滬科版八年級(jí)全聲的世界超聲與次聲“十市聯(lián)賽”一等獎(jiǎng)

《超聲與次聲》教學(xué)設(shè)計(jì)一、復(fù)習(xí)提問(wèn)、引入新課提問(wèn)：1．聲音的三個(gè)特征是什么？它們分別由什么因素決定？2．什么叫做噪聲？如何減弱噪聲？3．下列四個(gè)句子：（1）這首歌調(diào)太高，我唱不上去；（2）引吭高歌；（3）他是唱高音的；（4）請(qǐng)勿高聲喧嘩。其中“高”是指響度的是_____；其中指音調(diào)的是____。通過(guò)教材中蝙蝠的故事引入新課。從自然現(xiàn)象引入更能激發(fā)學(xué)生的興趣。二、投放學(xué)案、引導(dǎo)自學(xué)教師投放學(xué)案，學(xué)生依據(jù)學(xué)案看書自學(xué)。三、合作共建、經(jīng)歷過(guò)程1．超聲與次聲學(xué)生閱讀p45第一段，回答下列問(wèn)題什么是超聲、次聲？人類能聽到超聲或次聲嗎？你對(duì)于超聲和次聲還有哪些了解？2．超聲的應(yīng)用自學(xué)課本p46，共同歸納總結(jié)超聲的應(yīng)用引入競(jìng)賽方式，探究超聲的應(yīng)用。宣布競(jìng)賽的規(guī)則和賽題。教師注重營(yíng)造寬松、和諧的學(xué)習(xí)氣氛。宣布競(jìng)賽成績(jī)，歸納超聲利用的實(shí)例，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分類。待學(xué)生分類完，然后啟發(fā)學(xué)生問(wèn)：以上分類是不是唯一的？還有沒(méi)有更科學(xué)的分類？（按照聲音在日常生活、工業(yè)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、軍事等方面進(jìn)行分類。）關(guān)于聲吶，教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)探究定位的原理。（S=vt/2）讓學(xué)生認(rèn)識(shí)超聲在生活中的應(yīng)用；a．播放利用超聲測(cè)海深、測(cè)魚群、潛艇位置的過(guò)程b．放映醫(yī)生利用B超觀察母體胎兒的情形c．放映利用超聲對(duì)醫(yī)療器械和食物殺菌消毒（你還知道超聲的哪些應(yīng)用？）3．次聲的危害自學(xué)課本p46－p47,分組討論次聲的危害，并把自習(xí)題答案寫到學(xué)案上。師生共同總結(jié)在次聲破壞下，機(jī)器破裂，飛機(jī)解體，建筑物被破壞；在強(qiáng)次聲環(huán)境中，人的平衡器官受到破壞，惡心、眩暈、旋轉(zhuǎn)、甚至危及生命。（讓學(xué)生真切地了解到次聲強(qiáng)大的破壞性，從而盡量遠(yuǎn)離次聲源。）4．自然界中人和一些動(dòng)物的聽覺(jué)范圍，讓學(xué)生了解。觀察課本圖3-32，提出問(wèn)題：人的聽覺(jué)范圍是多少？人的發(fā)聲范圍是多少？從圖中你可以發(fā)現(xiàn)動(dòng)物的發(fā)生范圍和聽覺(jué)范圍有什么關(guān)系？為什么你能聽到飛行的蜜蜂，而不能聽到飛行的蝴蝶？四、知能應(yīng)用，總結(jié)規(guī)律1．人耳的聽覺(jué)范圍聲音是以聲波的方式傳播的，夜深人靜，狗和貓?jiān)谧屑?xì)地聽各種聲音，而人卻什么也聽不到，這是為什么？科學(xué)研究表明：人耳能聽到的頻率是有一定范圍的，大多數(shù)人能夠聽到的聲音頻率范圍大約在20Ｈz～20000Ｈz之間，低于20Ｈz的聲音或高于20000Ｈz的聲音都不能被人聽到。物體振動(dòng)一定能產(chǎn)生聲音，但物體發(fā)出的聲音我們卻不一定能聽到。2．蝙蝠通常只在夜間出來(lái)活動(dòng)、覓食。但它們從來(lái)不會(huì)碰到墻壁、樹枝上，并且能以很高的精度確認(rèn)目標(biāo)。它們的這些“絕技”靠的是什么呢？蝙蝠在飛行時(shí)會(huì)發(fā)出超聲波，這些聲波碰到墻壁或昆蟲時(shí)會(huì)反射回來(lái)，根據(jù)回聲到來(lái)的方位和時(shí)間，蝙蝠可以確定目標(biāo)的位置和距離。它們甚至還能通過(guò)反射回來(lái)的聲波判斷出是蛾子還是蒼蠅呢?。?）超聲波被阻擋后會(huì)返回來(lái)形成回聲。根據(jù)蝙蝠回聲定位的原理，科學(xué)家發(fā)明了超聲雷達(dá)――聲吶。利用聲吶系統(tǒng)，人們可以探知海洋的深度，繪出水下數(shù)千米處的地形圖。還可以探測(cè)魚群、潛艇的位置等。(2)若能測(cè)出超聲波來(lái)回的時(shí)間，就能計(jì)算使超聲波返回的那一點(diǎn)離聲吶的距離。五、診斷評(píng)價(jià)，查漏補(bǔ)缺（見(jiàn)學(xué)案診斷評(píng)價(jià)部分）六、課