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文檔簡介
第2023廈門市物理中考考點分析
廈門市物理中考考點分析
1.電荷的定向移動形成電流(金屬導體里自由電子定向移動的方向與電流方向相反),規(guī)定正電荷的定向移動方向為電流方向。
2、電流表不能直接與電源相連。
3.電壓是形成電流的原因,安全電壓應不高于36V,家庭電路電壓220V。
4.金屬導體的電阻隨溫度的升高而增大(玻璃溫度越高電阻越小)。
5.能導電的物體是導體,不能導電的物體是絕緣體(錯,“容易”,“不容易”)。
6.在一定條件下導體和絕緣體是可以相互轉(zhuǎn)化的。
7.影響電阻大小的因素有:材料、長度、橫截面積、溫度(溫度有時不考慮)。
8.滑動變阻器和電阻箱都是靠改變接入電路中電阻絲的長度來改變電阻的。
9.利用歐姆定律公式要注意I、U、R三個量是對同一段導體而言的。
10.伏安法測電阻原理:R=U/I伏安法測電功率原理:P=UI。
11.串聯(lián)電路中:電壓、電功、電功率、電熱與電阻成正比并聯(lián)電路中:電流、電功、電功率、電熱與電阻成反比。
12.在生活中要做到:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體。
13.開關(guān)應連接在用電器和火線之間.兩孔插座(左零右火),三孔插座(左零右火上地)。
14.“220V100W”的燈泡比“220V40W”的燈泡電阻小,燈絲粗。
15.家庭電路中,用電器都是并聯(lián)的,多并一個用電器,總電阻減小,總電流增大,總功率增大。
16.家庭電路中,電流過大,保險絲熔斷,產(chǎn)生的原因有兩個:①短路②總功率過大。
17.磁體自由靜止時指南的一端是南極(S極),指北的一段是北極(N極)。磁體外部磁感線由N極出發(fā),回到S極。
18.同名磁極相互排斥,異名磁極相互吸引。
19.地球是一個大磁體,地磁南極在地理北極附近。
20.磁場的方向:①自由的小磁針靜止時N極的指向②該點磁感線的切線方向。
21.奧斯特試驗證明通電導體周圍存在磁場(電生磁、電流的磁效應),法拉第發(fā)現(xiàn)了電磁感應現(xiàn)象(磁生電、發(fā)電機)。
22.電流越大,線圈匝數(shù)越多電磁鐵的磁性越強(有鐵心比無鐵心磁性要強的多)。
23.電磁繼電器的特點:通電時有磁性,斷電時無磁性(自動控制)。
24.發(fā)電機是根據(jù)電磁感應現(xiàn)象制成的,機械能轉(zhuǎn)化為電能(法拉第)。
25.電動機是根據(jù)通電導體在磁場中要受到力的作用這一現(xiàn)象制成的,電能轉(zhuǎn)化為機械能。
物理中考考點分析
1.聲是由物體的振動產(chǎn)生的。
2.聲的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲。
3.聲速與介質(zhì)的種類和介質(zhì)的溫度有關(guān)。15℃空氣中的聲速為340m/s。
4.聲音的三個特性是:音調(diào)、響度、音色。(音調(diào)與物體的振動頻率有關(guān);響度與物體的振幅有關(guān);音色與發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。)
5.控制噪聲的途徑:防止噪聲的產(chǎn)生、阻斷噪聲的傳播、防止噪聲進入人耳。
6.為了保證休息和睡眠,聲音不能超過50dB;為了保證工作和學習,聲音不能超過70dB;為了保護聽力,聲音不能超過90dB。
7.聲的利用:
(1)傳遞信息:例如聲吶、聽診器、B超、回聲定位。
(2)傳遞能量:例如超聲波清洗鐘表、超聲波碎石。
8.液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的規(guī)律制成的。
9.物態(tài)變化:
(1)熔化:固→液,吸熱(冰雪融化)
(2)凝固:液→固,放熱(水結(jié)冰)
(3)汽化:液→氣,吸熱(濕衣服變干)
(4)液化:氣→液,放熱(液化氣)
(5)升華:固→氣,吸熱(樟腦丸變小)
(6)凝華:氣→固,放熱(霜的形成)
10.液體沸騰的條件:(1)達到沸點(2)繼續(xù)吸熱
11.自然界水循環(huán)現(xiàn)象中的物態(tài)變化:
(1)霧、露――――液化
(2)雪、霜――――凝華
12.使氣體液化的途徑:(1)降低溫度(2)壓縮體積
光現(xiàn)象
13.光在同種均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的;
光的傳播不需要介質(zhì),真空中的光速C=3×108m/s。
14.光的直線傳播的現(xiàn)象:影子、日食、月食。
光的直線傳播的應用:激光引導掘進方向、射擊瞄準、小孔成像。
15.光的反射定律:
(1)反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi);
(2)反射光線、入射光線分居法線兩側(cè);
(3)反射角等于入射角;
(4)在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的。
物理中考考點
1.壓力:
⑴定義:垂直壓在物體表面上的力叫壓力。
⑵壓力并不都是由重力引起的,通常把物體放在桌面上時,如果物體不受其他力,則壓力F=物體的重力G
⑶固體可以大小方向不變地傳遞壓力。
⑷重為G的物體在承面上靜止不動。指出下列各種情況下所受壓力的大小。
2.研究影響壓力作用效果因素的實驗
⑴課本甲、乙說明:受力面積相同時,壓力越大壓力作用效果越明顯。乙、丙說明壓力相同時、受力面積越小壓力作用效果越明顯。
概括這兩次實驗結(jié)論是:壓力的作用效果與壓力和受力面積有關(guān)。
本實驗研究問題時,采用了控制變量法和對比法。
3.壓強:
⑴定義:物體單位面積上受到的壓力叫壓強。
⑵物理意義:壓強是表示壓力作用效果的物理量
⑶公式p=F/S其中各量的單位分別是:p:帕斯卡(Pa);F:牛頓(N)S:米2(m2)。
A使用該公式計算壓強時,關(guān)鍵是找出壓力F(一般F=G=mg)和受力面積S(受力面積要注意兩物體的接觸部分)。
B特例:對于放在桌子上的直柱體(如:圓柱體、正方體、長放體等)對桌面的壓強p=ρgh
⑷壓強單位Pa的認識:一張報紙平放時對桌子的壓力約0.5Pa。
成人站立時對地面的壓強約為:1.5×104Pa。它表示:人站立時,其腳下每平方米面積上,受到腳的壓力為:1.5×104N
⑸應用:當壓力不變時,可通過增大受力面積的方法來減小壓強如:鐵路鋼軌鋪枕木、坦克安裝履帶、書包帶較寬等。
也可通過減小受力面積的方法來增
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