2023年儀表學(xué)心得體會(七篇)

2023年儀表學(xué)心得體會(七篇)（范文）

無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織力量。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，盼望能夠幫忙到大家，我們一起來看一看吧。

儀表盤指示燈圖解大全和用意篇1

8月1日下午，由公司領(lǐng)導(dǎo)組織、公司員工積極參加學(xué)習(xí)的商務(wù)禮儀培訓(xùn)在我公司進行。此次培訓(xùn)對于公司員工以后的工作和生活有著至關(guān)重要的作用。

中國自古以來就是禮儀之邦。衣食足而知禮儀。禮儀就在我們身邊，對每個人來講都是很重要的。那么，什么是禮儀呢？金教授認為，禮儀就是前人定的法規(guī)、家法和行規(guī)，做人的規(guī)章?！岸Y由心生”，一個具有良好文明意識的現(xiàn)代人，禮是必備的根本教養(yǎng)，必需表里如一?！拔拿鞫Y貌效勞，怎么對待別人？那就要做到‘待客三聲’——來有迎聲、問有答聲、去有送聲。不僅要形式美而且要心靈美。”這些給我們的啟發(fā)是，良好的禮儀可以贏得生疏人的友善，贏得朋友的關(guān)懷，贏得同事的敬重。禮儀是一個人綜合素養(yǎng)的表達，是一個人內(nèi)在素養(yǎng)與儀表特點的和諧之美、綜合之美、完善之美，更代表一種深刻的道德指引。

商務(wù)禮儀看似虛無抽象，其實包含在我們每一天的工作中。作為一名工作在效勞崗位的員工，每天都會接觸一些不同層次、不同修養(yǎng)的人，這些人都是我的客戶，他們就是我在商務(wù)交往中的對象。對比自已在為客戶效勞中的一言一行，我感覺有許多地方都還有待改良。對待客戶，既要堅持公司的原則，維護公司的利益，同時也要從客戶的角度著想，敏捷地處理一些無關(guān)原則的小事、瑣事，盡可能地為客戶供應(yīng)細致周到的效勞，同形形色色的客戶處理好關(guān)系。

得體的商務(wù)禮儀，表達的是一個人道德修養(yǎng)、一個企業(yè)的企業(yè)文化。人都是公平的，既要敬重自己，同時也要敬重他人。敬重上級是一種天職，敬重下級是一種美德，敬重客戶是一種常識，敬重同事是一種本分，敬重全部人是一種教養(yǎng)。而敬重他人是要講究肯定方法和原則的，要擅長表達對他人的敬意和友好，為他人所承受，形成互動，否則就可能造成不必要的誤會?？偟膩碚f，我覺得一個人以其高雅的儀表風度、完善的語言藝術(shù)、良好的個人形象，展現(xiàn)自己的氣質(zhì)修養(yǎng)，贏得敬重，便是自己生活和事業(yè)勝利的根底。所以，假如公司每一名員工都能學(xué)會敬重他人，包涵他人，同時時時留意自己的說話方式、儀容儀表，以樂觀積極的形象去迎接生活的每一天，那么我們不僅能提升自我形象，實現(xiàn)自己的人生價值，還能充分提升公司企業(yè)形象，創(chuàng)立安康向上的企業(yè)文化，促進公司和諧進展。

儀表盤指示燈圖解大全和用意篇2

剛接到職場禮儀培訓(xùn)通知的時候，感覺多此一舉，禮儀之邦，這還用培訓(xùn)么？但是通過學(xué)習(xí)，讓我對職場禮儀有了正確地了解和熟悉，使我自身有了更進一步的提高，同時也找到了自身的缺乏，為以后的職場禮儀學(xué)習(xí)運用打下了堅實的根底。

在這次職場禮儀學(xué)習(xí)后，我恍然大悟，原來在平常的工作中我有許多地方都做得不到位，從與他人交談到衣著服飾，好像我都有太多的忽視，職場交往是講究規(guī)章的，即所謂的沒有法規(guī)不成方圓。比方自己的衣著服飾，在工作時不是自己喜愛什么就穿什么，個人衣著服飾應(yīng)符合自己的工作與職位，能夠給人以美感。

學(xué)習(xí)職場禮儀我認為首先應(yīng)當讓每一個人了解學(xué)習(xí)職場禮儀的必要性，在現(xiàn)實工作當中，許多人對職場禮儀不重視，認為是一些外表的東西，是做給別人看的。但正是這些外表的東西才真正表達了我們的素養(yǎng)和教養(yǎng)，所謂的內(nèi)行看門道，外行看喧鬧，你受過哪樣的教育，上過哪些場合是一眼能夠看出來的。在與人交往的過程中，能否給人留下良好的印象，樹立自己良好的形象，更好地與人交往都是離不開禮儀的。學(xué)習(xí)職場禮儀能夠從中得到一些交往藝術(shù)，能夠更好地與人溝通，知已知彼，才能百戰(zhàn)百勝。

因此，不光是這些禮儀，還有生活中的其他細節(jié)都應(yīng)留意，也要學(xué)會設(shè)身處地地為他人想想。這就是這次禮儀培訓(xùn)我的所得，通過這次職場禮儀學(xué)習(xí)，我才明白在原來的平常工作中我們有許多地方都做得不是很好，從小小的電話，短信用語，鞠躬禮到文明用語，好像我們都有太多的忽視，比方在平常工作中接電話是否在鈴響了三遍時接聽，是否先報自己的姓名部門以及工作單位，還有我們是否做到了語調(diào)熱忱，大方自然，聲量適中表達清晰，簡明扼要，文明禮貌。鞠躬禮是否標準、文明用語聲音大小是否適中、面部是否有表情等常見問題我們似乎都沒有多加留意。所以，我們應(yīng)當加強禮儀方面的學(xué)習(xí)，還要做到學(xué)以致用。

提升個人的素養(yǎng)，不僅是員工素養(yǎng)的競爭，它還有助于維護企業(yè)的形象。在商務(wù)交往中個人代表整體，個人形象代表企業(yè)的形象，個人的所作所為打算了他人對本企業(yè)看法。所以說，它是企業(yè)形象的競爭，教養(yǎng)表達細節(jié)，細節(jié)展現(xiàn)素養(yǎng)。

本次禮儀學(xué)習(xí)開拓我的視野，讓我受益匪淺。所以，我覺的我們在平常的工作中應(yīng)真正的做到“注意細節(jié)，追求完善”。

儀表盤指示燈圖解大全和用意篇3

我國宏大的教育家荀子說過：“人無禮則不生，事無禮則不成，國家無禮則不寧，學(xué)生禮儀培訓(xùn)的心得體會?！倍Y儀教育不是一般的禮貌教育，而是一種道德修養(yǎng)，健全人格的教育。禮儀教育，這對素有“禮儀之邦”稱贊的我國來說，既是一個古老的教育問題，也是給予時代新特點的審美教育課題。兒童時期，既是奠基人的性格雛形的時期，又是學(xué)習(xí)做人的奠基期，無視兒童的禮儀教育，將會影響到整個德育系統(tǒng)工程的質(zhì)量。

因此，小學(xué)生良好禮儀的培育應(yīng)當是學(xué)校教育的重要內(nèi)容。良好禮儀的形成是一個長期、艱難的工作，在此，將禮儀教育中的一些心得與大家共享。

一、以無勝有，營造學(xué)校文化氣氛。

環(huán)境熏陶及良好的心理環(huán)境形成為對人的深遠影響問題。校園是育人的最正確場所，對校園環(huán)境的細心布置和主題化營造，不僅可以凸現(xiàn)校園的共性和品位，而且也可以成為學(xué)校文化的重要載體，從而對人的進展產(chǎn)生潛移默化的價值引導(dǎo)。學(xué)生在校時間均生活在校園環(huán)境中，對學(xué)生的精神面貌、文明行為、思想道德無不受環(huán)境的影響。我們在教室、走廊、黑板上方都寫了一些鼓勵學(xué)生積極進取的話語，如：“一分耕耘，一分收獲”、“勝利的人排解萬難，失敗的人被萬難排解”等。在窗臺上擺上綠色植物，學(xué)生走進學(xué)校大門，抬頭便見國旗，走進教室，就觀察美麗的環(huán)境，表達了教育性和藝術(shù)性。干凈、美麗、生氣勃勃的校園環(huán)境，會使人的心靈美化，使學(xué)生產(chǎn)生一種奮勉向上的自尊自愛的意識，起到同化作用。讓師生在工作、學(xué)習(xí)中耳濡目染，承受良性熏陶，使其對學(xué)生文明行為、思想品德養(yǎng)成教育起著潛移默化的作用。

二、以小促大，緊抓日常行為標準。

?禮記·冠義》中也有這么一句話，“禮義之始，在于正容體，齊顏色，順辭令?！彼远Y儀教育的實施，應(yīng)當從身邊細小的事情做起。教育過程本身就是一個由淺入深，從低到高，循序漸進，不斷進展的動態(tài)過程。我們在平常就要培育學(xué)生養(yǎng)成好的習(xí)慣，例如，早上上學(xué)要跟家長說“再見”，觀察教師要主動問好，果皮紙屑要順手扔進垃圾箱，觀察果皮紙屑要順手撿起等，心得體會《學(xué)生禮儀培訓(xùn)的心得體會》。我們在教給學(xué)生初淺的禮儀學(xué)問和行為時，不但要告知他語言應(yīng)當怎樣，姿態(tài)應(yīng)當怎樣，還要向他講一些深入淺出的道理，即為什么這樣做，這樣做有什么好處等等。例如：為什么要經(jīng)常保持微笑?與人交談應(yīng)正視對方?應(yīng)當怎么樣打、接聽電話?為什么要孝敬爺爺、奶奶等等。一遍遍、一次次經(jīng)過我們急躁的解釋和教育，使孩子慢慢明白了：在與他人交談時，要懇切、大方，運用語言要親切、精確;與人見面時微笑和使用了禮貌用語，別人就會更喜愛你……

我們利用禮儀課講了“在校禮儀”、“家庭禮儀”、“進餐禮儀”、“待客禮儀”、“做客禮儀”等系列專題課。介紹禮儀的意義、禮儀標準。通過這些活動及隨機教育，孩子懂得了：去別人家做客時，門鈴不能長時間按著不放，也不能一觸即離;敲門要有節(jié)奏感，不輕不重，不急不慢，最多只敲兩三次;不行以在門口大聲呼喊;也不能透過縫隙窺視有沒有人在家;門虛掩或開著時，應(yīng)當敲一、二下門并問：“可以進來嗎?”做客的時間也不能太長，更不能賴著不走，一般玩一個小時左右就可以了;回家時要很有禮貌地告辭并表示謝意……

三、持之以恒，強化學(xué)生禮儀意識。

文明禮儀教育，是一種養(yǎng)成教育。心理學(xué)討論說明：某些技能通過訓(xùn)練，可以順當?shù)剡M展遷移。通過教育訓(xùn)練，使學(xué)生逐步形成文明識禮的好習(xí)慣。這就打算了文明禮儀教育應(yīng)持之以恒。小學(xué)生的年齡較小，可塑性大，進展還不穩(wěn)定，自制力量也較差，有好仿照和從眾的心理特點，強化禮儀訓(xùn)練是比擬簡單取得效果的。但由于受家庭、社會和環(huán)境的影響，小學(xué)生禮儀表現(xiàn)具有時好時差的反復(fù)性特點。有時會有倒退的跡象，有的學(xué)生明明知道禮儀標準的詳細要求，就是不能很好地去執(zhí)行，或始終如一堅持;再有禮儀學(xué)問的回生、常規(guī)訓(xùn)練的松懈、社會環(huán)境的負面影響等也會使學(xué)生的禮儀表現(xiàn)產(chǎn)生反復(fù)。教師應(yīng)明白這是一種正常的現(xiàn)象，應(yīng)對學(xué)生布滿信念，鼓舞學(xué)生堅持不懈，嚴格要求自己。所以對小學(xué)生禮儀教育應(yīng)持之以恒。

儀表盤指示燈圖解大全和用意篇4

前段時刻，xx工程部組織30多名職工進展了禮儀培訓(xùn)。這次禮儀培訓(xùn)的確受益非淺，周思敏教師不僅僅傳授了我們根本禮儀方面的學(xué)問，也學(xué)會了許多職場上的各種技巧和留意事項，更重要的使我們的心靈得到了提升和凈化，使我們對將來的人生、工作、學(xué)習(xí)、生活有了新的熟悉和明白。透過對儀態(tài)儀容、舉止、服飾、社交、會客、交談等幾個方面的禮儀學(xué)問的講解，擴大和提升禮儀的有用價值，并很好地到達了對個人的職業(yè)塑造和對單位形象的促進作用?，F(xiàn)淺談一點自已的體會。

一、禮儀是一種對待人生的態(tài)度。

透過這次禮儀培訓(xùn)之后，我對禮儀、教養(yǎng)的認知得到了升華。這么多條標準禮儀當中，根據(jù)我個人的看法多數(shù)在我的身上都是適用的。其中有一些，比方禮儀中講的:與別人交談時，不好搖擺頭、腳或腿，眼睛不好瞟來瞟去等等。結(jié)合實際來看，的確是的!在沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)禮儀之前，這些現(xiàn)象在我身上時常存在，這次系統(tǒng)的學(xué)習(xí)、標準之后，禮儀這個詞就深深的印在了我的心里，再加上日常生活里的耳濡目染讓我在此刻的工作中，無論發(fā)生什么事情、應(yīng)對什么難題，都能大方得體的處理。不經(jīng)意間，禮儀已經(jīng)成為了我應(yīng)對人和事的一種本能反響。網(wǎng)名男生超拽霸氣

二、禮儀無處不在

我們從小就學(xué)“見到老是要問好”，別人說“感謝”要答復(fù)“不用謝”，這就是禮儀。工作后，單位的一些“工作標準”“行為標準”，從某種好處上講，也是一種對禮儀的要求，是一種更專業(yè)、更標準的禮儀。能夠說，縱向上看，人的一生種種行為都和禮儀密不行分;橫向上看，人幾乎每一天都在家庭、街道、學(xué)校或是工作單位里活動，而這些地方又都會有各自的禮儀要求和標準。

自小學(xué)起我們就理解著各種不一樣的禮貌教育，我們被要求學(xué)會問好，賠禮及感恩等等，我們常常都在說禮貌用語十個字，然而事實是真正能夠很精確地完整地說出來的人是很少的。在現(xiàn)實生活中，常常與人打交道，我們都要學(xué)會如何敬重地稱呼對方，能夠在必需地場合恰當?shù)貞?yīng)用好敬語，會給我們的生活和工作帶來許多的好處，反之則可能給我們帶來許多不便。在懇求別人幫助時用懇請的語氣和祈使句往往是會有很大結(jié)果的;在與人打交道時要懂得說對不起，高傲只會把事情搞得更糟糕，退一步海闊天空。為別人效勞時必需要做到真心實意、全心全意和布滿善意。專心盡力地做到口到、眼到、身到和意到。與人交談時要正視或者仰視對方，隨時留意對方的需要，應(yīng)用標準的國語一般話交談，表情自然能夠與對方互動，盡量持續(xù)著露出六顆牙齒的大方的笑容。家居廣告

我們的言談舉止、我們的一舉一動都影響著別人對自己整個人的評價，因此，我們需要加強自身的素養(yǎng)、修養(yǎng);因此，我們需要學(xué)習(xí)禮儀標準。

儀表盤指示燈圖解大全和用意篇5

在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我們第一次承受了禮儀方面的培訓(xùn)，使我受益匪淺。通過三天來的培訓(xùn)，為我們把握效勞禮儀標準，塑造良好的銀行形象供應(yīng)了有力的支持，使我們深切的懂得了禮儀在我們?nèi)粘９ぷ?、效勞中所起到的重大作用。也讓我了解到一個人的舉止不但能夠反映出他的思想、情感，同時也表現(xiàn)出一個人的文化修養(yǎng)和綜合素養(yǎng)，也表達著整個社會的文明程度。

效勞是每個行業(yè)越來越關(guān)注的話題，效勞禮儀是指效勞人員與顧客接觸或供應(yīng)效勞時的交往藝術(shù)。單從這個概念看來，這是一件挺簡單做好的事情，然而真的從實際中運用起來就相當有難度。

應(yīng)當說我們的每一位員工都懂得最根本的禮儀禮節(jié)，但在詳細的效勞工作中，不是我們忘卻了禮儀禮節(jié)，就是禮儀禮節(jié)做不到位，或者無法明顯地表達出來。通過這次培訓(xùn)感受頗深，使我從真正意義上理解了禮儀的含義，禮儀是一種在人際關(guān)系和社會交往過程中所應(yīng)具有的相互表示敬重、親善友好的行為標準，是人的一種內(nèi)在修養(yǎng)的充分表達。

我想這次培訓(xùn)禮儀目的：讓自己變成受別人歡送的人-----外國人把商務(wù)禮儀叫做“商務(wù)外交”。記得曾經(jīng)在大學(xué)里禮儀教師常說對我們說三句話，第一句：“世界不會因你而轉(zhuǎn)變”：要適應(yīng)別人，而不是試圖轉(zhuǎn)變別人。在非原則性的事上不要任憑對人說“不”，不要把自己的想法、看法強加于人。好心過度有的時候是一種損害。所以我們應(yīng)

該做到：英勇的面對生活，才智的生活，但凡存在的都是合理的，只有合理的才會存在。不要試圖去轉(zhuǎn)變一切你看不慣的東西，由于不管你怎么努力，它依舊存在，由于世界不會因你而轉(zhuǎn)變。藝術(shù)的生活，交往藝術(shù)：待人接物之道。

禮儀的本質(zhì)是敬重，是人們在社會交往中為表達敬重友善之意而共同遵守的言行標準。做為金融市場營銷效勞行業(yè)的一般工，要想真正做到優(yōu)質(zhì)效勞，這就要求我們在把握嫻熟的專業(yè)學(xué)問的同時，也要具備良好的交往力量。效勞不再是簡潔的為顧客供應(yīng)所需要的商品，而是要顧客得到物質(zhì)和精神的雙重滿意，從而增加客戶對我們的依靠和“忠誠”。

在培訓(xùn)中，讓我體會最深的是：在效勞中面對同樣的顧客，有禮有節(jié)的效勞溝通和盲目的商品買賣，所產(chǎn)生的效勞效果是截然不同的。這不禁讓我聯(lián)想到我們的日常工作，作為效勞行業(yè)的工，行為是最重要的，也是最直白的表達方式，同時也是最簡單忽視的。由于人的生活環(huán)境，工作條件不同，壓力不同，在工作生活中簡單養(yǎng)成一些小的負面習(xí)慣，被自己無視。假如在工作中我們嚴格使用禮貌標準用語、保持微笑，用平和、急躁的態(tài)度和顧客溝通、傾聽，了解客戶需求，確保客戶滿足度，敬重用戶的意見、建議，留意工作細節(jié)，那么用戶的滿足度會大幅度提升，用戶對我們的依靠和“忠誠”也會大幅度提升。同時劉教師告知我們，在效勞工作中假如把握了自己的心情，就等于把握了一半的勝利。這就告知我們首先不能把工作外的負面心情帶入工作中，同時在工作中如遇見不遵守秩序和違反安全規(guī)定的顧客或顧客對我們的服

務(wù)不滿投訴時，首先要嚴格要求自身，轉(zhuǎn)變不良的思索方式，表達方式和行為方式，急躁、虛心、態(tài)度平和的解決所遇到的問題，從而削減和顧客之間產(chǎn)生摩擦。

其次，在此次培訓(xùn)中，我也學(xué)到了很多與人溝通、相處的技巧和方法，比方怎樣介紹他人與自我介紹，推門禮儀、電梯禮儀、方位禮儀、談話禮儀、電話禮儀等許多我們平常常常接觸，但并不在意的細節(jié)，還有在和客人就餐或召開會議時怎樣依據(jù)客人的身份、地位，為客人安排主、次、座位等。一個人假如想要勝利，時刻保持適合自己的職業(yè)特點、場合的著裝和講究的妝容，會起到關(guān)鍵性的作用。人與人的接觸過程中第一印象里，外表就占了55%的比例，所以我們還學(xué)習(xí)了如何依據(jù)不同的場合選擇不同的著裝和妝容。通過以上內(nèi)容的學(xué)習(xí)提升了我們的內(nèi)在素養(yǎng)，也塑造了我們的外在形象。

通過此次禮儀培訓(xùn)，使我深受鼓舞，受到很大的啟發(fā)。如何得體行事，如何運用好所學(xué)禮儀，目前我還需要不斷的學(xué)習(xí)和不斷的練習(xí)。我會以這次禮儀培訓(xùn)所講的內(nèi)容為起點，通過消化和汲取來把握這些學(xué)問，把我所看到的，聽到的，全部運用到我的工作當中去，為我們信用社增加艷麗的光榮，奉獻自己全部的力氣。

儀表盤指示燈圖解大全和用意篇6

這段時間，不知道自己在工作中處于何種心態(tài)，此時我有幸參與了治理處組織的情滿荊楚，微笑的禮儀培訓(xùn)，但是整場課下來，感覺到自己的收獲還真的是不少，對微笑理念：

感恩、樂業(yè)、敬重、和諧又重新有了更深刻的熟悉，培訓(xùn)微笑禮儀心得體會。

這次的培訓(xùn)可以說是從身體到思想上的一次徹底的洗禮，作為一個效勞人員外在的儀表，站坐立行的各種姿態(tài)，對于效勞司機時抱有的各種心態(tài)。中華民族素有禮儀之邦的美譽，可謂歷史久，孔子認為禮儀是一個人修身養(yǎng)性持家立業(yè)治國平天下的基矗禮儀可以很好的將一個人自身素養(yǎng)的凹凸表達出來，從另一方面來講有好的形象，好的素養(yǎng)的人更可以得到別人的信任。試想一個對于生活悲觀絕望的人，一個憤世嫉俗的人，怎么會留意到自己的儀表，怎么會有微笑的心情，一個連對司乘提出的問題，對面對工作的壓力都沒有信念承受的人，又怎么會笑的出來呢?所以我們要綻放動身自內(nèi)心的微笑，由于微笑具有穿透心靈的力氣，能夠冰釋全部的哀怨與愁苦，微笑著接待每一位或善或兇的司乘，微笑著迎接每一個晴或雨的日子。氣質(zhì)是自信的表現(xiàn)，只有有自信的人才會顯得更精彩，才會更漂亮。自信的人是發(fā)自內(nèi)心的氣質(zhì)的美。讓人信任、信任。

不僅如此我們還要苦練業(yè)務(wù)，培育良好的從業(yè)素養(yǎng)。假如說態(tài)度是效勞的靈魂，那么嫻熟的業(yè)務(wù)就是效勞的軀干。我們推崇優(yōu)質(zhì)效勞，不僅要有責任感，愛崗敬業(yè)，又要有純熟的業(yè)務(wù)技能。虛心向前輩們多學(xué)習(xí)多問，不能好高騖遠，不能自視清高。

每一位司乘人員當做自己的教師。

從業(yè)素養(yǎng)主要表達在三個方面，一、把麻煩留給自己，把方面留給司機。我們在做好本職工作的同時，也要多了解周邊的環(huán)境。周邊的路況信息，司機來的時候可以為他們供應(yīng)詢問建議。既便利了司機又樹立了我們的單位形象，心得體會《培訓(xùn)微笑禮儀心得體會》。二、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，思維習(xí)慣。假如一個員工留意了儀表、態(tài)度、禮貌。也具有嫻熟的業(yè)務(wù)技能，但是從不去思索司機需要的是什么，司機的預(yù)期效勞是怎樣。只是一味的機械性的完成每天的任務(wù)，那么他不具備良好的從業(yè)素養(yǎng)。所以我們要形成思維習(xí)慣，從每一個細節(jié)中，每一個司機身上，每一天的工作中發(fā)覺問題，解決問題。三、是團結(jié)，協(xié)作創(chuàng)新。我們要在團結(jié)中積極協(xié)作，在協(xié)作中鼓舞創(chuàng)新。我們要加強內(nèi)部外部信息溝通，為司機供應(yīng)多元化效勞。

同時，我們還要特殊留意四點。一笑：即微笑效勞。微笑，可傳達友情，縮短距離，制造開心和諧的氣氛，使收費員和司乘人員關(guān)系在良性互動中進一步融洽。我們的生活中離不開微笑，工作中離不開微笑，特殊是收費效勞中微笑效勞更是不行缺少的，作為收費窗口，收費員要有發(fā)自內(nèi)心的、真誠的微笑，通過微笑暖和司乘人員也歡樂了自己。二禮：即收費過程中車未至行舉手禮，收費、發(fā)卡前行注目禮。在收費過程中，應(yīng)當使用文明用語，并且做到精神

飽滿，表情自然，微笑甜蜜。三心：即熱心問候，細心效勞，誠心祝福。在收費時必需要說一般話，伴隨禮儀手勢，使用您好、請交通行卡，請交通行費，您走好等文明用語。要做到來有迎聲、走有送聲，態(tài)度熱忱，懇切效勞。四創(chuàng)：創(chuàng)文明標兵、創(chuàng)文明窗口、創(chuàng)文明行業(yè)、創(chuàng)人民滿足高速大路。四創(chuàng)是一個遞進的關(guān)系，個人爭創(chuàng)精神文明建立標兵，班組爭創(chuàng)工人先鋒號，收費站爭創(chuàng)文明窗口