文檔12-《詩(shī)經(jīng)》二首

12《詩(shī)經(jīng)》二首新課導(dǎo)入出示圖片學(xué)習(xí)目標(biāo)1.了解有關(guān)《詩(shī)經(jīng)》的文學(xué)常識(shí)，有感情地朗讀并背誦古詩(shī)，把握這兩首詩(shī)的內(nèi)容及其思想感情。（重點(diǎn)）2.學(xué)習(xí)《詩(shī)經(jīng)》中賦、比、興的創(chuàng)作手法及其章法節(jié)奏的特點(diǎn)；分析詩(shī)歌的語(yǔ)言特色，體會(huì)詩(shī)歌的音韻美、意境美、含蓄美。（難點(diǎn)）3.感受詩(shī)歌的藝術(shù)魅力，正確認(rèn)識(shí)古代勞動(dòng)人民對(duì)美好愛(ài)情的追求。（重點(diǎn)）作品簡(jiǎn)介《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，收錄了從西周到春秋時(shí)期的詩(shī)歌305篇。按照音樂(lè)的特點(diǎn)，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三個(gè)部分?！帮L(fēng)”又叫“國(guó)風(fēng)”，是各地的歌謠。計(jì)有“周南”“召南”等十五國(guó)風(fēng)，共160篇，其中大部分為周代民歌，是《詩(shī)經(jīng)》中的精華。“雅”是西周王畿地區(qū)的雅樂(lè)，共105篇，又分為“大雅”“小雅”?！按笱拧?1篇，用于諸侯朝會(huì)；“小雅”74篇，用于貴賓宴享?！绊灐笔墙y(tǒng)治階級(jí)宗廟祭祀的舞曲歌辭，其中“周頌”31篇，“魯頌”4篇，“商頌”5篇，共40篇。文體知識(shí)古體詩(shī)：指的是唐代以前形成的較少格律限制的詩(shī)歌形式，有四言體、五言體、六言體和七言古代詩(shī)歌體等，大致押韻，不講究平仄，句數(shù)不限。古體詩(shī)的發(fā)展軌跡：《詩(shī)經(jīng)》→楚辭→漢賦→漢樂(lè)府→魏晉南北朝民歌→建安詩(shī)歌→陶詩(shī)等文人五言詩(shī)→唐代的古風(fēng)、新樂(lè)府。古體詩(shī)和近體詩(shī)近體詩(shī)：隋唐出現(xiàn)的新詩(shī)體，有絕句和律詩(shī)兩種。律詩(shī)通常為8句（超過(guò)8句的稱為排律或長(zhǎng)律），律詩(shī)分為首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)和尾聯(lián)。絕句為4句。根據(jù)每句字?jǐn)?shù)，可分為五律、七律、五絕、七絕，講究韻律平仄，律詩(shī)還講究對(duì)仗。除排律外，句數(shù)都有限定。結(jié)構(gòu)整齊、講究押韻、規(guī)定平仄是近體詩(shī)的最大特點(diǎn)。詩(shī)歌是最早出現(xiàn)的文學(xué)體裁，有著和其他體裁截然不同的特點(diǎn)。歸結(jié)為五個(gè)方面：抒情性是詩(shī)歌的最基本特點(diǎn)；詩(shī)歌通過(guò)形象典型地反映生活；詩(shī)歌通過(guò)意境表達(dá)思想感情；古典詩(shī)歌具有精練和含蓄的特征；古代詩(shī)歌具有音樂(lè)美?！糇衷~學(xué)習(xí)雎鳩（）窈窕（）逑（）參差（）荇菜（）琴瑟（）寤寐（）芼（）蒹葭（）溯洄（）萋萋（）晞（）湄（）躋（）坻（）涘（）沚（）Sìsèzhǐjiānjiāqiúxīxìnɡqīchíjīyǎotiǎomàosùhuíjūjiūcēncīwùmèiméi◆古今異義左右流之（古義：撈取今義：流動(dòng)）道阻且右（古義：艱險(xiǎn)今義：阻擋）◆一詞多義左右流之道阻且右左右采之蒹葭采采（名詞，右邊）（動(dòng)詞，采摘）（形容詞，茂盛鮮明的樣子（動(dòng)詞，向右迂曲）◆詞類活用左右流之（名詞做狀語(yǔ)，在左右兩邊）琴瑟友之（琴瑟，名詞做動(dòng)詞，彈琴鼓瑟。）（友，名詞做動(dòng)詞，向某人表示親近）鐘鼓樂(lè)之（使動(dòng)用法，使……快樂(lè)）整體感知聽(tīng)課文朗讀，疏通生字詞，體會(huì)詩(shī)歌的音律美。關(guān)雎朗讀課文：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。參差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，鐘鼓樂(lè)之。關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑關(guān)關(guān)雎鳩：雎鳩鳥(niǎo)不停地鳴叫。關(guān)關(guān)，擬聲詞。雎鳩，一種水鳥(niǎo)，一般認(rèn)為就是魚(yú)鷹。洲：水中的陸地。窈窕淑女：窈窕，指文靜美好的樣子。淑，美、美好。君子好逑：君子，當(dāng)時(shí)對(duì)貴族男子的統(tǒng)稱。好逑，好配偶。逑，配偶。疏通文意：這兩句運(yùn)用了比興的寫(xiě)作手法，以成雙成對(duì)的雎鳩來(lái)象征人間的愛(ài)情。以“窈窕淑女，君子好逑”為綱目，統(tǒng)攝全詩(shī)。譯文：雎鳩鳥(niǎo)不停地鳴叫，立在那河中沙洲上。文靜美好的少女，是小伙子好的配偶。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。參差：長(zhǎng)短不齊。荇菜：一種可食的水草。流：撈取。寤寐：這里意思是日日夜夜。寤，醒時(shí)。寐，睡時(shí)。譯文：水中長(zhǎng)短不齊的荇菜，在船的左右兩邊撈取。文靜美好的少女，日日夜夜想追求。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。思服：思念。悠：憂思的樣子。從物象與色澤上點(diǎn)明了時(shí)間和環(huán)境，為全詩(shī)渲染了凄清、惆悵的氣氛，抒發(fā)了主人公孤寂彷徨、幽思百結(jié)的心緒。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。

溯游從之，宛在水中央。溯洄從之：逆流而上去追尋。溯洄，逆流而上。洄，逆流。從，跟隨、追尋。阻：艱險(xiǎn)。溯游：順流而下。宛：仿佛、好像?！八蒌А薄八萦巍钡倪B用，側(cè)面刻畫(huà)了主人公追求的一往情深與執(zhí)著、內(nèi)心的焦急與憂愁。譯文：逆流而上去追尋她，道路艱險(xiǎn)又漫長(zhǎng)。順流而下去追尋她，她好像就站在水的中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。萋萋：茂盛的樣子。晞：干。湄：岸邊，水與草相接的地方。這四句表現(xiàn)了伊人難尋。譯文：蘆葦長(zhǎng)得非常茂盛，清晨露水沒(méi)有干。我所懷念的心上人啊，她就站在河的岸邊。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻。道阻且躋：路又險(xiǎn)又高。阻，險(xiǎn)。躋，高。坻：水中的高地。譯文：逆流而上去追尋她，道路艱險(xiǎn)又難攀登。順流而下去追尋她，她好像站在水中的高地上。這幾句描寫(xiě)河水蒼茫浩渺、飄忽不定，雖然伊人可望不可即，但主人公并沒(méi)有因此放棄，仍執(zhí)著追求，這兩句強(qiáng)烈地表現(xiàn)了主人公的相思之情。蒹葭采采，白露未已。

所謂伊人，在水之涘。采采：茂盛鮮明的樣子。未已：沒(méi)有完，這里指還沒(méi)有干。譯文：蘆葦長(zhǎng)得非常茂盛，清晨的露水還沒(méi)有完。我所懷念的心上人啊，她就站在河那邊。涘：水邊。溯洄從之，道阻且右。

溯游從之，宛在水中沚。右：向右迂曲。沚：水中的小塊陸地。譯文：逆流而上去追尋她，道路艱險(xiǎn)又彎曲。順流而下去追尋她，她好像站在水中的陸地上?！拜筝缟n蒼”“蒹葭萋萋”“蒹葭采采”重章疊句：采用重章疊句的手法，更顯韻味綿長(zhǎng)。一再“溯洄”“溯游”，幾度尋蹤求索，不避險(xiǎn)阻，可謂情真意切。蒹葭反復(fù)詠嘆在水一方伊人難求結(jié)構(gòu)梳理伊人溯洄從之——道阻且長(zhǎng)溯游從之——宛在水中央在水之湄溯洄從之——道阻且躋溯游從之——宛在水中坻在水之涘溯洄從之——道阻且右溯游從之——宛在水中沚《蒹葭》是一首情景相生的愛(ài)情詩(shī)。通過(guò)對(duì)實(shí)際情景的描寫(xiě)和對(duì)想象、幻想的描述，淋漓盡致地表達(dá)了主人公對(duì)伊人可望不可即的苦惱和惆悵。主旨概括1.反復(fù)詠嘆，凸顯感情。《蒹葭》三章采用重章疊句的形式，反復(fù)寫(xiě)“可望而不可即”的渴慕深情，但在重章復(fù)沓中景物有變化，感情也有發(fā)展，這樣就顯得富于變化而無(wú)呆滯之弊。詩(shī)篇語(yǔ)言質(zhì)樸，接近于當(dāng)時(shí)的口語(yǔ)，但于質(zhì)樸中又有蘊(yùn)味，使人深感其樸素之美。寫(xiě)法借鑒2.虛實(shí)結(jié)合，想象豐富。詩(shī)中實(shí)寫(xiě)蒹葭、小洲、河流等，而所謂“伊人”則是虛寫(xiě)。每章都是先寫(xiě)秋景，寫(xiě)路遠(yuǎn)難尋心上人，結(jié)尾卻用“宛在”一轉(zhuǎn)，似乎“她”就在前面，用想象描繪出了他對(duì)戀人的強(qiáng)烈思慕渴求之情?！蛾P(guān)雎》和《蒹葭》二者的風(fēng)格和表現(xiàn)手法有何不同？深入探究《關(guān)雎》一詩(shī)重在“敘事”，可以看出主人公從愛(ài)上“窈窕淑女”到追求她，追求不到又在幻想中得到她這樣一條線索?！遁筝纭窙](méi)有一個(gè)明確故事，只選一個(gè)場(chǎng)景。第二、三章是第一章的反復(fù)詠嘆。凸顯追尋的艱險(xiǎn)和主人公的執(zhí)著?！遁筝纭繁取蛾P(guān)雎》情感韻味更濃郁。在藝術(shù)手法上，《蒹葭》比《關(guān)雎》“興”的特點(diǎn)更突出?！拜筝纭薄八薄耙寥恕苯幌噍x映，渾然一體，用作比興的事物與所要描繪的對(duì)象形成了一個(gè)完整的藝術(shù)世界。“朦朧”和“距離”正是這首詩(shī)的動(dòng)人之處。拓展延伸錢(qián)鐘書(shū)和楊絳1932年，錢(qián)鐘書(shū)在清華園認(rèn)識(shí)了無(wú)錫名門(mén)才女楊絳，一見(jiàn)鐘情。第二年，錢(qián)鐘書(shū)與楊絳便舉辦了訂婚儀式。據(jù)說(shuō)這個(gè)書(shū)生氣十足的清華才子，在家里對(duì)楊絳關(guān)懷備至。錢(qián)鐘書(shū)每天早起做早餐，這個(gè)習(xí)慣一直保持到老。在二十世紀(jì)的中國(guó)，錢(qián)鐘書(shū)和楊絳是天造地設(shè)的絕配。胡河清曾贊嘆：“錢(qián)鐘書(shū)、楊絳伉儷，可說(shuō)是當(dāng)代文學(xué)中的一雙名劍。錢(qián)鐘書(shū)如英氣流動(dòng)的雄劍，常常出匣自鳴，語(yǔ)驚天下；楊絳則如青光含藏的雌劍，大智若愚，不顯刀刃?！痹谶@樣一個(gè)單純溫馨的學(xué)者家庭，兩人過(guò)著“琴瑟和弦，鸞鳳和鳴”的圍城生活。錢(qián)鐘書(shū)和楊絳晚年時(shí)期，愛(ài)女去世，錢(qián)鐘書(shū)重病在床，楊絳悉心照顧在旁，一個(gè)人默默撐起這個(gè)殘缺的家。錢(qián)鐘書(shū)去世后，楊絳悉心整理著他的書(shū)稿，依然堅(jiān)守著他們的愛(ài)情，直至2016年5月25日離開(kāi)人世。這對(duì)文壇伉儷的愛(ài)情，不僅有碧桃花下、新月如鉤的浪漫，更有兩人心有靈犀的默契與堅(jiān)守。課后習(xí)題參考答案一《詩(shī)經(jīng)》多采用重章疊句的形式，即上下句或上下章基本相同，只是更換其中的幾個(gè)字，造成回環(huán)往復(fù)的表達(dá)效果。選擇本課中的一首詩(shī)，做具體分析?！对?shī)經(jīng)》章法形式的重要特征就是重章疊句、反復(fù)詠唱，也就是一首詩(shī)由若干章構(gòu)成，章與章之間字句基本相同，只對(duì)應(yīng)的變換少數(shù)字詞，反復(fù)詠唱，重章復(fù)唱的形式，又稱為疊詠體，是民歌中常用的樣式。這一方面因?yàn)槊窀杷磉_(dá)的情感是單純而深摯的，只有重要的反復(fù)詠唱才能充分抒情達(dá)意；另一方面是因?yàn)槊窀枋强陬^傳唱的，這種形式便于記憶和傳誦。如“蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。溯洄從之，道阻且長(zhǎng)。溯游從之，宛在水中央。蒹葭萋萋，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。溯洄從之，道阻且躋。溯游從之，宛在水中坻?！倍对?shī)經(jīng)》經(jīng)常使用比、興手法。比，即比喻；興，指先說(shuō)別的事物，引出所吟詠的對(duì)象。誦讀這兩首詩(shī)，看看哪些詩(shī)句使用了比、興手法，并舉例分析。比、興是《詩(shī)經(jīng)》的兩種表現(xiàn)手法。比：以此喻彼地打比方，使抽象的事理具體化。興：就是由此及彼，由物及情，觸景生情。如《關(guān)雎》中用“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”，借眼前景以興起下文的“窈窕淑女，君子好逑”。同時(shí)關(guān)雎和鳴，也比喻男女求偶或男女間和諧恩愛(ài)。三《蒹葭》一詩(shī)沒(méi)有直接訴說(shuō)主人公的思念之情，但其思念卻綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)；沒(méi)有直接描寫(xiě)“伊人”，但其身影卻無(wú)處不在。說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)是怎樣達(dá)到這種效果的。所謂“蒹葭蒼蒼，白露為霜”“蒹葭凄凄，白露未晞”“蒹葭采采，白露未已”，刻畫(huà)的是一片秋水岸邊凄清的秋天景色，描繪了一幅秋葦蒼蒼、白露茫茫、寒霜濃重的清涼景色，暗襯出詩(shī)人此時(shí)此景的心情，又暗寓了詩(shī)人此時(shí)困于愁思苦想之中的凄惋心境，這樣寫(xiě)把暮秋特有的景色與人物委婉惆悵的相思感情交鑄在一起，未道一聲思念而思念之情全然展現(xiàn)。“伊人”指詩(shī)人朝思暮想的意中人。眼前本來(lái)是秋景寂寂，秋水漫漫，什么也沒(méi)有，可由于牽腸掛肚的思念，他似乎遙遙望見(jiàn)意中人就在水的那一邊，于是想去追尋她，以期歡聚?？伤粫?huì)兒在岸邊，一會(huì)在水中央，真是如同在幻景中、在夢(mèng)境中。詩(shī)人堅(jiān)信這是真實(shí)的，不惜一切努力和艱辛去追尋她，可望而不可及，似真不真，似假不假，因而她兀自在水邊徘徊往復(fù)，神魂不安。一幅朦朧的意境，一種癡迷的心情，使整個(gè)詩(shī)篇蒙上了一片迷惘與感傷的情調(diào)。四《詩(shī)經(jīng)》中的詩(shī)多是四字一句，兩字一頓，各章還常常重復(fù)詠唱。朗讀并背誦這兩首詩(shī)，感受其節(jié)奏和韻律。《詩(shī)經(jīng)》的句式，以四言為主，四句獨(dú)立成章，其間雜有二言至八言不等。二節(jié)拍的四言句帶有很強(qiáng)的節(jié)奏感，是構(gòu)成《詩(shī)經(jīng)》整齊韻律的基本單位。四字句節(jié)奏鮮明而略顯短促，重章疊句和雙聲疊韻讀來(lái)又顯得回環(huán)往復(fù)，節(jié)奏舒卷徐緩?！对?shī)經(jīng)》重章疊句的復(fù)沓結(jié)構(gòu)，不僅便于圍繞同一旋律反復(fù)詠唱，而且在意義表達(dá)和修辭上，也具