生于甲、乙、丙所處的時(shí)期，B錯(cuò)誤；

C、正常情況下，基因重組發(fā)生在進(jìn)行有性生殖的減數(shù)分裂過程中的減數(shù)第一次分裂前期和后期，乙細(xì)胞進(jìn)行的是有絲分裂，不會(huì)發(fā)生基因重組，丙細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂后期，不會(huì)發(fā)生基因重組，C錯(cuò)誤；

D、1與2的片段交換，是同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換，屬于基因重組；1與2的分離，屬于同源染色體的分離，不屬于基因重組，D錯(cuò)誤。

故選：A。

根據(jù)題意和圖示分析可知：甲細(xì)胞中同源染色體分離且細(xì)胞質(zhì)均等分開，故該生物為雄性，處于減數(shù)第一次分裂后期；乙細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂且細(xì)胞一極有同源染色體，處于有絲分裂后期；丙細(xì)胞著絲點(diǎn)分裂且細(xì)胞一極無同源染色體，處于減數(shù)第二次分裂后期。

本題結(jié)合細(xì)胞分裂圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂過程。解答本題的關(guān)鍵是對(duì)細(xì)胞分裂圖象的識(shí)別，要求考生掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過程特點(diǎn)，能正確區(qū)分兩者，準(zhǔn)確辨別圖示細(xì)胞的分裂方式及所處時(shí)期。細(xì)胞分裂圖象辨別的重要依據(jù)是同源染色體，需要考生能正確識(shí)別同源染色體，判斷同源染色體的有無，若有同源染色體，還需判斷同源染色體有無特殊行為。

7.【答案】C

【解析】【解答】

A、血漿滲透壓與蛋白質(zhì)、無機(jī)鹽等物質(zhì)的含量有關(guān)，滲透壓90%以上來源于Na+和Cl-，A正確；

B、緩沖物質(zhì)可以維持細(xì)胞外液的pH相對(duì)穩(wěn)定，比如H2CO3/NaHCO3，B正確；

C、寒冷刺激引起骨骼肌發(fā)生不自主顫抖時(shí)，體溫仍能維持正常水平，C錯(cuò)誤；

D、運(yùn)動(dòng)后水分排出較多，細(xì)胞外液滲透壓升高，下丘腦滲透壓感受器興奮后，由下丘腦合成垂體釋放的抗利尿激素含量增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水的重吸收，D正確。

故選：C。

【分析】

液滲透壓的大小取決于單位體積溶液中溶質(zhì)的數(shù)目多少，大小主要與無機(jī)鹽、蛋白質(zhì)含量有關(guān)，細(xì)胞外液滲透壓90%以上來源于Na+和Cl-；體內(nèi)水少或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素多→腎小管、集合管重吸收增加→尿量減少。

本題考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)、水鹽平衡調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

8.【答案】B

【解析】解：A、當(dāng)人體失水過多時(shí)，血漿滲透壓升高，A正確；

B、人體失水過多，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素含量升高，促進(jìn)腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收，B錯(cuò)誤；

C、當(dāng)人體失水過多時(shí)，血漿滲透壓升高，引起大腦皮層渴覺中樞產(chǎn)生渴覺，C正確；

D、人體失水過多，細(xì)胞外液滲透壓升高，抗利尿激素含量升高，D正確。

故選：B。

人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：

（1）當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收增加→尿量減少。同時(shí)大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動(dòng)飲水）。

（2）體內(nèi)水過多時(shí)→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對(duì)水分的重吸收減少→尿量增加。

本題主要考查水鹽調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記水鹽調(diào)節(jié)的過程，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)。

9.【答案】A

【解析】解：A、微生物的計(jì)數(shù)方法有活菌計(jì)數(shù)法和顯微鏡直接計(jì)數(shù)法，顯微鏡直接計(jì)數(shù)法可用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板對(duì)酵母菌進(jìn)行計(jì)數(shù)，A正確；

B、由于曲線表示增長(zhǎng)速率，因此種群數(shù)量在C點(diǎn)達(dá)到最大，C點(diǎn)后酵母菌數(shù)量降低，主要因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，有害代謝產(chǎn)物增加，B錯(cuò)誤；

C、某成員測(cè)活菌數(shù)量時(shí)，若取樣時(shí)未振蕩，則結(jié)果可能比真實(shí)數(shù)據(jù)偏大或偏小，C錯(cuò)誤；

D、臺(tái)盼藍(lán)染色的目的是區(qū)分死菌和活菌，其依據(jù)是死細(xì)胞膜無選擇透過性，通透性增加，死細(xì)胞可被臺(tái)盼藍(lán)染成藍(lán)色，D錯(cuò)誤。

故選：A。

圖中縱坐標(biāo)表示種群增長(zhǎng)速率，在B點(diǎn)時(shí)，增長(zhǎng)速率最大，種群數(shù)量為K2，在C點(diǎn)時(shí)，增長(zhǎng)速率為0，種群數(shù)量達(dá)到K值。C點(diǎn)以后由于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)減少，有害代謝產(chǎn)物增加等原因，種群數(shù)量下降。

本題主要考查酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷，難度適中。10.【答案】B

【解析】【分析】

本題考查了種群密度調(diào)查的相關(guān)知識(shí)，要求考生能夠識(shí)記兩種方法在不同生物中調(diào)查過程中的運(yùn)用；明確對(duì)植物和運(yùn)動(dòng)能力較弱的動(dòng)物運(yùn)用樣方法進(jìn)行調(diào)查；識(shí)記樣方法調(diào)查過程中的相關(guān)注意點(diǎn)，如取樣隨機(jī)、樣本數(shù)量足夠大等。

【解答】

1、種群密度的調(diào)查方法有：樣方法和標(biāo)記重捕法。對(duì)于活動(dòng)能力強(qiáng)、活動(dòng)范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法；而一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法。

2、樣方法注意點(diǎn)：①隨機(jī)取樣；②樣方大小適中：?jiǎn)棠?00m2、灌木16m2、草本1m2；③樣方數(shù)量不易太少；④一般選易辨別的雙子葉植物（葉脈一般網(wǎng)狀）；⑤常用五點(diǎn)取樣法和等距取樣法。

A.用樣方法調(diào)查種群密度時(shí)，可直接對(duì)樣方內(nèi)的個(gè)體進(jìn)行計(jì)數(shù)，A錯(cuò)誤；

B.進(jìn)行種群密度的調(diào)查要隨機(jī)取樣，由于陸生植物種群的個(gè)體數(shù)量減少，所以需要適當(dāng)擴(kuò)大樣方的面積，使樣本數(shù)量足夠多，以保證所測(cè)得數(shù)據(jù)更加接近真實(shí)值，B正確；

C.采用等距取樣法，要確保一定的樣方數(shù)量并求平均值，減少誤差，C錯(cuò)誤；

D.采用五點(diǎn)取樣法，樣方的面積大小要適中，D錯(cuò)誤。

11.【答案】C

【解析】解：A、圖乙中種群的K值為a+b2，但環(huán)境條件改變可導(dǎo)致K值改變，A錯(cuò)誤；

B、圖甲中b-c年，初始階段λ小于1，種群數(shù)量減少，后期λ＞1種群數(shù)量增加，所以種群數(shù)量不呈“S“型增長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；

C、圖乙中第3年以后種群數(shù)量波動(dòng)，主要原因是出生率和死亡率的動(dòng)態(tài)平衡，C正確；

D、圖甲中c點(diǎn)和圖乙中c點(diǎn)的種群數(shù)量都增加，對(duì)應(yīng)的年齡組成是增長(zhǎng)型，D錯(cuò)誤。

故選：C。

據(jù)圖甲分析，0-a,λ=1，種群數(shù)量不變；b點(diǎn)時(shí)，λ＜1，種群數(shù)量減少；c-d時(shí)，λ＞1，種群數(shù)量增加．

據(jù)圖乙分析，種群數(shù)量先增加，后在a和b之間波動(dòng)，呈現(xiàn)S型．

本題考查種群特征、種群數(shù)量變化，意在考查學(xué)生識(shí)圖判斷λ與種群數(shù)量變化的關(guān)系，理解12.【答案】B

【解析】解：A、生物群落研究的范疇包括生態(tài)位、群落的范圍和邊界等，A正確；

B、不同物種生態(tài)位重疊不一定伴隨著競(jìng)爭(zhēng)，只有資源短缺時(shí)才會(huì)發(fā)生競(jìng)爭(zhēng)，不一定會(huì)滅絕，B錯(cuò)誤；

C、不同物種占據(jù)不同生態(tài)位，這有利于生物對(duì)環(huán)境資源的充分利用，C正確；

D、同一物種生態(tài)位不是一成不變的，受到環(huán)境等各種因素的影響，所以處于動(dòng)態(tài)變化中，D正確。

故選：B。

1、生物群落的概念：在同一時(shí)間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合。群落是由一定的動(dòng)物、植物和微生物種群組成。

2、一個(gè)物種的生態(tài)位不僅包括其所在的空間位置，還包括其所占有資源的情況，以及與其他物種之間的關(guān)系。

本題考查群落的結(jié)構(gòu)特征，要求考生識(shí)記相關(guān)知識(shí)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)選項(xiàng)進(jìn)行分析判斷，難度適中。

13.【答案】A

【解析】解：A、由圖可知：第十天果實(shí)勻漿中的淀粉含量較高，與碘液混合后會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色反應(yīng)，A正確；

B、第25天果實(shí)勻漿中含有蛋白質(zhì)，能與雙縮脲試劑混合后出現(xiàn)紫色反應(yīng)，B錯(cuò)誤；

C、若要鑒定細(xì)胞中的脂肪，需要借助顯微鏡觀察，如果選用組織樣液檢測(cè)，可不需要顯微鏡，C錯(cuò)誤；

D、斐林試劑檢測(cè)還原糖須在水浴加熱的條件下進(jìn)行，D錯(cuò)誤。

故選：A。

淀粉遇碘變藍(lán)色，蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)。

此題的易錯(cuò)點(diǎn)：曲線圖中只反映了淀粉和葡萄糖含量的變化情況，不代表細(xì)胞內(nèi)不含其它物質(zhì)，如淀粉水解過程需要酶催化，該酶遇雙縮脲試劑會(huì)發(fā)生紫色反應(yīng)。

14.【答案】B

【解析】解：A、通過統(tǒng)計(jì)土壤小動(dòng)物的物種數(shù)目來估算其豐富度，A錯(cuò)誤；

B、許多土壤小動(dòng)物以動(dòng)植物遺體為食，屬于分解者，B正確；

C、誘蟲器誘捕土壤小動(dòng)物是利用土壤小動(dòng)物避光趨濕的特點(diǎn)，C錯(cuò)誤；

D、大多數(shù)土壤動(dòng)物身體微小，不適于用“樣方法”或“標(biāo)志重捕法”進(jìn)行調(diào)查，D錯(cuò)誤。

故選：B。

1、實(shí)驗(yàn)原理：土壤是無數(shù)小動(dòng)物的家園，常見的小動(dòng)物有蜘蛛、鼠婦、蜈蚣、馬陸、蚯蚓以及多種多樣得昆蟲等．大多數(shù)土壤動(dòng)物身體微小，不適于用“樣方法”或“標(biāo)志重捕法”進(jìn)行調(diào)查，在這類研究時(shí)，常采用取樣器取樣的方法，即用一定規(guī)格的捕捉器（如采集罐、吸蟲器等）進(jìn)行取樣，通過調(diào)查樣本中小動(dòng)物的種類和數(shù)量來推測(cè)某一區(qū)域內(nèi)土壤動(dòng)物的豐富度．

2、豐富度統(tǒng)計(jì)方法：

①記名計(jì)算法：指在一定面積樣地中，直接數(shù)出各種群個(gè)體數(shù)（用于個(gè)體較大，種群數(shù)量有限得群落；

②目測(cè)估計(jì)法：按預(yù)先確定的多度等級(jí)來估計(jì)單位面積上個(gè)體數(shù)量的多少．等級(jí)劃分和表示方法：非常多、多、較多、較少、少、很少等。

本題考查土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究，對(duì)于此類試題，需要考生注意的細(xì)節(jié)較多，如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等，需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過程中注意積累。

15.【答案】C

【解析】解：A、結(jié)合題圖信息分析可知，①②④為完全培養(yǎng)基，③為基本培養(yǎng)基，A正確；

B、紫外線可誘導(dǎo)突變，提高突變的頻率，故A操作的目的是提高突變率，增加突變株的數(shù)量，B正確；

C、B操作是先將菌液滴加到培養(yǎng)基的表面，再用涂布器蘸取菌液均勻地涂布在②表面，C錯(cuò)誤；

D、由圖觀察可知，D在基本培養(yǎng)基中無法生長(zhǎng)、而在完全培養(yǎng)基上能夠生長(zhǎng)，這說明D是氨基酸營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株，故經(jīng)C過程影印及培養(yǎng)后，可從④培養(yǎng)基中挑取D菌落進(jìn)行純化培養(yǎng)，D正確。

故選：C。

分析題圖：圖中首先利用稀釋涂布平板法分離細(xì)菌，然后運(yùn)用影印法將菌種接種到兩種培養(yǎng)基中，分別是基本培養(yǎng)基、完全培養(yǎng)基；野生型大腸桿菌菌株能在基本培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，而氨基酸營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株由于發(fā)生基因突變無法合成某種氨基酸只能在完全培養(yǎng)基上生長(zhǎng)，據(jù)此利用培養(yǎng)基的種類便可以選擇出氨基酸突變株。

本題考查微生物的分離和培養(yǎng)，意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和圖形分析能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問題和解決問題的能力。

16.【答案】D

【解析】解：A、由于幼苗芽尖細(xì)胞的基因型為AaBb，所以通常情況下，植株甲的基因型仍是AaBb，A正確；

B、植株丙是由花粉發(fā)育而來的單倍體，基因型可能有4種，即AB、Ab、aB、ab，B正確；

C、獲得幼苗1和2的過程都需要進(jìn)行植物組織培養(yǎng)，因而可體現(xiàn)出體細(xì)胞和生殖細(xì)胞的全能性，C正確；

D、秋水仙素抑制紡錘體的形成，使植株乙的體細(xì)胞含兩個(gè)染色體組，D錯(cuò)誤。

故選：D。

分析題圖：圖示為利用玉米（2n=20）的幼苗芽尖細(xì)胞（基因型AaBb）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的流程示意圖，其中①表示芽尖細(xì)胞組織培養(yǎng)，所得植株甲的基因型與親本相同；②表示減數(shù)分裂過程。幼苗2為花藥離體培養(yǎng)形成的單倍體，其經(jīng)過秋水仙素處理可以得到純合體植株乙，若直接培育可得到單倍體植株丙。

本題考查育種的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和理解能力，屬于中檔題。

17.【答案】葉綠體基質(zhì)

大于

甲和乙組的凈光合速率相同，但甲組的呼吸速率明顯大于乙組

二氧化碳濃度和溫度

乙組二氧化碳濃度較高，暗反應(yīng)較強(qiáng)，需要光反應(yīng)提供更多的[H]和ATP，故需要更強(qiáng)的光照強(qiáng)度

【解析】解：（1）草莓細(xì)胞葉綠體固定CO2

是在暗反應(yīng)階段，場(chǎng)所是葉綠體基質(zhì)。

（2）由圖可知，在A點(diǎn)條件下，甲乙兩組的凈光合速率相同，但甲組的呼吸速率明顯大于乙組的呼吸速率，因此甲組草莓固定CO2的速率大于乙組草莓固定CO2的速率。

（3）丙組處于350μmol/mLCO2+20℃條件下，B點(diǎn)已達(dá)到光飽和點(diǎn)，對(duì)照甲乙兩組的實(shí)驗(yàn)條件可知，此時(shí)增大二氧化碳濃度或升高溫度，均可以提高光合速率，故此時(shí)的限制因素是二氧化碳濃度和溫度。與丙組相比，乙組二氧化碳濃度較高，暗反應(yīng)較強(qiáng)，需要光反應(yīng)提供更多的[H]和ATP，所以需要更強(qiáng)的光照強(qiáng)度才能達(dá)到光飽和點(diǎn)。

故答案為：

（1）葉綠體基質(zhì)

（2）大于

甲和乙組的凈光合速率相同，但甲組的呼吸速率明顯大于乙組

（3）二氧化碳濃度和溫度

乙組二氧化碳濃度較高，暗反應(yīng)較強(qiáng)，需要光反應(yīng)提供更多的[H]和ATP，故需要更強(qiáng)的光照強(qiáng)度

1、光合作用的光反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的類囊體膜上）：水的光解產(chǎn)生[H]與氧氣，以及ATP的形成；光合作用的暗反應(yīng)階段（場(chǎng)所是葉綠體的基質(zhì)中）：CO2被C5固定形成C3，C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成糖類等有機(jī)物。

2、影響光合作用的環(huán)境因素包括：光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等。

本題考查CO2濃度和溫度對(duì)植物光合作用的影響，實(shí)驗(yàn)設(shè)置需要控制變量，通過仔細(xì)分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果即可得出相應(yīng)結(jié)論。

18.【答案】自身免疫

自身物質(zhì)

指已經(jīng)產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂

抗體

體液

HIV病毒

T細(xì)胞

【解析】解：（1）系統(tǒng)性紅斑狼瘡、風(fēng)濕性心臟病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于自身免疫病，都是由于免疫系統(tǒng)異常敏感，將自身物質(zhì)當(dāng)作外來異物進(jìn)行攻擊而引起。

（2）過敏反應(yīng)是指已經(jīng)產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂。

（3）根據(jù)題意分析，雙青蒿素抑制了B淋巴細(xì)胞的增殖和分化，導(dǎo)致產(chǎn)生的漿細(xì)胞減少，則分泌的抗體減少，減輕了體液免疫反應(yīng)。

（4）艾滋病是由HIV病毒感染引起的，HIV侵入人體后主要攻擊T細(xì)胞，導(dǎo)致人體幾乎喪失一切免疫能力；艾滋病的主要傳播途徑為母嬰傳播、血液傳播或性傳播。

故答案為：

（1）自身免疫

自身物質(zhì)

（2）指已經(jīng)產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂

（3）抗體

體液

（4）HIV病毒

T細(xì)胞

免疫失調(diào)引起的疾病：

①過敏反應(yīng)：指已免疫的機(jī)體在再次接受相同物質(zhì)的刺激時(shí)所發(fā)生的反應(yīng)，引起過敏反應(yīng)的物質(zhì)叫做過敏原，如花粉、油漆、魚蝦等海鮮、青霉素、磺胺類藥物等（因人而異）。

②自身免疫?。鹤陨砻庖叻磻?yīng)對(duì)自身的組織和器官造成了損傷并出現(xiàn)了癥狀，例如風(fēng)濕性心臟病、類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎、系統(tǒng)性紅斑狼瘡等；③免疫缺陷病是指由于機(jī)體免疫功能不足或缺乏而引起疾病，一類是由于遺傳而使機(jī)體生來就有的先天性免疫缺陷病，另一類是由于疾病和其他因素引起的獲得性免疫缺陷病，如艾滋病。

本題主要考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記免疫調(diào)節(jié)過程和三種免疫失調(diào)癥的致病機(jī)理和實(shí)例，并根據(jù)體液免疫過程判斷雙青蒿素的作用機(jī)理，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。

19.【答案】?jī)蓪?duì)基因互相作用，只有雙顯性基因型個(gè)體才能開紅花

5

1136

A

67

實(shí)驗(yàn)方案：選擇F1作為父本，親本中的白花作為母本進(jìn)行雜交

預(yù)期結(jié)果：若子代中紅花：白花=1：7，則是雜合子“自私基因”作用的結(jié)果；若子代中紅花：白花=1：3【解析】解：（1）9：7是9：3：3：1的變式，只有兩個(gè)顯性基因同時(shí)存在且表達(dá)才能生成紅色物質(zhì)，即兩對(duì)基因互相作用，只有雙顯性個(gè)體才能開紅花，其他情況則花色為白色，則可以表現(xiàn)出F2中紅花和白花的比例為9：7。白花共有5種基因型，若用A/a和B/b表示兩對(duì)等位基因，則白花的基因型為：AAbb、Aabb、aaBB、aaBb、aabb。F2的紅花的基因型有4種，分別是AABB：AaBB：AABb：AaBb=1：2：2：4。若令其進(jìn)行自花傳粉，則子代中白花的比例為1136，計(jì)算方法如下：19AABB→全紅，無白花；29AaBB→白花（14aaBB）→14×29=118；29AABb→白花（14AAbb）→14×29=118；49AaBb→白花占49×716=736。故子代中白花的比例為118+118+736=1136。

（2）若由于一對(duì)等位基因的雜合子中自私基因的存在，則白花aa的比例為716，雌配子中A：a=1：1，雄配子中A：a=1：7，說明部分死亡的是A雄配子，未發(fā)生致死前A：a=7：7，比例相等?，F(xiàn)在A：a=1：7，因此a導(dǎo)致A雄配子67死亡。

（3）兩類解釋的區(qū)別在于雄配子的比例不同，因此應(yīng)選擇F1作為父本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。選擇F1作為父本，親本中的白花作為母本進(jìn)行雜交。若子代中紅花：白花=1：7，則由于雜合子中的“自私基因”導(dǎo)致的；若子代中紅花：白花=1：3，則由于兩對(duì)等位基因的相互作用導(dǎo)致。

故答案為：

（1）兩對(duì)基因互相作用，只有雙顯性基因型個(gè)體才能開紅花

5

1136

（2）A

67

（3）實(shí)驗(yàn)方案：選擇F1作為父本，親本中的白花作為母本進(jìn)行雜交

預(yù)期結(jié)果：若子代中紅花：白花=1：7，則是雜合子“自私基因”作用的結(jié)果；若子代中紅花：白花=1：3，則是兩對(duì)等位基因相互作用的結(jié)果

據(jù)題意分析可知，9：7是9：3：3：1的變式，只有兩個(gè)顯性基因同時(shí)存在且表達(dá)才能生成紅色物質(zhì)，即兩對(duì)基因互相作用，只有雙顯性個(gè)體才能開紅花，其他情況則花色為白色，F(xiàn)2的白花的基因型為：20.【答案】直接價(jià)值和間接

生物

該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量和有機(jī)污染物中的化學(xué)能

呼吸作用以熱能散失

營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高，可利用的能量越少，種群數(shù)量也就越少

118

避免死亡后遺體被分解后，汞再度返回水體，造成二次污染【解析】解：（1）“濕地具蓄洪防旱，調(diào)節(jié)區(qū)域氣候、凈化污水”體現(xiàn)出生物多樣性的間接價(jià)值，“提供休閑環(huán)境”體現(xiàn)出生物多樣性的直接價(jià)值。用錄音機(jī)模擬雄蟲的鳴叫聲，捕殺吸引而來的雌蟲，該過程中利用了生物間的信息傳遞來防治害蟲，屬于生物防治。

（2）由題干可知，該濕地生態(tài)系統(tǒng)受到了污染，因此輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的總能量為該生態(tài)系統(tǒng)中生