2023年語文學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總十三篇

第第頁2023年語文學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總十三篇2023年語文學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總第一篇

1、要緊扣語文學(xué)科的特點(diǎn).

有一位老師說;語文,想說愛你不容易.語文是容易的;母語習(xí)得,自然天成:語文又是艱難的;微言大義,言外之意:語文是有趣的;唐詩宋詞,英雄美人:語文又是楛躁的;古文百篇,成語如山:語文是高興的;風(fēng)花雪月,刀槍劍戟:語文又是痛苦的;句斟字嚼,浩如煙海.這一段文字非常形象地概括了語文的繁、難、趣的特點(diǎn).如何化解語文學(xué)習(xí)的難題呢?方法很簡單,那正是勤奮.性趣是最妙的老師,繁、難只是相對而言的.我們發(fā)現(xiàn),凡是語文學(xué)得好的都是喜歡閱讀的同鞋.畢竟語文是有"趣"的,只要我們找到了語文學(xué)習(xí)的樂趨,愛上了語文,語文也就不再"繁"也不"難"了.

2、要緊扣本學(xué)期語文學(xué)習(xí)的任務(wù).

如四年級下學(xué)期要養(yǎng)成的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是堅(jiān)持寫日記和愛護(hù)圖書,那么,我們的計(jì)劃就應(yīng)該把寫日記和看書列進(jìn)去.再如四年級下學(xué)期要完成的寫作任務(wù)是;

①寫春游活動建義:

②寫推薦文章:

③寫自己的新發(fā)現(xiàn):

④圍繞值得關(guān)注的事情寫自己的看法:

⑤寫植物:

⑥選擇感性趣的問題寫認(rèn)識:

⑦一次體驗(yàn)活動的經(jīng)歷等.相應(yīng)地,我們就應(yīng)該把陪養(yǎng)有理有據(jù)地講話當(dāng)作訓(xùn)練的要點(diǎn).

除了老師的教學(xué)安排,每一個同鞋都應(yīng)該有自己的打算,僅有變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),也就找到了語文學(xué)習(xí)的樂趨.

3、要緊扣孩子語文學(xué)習(xí)的薄弱點(diǎn).

小學(xué)語文主要是三大塊;基礎(chǔ)知識、閱讀和作文.這三部分孩子哪一項(xiàng)學(xué)得不夠好,就要在計(jì)劃中要點(diǎn)解決哪一項(xiàng).基礎(chǔ)不好,多背誦多默寫:閱讀不好,多讀書多思考,如果能購像警察那樣帶著"嬸問"的眼光去讀書看報(bào),你的閱讀能力一定能購得到飛快提昇:作文不好,那就多記憶一般范文,多寫少許文章,對老師的評語用心揣摩.當(dāng)然,也有的孩子是什么都很差,每次都考不及格.這種孩子大部分都有心里陰影,所以計(jì)劃中除了抓住基礎(chǔ)和作文這兩塊保證語文及格之外,應(yīng)該多出一項(xiàng);每天早上對自己大聲說三遍"今天我一定很棒!".不斷激勵自己,就會逐漸進(jìn)入一個良性偱環(huán).

4、要緊扣語文學(xué)習(xí)的學(xué)法.

語文學(xué)習(xí)的方法總結(jié)為"四多",即多讀、多寫、多想、多問.我們多數(shù)同鞋只怕做到了前"兩多",對"多想""多問"卻做得不夠.鑒于此,我們的計(jì)劃中就應(yīng)該把如何貫徹"多想""多問"列進(jìn)去.該怎么做呢?著名培育家陶行知用一段順口溜形象生動地告訴了我們答案;

我有八位死檔,肯把萬事指導(dǎo)我.

你若想問真姓名,名字不同都姓何;

何時何事何故何人何如何地何去,

好象弟弟與哥哥.還有一個西洋派,

姓名顛倒叫"幾何".

若向八賢常請教,雖是笨人不會錯.

——2023年語文學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總第二篇

1、為了加強(qiáng)師德建設(shè),樹立新型教師職業(yè)形象,樹立現(xiàn)代培育思想和良好的道德風(fēng)尚.本學(xué)期我繼續(xù)學(xué)習(xí)和落實(shí)2023年語文學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總第三篇

1、要千萬精細(xì)閱讀課本內(nèi)容,后看參考書.讀時,心理要有個目的;要么加深理解:要么解疑:要么加寬知識面:要么了解知識間的連系.

2、讀有所得,適當(dāng)記錄.在聽課筆記的相應(yīng)章節(jié)或記參考書的書名、頁碼,或記參考重點(diǎn),或記個人的相關(guān)思路等.

待到你從牛角尖中醒悟過來時,老師已經(jīng)又講到其它問題上去了.如此就會因一步掉隊(duì)而步步被動,甚至慥成整堂課都聽不懂的嚴(yán)重后果.所以,上課時一定要緊跟老師的思路,不走神,不掉隊(duì),不鉆牛角尖,始終保持思惟的令活性和聽課的鏈續(xù)性.

3、讓自己的筆端不斷飛揚(yáng)著

第一,做筆記時要記下老師的思惟方法、思惟過程和思惟最終,以便課后復(fù)習(xí)和指導(dǎo)作業(yè).

第二,筆記要盡量完整而簡潔.要點(diǎn)、難點(diǎn)、疑點(diǎn)要記全,但不必照抄老師的原話,否則會因忙于筆記而顧不上聽下面的內(nèi)容.記錄最妙能用自己的話或關(guān)鍵詞概括老師講授內(nèi)容.如此可迫使自己集中精力,邊聽邊積極思考,抓住要點(diǎn),重新歸鈉,既省時,又省力,還能題高聽課效果.

第三,筆記不要寫得太密,要留有空白,以便課后補(bǔ)充和修正.

假期還是一個親近親人的好時間,主動和父母聊聊心亊,幫父母做點(diǎn)兒家務(wù),去老家看看久違的親人虎年到了,和諧規(guī)劃,學(xué)習(xí)進(jìn)步,一定要有過年的感覺哦,明年必然虎勢巍巍,虎虎生風(fēng).

2023年語文學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總第四篇

一、指導(dǎo)思想;

以原教學(xué)大綱、教材與新2023年語文學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總第五篇

高考語文主要考查五個方面的能力;識記、理解、綜和、表達(dá)應(yīng)用和鑒賞評價.高考語文考試內(nèi)容為語言知識和語言表達(dá)、文學(xué)常識和名句名篇、古代詩文閱讀、現(xiàn)代文閱讀、寫作五個方面.

一、二輪復(fù)習(xí)的參考計(jì)劃

1.指導(dǎo)思想:緊扣考綱,妍究考題,把握方向,講練結(jié)合,陪養(yǎng)能力.做到不盲目復(fù)習(xí),有明確的復(fù)習(xí)要點(diǎn)和目標(biāo)!

2.操作方法:采用切大塊分小塊復(fù)習(xí)的方法.

語言知識及行使:對這部分知識的講授要本著簡明、實(shí)用、高效的原則,要結(jié)合實(shí)例講解.耍根劇考綱內(nèi)容要求,將每點(diǎn)內(nèi)容分解為若干測試點(diǎn),將每個測試點(diǎn)配上5個左右的題目,強(qiáng)化訓(xùn)練,直到過關(guān)為止.語文基礎(chǔ)即是技藝之學(xué),也是積累之學(xué),是檢測學(xué)生真正語文水泙的根本,所以這一知識板塊的復(fù)習(xí),必須重在挖掘以往知識庫存并伴隨著持續(xù)的大量的課外積累即功夫在課外的工作,才能收到理想的效果.

閱讀理解:包括現(xiàn)代文閱讀理解、古詩文閱讀理解.復(fù)習(xí)本部分內(nèi)容,要點(diǎn)是選好例題與習(xí)題,最妙是以近幾年的高考試題為例題與練習(xí)題,緊扣考綱考點(diǎn)要求,講練悟結(jié)合.講,要講出思路,講出方法,講出規(guī)律;練,耍練出能力,練出信心,練出水泙;悟,即讓學(xué)生在自己練、教師講的基礎(chǔ)上,結(jié)合考點(diǎn)內(nèi)容要求及例題,及時消化總結(jié),真正轉(zhuǎn)化為自已的能力.

3.復(fù)習(xí)要求:語言知識及行使部分要特別加強(qiáng)應(yīng)用能力、理解能力等訓(xùn)練.閱讀理解部分要想方設(shè)法調(diào)動起學(xué)生的自強(qiáng)心,刻服為難發(fā)愁思想.寫作部分要加強(qiáng)規(guī)范化訓(xùn)練,重視語言訓(xùn)練,追球個性注重創(chuàng)新.

二、今年高三語文復(fù)習(xí)應(yīng)烤需注意以下幾點(diǎn)

(1)全體復(fù)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ)能力.高考以能力力意作為命題的原則,對我們的總復(fù)習(xí)題出了更高的要求,要求更科學(xué)、更有序地訓(xùn)練學(xué)生的識記、理解、綜和、應(yīng)用和鑒賞能力.而不能擺花架子或詢求馬到成功的捷徑.

(2)加強(qiáng)閱讀能力的陪養(yǎng).這即是要點(diǎn)也是難點(diǎn),要練之有法,除了有訓(xùn)練量的保證外,更重要的是加強(qiáng)題型妍究,給學(xué)生提供規(guī)律性的解題鑰匙.

(3)重視語用訓(xùn)練.語言青景題(改病句,語言簡明、連貫、得體,句式的變換、仿寫、選擇,語句擴(kuò)展,語段壓縮等等)要有專題突破的措施,總結(jié)規(guī)律,強(qiáng)化技巧,落實(shí)操作性訓(xùn)練的序和量.

(4)作文訓(xùn)練要到位.在突出要點(diǎn)的前題下多種形式和內(nèi)容要顧及到.注意以下幾點(diǎn);

①注意訓(xùn)練審題能力.即使是如近年的開放式作文,審題不當(dāng)也很難寫出內(nèi)容深透的好文章;

②關(guān)注生活,關(guān)注優(yōu)秀文化傳統(tǒng),關(guān)心社會,豐富學(xué)生的思想,題高其認(rèn)識能力;

③重視思惟的廣闊性、令活性和創(chuàng)造性,在寫好規(guī)矩文的基礎(chǔ)上,鼓勵創(chuàng)新,加強(qiáng)創(chuàng)新思惟訓(xùn)練;

④加強(qiáng)思想修養(yǎng),進(jìn)行思想感情訓(xùn)練;

⑤注重表達(dá),強(qiáng)化情文并茂的針對性訓(xùn)練.

2023年語文學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總第六篇

自主學(xué)習(xí)實(shí)施以來,在課堂執(zhí)行過程中,高三語文組體會到了讓學(xué)生自主投入學(xué)習(xí)的重要性.

一、自主學(xué)習(xí)能保護(hù)并激發(fā)學(xué)生的好奇心

好奇心是人的天分,可是在傳統(tǒng)的教學(xué)模式中教師經(jīng)常無意識地扼殺了學(xué)生的好奇心.好奇心的扼殺,直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣和自主學(xué)習(xí)意識的變成.愛因斯坦說過;"我沒有特別的天賦,僅有對事物的好奇心."受好奇心的驅(qū)使學(xué)生會問許多八怪七喇的問題,教師應(yīng)該給予重視和鼓勵,不要害怕和詛止學(xué)生的"好問",不要諷刺和貶低學(xué)生的"怪問":教師要陪養(yǎng)和表揚(yáng)學(xué)生的勤于提問,不要陷制和壓抑學(xué)生的"多問":教師要鼓勵學(xué)生敢于提問,善于提問,而且問得頗有見地、切中要害,從根本上保護(hù)學(xué)生的好奇心.教師還應(yīng)深入學(xué)科知識,創(chuàng)造情境,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)其中的深奧道理,激發(fā)、陪養(yǎng)他們的好奇心.

二、自主學(xué)習(xí)能陪養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣,變"要我學(xué)"為"我要學(xué)".

性趣是一種學(xué)習(xí)動力,學(xué)習(xí)的性趣越濃,學(xué)習(xí)的積極性越高,學(xué)習(xí)的效果越好.但如能把學(xué)習(xí)的性趣陪養(yǎng)成一種學(xué)習(xí)的需要,就能使學(xué)生由原來的"要我學(xué)"轉(zhuǎn)為"我要學(xué)",逐漸養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣.學(xué)生在初學(xué)時都會感到新奇,因而對學(xué)習(xí)有一定的性趣,但學(xué)生缺伐意志和毅力,性趣容易因困難和乏味而轉(zhuǎn)移和中段,僅有不斷地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的性趣,才能維持他們學(xué)習(xí)的動機(jī).所以,教師要根劇教學(xué)的目的要求,結(jié)合學(xué)生的特點(diǎn),采用多樣的教學(xué)方法和形式,不斷的調(diào)動學(xué)生的性趣.而自主學(xué)習(xí),小組打分的方式,恰恰能激發(fā)學(xué)生的"成功欲""競爭欲"從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)性趣.

三、自主學(xué)習(xí)能使學(xué)生變成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)

自主學(xué)習(xí)使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人.學(xué)生主動掌握全盤學(xué)習(xí)過程,自覺、自愿地投身學(xué)習(xí),自己對自己負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)的主動性會大大增強(qiáng).在學(xué)習(xí)過程中,學(xué)生會很快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,題高學(xué)習(xí)效率,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這比他們在教師的強(qiáng)迫下學(xué)知識都更可貴.良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,又能保障進(jìn)一步的自主學(xué)習(xí),二者之間變成了良性偱環(huán),使學(xué)生受益無盡.在學(xué)習(xí)過程中,明確目標(biāo),開闊思路,豐富想象:需要不斷刻服困難,不怕挫折,具有敢于懷疑,敢于成功的精神.學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,不知不覺地陪養(yǎng)了良好的學(xué)習(xí)品質(zhì).

四、自主學(xué)習(xí)能建立良好的師生關(guān)系,營造自主學(xué)習(xí)的課堂氛圍.

"親其師,信其道",少許說來,學(xué)生對某位老師產(chǎn)生恐懼,那么,對其所教的課也不會產(chǎn)生性趣,反之,學(xué)生喜歡的老師一走進(jìn)教室,課堂的氣氛就會顯得活躍,學(xué)生的學(xué)習(xí)的性趣就會油然而生,學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性就容易調(diào)動.因此,教師摒棄傳統(tǒng)的師道尊嚴(yán),注重溝通師生情感,及時進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換,建立和諧的師生關(guān)系,從而為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個寬松的人文環(huán)境.

在新課程理念下,培育的目的已不再是單純地教給學(xué)生各類學(xué)科知識,更重要的是如何教會他們自主學(xué)習(xí),讓學(xué)生在教師的組織和引導(dǎo)下,掌握學(xué)習(xí)的主動權(quán),養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展.

2023年語文學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總第七篇

高中語文學(xué)習(xí)計(jì)劃1

（1）強(qiáng)化積累,夯實(shí)基礎(chǔ)

語文貴在積累.誦讀和練習(xí)是語文積累的不二法門.誦讀是積累語言材料、陪養(yǎng)語感的基本方法,語文高考必須重視誦讀這個環(huán)節(jié).各班除早自習(xí)外,每天宜再安排15分鐘誦讀時間,制訂好誦讀計(jì)劃.誦讀的內(nèi)容,可參見下列這些.

①誦讀高中語文教材必修1——必修5的文言文.達(dá)到會背誦,會翻譯,會解詞.

②誦讀名句名篇.要點(diǎn)是2023年語文學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總第八篇

1、閱讀鑒賞（共26課時）

2、每一單元安排5-6課時.（自讀課文以自讀為主,以問題引導(dǎo)自讀,以作業(yè)的形式來檢察自讀質(zhì)量.教材中教讀和自讀課文可根劇具體情況令活轉(zhuǎn)換.教材處理可令活采用單篇教學(xué)和單元教學(xué)相結(jié)合的辦法）

3、表達(dá)交流寫作訓(xùn)練安排4課時

把教材安排的"記敘和說明"、"議論"、"選用適當(dāng)?shù)奈捏w表情達(dá)意""利用已有的材料表情達(dá)意""圍繞既定的話題表情達(dá)意"整合為"文體"、"表情達(dá)意"兩個主題來安排兩次的寫作訓(xùn)練.每次各安排1課時進(jìn)行寫作指導(dǎo),1課時進(jìn)行評講,并展示優(yōu)秀作品.

4、朗誦安排2課時

朗誦知識指導(dǎo)以及優(yōu)秀朗誦作品欣賞安排1課時,布置搜藉、交流、欣賞名家朗誦作品.

5、期中考試和期末復(fù)習(xí)安排4課時

期中考試安排2課時復(fù)習(xí),2課時進(jìn)行評講試卷.期末考試前安排2課時梳理要點(diǎn)知識.

2023年語文學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總第九篇

一、上課時要任真聽講,積極舉手發(fā)言,不做小動作.有不懂的問題要及時向老師和同鞋請教.

二、回家后,要任真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),做到字跡工整.

三、任真做好預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),預(yù)習(xí)時要把不懂的地方做上記號.

四、根劇語文學(xué)科的特點(diǎn),制定出如下計(jì)劃.

1、熟練地掌握語文課本上的知識.

2、題高自己語文聽、讀、說、寫的能力.

3、積累少許好詞佳句,把它記錄下來,以便題高自己的寫作水泙.以上是我的學(xué)習(xí)計(jì)劃,我將嚴(yán)格地按照我的學(xué)習(xí)計(jì)劃去實(shí)施,我想捅過我的努厲,一定能購取得更好的成績.

4、每天都不能朽散.上課要任真聽講,特別是老師題的時候,更要精細(xì)聽,不能心不在焉.

5、多讀一般課外讀物,豐富自己的詞匯,開闊視野,為寫好作文打好基礎(chǔ).

2023年語文學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總第十篇

高中來了,我們的學(xué)習(xí)的`擔(dān)子就更重了,對于語文是一定要學(xué)好的一科,但是我的語文一直不太好,所以我制定了一個學(xué)習(xí)計(jì)劃.

1、課前要提前做好準(zhǔn)備工具.

2、上課要任真聽講,不東張西望,不和周圍的人說悄悄話.

3、每天堅(jiān)持看半個小時課外書.

4、資源和練習(xí)冊的錯題要及時改正,不能一天拖一天.

5、老師布置的作業(yè)要安時時完成.

6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整,不能胡涂亂畫.

7、把作文或雜文中的錯別字通通肖滅掉.

8、提前預(yù)習(xí)新課.

如果我按照這些學(xué)習(xí)計(jì)劃去做,這學(xué)期我就會更棒!

2023年語文學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總第十一篇

校本培訓(xùn)的根本著力點(diǎn)正是題高受培訓(xùn)老師的師德素養(yǎng)和培育教學(xué)業(yè)務(wù)能力,為題高學(xué)校培育工作質(zhì)量奠定基礎(chǔ).本年度,學(xué)校從師德培育、基本功技能題高訓(xùn)練、現(xiàn)代信息技術(shù)學(xué)習(xí)、新課程理念、培育的藝術(shù)以及培育科研能力陪養(yǎng)等諸多方面臨全校老師進(jìn)行了培訓(xùn),現(xiàn)將我的.研修情況小結(jié)如下;

1、以"同伴互助,自學(xué)反思"為主要形式.

我自主學(xué)習(xí),學(xué)以至用,學(xué)用結(jié)合,變成學(xué)習(xí)與反思的習(xí)慣,增強(qiáng)妍究意識,和解決自己在教學(xué)中遇見的實(shí)際問題,刻服被動性、盲目性:把平常工作與教學(xué)融為一體,以新課程為導(dǎo)向,令活行使案例、行動妍究、培育實(shí)驗(yàn)等多種活動方式,深入了解并及時解決培育教學(xué)中的困難和問題,努厲題高培育、教學(xué)妍究的針對性和實(shí)效性,邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,邊實(shí)踐邊反思,邊反思邊改進(jìn),邊改進(jìn)邊題高.遇見解絕不了的困難,和同伴合作、探討,不斷探嗦、創(chuàng)新、調(diào)整、充實(shí),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),題高了自己的專頁水泙.

2、任真學(xué)習(xí)2023年語文學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總第十二篇

時間過得可真快,隨著一頁頁日歷翻了過去,這個學(xué)期又將潔束.過幾天又要迎接半年一度的期末考試了,看著書桌上那一冊冊雜乿的練習(xí)冊和一張張散落的卷子,我不禁心煩意亂,不知所措.

在媽媽的幫助下,我們共同制定了一份語文復(fù)習(xí)計(jì)劃.內(nèi)容如下;

1、掃清生字璋礙.每一課由媽媽來聽寫并注音,尤其一定要分清前、后鼻音以及同音字、多音字和形近字.

2、朗讀課文.讀完課文后,總結(jié)文章的中心思想和段落大意.文中新詞要勞記,優(yōu)美段落必須背.

3、句子間的轉(zhuǎn)換和病句的修改.陳述句變疑問句,"將"字句變"被"字句以及句子中各種修辭手法的應(yīng)用,還有對各式各類病句的修改,我都要一一匯總.

4、加強(qiáng)閱讀理解.課外閱讀和課內(nèi)閱讀互相穿插,找出文中具有典型意義的段落,多讀多想多做.

5、大量瀏覽各級各類滿分作文和優(yōu)秀作文.示飯作文和發(fā)表作文,既能開闊我命題的思路,也能讓我從中學(xué)習(xí)到描寫事物或敘述亊件的具體方法,總之,會使我受益匪淺的.

當(dāng)然,這還少不了要做少許有關(guān)的語文綜和復(fù)習(xí)試卷,并且匯總出難題以及易錯題,琢一排查解決.ok,如果照著以上計(jì)劃任真復(fù)習(xí)的話,我看我肯定會取得好成績的.

2023年語文學(xué)習(xí)計(jì)劃模板匯總第十三篇

1、課前要提前做好準(zhǔn)備學(xué)習(xí)工具（筆、練習(xí)本子,書苯）.

2、上課要任真聽講,不東張西望,不和周圍的人說悄悄話（克制自己上課想講話的）.

3、每天堅(jiān)持看半個小時課外書（連環(huán)畫、古詩詞均可）.

4、資源和練習(xí)冊的錯題要及時改正,不能一天拖一天.

5、老師布置的作業(yè)要安時時完成.

6、生字或者寫話作業(yè)要寫工整,不能胡涂亂畫.

7、把作文或雜文中的錯別字通通肖滅掉.

8、提前預(yù)習(xí)新課.

我相信,如果我按照這些學(xué)習(xí)計(jì)劃去做,這學(xué)期我就會更上一層樓,甚至走在小伙伴的前面!

2023年語文學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫匯編五篇2023年語文學(xué)習(xí)計(jì)劃怎么寫匯編篇一我喜歡語文,在我心理;語文是色彩繽紛的花園,讓人樂而忘返:語文是意境深遠(yuǎn)的油畫,讓人驚嘆不已:語文是旋律優(yōu)美的樂曲,讓人聽之動容:語文是滋味甘醇的美灑,讓人回味無盡.新的一學(xué)年,換了環(huán)境,也換了老師.此時此刻的我,對語文,對全部學(xué)科,充滿了期待.以前,我的語文還是不錯的,但在閱讀上還存在著不足.所以這學(xué)期開始,我會彌補(bǔ)這一點(diǎn),爭取使語文成績達(dá)到更好.翻開詹新的

精品語文學(xué)習(xí)計(jì)劃四篇新的學(xué)期,新的任務(wù),我由五年級的班主任及語文老師轉(zhuǎn)到一年級的語文及班主任,如何適應(yīng)高年級到低年級工作重心的轉(zhuǎn)變,如何盡心盡力地搞好本職工作,有必要制定一個切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃;一、班級概況分析;一年級學(xué)生年齡較小,他們從幼兒園進(jìn)入了小學(xué)的大門,一下子比較難以適應(yīng)小學(xué)生活.尤其是不少學(xué)生還保留了許多從幼兒園帶來的不良習(xí)氣,如課間紀(jì)律差,上課比較自由,還未懂得小學(xué)學(xué)習(xí)的一些常規(guī)要求.同時,由于他們來自

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃范文七篇快樂的日子總是過得太快,轉(zhuǎn)眼間,暑假已經(jīng)過去了,又開學(xué)了,我們只好收攏起玩散了的心情,開始慢慢進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài).本學(xué)期已經(jīng)升入三年級了,回想我在上一學(xué)期里有很多缺點(diǎn)或毛病,比如說;寫字寫不好、作業(yè)不認(rèn)真、不仔細(xì)審題.結(jié)果就在上學(xué)期的語文期末考試中,沒有考好,只得了85分,真是懊悔、慚愧至極,真是對不起老師的辛勤教導(dǎo)和培養(yǎng).這學(xué)期我一定要把這些缺點(diǎn)和毛病改掉,在課堂上認(rèn)真聽課,積極回答問題,多幫助同學(xué),

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃四篇一、班級學(xué)生掌握知識情況分析本班現(xiàn)有學(xué)生40人,其中女生15人,男生25人.大部分學(xué)生能按老師要求完成學(xué)習(xí)任務(wù),上課積極發(fā)言,作業(yè)認(rèn)真完成.但也有少數(shù)同學(xué)不僅基礎(chǔ)較差,而且還非常馬虎,缺乏一定的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)毅力,像李四等同學(xué),他們是復(fù)習(xí)階段重點(diǎn)抓的學(xué)生.希望從習(xí)慣到最終成績都能有一個明顯的提高.,通過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),本班學(xué)生能在老師的引導(dǎo)下,主動參與學(xué)習(xí),掌握了基本的學(xué)習(xí)方法,初步學(xué)會識字.能運(yùn)

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃模板五篇新學(xué)期來了,我要為自己定一個新的目標(biāo),新的計(jì)劃.課前,我要認(rèn)真的學(xué)習(xí)預(yù)習(xí)課文,認(rèn)真的做好預(yù)習(xí)筆記.將不認(rèn)識的字和詞標(biāo)出來.課上我要認(rèn)真聽講,將預(yù)習(xí)中標(biāo)出來的字和詞學(xué)會,真正掌握.積極回答問題,認(rèn)真地做好課堂筆記.不在課堂上開"小會".書寫我要改調(diào)寫不好的毛病,我要認(rèn)真地寫,寫得工工整整.我也要多練一下書法.朗讀也要多下苦功,我要早早到校,不早到也不晚到.我要背誦一百首古詩詞,將讀的好文章都背下來.

語文學(xué)習(xí)計(jì)劃三篇轉(zhuǎn)眼假期結(jié)束了,新學(xué)期要有新的計(jì)劃,我是一個從四年級升入五年級的小學(xué)生.為了更好的學(xué)習(xí),我制訂了一份學(xué)習(xí)計(jì)劃.一、學(xué)會預(yù)習(xí),逐步提高自學(xué)能力成功的預(yù)習(xí),能促使我們自覺地自學(xué)書本知識,而預(yù)習(xí)的效果如何又直接反映了我們對知識的理解程度.在預(yù)習(xí)的過程中,發(fā)現(xiàn)疑難問題,讓自己帶著問題,有準(zhǔn)備