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幼兒園綜合主題活動有效開展的實踐研究課題申請評審書

于500一選背,筆者二理依,,所以教育工作者不能單一評價的,主題,,動,在使積累在研究實踐過程中加深理解綜合主題規(guī)程

三實價探索

于1000一研內(nèi)導(dǎo)幼兒體提分析案例，了解綜合主題活動發(fā)展析現(xiàn)階段案歸納從中（1（2（3二研方時對目前開展的綜合尋求綜合主題加三過設(shè)（20XX.3—20XX.4學(xué)《幼兒工作規(guī)程歲兒

（20XX.5）求達(dá)（20XX.11—20XX.12）整課四預(yù)成,通可使活動組織開展的,更有技巧性，從而有效促進(jìn)

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