2022國(guó)家教師資格證考試每日一練107期答案（視頻版）3

國(guó)家教師資格證考試每日一練107期答案（視頻版）參考答案及解析

1.【答案】D。我解析：道德行為是衡量道德品質(zhì)最重要的標(biāo)志。

2.【答案】C。我解析：美國(guó)心理學(xué)家詹姆士認(rèn)為，心情并非由刺激引起，乃是由生理變化激起的神經(jīng)沖動(dòng)傳至中樞神經(jīng)后產(chǎn)生的。丹麥生理學(xué)家朗格于1885年也提出了同樣的解釋，他認(rèn)為心情是一種內(nèi)臟反應(yīng)。后人把他們的理論稱為詹姆士一朗格的機(jī)體知覺理論。

3.【答案】A。我解析：心理健康教育的總目標(biāo)為提高同學(xué)的心理素養(yǎng)。

4.【答案】A。我解析：逆反心理指人們彼此之間為了維護(hù)自尊，而對(duì)對(duì)方的要求實(shí)行相反的態(tài)度和行為的一種心理狀態(tài)。中同學(xué)的逆反心理往往發(fā)生在父母或老師等成人遇事"愛嘮叨'，說話過頭，限制了他們的求知欲、奇怪???心、交友結(jié)伴的時(shí)候。我供應(yīng)

5.【答案】A。我解析：針對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮，當(dāng)事人本身可采納行為療法，通過掌握上網(wǎng)時(shí)間和次數(shù)，形成良好的上網(wǎng)習(xí)慣;老師對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮的同學(xué)可以采納認(rèn)知療法，針對(duì)網(wǎng)絡(luò)成癮問題本身及背后的問題，如學(xué)業(yè)不良、自卑心理、人際交往障礙等，與當(dāng)事人進(jìn)行談話溝通，探討如何正確使用互聯(lián)網(wǎng)，以及網(wǎng)絡(luò)成癮的危害。另外，由家庭功能失調(diào)造成的網(wǎng)絡(luò)成癮，還可以通過調(diào)整家庭成員間的關(guān)系，營(yíng)造良好的家庭氛圍，為矯正網(wǎng)絡(luò)成癮供應(yīng)條件。

6.【答案】B。我解析：艾青，中國(guó)現(xiàn)代詩的代表詩人之一，主要作品有《大堰河我的保姆》《艾青詩選》。其他作家還有與詩歌成就相當(dāng)或者超出的其他體裁的文學(xué)創(chuàng)作。故選B。

7.【答案】A。我解析：1966年，聯(lián)合國(guó)教科文組織在《關(guān)于老師地位的建議》中提出，應(yīng)當(dāng)把老師工作視為特地職業(yè)。故選A。

8.【答案】B。我解析：教育目的一般由兩部分組成。一是對(duì)教育要培育出的人的身心素養(yǎng)做出規(guī)定，即指明受教育者在品德、智力、學(xué)問、審美、體質(zhì)等方面的進(jìn)展，以期受教育者形成某種共性結(jié)構(gòu)。二是對(duì)教育要培育出的人的社會(huì)價(jià)值做出規(guī)定，即指明這種人符合什么社會(huì)的需要或?yàn)槟膫€(gè)階級(jí)的利益服務(wù)。其中關(guān)于身心素養(yǎng)的規(guī)定是教育目的結(jié)構(gòu)的核心部分。

9.【答案】C。我解析：理論聯(lián)系實(shí)際強(qiáng)調(diào)的是直接閱歷和間接閱歷的結(jié)合，選項(xiàng)中單純學(xué)問的傳授強(qiáng)調(diào)的是間接閱歷的學(xué)習(xí)，忽視直接閱歷的實(shí)踐。

10.【答案】B。我解析：班主任是班級(jí)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者和教育者，是學(xué)校辦學(xué)思想的貫徹者。

：2022國(guó)家老師資格證考試每日一練107期（視頻版）

注：本文章用于訪問者個(gè)人學(xué)習(xí)、討論或觀賞，版權(quán)為"老師考試網(wǎng)'全部，未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載或摘編。已經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)使用作品的，應(yīng)在授權(quán)范圍內(nèi)使用，并注明來源：老師考試網(wǎng)。違反上述聲明者，本網(wǎng)將追究其相關(guān)法律責(zé)任。

筆試備考：[綜合素養(yǎng)]考試分析[教育綜合學(xué)問]秘籍[各學(xué)科學(xué)問]備考技巧

考試題庫：[各地區(qū)歷年