小學生室內(nèi)體育游戲

小學生室內(nèi)體育游戲兩人一條心器材場地準備：室里，把座位擺成數(shù)量均等的若干()每相鄰的兩行編成一組，然后各行由前向后依次報數(shù)每人記住自己的號數(shù)。方法：開始，教師在講臺上任意呼喊一個號如“”，此時各級兩名4生立即從本行()側(cè)縱向走道跑到本組前，互相攜手，先攜手的一組取勝，取勝者1教師將得分記錄在黑板上，重復戲若干次，游戲結(jié)束，按積分多少排列名次。規(guī)則：

被喊到號數(shù)的學生才能離開座位未喊到號數(shù)的學生不得下位。各組兩名被喊到號數(shù)的學生必須本組前攜手會合。游戲時，不準推撞座位。教師喊的號數(shù)必須是座位中的號。喊號時旁人不得暗示。教學建議：強學生的注意力，此游戲可改為用手勢代替口呼號數(shù)。做手前應(yīng)向?qū)W生說明各種不同的手勢所代替的不同數(shù)，在做手勢時應(yīng)將手臂舉起。

報號數(shù)時必須語詞清楚，聲音洪有力。在游戲過程中，室內(nèi)必須保持安，不得喧嘩。傳秘密口令．游戲方法：全班生分成人數(shù)相等的若干小組，也可按學生自然小組進行，由教悄聲告訴各小組第一位學生一個口令如“合”“正”“息”“步”，教師說開始，組第一位學生悄聲告訴同組的第二學生傳生將收到的口令在黑板上寫出來，最后由教師判定哪一組最，口令最準確。育新版權(quán)所@．游戲要求：各小悄聲傳口令時，不能讓其他小組的學生聽到，如果聽到了則該組的秘密泄漏，判該小組失敗，最快到口令且最準的小組為勝。猜領(lǐng)頭人

．游戲方法：點一領(lǐng)頭人的學生到室外，教師指這一學生為領(lǐng)頭人，在輕音樂或生的唱歌聲中全班學生在領(lǐng)頭人不斷化動作中，由猜領(lǐng)頭人的學生開始猜領(lǐng)頭人，可猜三次，如猜中，領(lǐng)頭人則表演一個節(jié)目唱一支歌，三次未猜中則由猜領(lǐng)頭人的學生來表演。育新課版權(quán)所．游戲要求：領(lǐng)頭可做刷牙、洗耳恭聽、洗手、吹喇叭、拉二胡等動作，不斷變，全班學生立即跟著變班學生要守游戲規(guī)則得暗示或指點告訴猜領(lǐng)頭人的學生人也可以由教師自己來做。張開你想象的翅(培養(yǎng)發(fā)散性思)主持人事先用硬紙板準備一些圓、三角形、長條、四方形的圖形，邀請若干學生上場。如主持人給一人一個圓和一個長條形的一分鐘內(nèi)自己豐富的想象力進行發(fā)散性思維能多地說出這個圖形可組合成哪些東西和長條成垂直就是一把傘可把它看作是一付大餅油鋼筆以組合成籃球架蠅拍……游戲者一邊講，地一邊演示，以合巧妙、合理、形象、豐富多采、讓人覺得言之有理者名次列前。新課@權(quán)所@左右上下游戲方:參與,揮學生舉左手還是右或者猶豫的學生做到自己位置后看誰是優(yōu)勝者游戲建:師可以指導學生反口令練習以變化的從左右到上下運動,如蹲的結(jié)合給予優(yōu)勝的學生獎勵報數(shù)比快游戲方:每排沒有個同學一個數(shù)字喊一個數(shù),個數(shù)字的同學開始往前奔跑到前面的黑,回到后面的黑最后看誰先到自己的位置就為勝!!游戲建議:由游戲是在室內(nèi)完成因此要注意場地的意安全!可以主動更換學生的數(shù)字號吹破牛皮目的：娛樂。場地與器材：空地一塊或室內(nèi)。同的未吹過的氣球若干。方法一只氣球做好準備發(fā)令后，各人立即開始吹氣球。最先將氣球吹爆者為勝。寫正字

一、

游戲準備：黑板一塊，粉筆幾支二、方法：把游戲者分成人數(shù)相等的若干組，組成一路縱隊，立于起跑線后。在起跳線前米放一塊黑板。教師發(fā)令后，各組第一人用雙足跳到黑板前，用粉筆寫“”的第一筆劃回拍第二人的手立即用雙足跳前進寫“正”字的第二筆劃，然后跑回拍第三的手。以此方法，直到把“”寫出。先寫完“正”的組為勝。三、

游戲規(guī)則1必須用雙足跳的方法跳到黑板前，則回到起跳線重新跳。．準備跳躍的學生須拍手后，才能跳躍前進。四、

教法建議：1教師可根據(jù)各小組的人數(shù)寫其它的字如每組七個人，可寫“”字。．也可以采取每人一個字的方式進行。如；每組個人參加游戲，可“人民服務(wù)”；每組個人，可寫“鍛煉身體獻身四化”“好身體建設(shè)祖國”。釣魚用具：十數(shù)條草紙板做的魚，要上顏色，魚嘴的部位安上一個小環(huán)。數(shù)根釣竿。釣竿用竹棍或木棍做成，竿的一頭系上線，繩的下端系一大頭針做的魚鉤。游戲時場畫一個直徑2圓圈凳子截成一個直為2的圓圈魚放在圓圈內(nèi)。游戲者手持魚竿（可人同時進行，設(shè)法讓魚鉤對準魚嘴上的小環(huán)釣起來。每釣五條可得獎票。貼鼻子一張硬紙板，上面畫一個沒有鼻的大象，再用一塊硬紙板，畫一個象鼻子。在距大象2米遠的地方畫一白線，作為起點。游戲開始，游戲者手拿象鼻子，在白線外，然后用毛巾蒙住眼睛。蒙好后，向大象走去到自認為可以摸到大象的地方站好中的象鼻子向大象頭上貼去次。把鼻子準確地貼在鼻子的位上可得獎票1拉繩比賽動作價值：發(fā)展提高引體向上的項臂力。動作方法人面對站立，腳前各劃一條線50厘米，兩人同握緊一根結(jié)實的短繩。然后兩人同時用力后拉，對方拉過線者為勝。

注意事項：聽統(tǒng)一口令后，雙方能用力拉?；ダ瓡r不許松手，以防摔倒對方，松手者為失敗。趣味報數(shù)報數(shù)屬于隊列練習的項目之一它改編出其他多種趣味的報法為集中注意力練習的教學內(nèi)容。、間隔連續(xù)式從排頭開始，每隔一人一報連續(xù)的方法。要求：互換練習，反應(yīng)敏捷。、奇偶單獨式可按奇數(shù)或偶數(shù)的報法，如奇數(shù)，可報成12……的數(shù)。要求：果斷，自然的喊出。、舉手表達式進行中逢33倍數(shù)時手示意后由下一人接報求分明，時間等同。、拍呼混合式進行中，每逢5或的倍數(shù)時停止，全體一齊擊掌。要求擊掌聲音響亮動作，動作一致。、雙列重復式是指兩排同時報出并要求前后對兩人以同步節(jié)奏進行，互比優(yōu)差。、雙項追逐式原形隊上一人和下數(shù)第五認同時起報，依次延續(xù)，當后者追上前者或者誤報追上。要求：動作規(guī)范，應(yīng)答準，不得搶拍。、分列小數(shù)式以排為整數(shù)，以位置為小數(shù)，如二排第六人應(yīng)報2”數(shù)。要求：整數(shù)與小數(shù)之間必喊出“”。、首位銜接式每人報兩數(shù)，相臨兩人首位數(shù)相，如第一人報12”第二人報23第三報”。要求：節(jié)奏適度，銜接流暢。

、逆向倒敘式從排尾開始，依次向前倒報。如列，可報出22”。先正報一次，然后協(xié)調(diào)，迅速，無誤地逆向進行。10英文代替式按隊列要領(lǐng)要求，用英文字母代漢語喊報。、相傳密告式教師將各列報數(shù)密告給各排第一大聲喊出末數(shù)。要求：數(shù)準，要快，秩序井然。12轉(zhuǎn)向不等式單數(shù)學生做向左轉(zhuǎn)動作數(shù)學生做向右轉(zhuǎn)動作個報畢體再同時轉(zhuǎn)回原來方向。要求：先報后轉(zhuǎn)，左右換轉(zhuǎn)鉤肘站立（培養(yǎng)合作能力）以小組為單位，先由二人背對背肘部相鉤，坐在地上，主持人發(fā)令后迅速地站立起來。接著三人做、四人做、五人做……方法同前，看哪個小組鉤肘站起的人數(shù)最多最為優(yōu)勝。游戲結(jié)束后議論一下，成功的經(jīng)驗什么。乘公共汽(養(yǎng)反應(yīng)敏捷性及社會公德意)邀請一位口齒清楚的學生，有表地朗讀下面一則小故事，要求參賽者聽見“”坐下，聽到“(括座)來者后面站一位手持紙捧的工作人員次就朝頭上猛敲一下，最后，挨敲的次數(shù)最者，還要回答一個文明禮貌的小問題，答得好的為優(yōu)勝。有一次，小明和妹妹乘公共汽車上車后，小明發(fā)現(xiàn)一個空座位緊跑過去坐下。這時，過來一位老奶奶，她著拉手，站在小明身邊。妹妹對小明說：“哥，你看你，你坐著奶奶站著，多不好??！你快站起來，讓奶奶坐吧！”明挨了批評，心里不高興，賭氣說：“讓我站著，我就偏不站，我坐嘛！”奶奶聽了笑笑說：“關(guān)系，你坐吧，我不坐?！泵谜驹谛∶魃砼詺獾镁锲鹆俗欤f：“真不懂禮貌，我再也不愿站在你旁了！”時，汽車到站了，那位奶奶下了。望著老奶奶遠去的身影，小明的心里很不是滋味，他覺得自己是錯了，情不自地站起來，悄悄地離開了那個座位，嘴里自言自語地說：“，怎么搞的，坐和站，站和坐，坐坐站，站站坐坐，坐站坐站，站坐站坐，到底是站還是坐，今天我怎么湖涂了！”擊掌傳球游戲目的：發(fā)展學生快速反應(yīng)能，提高協(xié)調(diào)素質(zhì)。

游戲準備：排球一個，沙巾一條游戲方法定一名學生站在教室中心將其眼睛蒙上，其余學生面向中心站在四周，于同側(cè)學生相距游戲開始時，中心學生擊掌，其余學生按順時針（或逆時）方向傳球。當掌聲停止時看球落在哪學生手中，該學生出節(jié)目或做深蹲五次。游戲規(guī)則：．球傳給同側(cè)學生手中，也不能拋傳，否則罰該生俯臥5．不能高聲怪叫，響別的班級上課。游戲建議規(guī)定為快擊掌順時方向傳球掌逆時針方向傳球位的前后左右傳球。室內(nèi)趣味游:、泡泡糖主持人召集若干人上臺，人數(shù)最是奇數(shù)，當大家準備好時，主持人:泡泡糖”大家要回應(yīng):什么。主持人機想到身體的某個部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位主持人說腳心上的人就要兩人一組把左腳心相接觸有找到同伴的人被淘汰出局人數(shù)剩下偶數(shù)時充當1其中隊伍始終保持奇數(shù)人數(shù)后剩下的人勝出并不具有技術(shù)和智力上的難度在勝出人獲得獎品時可以稍微難一下讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個他的名字之類者讓他表演一個節(jié)目等注意人喊出的身體部位要有一定的可實行性，要是不慎喊出上嘴，恐怕大家都得笑暈。、搞笑成語接龍這個游戲的名字只是用來迷惑大的要接龍出幾位年輕人上臺大家先在紙上寫出5個語游戲題目叫成語接龍家會考慮的是成語何接龍一個字該容易還是簡單大家都寫好之后大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍后讓每個人在5語前加上“初戀時、我結(jié)婚時、我房花燭夜時、我結(jié)婚后、我的婚外戀”這樣連起來就變成“初戀時（第一個成語（第二個成語時（第三個成語婚后（第四個成語外（第五個成語）”有時效果會意想不到的搞笑那人寫的是七上八下，還正好是三個成語、吸管運輸分出若干人一組里叼一吸管