教師資格證感覺與知覺

教師資格證感覺與知覺第1頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第一節(jié)感覺概述感覺是人們從外部世界,同時(shí)也可以從身體內(nèi)部獲取信息的第一步。感覺是人們的感官對(duì)各種不同刺激能量的覺察,并將它們轉(zhuǎn)換成神經(jīng)沖動(dòng)傳往大腦而產(chǎn)生的，是對(duì)事物個(gè)別屬性的反映。

人類感覺根據(jù)它獲取信息的來源不同,可以分為三類:

(1)遠(yuǎn)距離感覺（視覺、聽覺）

(2)近距離感覺（味覺、嗅覺和皮膚覺）

(3)內(nèi)部感覺（機(jī)體覺、肌動(dòng)覺、平衡覺）一、感覺的一般概念第2頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第一節(jié)感覺概述第一步是收集信息第二步是轉(zhuǎn)換,即把進(jìn)入的能量轉(zhuǎn)換為神經(jīng)沖動(dòng),這是產(chǎn)生感覺的關(guān)鍵環(huán)節(jié),其機(jī)構(gòu)稱感受器。第三步是將感受器傳出的神經(jīng)沖動(dòng)經(jīng)過傳入神經(jīng)的傳導(dǎo),將信息傳到大腦皮層,并在復(fù)雜的神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的傳遞過程中,對(duì)傳人的信息進(jìn)行有選擇的加工。最后,在大腦皮層的感覺中樞區(qū)域,被加工為人們所體驗(yàn)到的具有各種不同性質(zhì)和強(qiáng)度的感覺二、感覺的生理機(jī)制第3頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第一節(jié)感覺概述（一）感受性感覺總是由外界物理量引起的,物理量的存在以及它的變化是感覺產(chǎn)生和發(fā)生變化的重要條件。研究物理量和心理量之間的關(guān)系的科學(xué)稱為心理物理學(xué),是早期心理學(xué)研究的一個(gè)重要領(lǐng)域。心理量與物理量之間的關(guān)系是用感受性的大小來說明的。感受性是指人對(duì)刺激物的感覺能力。不同的人對(duì)剌激的感受性是不同的。檢驗(yàn)感受性大小的基本指標(biāo)稱感覺閾限。感覺閾限是人感到某個(gè)剌激存在或剌激發(fā)生變化所需刺激強(qiáng)度的臨界值。感覺閾限與感受性的大小成反比例關(guān)系。閾限又分為絕對(duì)感覺閾限和差別感覺閾限。

三、感受性與感覺閾限第4頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第一節(jié)感覺概述(二)絕對(duì)感覺閾限指最小可覺察的剌激量,即光、聲、壓力或其他物理量為了引起剛能覺察的感覺所需要的最小數(shù)量。感覺閾限越低,感受性越高。不同的人感覺能力不同,即感受性有很大差異，實(shí)踐證明它能通過訓(xùn)練而改變。(二)差別感覺閾限覺察刺激之間微弱差別的能力稱為差別感受性。它在生活實(shí)踐中有重要意義,可以通過實(shí)踐鍛煉而提高。那種剛能引起差別感覺的兩個(gè)刺激之間的最小差異量稱為差別感覺閾限。差別感受性越高的人,引起差別感覺所需要的刺激差別越小,即差別感覺閾限越低。

描述覺察刺激的微弱變化所需變化量與原有刺激之間的關(guān)系的規(guī)律,由19世紀(jì)德國生理學(xué)家韋伯發(fā)現(xiàn),稱韋伯定律(Weber'slaw)。韋伯定律指出,在一個(gè)剌激能量上發(fā)現(xiàn)一個(gè)最小可覺察的感覺差異所需要的剌激變化量與原有剌激量的大小有固定的比例關(guān)系。三、感受性與感覺閾限第5頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一真題（2010.7）5.覺察刺激之間微弱差別的能力稱為()A.絕對(duì)感覺閾限B.絕對(duì)感受性C.差別感覺閾限D(zhuǎn).差別感受性（2006.7）5.差別感覺閾限指的是()A.人對(duì)刺激物的感覺能力B.最小可覺察的刺激量C.剛能引起差別感覺的最小差異量D.能引起感覺的最小刺激量（2010.7）29．簡述感受性與刺激強(qiáng)度的關(guān)系。第6頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第二節(jié)視覺

人類視覺剌激是電磁輻射的一部分,稱可見光(visiblelight).其波長在將近400至750毫微米之間。一、視覺刺激第7頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第二節(jié)視覺

(一)視覺適應(yīng)適應(yīng)指的是在剌激物持續(xù)作用下感受性發(fā)生的變化,適應(yīng)既可以是提高感受性,也可以是降低感受性。視覺的適應(yīng)現(xiàn)象最常見的有明適應(yīng)和暗適應(yīng)兩種。明適應(yīng)又稱光適應(yīng)。由暗處到光亮處,特別是在強(qiáng)光下,最初一瞬間會(huì)感到光線刺眼發(fā)眩,幾乎看不清外界物體,幾秒鐘之后逐漸看清物體。這種對(duì)光的感受性下降的變化現(xiàn)象稱為明適應(yīng)。從亮處到暗處,人眼開始看不見周圍東西,經(jīng)過一段時(shí)間后才逐漸區(qū)分出物體,人眼這種感受性逐漸增高的過程叫暗適應(yīng)。

二、基本的視覺現(xiàn)象第8頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第二節(jié)視覺(二)色覺在一定強(qiáng)度下,一種波長的光引起一種特定的顏色感覺。顏色感覺具有三種屬性:色調(diào)、飽和度和亮度。色調(diào)是顏色的基本特征或表現(xiàn),如紅色、綠色,它由混合光中起主導(dǎo)作用的波長所決定。在產(chǎn)生白、灰、黑系列的混合光中,由于沒有起主導(dǎo)作用的波長,一般認(rèn)為它們不具色調(diào),稱它們?yōu)闊o彩色或中和色。飽和度與光的強(qiáng)度有關(guān)。在一個(gè)顏色中,起主導(dǎo)作用的波長越強(qiáng),表現(xiàn)出色調(diào)越純,也就是該顏色的飽和度越大。亮度指構(gòu)成該顏色的全部光波的總強(qiáng)度。白色亮度最大,當(dāng)其亮度減弱時(shí),表現(xiàn)出一系列灰色,最終達(dá)到全部黑暗時(shí),視覺消失。二、基本的視覺現(xiàn)象第9頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第二節(jié)視覺(一)眼睛1.眼睛的構(gòu)造三、視覺的機(jī)制第10頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第二節(jié)視覺(一)眼睛2.網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞光能向神經(jīng)活動(dòng)的轉(zhuǎn)換在網(wǎng)膜上實(shí)現(xiàn),網(wǎng)膜是真正的感光機(jī)構(gòu)。網(wǎng)膜由多層神經(jīng)細(xì)胞組成,最主要的是兩種感光細(xì)胞--棒體細(xì)胞和錐體細(xì)胞。在光的刺激作用下,它們通過所含化學(xué)物質(zhì)的變化傳遞著視覺信息。棒體細(xì)胞和錐體細(xì)胞不僅形狀不同,它們的功能和在網(wǎng)膜上的位置分布也不相同。棒體細(xì)胞只對(duì)光的強(qiáng)度起反應(yīng),對(duì)微弱光線敏感,但不能分辨顏色;錐體細(xì)胞則可以專門反應(yīng)光的波長(也就是顏色),但對(duì)光的強(qiáng)度反應(yīng)很差,因此在光亮條件下,錐體細(xì)胞使人能夠細(xì)微地分辨顏色,在人類視覺中最為活躍,而在光線微弱時(shí)就不起作用了。

視覺適應(yīng)的產(chǎn)生正是不同感光細(xì)胞起作用的結(jié)果

三、視覺的機(jī)制第11頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第二節(jié)視覺(二)色覺理論

1.三原色說（紅、綠、藍(lán)）（正后像、負(fù)后像）2.拮抗理論

為了解釋顏色對(duì)比現(xiàn)象,黑林提出顏色拮抗理論,也簡稱四色說。他提出人眼對(duì)光反應(yīng)的視覺基本單元是成對(duì)組織的,有紅、綠、黃、藍(lán)四種原色,加上黑與白共成三對(duì),在光波影響下起作用。每一對(duì)的兩個(gè)要素作用相反,具有拮抗作用,表現(xiàn)是當(dāng)其中一個(gè)停止作用后,另一個(gè)就激活。所以先看紅色,后像就是綠色。三、視覺的機(jī)制第12頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一真題(2011.7)6.根據(jù)負(fù)后像原理，在注視任何一種顏色后，你會(huì)在白色背景上看到一個(gè)()A.相同顏色B，相反顏色C.相近顏色D，無關(guān)顏色第13頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第三節(jié)聽覺

聲波是聽覺的適宜刺激。它是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的,物體振動(dòng)使周圍的介質(zhì)(如空氣)產(chǎn)生周期性的壓縮、膨脹的波動(dòng),這就是聲波。聲波通過介質(zhì)傳遞給人耳,并在人耳中產(chǎn)生昕覺。聲波的物理性質(zhì)包括頻率、振幅和波形。頻率指發(fā)聲物體每秒振動(dòng)的次數(shù),單位是赫茲。人耳所能接受的振動(dòng)頻率為20~20000赫茲。低于20赫茲的振動(dòng)叫次聲,高于20000赫茲的振動(dòng)叫超聲波,是無法引起人的昕覺的。振幅是指振動(dòng)物體偏離起始位置的大小。振幅決定聲音的強(qiáng)度,振幅大,壓力大,我們聽到的聲音就強(qiáng);振幅小,壓力小,我們聽到的聲音就弱。聲波最簡單的形狀是正弦波。由正弦波得到的聲音叫純音。在日常生活中,人們聽到的大部分聲音不是純音,而是復(fù)合音,這是由不同頻率和振幅的正弦波疊加而成。

一、聽覺剌激第14頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第三節(jié)聽覺(一)聲音的屬性人們所聽到的聲音具有三個(gè)屬性,稱為感覺特性,即音強(qiáng)、音高和音色音強(qiáng)指聲音的大小,由聲波的物理特性振幅,即振動(dòng)的大小所決定。音強(qiáng)的單位稱分貝,縮寫為db。0分貝指正常聽覺下可覺察的最小的聲音大小。音高指聲音的高低,由聲波的頻率,即每秒振動(dòng)次數(shù)決定,常人昕覺的音高范圍很廣,可以由最低20赫茲昕到20000赫茲。日常所說的長波指頻率低的聲音,短波指頻率高的聲音。由單一頻率的正弦波引起的聲音是純音,但大多數(shù)聲音是許多頻率與振幅的混合物。

混合音的復(fù)合程序與組成形式構(gòu)成聲音的質(zhì)量特征,稱音色。音色是人能夠區(qū)分發(fā)自不同聲源的同一個(gè)音高的主要依據(jù),如男聲、女聲、鋼琴聲、提琴聲表演同一個(gè)曲調(diào),聽起來各不相同。二、基本的聽覺現(xiàn)象第15頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第三節(jié)聽覺(二)聽覺的適應(yīng)與疲勞

聽覺適應(yīng)所需時(shí)間很短,恢復(fù)也很快。聽覺適應(yīng)有選擇性,即僅對(duì)作用于耳的那一頻率的聲音發(fā)生適應(yīng),對(duì)其他未作用的聲音并不產(chǎn)生適應(yīng)現(xiàn)象。如果聲音較長時(shí)間(如數(shù)小時(shí))連續(xù)作用,引起聽覺感受性的顯著降低,便稱作聽覺疲勞。聽覺疲勞和聽覺適應(yīng)不同,它在聲音停止作用后還需很長一段時(shí)間才能恢復(fù)。如果這一疲勞經(jīng)常性地發(fā)生,會(huì)造成聽力減退甚至耳聾。如果只是對(duì)小部分頻率的聲音喪失聽覺,叫做音隙。若對(duì)較大一部分聲音喪失聽覺叫做音島,再嚴(yán)重就會(huì)完全失聰。

二、基本的聽覺現(xiàn)象第16頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第三節(jié)聽覺(三)聲音的混合與掩蔽混合音（兩個(gè)聲音強(qiáng)度大致相同,頻率相差較大

）拍音（兩個(gè)聲音強(qiáng)度相差不大,頻率也很接近）聲音的掩蔽（兩個(gè)聲音強(qiáng)度相差較大,則只能感受到其中的一個(gè)較強(qiáng)的聲音）二、基本的聽覺現(xiàn)象第17頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第三節(jié)聽覺(一)聽覺與耳

三、聽覺的機(jī)制第18頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第三節(jié)聽覺(二)聽覺的理論

1.位置學(xué)說

2.頻率匹配學(xué)說

三、聽覺的機(jī)制第19頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一真題(2011.4)3，人們能區(qū)分出是鋼琴還是小提琴演奏的《梁祝》，主要依據(jù)聲音的哪個(gè)感覺特性?()A，音強(qiáng)B.音高C，音色D.分貝（2011.7簡答）基本的聽覺現(xiàn)象第20頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第四節(jié)知覺—感覺的整合知覺就是人腦對(duì)直接作用于感覺器官的客觀事物的各個(gè)部分和屬性的整體的反映。人們通過感官得到內(nèi)部和外部環(huán)境的信息,這些信息經(jīng)過頭腦的加工(整合和解釋),產(chǎn)生了對(duì)事物的整體認(rèn)識(shí),這就是知覺過程。知覺是在感覺的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的,是對(duì)感覺信息的整合和解釋。

根據(jù)在知覺中起主導(dǎo)作用的感覺器官的特性,可把知覺分成視知覺、聽知覺、觸知覺、嗅知覺等。根據(jù)知覺所反應(yīng)的事物的主觀特性,又可分成空間知覺、時(shí)間知覺、運(yùn)動(dòng)知覺和社會(huì)知覺?？臻g知覺處理物體的大小、形狀、方位和距離的信息,時(shí)間知覺解決事物的延續(xù)性和順序性,運(yùn)動(dòng)知覺處理物體在空間的位移,社會(huì)知覺是關(guān)于個(gè)體對(duì)客觀事物社會(huì)性特征的知覺。

一、知覺的一般概念第21頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第四節(jié)知覺—感覺的整合整體性：選擇性：理解性：恒常性：

二、知覺的特性第22頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一

在過去經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，把由多種屬性構(gòu)成的事物知覺為一個(gè)統(tǒng)一的整體的特性。知覺的整體性是知覺的積極性和主動(dòng)性的一個(gè)重要方面,它首先依賴于剌激物的結(jié)構(gòu),即剌激物的空間分布與時(shí)間分布。1知覺的整體性第23頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第24頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一

格式培學(xué)派的心理學(xué)家指出，對(duì)整體的知覺不等于并且大于個(gè)別感覺的總和。（整體大于部分之和）格式塔學(xué)派提出的知覺組織原則被普遍接受,也稱格式塔原則,主要包括以下幾條規(guī)律。

第25頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一(1)接近性(proximity):距離上相近的物體容易被知覺組織在一起。第26頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一2)相似性(similarity):凡物理屬性相近的物體容易被組織在一起。第27頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一(3)連續(xù)性(continuity):凡具有連續(xù)性或共同運(yùn)動(dòng)方向的刺激容易被看成一個(gè)整體。第28頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一4)封閉性(closure):人們傾向于將缺損的輪廓加以補(bǔ)充使知覺成為一個(gè)完整的封閉圖形。

第29頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一2知覺的選擇性

在一定時(shí)間里，人總是有選擇地把少數(shù)事物作為知覺對(duì)象（object），而把其他事物作為背景（background）。這就是知覺的選擇性。影響知覺選擇性主要有主觀因素和客觀因素兩個(gè)方面。

第30頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第31頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第32頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一知覺對(duì)象：具有一定意義,并且輪廓清晰,似乎突出在背景之上。背景：輪廓模糊,對(duì)你不具有意義,也不會(huì)給你留下深刻的印象。知覺中的對(duì)象與背景的關(guān)系通常很明顯,但有時(shí)也并不清楚。雙關(guān)圖形是最好的示例。你可以把它看成兩個(gè)人的面孔或一個(gè)花瓶,兩者可以反復(fù)變動(dòng)，但你不可能同時(shí)把兩者都當(dāng)作知覺對(duì)象，看到兩者都同時(shí)存在。第33頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一3知覺的理解性在對(duì)現(xiàn)時(shí)事物的知覺中,需有以過去經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)為基礎(chǔ)的理解,以便對(duì)知覺的對(duì)象做出最佳解釋、說明,知覺的這一特性叫理解性。不同的知識(shí)背景和理解力影響對(duì)同一對(duì)象的知覺。第34頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一正是以知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)的理解作用,使我們填補(bǔ)了畫面信息的不足，把對(duì)象知覺為一個(gè)有意義的整體。第35頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一3知覺的恒常性人們在剌激變化的情況下把事物知覺成穩(wěn)定不變的整體的現(xiàn)象稱為知覺的恒常性。知覺恒常性包括大小恒常性、形狀恒常性與顏色恒常性。第36頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第37頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第38頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第四節(jié)知覺—感覺的整合(一)深度知覺

距離知覺也稱深度知覺,它使人們能夠把二維的視網(wǎng)像解釋為三維的世界,認(rèn)識(shí)事物的真面貌。深度知覺是由一定線索引起的。深度知覺線索來自兩個(gè)方面,一方面是以刺激物的特性作為線索,另一方面則產(chǎn)生于視覺系統(tǒng)本身的特性（調(diào)節(jié)與幅合）。

三、幾種復(fù)雜的知覺及其機(jī)制第39頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第四節(jié)知覺—感覺的整合(二)運(yùn)動(dòng)知覺人在知覺事物時(shí)可以獲得物體位移及移動(dòng)速度的信息稱為運(yùn)動(dòng)知覺。眼前物體運(yùn)動(dòng)會(huì)引起它的視像在網(wǎng)膜上位置移動(dòng),但是單獨(dú)靠網(wǎng)像的位置移動(dòng)不足以解釋運(yùn)動(dòng)知覺。正常情況下,一個(gè)人在環(huán)境中活動(dòng)時(shí),不僅網(wǎng)膜上的視覺流水般不斷地移動(dòng)位置,同時(shí)還伴隨有前庭與觸覺發(fā)生。例如,你在加速行駛的車上有時(shí)會(huì)感覺到有一個(gè)來自背后的壓覺,同時(shí)頭部向后微傾。

三、幾種復(fù)雜的知覺及其機(jī)制第40頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第四節(jié)知覺—感覺的整合(三)時(shí)間知覺時(shí)間是物質(zhì)現(xiàn)象延續(xù)性和順序性的表現(xiàn),時(shí)間知覺正是對(duì)這一延續(xù)性和順序性的反映。時(shí)間知覺有四種形式:(1)對(duì)時(shí)間的分辨:指按時(shí)間順序把不同的活動(dòng)區(qū)分開；(2)對(duì)時(shí)間的確認(rèn):如知道今天是2001年7月25日,現(xiàn)在是早晨7點(diǎn)；(3)對(duì)持續(xù)時(shí)間的估量:如知道這個(gè)約會(huì)已經(jīng)進(jìn)行了1小時(shí)；(4)對(duì)時(shí)間的預(yù)測:如知道3天后要參加高考。

時(shí)間知覺的各種線索：自然界的周期性現(xiàn)象、有機(jī)體各種節(jié)律性的活動(dòng)、借助計(jì)時(shí)工具影響時(shí)間知覺的各種因素：感覺通道的性質(zhì)、一定時(shí)間內(nèi)事件發(fā)生的數(shù)量和性質(zhì)、個(gè)體的興趣和情緒。三、幾種復(fù)雜的知覺及其機(jī)制第41頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一真題(2011.7)5.與感覺相比，知覺具有較明顯的()A，被動(dòng)性B.簡單反射性C.具體形象性D.概括性（2010.7）12．從復(fù)雜的環(huán)境中將一些感覺分離出來加以組織，并根據(jù)過去經(jīng)驗(yàn)做出解釋的一系列心理活動(dòng)，被稱為（）

A．知覺B．思維C．辨別D．推理（2011.7）12.距離上相近的物體容易被知覺組織在一起，這反映了知覺組織原則的()A.連續(xù)性B.相似性C.接近性D.封閉性（2011.7）1.從復(fù)雜的刺激環(huán)境中將有關(guān)內(nèi)容抽出來組織成知覺對(duì)象，其他部分則留為背景，這是()A.知覺理解性B.知覺整體性C.知覺選擇性D.知覺恒常性(2011.4名詞)22.知覺的選擇性（2010.4簡答）影響時(shí)間知覺的因素第42頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第五節(jié)社會(huì)知覺一、社會(huì)知覺的一般概念作用于人的信息有兩大類:非社會(huì)性信息：自然界中的機(jī)械、物理、化學(xué)和生物方面的信息;社會(huì)性信息：由人的實(shí)踐所構(gòu)成的社會(huì)現(xiàn)象的信息,這包括擔(dān)任社會(huì)角色并具有人性的人、人際關(guān)系和群體,以及各種社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)事件等。對(duì)非社會(huì)性信息所形成的知覺,通常被稱作物知覺,而對(duì)社會(huì)性信息所形成的知覺就叫做社會(huì)知覺。

第43頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一社會(huì)知覺：就是指個(gè)人在社會(huì)環(huán)境中對(duì)他人(某個(gè)個(gè)體或某個(gè)群體)的心理狀態(tài)、行為動(dòng)機(jī)和意向(社會(huì)特征和社會(huì)現(xiàn)象)做出推測與判斷的過程。社會(huì)知覺包括三個(gè)方面的內(nèi)容:(1)對(duì)人的知覺(包括對(duì)他人和自我的知覺)。(2)對(duì)社會(huì)事件因果關(guān)系的知覺。(3)對(duì)人際關(guān)系的知覺。第44頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一獨(dú)特性：1認(rèn)知對(duì)象的獨(dú)特性：人能體驗(yàn)到內(nèi)部世界，而物不能；因此知覺主體同時(shí)也是知覺對(duì)象。無論主體還是知覺對(duì)象，都有可能掩蓋自己的內(nèi)在動(dòng)機(jī)。2對(duì)他人行為的期望會(huì)影響社會(huì)知覺過程：

主體和對(duì)象都理解彼此行為對(duì)對(duì)方的利害關(guān)系，于是二者有意識(shí)地操縱和利用彼此。當(dāng)個(gè)體能預(yù)測他人可能做出的行動(dòng)時(shí)，自己可預(yù)先計(jì)劃自己的行動(dòng)?！爸褐耍賾?zhàn)不殆”。

3加工過程的特殊性：信息的搜集、組織、加工容易采用以點(diǎn)代面的策略，故個(gè)體經(jīng)驗(yàn)對(duì)社會(huì)知覺影響很大。人總在變化，且個(gè)體差異很大。第45頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一二、社會(huì)認(rèn)知的過程社會(huì)認(rèn)知：研究人們?nèi)绾胃鶕?jù)周圍環(huán)境中的社會(huì)信息進(jìn)行推理。包括兩個(gè)過程：信息搜集和選擇。信息整合過程。第46頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一1信息的搜集和選擇

----與非社會(huì)信息相似，受主客觀因素制約。如刺激的強(qiáng)度、刺激與背景之間的關(guān)系、刺激重復(fù)次數(shù)、是否運(yùn)動(dòng)、主體興趣、愛好、動(dòng)機(jī)、刺激情境等。----信息獲得途徑：他人的言談舉止、儀表打扮、群體成員間關(guān)系、群體氛圍等。----先前經(jīng)驗(yàn)直接影響著信息搜集和選擇。先前經(jīng)驗(yàn)決定哪些信息是有關(guān)的，而這些信息本身可能就是錯(cuò)誤的。偏差現(xiàn)象的存在：以點(diǎn)代面突出顯著個(gè)案信息，忽略普遍情形。第47頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一2信息的整合過程信息搜集、選擇完成之后，就會(huì)利用這些信息對(duì)被知覺者進(jìn)行判斷和推測，以形成關(guān)于人和事的完整印象。1）首因效應(yīng)和近因效應(yīng)2）暈輪效應(yīng)

3）社會(huì)刻板效應(yīng)

第48頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一1.首因效應(yīng)和近因效應(yīng)

首因效應(yīng)指的是人們在對(duì)他人總體印象的形成過程中,最初獲得的信息比后來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。近因效應(yīng)指在總體印象形成過程中,新近獲得的信息比原來獲得的信息影響更大的現(xiàn)象。

第49頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一第一段：吉姆與朋友一起去上學(xué)，走在撒滿陽光的大路上，見到朋友打招呼，到店鋪和店員大招呼，和熟人聊天。第二段：放學(xué)后，吉姆一個(gè)人回家，走在馬路背陰一側(cè)，沒有和任何見到的朋友打招呼。第50頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一實(shí)驗(yàn)：第一組---第一段+第二段第二組---第二段+第一段第三組---第一段第四組---第二段問題：吉姆是個(gè)什么樣的人？結(jié)果：78%、18%、95%、3%說明：信息呈現(xiàn)的順序?qū)ι鐣?huì)認(rèn)知有影響，先呈現(xiàn)的信息作用更大。第51頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一實(shí)驗(yàn)2：閱讀一段文字后，參與其他活動(dòng)，在閱讀第二段。結(jié)果：依據(jù)活動(dòng)后呈現(xiàn)的信息判斷。注意：近因效應(yīng)不如首因效應(yīng)明顯和普遍。第52頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一2.暈輪效應(yīng)

暈輪效應(yīng)指人們對(duì)他人的認(rèn)知判斷首先主要是根據(jù)個(gè)人的好惡得出的,然后再從這個(gè)判斷推論出認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)的現(xiàn)象。如果認(rèn)知對(duì)象被標(biāo)明是“好”的,他就會(huì)被“好”的光圈籠罩著,并被賦予一切好的品質(zhì);如果認(rèn)知對(duì)象被標(biāo)明是“壞”的,他就會(huì)被“壞”的光圈籠罩著,他所有的品質(zhì)都會(huì)被認(rèn)為是壞的。第53頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一K.Dion,etal,1972先讓被試看照片，三類：魅力、中等、無魅力之后讓被試評(píng)定這些人的特點(diǎn)；這些特點(diǎn)與有無魅力無關(guān)。無魅力者中等者魅力者受歡迎性56.3162.4265.39婚姻美滿0.370.411.70職業(yè)地位1.702.022.25做父母能力3.914.553.54社會(huì)和職業(yè)幸福5.286.346.37一般幸福8.8311.6011.60婚姻的可能性1.521.822.17第54頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一說明：當(dāng)人們由于認(rèn)知對(duì)象的外表魅力對(duì)其產(chǎn)生了好感或者壞感后，就會(huì)因此對(duì)認(rèn)知對(duì)象的其他品質(zhì)或特點(diǎn)進(jìn)行信息整合，使這些信息也帶有“好”或“壞”的暈輪。教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)？第55頁，共61頁，2023年，2月20日，星期一3.社會(huì)刻板效應(yīng)

指人們對(duì)社會(huì)上某一類事物產(chǎn)生的比較固定的看法,也是一種概括而籠統(tǒng)的看法。人們由于地理、經(jīng)濟(jì)、政治、文化等條件聚集在一起,所以,在進(jìn)