教師年度個人述職報告-1

———教師年度個人述職報告老師年度個人述職報告2

時間總是匆忙，讓我來不及捕獲生活中的每一個精彩瞬間，轉(zhuǎn)瞬一年又過去了。如今悄悄地回憶這一年來工作中的點滴，心里總會涌起一種難以言表的感覺。本學年我班的孩子們從小班升為中班，經(jīng)受著年齡的變化以及性格的變化，而我則連續(xù)和顧老師、胡阿姨連續(xù)合作，共同管理班級，我們一如既往，將保教工作做到最好?，F(xiàn)將這一年的工作做以下總結(jié)：

一、思想政治方面

樂觀參與政治業(yè)務學習，做到仔細做好筆記，會后寫出自己的心得體會，不斷提高自己的思想政治覺悟，能樂觀參與園里組織的各項活動，并仔細做筆記，也能樂觀參與園外的各項聽課活動；團結(jié)同事，喜愛集體，遵守幼兒園一切規(guī)章制度，保質(zhì)保量的完成本職工作；樂觀響應工會號召，并參加各項活動。

二、嚴格要求自己，工作一絲不茍

為了給孩子們制造一個溫馨且符合幼兒年齡特點的活動環(huán)境，我們充分利用教室有限的場地，設計最佳的區(qū)角位置，在活動室里設立了圖書角、益智區(qū)、娃娃家、小商店等。在圖書角中，我將孩子們在重陽節(jié)為爺爺奶奶做的好事的照片打印出來制成圖書，放在閱讀區(qū)，讓每個孩子利用午間、課間等時間自己去看看，并講給其他小伴侶聽自己在重陽節(jié)為爺爺奶奶做的是什么事情。在其他區(qū)域中，我們利用廢舊材料，制成各種教玩具，例如：利用廢舊紙板制成的走迷宮、飛盤、規(guī)律操作板、陀螺等，供幼兒課外體育活動課或課間休息時玩。我們還結(jié)合每個階段的主題，請幼兒帶來不同的材料，布置在墻面或是區(qū)角中，例如：在開展《快快漸漸》主題時，我們請孩子們帶來了小汽車、自行車等，一方面供幼兒了解快慢的物品，另一方面豐富區(qū)角，供幼兒課間玩耍。

三、加強常規(guī)建設，培育良好習慣

我在日常生活中本著“一切為了孩子”的'宗旨，盡心盡力為幼兒服務，在每個細節(jié)上切實照看幼兒的生活，培育幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣，特殊是現(xiàn)在天冷了，提示孩子多喝水，多穿衣服，以防感冒?，F(xiàn)在我班的孩子出勤率比小班時有所提高，這個是我比較欣慰的。在注意保教工作的同時，我通過網(wǎng)絡、電話、家訪、家長會、家長半日活動及利用每天幼兒接送時與家長溝通，向家長反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特別狀況，準時和家長聯(lián)系。

老師年度個人述職報告3

本學期我接任了一班級的教育教學任務。一班級是一個過渡階段，也是一個打基礎的階段。接任一班級對我來說壓力很大，生怕干不好，誤人子弟。但是領導既然支配了，我就應當無條件聽從。我面對的是一群可愛又天真的一班級孩子，我深感責任重大，對這些從幼兒向?qū)W校過渡的孩子，必需有急躁、有愛心，對待他們要和風細雨，對他們的心靈倍加呵護，這樣才能更好地讓孩子在的雨露下成長起來。我們班共有同學39名，其中男生20名，女生19名。大多數(shù)都是獨生子女。這個班的特點是男生比較頑皮，好動，紀律差。依據(jù)這種狀況我動了一番腦筋，要把他們培育成為德智體全面進展的同學，一班級是關(guān)鍵。

依據(jù)我們班的特點，這學期我做了如下工作：

一、德育工作

我把德育教育放在了首位。開學的第一課就是入學教育。對他們進行喜愛學校、敬重老師、遵守紀律、喜愛學習、團結(jié)友愛等方面的入學常規(guī)教育和良好的學習習慣的養(yǎng)成教育。我認為教育同學如何做人自己首先學會做人，嚴于律己，為人師表。我每天走進教室，拿起掃把，帶頭掃起來，行動是無聲的語言，不需要任何鼓動行的語言，就已充分調(diào)動起同學的勞動樂觀性，都自覺地拿起掃把，有的擺桌、凳，有的拿起抹布擦玻璃、擦窗臺、擦桌子等，經(jīng)過師生的努力，很快把班里的衛(wèi)生搞得干潔凈凈。

1、學習習慣的養(yǎng)成

2、生活習慣的養(yǎng)成

3、行為習慣的養(yǎng)成

二、教學工作

本學期是我從教11個年頭以來其次次任教一班級語文，看到其他幾位同一班級組的語文老師都是有著豐富的教學閱歷和昂揚的教學激情的優(yōu)秀老師，我真是忐忑擔心。雖然我時常感覺有些力不從心各方面力量都跟不上步伐，但我始終留意提高自己的教學力量，為此，我多讀書，多參閱資料，接受新思想，學習新理論，體會新精神，常常和辦公室的老師溝通，探討，虛心請教，盡量不放過每次聽課機會，課后仔細總結(jié)，取長補短，豐富學問充實自己，努力做到仔細備課，鉆研教材，盡最大努力提高教育質(zhì)量。

三、與家長之間多溝通

學校教育和家庭教育是密不行分的。尤其是班主任工作，更需要家長的理解和支持。在開學初，我就將家長的電話記錄下來，常常與家長溝通。孩子取得成果了準時向家長匯報，犯錯誤了也與家長聯(lián)系，共同探討解決問題的好方法。

四、反思進取

這學期雖然想了不少方法，下了不少功夫，但效果卻并不是我抱負中的明顯，特殊是期末大考的成果當頭一棒。這已經(jīng)是既定的事實，再多的自責，再多的內(nèi)疚我想也是沒用的。為了彌補愧疚，我想只有在今后的實踐中再接再厲，才能把工作做得更好。

1、在教育同學的時候，必需走進他們的世界，理解同學的心理。

2、面對特別事例的時候，必需尋求可取的方法。

3、落實好培優(yōu)輔差的工作。

4、多看心理學、班級管理和語文教學的書籍。

5、勤動筆，寫反思。

今后在工作上盡量做到少點煩躁，多點急躁;少點懶散，多點反思;少點死板，多點創(chuàng)新。

老師年度個人述職報告4

我是xx年6月份畢業(yè)于江西九江師范學校的。只有中專文憑的我，從來沒有對自己失去過信念。畢業(yè)后，在村學校任四班級班主任及語文老師，緣于師范學校三年教育的熏陶，以及仔細負責的教學態(tài)度，那個學期我的語文教學以及班主任管理工作都取得了喜人的成果，并得到中心完小領導們的確定。其次年，由于我們這一屆師范學員還沒有正式安排，我就來到新華學習電腦，由于自己接受力量還不錯，而且本身也對電腦有著深厚的愛好，所以我打算放棄回家做學校老師的工作機會，而選擇留校任教?？恐约菏苓^三年師范教育的條件，我特別自信地寫了一份留校申請，結(jié)果也沒讓我絕望。研發(fā)中心培訓了三個月，2023年3月27日的我躊躇滿志地拿著報到證來到了新華，并從那時起，我開頭了我特別喜愛的工作：電腦教學。我在心里宣誓：肯定要努力工作，充分發(fā)揚自己的優(yōu)點；不斷學習，爭做名符其實的IT人才。我知道我現(xiàn)在還算不上人才，但我會連續(xù)努力的……

至今，我已經(jīng)在新華工作了九個月。先后代過業(yè)余電腦基礎班、業(yè)余電腦安裝班以及全日制電腦安裝班的教學和班主任工作，并管理四樓網(wǎng)絡實習機房。現(xiàn)將本人九個月來的工作狀況做個總結(jié)，以求揚長僻短，完善自我，也為來年的工作指明方向。一開頭，在原新愛特電腦電腦管理網(wǎng)絡實習機房。由于機房只有四臺計算機，管理起來特別輕松，所以我除了做好機房管理和機器維護工作外，大部分時間是查看資料，備《計算機安裝與維護教程》這門課。一個月后，聽從上級領導的支配，我被調(diào)至淮阜樓教學點。當時，適逢人類大敵非典型性肺炎病毒初現(xiàn)端倪，而保安聘請的人才市場也因此而停業(yè)。新來的我理所當然被支配在門衛(wèi)室值班。這工作我始終干到非典云消霧散時，累積將近3個月。這三個月是我永生難忘的，不僅由于它是全球公認的特別的三個月，也是我一生中不行多得的三個月。期間，對于我來說沒有8小時的工作制，幾乎每天都是12小時，間或也代業(yè)余班的課，而且沒有任何額外津貼，且受過小小污辱等等。我做個好幾次思想斗爭：是否辭職？但權(quán)衡一再，最終還是打算堅持下去，心想就把它當做自身磨煉。門衛(wèi)室值班的工作結(jié)束之后，我做了一個總結(jié)，發(fā)覺那三個月里我反而得到了許多

比如：

①知道職位沒有凹凸貴踐之分，關(guān)健看你是怎么對待的；

②懂得工作肯定要盡職盡責，領導是看在眼里，記在心里的；

③充分利用值班時間，將《安裝》課程的教案仔細地寫了兩遍；

④記住了大部分學員的名字，這使我以后的教學工作變得特別順暢。

真的是受益匪淺。我七月份開頭代全日制班的《計算機安裝與維護》課程，八月份開頭接手全日制班班主任工作，并接管四樓安裝機房。至今，已經(jīng)有六個多月了。

下面我將后六個月工作中所總結(jié)出的幾點做個闡述，以達促進自己進步的目的，并為來年更好地工作打下基礎：

一、要不斷學習，提升自己的業(yè)務力量“要給同學一杯水，老師必需要有一桶水”。這應當是作為老師這行必需始終堅持的道理。為了擴展自己計算機安裝維護方面的學問和技能，我除了一遍又一遍地鉆研教材外，還常常跑書店查閱課外書籍，進看貼、提問，向老師虛心請教，主動去同學機房幫忙排解故障等等。但對于比較專業(yè)的理論學問我感覺欠缺太多，致使上課時遇到的許多問題不能預備準時地解釋清晰。我會連續(xù)學習，不斷提高的。

二、仔細備好每一堂課“課上非常鐘，課下十年功”。

我認為這講的就是備課的重要性。課常上的時間很短暫，要要求特別高：

一、要保證所講內(nèi)容的正確性與科學性；

二、要留意教學循序漸進；

三、要達到教學效果。要考慮到同學的接受力量等等，涉及的方方面面都要考慮到。而這些要考慮的方方面面并不是靠課上五非常鐘老師的臨時發(fā)揮，而是靠你課前充分的時間預備，也就是備課。這一點，我基本上做到。我承認有幾次由于懶散沒有做到，導致上課是毫無頭緒，但還要硬著頭皮講下去，雖然該講的都講到了，但特別亂，顛三倒四，沒有系統(tǒng)性，教學效果可想而知，自己也感到特別的累。以后我堅決不讓這種現(xiàn)象再發(fā)生在我的身上。

四、以同學為主體，老師為主導自始至終，我們都應當把同學擺在主體位置，由于學習的仆人就是同學。為了做到這一點，我上課時主要采納啟發(fā)式教育方法。對重點和難點，我一般都是自己先提出設問，并給三到五秒時間讓同學思索，然后進行講解；對于比較簡單的，我認真講解一遍，有必的話就叫同學復述或回答，之后，我再對其做補允。

五、與同學要多溝通與同學多溝通，你就可以知道同學學得怎么樣，從而改進教學；可以了解同學狀況，達到有針對性地教與管；可以增進師生友情，使得同學更協(xié)作你的工作……這一點我做得不夠。我只是通過每天早晨叫他們起床來達到一點點目的，以后我會增加溝通機會如：晚自習后去同學寢室與他們聊談天；利用空余時間常常找他們談談話；開班會對他們進行思想教育；陪他們一起跑電腦城轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)等等。

六、肯定要有極強的責任心壓力就是動力，沒錯。而責任心從某種角度來理解也可謂壓力，只要有一棵責任心，工作就不會馬虎、不會懶散、不會受批判、不會停止不前，相反就是仔細，勤奮，受表揚，不斷進步。汪主任把四樓交給我管理，也消失了不少問題，總結(jié)一下，也就是由于責任心不強。在汪主任以及各位老師的直接與間接教育下，我感覺進步了許多。晚自習后，我總是不放心，時常檢查投影是否關(guān)了，電源是否切斷，門是否鎖好等等。當然，在教學與班主任管理方面，責任心也是一樣的重要。以上是我對我這九個月來工作的仔細總結(jié)，只想對自己以后的工作供應引導和促進作用。

老師年度個人述職報告5

敬重的領導、老師們：

大家好！

本學期，我擔當六班級一班語文教學工作，三班級三個班的綜合實踐活動，學校和鎮(zhèn)總社實踐活動教研組長，并兼任六班級一班的班主任。下面我從自己本學期的業(yè)務學習、教育教學和班級管理三個方面對大家做一匯報。

一、樂觀學習，提升業(yè)務水平。

1.學期初，我樂觀參與語文遠程研修培訓，提高自身語文教學水平。

2.利用網(wǎng)絡，加強學習。我常常到專家、名師、名班主任和身邊的榜樣老師學習。學習博客、網(wǎng)站上關(guān)于語文教學和班級管理的相關(guān)學問與閱歷。比如作文教學專家管建剛老師、詩文誦讀名師牛見玉老師、宗守詠老師、授田學員名班主任徐曉彤老師、我校孫建明老師等，這幾位老師的博客都會常常性的有一些新的教育教學理念和教學實踐指導，特別有利于我個人教學和班級管理水平的提高。

二、語文教學方面有創(chuàng)新

1.樂觀引導同學多讀書，讀好書。我采納師生共讀的方式，激發(fā)孩子們的讀書愛好，鼓舞孩子們廣泛閱讀，營造深厚的班級書香氛圍。我班孩子自從暑假至今，已經(jīng)有15人讀書達8本以上，最多達到18本。本學期，孩子們重點閱讀的是沈石溪和曹文軒的小說系列，全班40人，其中15人閱讀量達100萬字左右，班內(nèi)掀起了讀書熱。我們通過展現(xiàn)閱讀筆記、讀書報告會、老師檢查閱讀狀況記錄等方式評比出15名閱讀小明星。閱讀對后新生也起到了樂觀的影響作用。書中仆人公的和善、奮進、樂觀樂觀，以及書中好玩的故事等吸引了孩子們，更多孩子喜愛上了閱讀。

2.鼓舞孩子們習作，力求寫出高質(zhì)量的習作，我開設了班級博客，鼓舞孩子們向班級精彩作品欄目、校刊、廣播站、其它同學刊物投稿，大大激發(fā)了孩子們的習作愛好。孩子們在投稿的過程中還涌現(xiàn)了很多樂于關(guān)心同學打電子稿作文的同學。以前這些愛玩電腦的男孩子們，練就了打字快的本事，沒想到這一關(guān)心同學打作文，更突顯了他們的優(yōu)勢，自己寫作文也樂觀了，其中我們班的調(diào)皮包唐卓巖、趙偉、后進生唐澤斌表現(xiàn)最為突出。

三、班級管理有成效

1.我采納責任分工與小組合作相結(jié)合的形式，使班級責任細致分工自主管理模式趨于合理化。學期末，我班衛(wèi)生區(qū)連續(xù)三周得到了滿分的好成果。當然再細致的分工也沒有孩子們的自覺更重要，之所以衛(wèi)生區(qū)取得滿分的好成果，更得益于部分孩子很強的班級集體榮譽感。更令我欣慰的是，這微不足道的成果是同學自我教育，班級仆人翁意識提高的真實體現(xiàn)。

2.努力創(chuàng)建團結(jié)和諧、努力奮進的班集體。

（1）通過建設學習合作小組、小老師與后進生結(jié)對等方式，轉(zhuǎn)化“后進生”，優(yōu)化“優(yōu)等生”，使每個層次的同學均得到肯定程度的提高。

（2）記錄孩子成長歷程。我適時地將同學幸福歡樂的精彩時刻抓拍下來，如：孩子們的節(jié)目排練時，歡樂元旦，讀書匯報會，演講時分，雪中歡樂嬉戲等幸福時刻。然后，將其發(fā)至班級博客中，使孩子們對班級有一種家的歸屬感。

（3）創(chuàng)新同學評價機制。學期末評比優(yōu)秀生，以前多是采納老師推舉，同學投票選舉出優(yōu)秀生，當然也有時會依據(jù)同學的表現(xiàn)，讀同學進行印象評價，有班主任確定優(yōu)秀生名單。這次，實行的是首先由個人或他人進行優(yōu)點展現(xiàn)、伙伴推舉，然后投票評比。這樣使評價環(huán)節(jié)成為了一次有效的德育教育班會課，并且成了同學的自我教育代替了老師的喋喋不休。

（4）班級管理成果較好。成果1：學期初，我班在學校組織的規(guī)范學習行為活動中獲得優(yōu)異成果。成果2：元旦時，孩子們自己組織的節(jié)目《日不落》獲得優(yōu)異成果。成果3：衛(wèi)生成果好轉(zhuǎn)。

以上是我對自己本學期的教育教學工作的匯報，若有不妥之處，請各位老師提出珍貴意見或建議。

老師年度個人述職報告6

一學期來，本人喜愛本職工作，仔細學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，構(gòu)成比較完整的學問結(jié)構(gòu)，嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自我的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下頭是本人的本學期的教學閱歷及教訓。

一、政治思想方面

仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念。樂觀參與校本培訓，并做了許多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應教育的進展。所以我不但注意團體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好老師。

二、工作考勤方面

本人喜愛自我的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。在本學年的工作中，本人取得了必需的成果：輔導的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎，而我班的劉小麗在市古詩詞表演中獲故事大王稱號，為語文絡資源設計的腳本獲山東省三等獎，輔導的作文《漂亮的仙人掌》獲濰坊市三等獎，輔導王家?guī)浽趯W校全國英語競賽中獲三等獎。

三、教育教學方面

要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，本人做了下頭的工作：

1、課堂上的情景。組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，留意信息反饋，調(diào)動同學的有意留意，使其堅持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克服了以前重復的毛病，課堂提問面對全體同學，留意引發(fā)同學學數(shù)學的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學的負擔。

2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，學校生愛動、好玩，缺乏自控本領，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，