第二學(xué)期二年級(jí)班主任工作計(jì)劃與第二學(xué)期二年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃

第二學(xué)期二年級(jí)班主任工作計(jì)劃與第二學(xué)期二年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃第二學(xué)期二年級(jí)班主任工作計(jì)劃送走了百年一遇的隆冬，又迎來了新的一學(xué)期，為了成立優(yōu)異的班風(fēng)，把學(xué)生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人，為更好的達(dá)成班主任工作，特?cái)M訂此計(jì)劃。一、班級(jí)概略我班現(xiàn)在共有___人，男生___人，女生___人。由于班里男生較多，因此班級(jí)紀(jì)律較差，經(jīng)常出現(xiàn)打斗之類的事情，經(jīng)過一年半的學(xué)習(xí)，每一位學(xué)生都有很大的進(jìn)步。班里大部分孩子已養(yǎng)成優(yōu)異的習(xí)慣，還有一些學(xué)生需要更為努力。根據(jù)班里孩子的情況，培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)異行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，熱愛學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)友愛，做個(gè)文明的孩子是我工作的重點(diǎn)。二、管理目標(biāo)班風(fēng)：我學(xué)習(xí)，我快樂，我成長！我奮進(jìn)，我驕傲，我自信！班訓(xùn)：學(xué)習(xí)仔細(xì)，做人誠意，友情真心，生活開心！用火紅的熱情面對困難，用純潔的友誼團(tuán)結(jié)伙伴。1、行為習(xí)慣（1）、正確的念書寫字姿勢。（2）、仔細(xì)聽講。（3）、排隊(duì)快、靜、齊。（4）、仔細(xì)做課間操和眼保健操。（5）、保護(hù)教室校園環(huán)境衛(wèi)生。2、學(xué)習(xí)能力（1）、善于思考，積極講話。（2）、作業(yè)規(guī)范書寫，正確率高（3）、勤于閱讀，溫故知新3、紀(jì)律培養(yǎng)學(xué)生的自律精神，嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。4、情感目標(biāo)（1）、愛身邊的每個(gè)人（老師、同學(xué)、家人）。（2）、懂得尊重、理解、寬容。（3）、樂意為___為同學(xué)服務(wù)。；三、管理舉措1、行為習(xí)慣方面（1）、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》,利用每周的流動(dòng)（2）、為促進(jìn)學(xué)生上課仔細(xì)聽講，進(jìn)行“講堂紀(jì)律小明星”的評選活動(dòng)，評出“周小明星”和“月小明星”。（3）、同學(xué)間相互提醒念書、寫字的姿勢。（4）、保持教室安靜。（班主任.）聽到高聲說話，班長、小隊(duì)長實(shí)時(shí)提醒。（5）、排隊(duì)上下樓梯，路隊(duì)長負(fù)責(zé)。經(jīng)過“路隊(duì)小標(biāo)兵“欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。2、學(xué)習(xí)方面（1）、上課講話積極，聲音響亮，獎(jiǎng)賞個(gè)人。每日在簿本上記錄講話次數(shù)，以便老師___不愛講話的學(xué)生。（2）、作業(yè)潔凈、仔細(xì)、書寫雅觀且正確率高者、實(shí)時(shí)改錯(cuò)者獎(jiǎng)賞個(gè)人，以100+☆為標(biāo)準(zhǔn)。最后展覽優(yōu)異作業(yè)，評出“小小書法家”“小明星”榮耀稱呼。（3）、鼓勵(lì)學(xué)生多讀課外書。我做詳盡記錄，同學(xué)間展開念書大賽。3、衛(wèi)生方面（1）、桌椅勤擦,物品勤擺。（2）、每日___位值日生，組長負(fù)責(zé)，潔凈、并迅速地打掃好教室衛(wèi)生。4、培養(yǎng)小干部每位同學(xué)輪番當(dāng)值日班長，充散發(fā)揮小干部的帶頭作用，召開班干部會(huì)議（有時(shí)分類進(jìn)行），針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和此后努力工作的方向。，使班級(jí)管理上新臺(tái)階。5、轉(zhuǎn)變后進(jìn)生以互幫小組、"1+1"小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）、小組幫助組員等互幫方式促進(jìn)差生取得更大進(jìn)步。這幾點(diǎn)是我教育學(xué)生按照的原則：1、進(jìn)行身邊的案例教育，對偏差行為實(shí)時(shí)糾正，親密認(rèn)識(shí)學(xué)生行為。2、樹立楷模、鼓勵(lì)為主、家校配合，齊抓共管。3、獎(jiǎng)賞和批評：獎(jiǎng)賞與批評的方式各種各種，目的都是鼓勵(lì)先進(jìn)、指出缺點(diǎn)、激勵(lì)所有學(xué)生爭取更大的成績。四、各月活動(dòng)安排每個(gè)月必須的安排：1、強(qiáng)調(diào)養(yǎng)成教育。2、一星期背誦一首古詩。3、培養(yǎng)小干部，進(jìn)行周總結(jié)。___月：1、寒假總結(jié)，以“我的寒假生活”為主題布置展板。2、寫字比賽。___月：1、寫字比賽。2、人人爭當(dāng)“小雷鋒”。3、綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究開始準(zhǔn)備。___月：1、朗誦比賽。2、展開收集諺語的活動(dòng)。___月：1、古詩大賽。2、展開“民族團(tuán)結(jié)”教育。___月：1、念書總結(jié)會(huì)。2、慶“六一”。3、仔細(xì)復(fù)習(xí)，迎接考試。___月：1、做好期末評選、總結(jié)工作。2、安排暑假生活。第二學(xué)期二年級(jí)班主任班級(jí)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo)，聯(lián)合班級(jí)特點(diǎn)，以人為本，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育目標(biāo)，全面實(shí)施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和睦的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。三、學(xué)生現(xiàn)狀剖析本學(xué)期二年級(jí)共有學(xué)生___人，分三個(gè)班。他們開朗可愛，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)。今年級(jí)學(xué)生由于年紀(jì)還小，思維能力和行為能力尚未完全成熟。在學(xué)習(xí)方面，不能做到自覺、自學(xué)，對學(xué)習(xí)的重要性缺乏認(rèn)識(shí)，進(jìn)而整個(gè)年級(jí)的學(xué)習(xí)氣氛不夠理想。個(gè)別成績好的學(xué)生能主動(dòng)求學(xué)好上進(jìn)，能夠成為全班的學(xué)習(xí)楷模。在其他方面基本上能做到恪守校紀(jì)校規(guī)，熱愛勞動(dòng)等。四、工作目標(biāo)、持續(xù)對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、___主義教育、文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，有效提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)。、正直學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。鼓勵(lì)學(xué)生勇敢創(chuàng)新，勇于探索。3、積極參加學(xué)校___的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育。4、形成團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)異班風(fēng)，班干部分工明確，提高學(xué)生的管理能力。五、重點(diǎn)工作、健全班干部管理，持續(xù)培養(yǎng)一批能干的班干部，尋找第二梯隊(duì)，激發(fā)學(xué)生的潛能。、健全“小組長管理”制度，讓學(xué)生自行管理、監(jiān)察，使他成為一項(xiàng)長久有效的舉措。3、做好和家長之間的交流聯(lián)系，以優(yōu)異的服務(wù)贏得家長們的口碑。4、加強(qiáng)心理健康教育，關(guān)懷每位學(xué)生的成長，特別是困難生的成長，努力使每位學(xué)生都能快樂地成長、聰明地學(xué)習(xí)。六、主要工作、穩(wěn)抓慣例管理，將慣例管理走向精美化。牢牢圍繞潔凈、按時(shí)、有禮、有序的德育目標(biāo)，在開學(xué)初的慣例管理周里，慣例訓(xùn)練特別重要，要嚴(yán)格要求，違者必究，便學(xué)生趕快收心，恢復(fù)優(yōu)異的行為習(xí)慣。重溫上學(xué)期擬訂的班規(guī)，關(guān)于校規(guī)也要條條落實(shí)。講堂、課間、上下學(xué)的紀(jì)律特別重要。把各項(xiàng)職責(zé)分派到人，把各項(xiàng)管理要求到位，使孩子們在開學(xué)之初就意識(shí)到慣例管理的重要性和一貫性，嚴(yán)格要求下去，漸漸形成習(xí)慣。充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間強(qiáng)調(diào)（范本）“教室是學(xué)習(xí)的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是歇息的時(shí)間，不允許打鬧”等一平時(shí)規(guī)要求，養(yǎng)成優(yōu)異的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。根據(jù)上學(xué)期班干部表現(xiàn)確定班干部分工。關(guān)于學(xué)生的平時(shí)行為，班干部做工作記錄，實(shí)時(shí)記在慣例記錄本上，每周一班會(huì)進(jìn)行總結(jié)。教師根據(jù)總結(jié)達(dá)成每周的學(xué)生評論表，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，實(shí)時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。利用升旗儀式，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。升旗結(jié)束后，對上周得流動(dòng)紅旗的情況進(jìn)行總結(jié)。這學(xué)期利用婦女節(jié)、清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、兒童節(jié)等重要活動(dòng)日舉行一些存心義的主題班隊(duì)會(huì)，持續(xù)展開綜合實(shí)踐研究，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)集作，學(xué)會(huì)生活。、狠抓班級(jí)紀(jì)律，形成優(yōu)異班風(fēng)班貌。(___)講堂紀(jì)律嚴(yán)格恪守講堂慣例，如果有違犯紀(jì)律的現(xiàn)象，由指日組長記錄，并記在學(xué)生評論表中。守紀(jì)的學(xué)生與文明星評選掛鉤，無違紀(jì)現(xiàn)象五星，違紀(jì)一次扣一顆，如有打鬧無星。個(gè)人衛(wèi)生每周一各小組長輪換檢查各組衛(wèi)生，平時(shí)抽查，要求穿著整潔，桌屜潔凈，物品齊整，由值日組長記錄，表現(xiàn)情況記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。(___)班級(jí)衛(wèi)生每日下午分派值日生清掃，由值日組長負(fù)責(zé)。進(jìn)行檢查與監(jiān)察。關(guān)于主動(dòng)、實(shí)時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組，進(jìn)行表揚(yáng)加星，記錄在“衛(wèi)生勞動(dòng)”中。同時(shí)利用花草美化環(huán)境，并進(jìn)行愛惜環(huán)境和花草的教育。3、重視班干部的培養(yǎng)。班級(jí)管理光靠班主任一人是不夠的，班干部是班級(jí)管理的小助手。每個(gè)班干部都做工作記錄，每周五班干部會(huì)議，進(jìn)行班干部工作評論，不能勝任的同學(xué)要進(jìn)行調(diào)整，期末與優(yōu)異班干部掛鉤。實(shí)時(shí)召開班干部會(huì)議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和此后努力工作的方向。同時(shí)，還要求他們注意班干部成員之間的合作，同心合力，擰成一股繩，全力在同學(xué)之間樹立他們的威信，創(chuàng)建時(shí)機(jī)，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。4、家校聯(lián)合，分類施教。(___)經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生講話，點(diǎn)出不足，提出希望，明確發(fā)展方向，讓學(xué)生感覺到關(guān)愛，關(guān)于學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣落伍的學(xué)生更要不定期談心，尤其在抓住問題時(shí)。(___)關(guān)于學(xué)習(xí)（范本）后進(jìn)生，每節(jié)課都要有針對性的提問，作業(yè)中有錯(cuò)要獨(dú)自進(jìn)行指導(dǎo)，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學(xué)習(xí)興趣。關(guān)于不恪守紀(jì)律的后進(jìn)生，發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn)要鼎力表揚(yáng)，樹立信心，在教師和家長共同敦促下改良。越是表現(xiàn)差的方面，越要讓其惹起重視，比方當(dāng)小組長。經(jīng)常保持與學(xué)生家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地聯(lián)合起來。七、各月工作安排_(tái)__月份、總結(jié)寒假工作，提出新學(xué)期要求，做好新學(xué)期打算。、抓好學(xué)生慣例，早日進(jìn)入正常秩序。3、“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題教育活動(dòng)4、慶賀