有關(guān)優(yōu)秀教師演講稿模板5篇

有關(guān)優(yōu)秀教師演講稿模板5篇優(yōu)秀老師演講稿篇1

“別哭，孩子，那是你們?nèi)松蠲赖囊徽n。你們的老師，她失去了雙腿，卻給自己插上了翅膀；她大你們不多，卻讓我們學(xué)會(huì)了很多。都說(shuō)人生沒(méi)有彩排，可即便再面對(duì)那一刻，這也是她不變的選擇?！边@是《感動(dòng)中國(guó)》給最美老師張麗莉的頒獎(jiǎng)詞，那一幕如同一道閃光，劃亮了我的心靈，感動(dòng)于一個(gè)80后在關(guān)鍵時(shí)刻舍己為人的宏大舉動(dòng)；感動(dòng)于這個(gè)宏大的80后有著一個(gè)最一般的身份——人民老師。

老師，一個(gè)以愛(ài)為主題的職業(yè)，一年前，我懷揣著年少的幻想，走上了五實(shí)小的三尺講臺(tái)。當(dāng)?shù)谝淮蚊鎸?duì)一個(gè)個(gè)可愛(ài)的孩子時(shí)，心中感動(dòng)不已。當(dāng)窗外的一米陽(yáng)光照射每個(gè)孩子臉上時(shí)，心中意識(shí)到老師身上的那份責(zé)任，“育苗有志閑逸少，潤(rùn)物無(wú)聲辛苦多”。我們是同學(xué)心中的一面旗，也是家長(zhǎng)心中的一面旗，面對(duì)工作，要有高度的責(zé)任心；面對(duì)同學(xué)，要有無(wú)尚的愛(ài)心；面對(duì)問(wèn)題，要有無(wú)限的急躁。每天我們就像一架戰(zhàn)斗機(jī)，早晨六點(diǎn)，當(dāng)很多人在甜美睡夢(mèng)中時(shí)，我們校內(nèi)就已書(shū)聲朗朗；晚上八點(diǎn)，當(dāng)很多人在團(tuán)聚吃飯時(shí)，我們還在教室輔導(dǎo)自習(xí)。有多少個(gè)中午，我們放棄休息看護(hù)同學(xué)午休；有多少個(gè)夜晚，我們遺忘家中的親人，趴在案頭批改作業(yè)。從幻想走入現(xiàn)實(shí)，支持我們的只有一種力氣，那就是對(duì)訓(xùn)練事業(yè)的喜愛(ài)。

班級(jí)的后進(jìn)生，可以說(shuō)讓每個(gè)老師都頭痛，但面對(duì)他們，我們也要像許三多的格言一樣：不拋棄，不放棄。我班天齊是典型的后進(jìn)生，由于一班級(jí)未上直接跟班二班級(jí)，自然基礎(chǔ)差，識(shí)字少，成果總是二十多分。當(dāng)時(shí)我換位思索了下，其實(shí)后進(jìn)生最不簡(jiǎn)單，每天課聽(tīng)不懂還要硬著頭皮聽(tīng)，不懂裝懂，怎么能不乏味呢。于是花了一個(gè)月攻克他，首先培育他對(duì)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，每次作業(yè)本上不管作業(yè)是好是壞，是對(duì)是錯(cuò)，我都不遺忘給他一句鼓舞，“你今日進(jìn)步了”，“其實(shí)你很棒喲”。然后又找出一班級(jí)課本，每天晚自習(xí)之后加補(bǔ)半個(gè)小時(shí)，從最簡(jiǎn)潔的字開(kāi)頭，一個(gè)月下來(lái)，天齊期中考試竟然及格了。這種喜悅和成就感是我從來(lái)沒(méi)有體會(huì)過(guò)的！那天他畫(huà)了一幅畫(huà)送給我，一個(gè)小孩在太陽(yáng)下歡樂(lè)地玩耍，看到孩子臉上洋溢的笑容，我深深體會(huì)到，不管是優(yōu)等生還是后進(jìn)生，都需要一米陽(yáng)光暖和心靈。

我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，每天和孩子同吃，和孩子同住，我們既是孩子的老師，教會(huì)他們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的學(xué)問(wèn)，又是孩子的父母，教會(huì)他們?nèi)绾紊?，如何為人。時(shí)間定格在剛?cè)雽W(xué)的家長(zhǎng)會(huì)上，當(dāng)看到教室里坐的大都是年邁的爺爺奶奶時(shí)，我眼睛潮濕了，對(duì)于七八歲的留守孩子，我該怎么辦？想家了，勸慰他們別哭；生病了，陪他們輸液；天冷了，催他們加衣服；吃飯了，勸他們別挑食。記得盛丹剛?cè)胄r(shí)，無(wú)論是學(xué)習(xí)成果還是個(gè)人習(xí)慣到處與學(xué)校格格不入，上課咬橡皮啃鉛筆，下課打架斗毆，吃飯不洗手，睡覺(jué)就想家，根本就不像一個(gè)小女生。針對(duì)她，我賜予了雙倍的愛(ài)，早上陪她洗漱，晚上看她陪入睡，白天找她談心，水滴石穿，兩個(gè)月后大變樣。其次次家長(zhǎng)會(huì)上，盛丹奶奶看著一個(gè)活潑可愛(ài)，潔凈衛(wèi)生的嶄新孫女，一邊發(fā)言一邊流淚。那一刻我深深體會(huì)到，留守兒童需要一米陽(yáng)光，心靈的花園才不會(huì)寒冷。那一刻，我也深深體會(huì)到，讓每一位同學(xué)歡心，讓每一位家長(zhǎng)放心，就是對(duì)我們工作最大的確定。那一刻我更深深體會(huì)到，平凡的事情做到位，平凡的事情堅(jiān)持做就是不平凡。

世界或許很小很小，心的領(lǐng)域卻很大很大。冰心老人說(shuō)“愛(ài)是訓(xùn)練的基礎(chǔ)，有了愛(ài)便了一切?！蔽倚湃蚊恳晃焕蠋煻己臀乙粯?，一樣走在幻想的路上，一樣走在實(shí)干的路上，日日夜夜，夜夜日日，在孩子的心靈世界，用愛(ài)播種著一米陽(yáng)光?？粗酌缫幻刻斓亟殉砷L(zhǎng)，那是一份屬于我們的傲慢。

優(yōu)秀老師演講稿篇2

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)，友愛(ài)的老師：

大家下午好！

坦白地說(shuō)：在我那頗為貧乏的詞庫(kù)里，我實(shí)在找不到更為準(zhǔn)確的詞語(yǔ)來(lái)概括我今日的演講，于是，我把它取名為"追求"！??！

由同學(xué)到老師——是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)！想想去年的這段日子，我正在人生的十字路口上徘徊著，沖突著，斗爭(zhēng)著……

20xx年的6月份，我懷著無(wú)比感動(dòng)的心情，由那有"寒裝素裹"之稱(chēng)的北國(guó)來(lái)到了秀美的江南水鄉(xiāng)；從那一刻起，我真正領(lǐng)會(huì)到了江南風(fēng)光："江南好，風(fēng)景舊曾諳，日出江花紅勝火，春來(lái)江水碧如藍(lán)，誰(shuí)不憶江南？"但是給我印象最深的還不是這風(fēng)景，而是這里的人?。?！他們的熱忱好客，他們的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，他們的精明強(qiáng)干，他們的年輕有為……無(wú)不給我留下了深刻的印象！

8月，我?guī)е活w赤誠(chéng)的心踏上了工作崗位，來(lái)到了這漂亮的萬(wàn)紅學(xué)校，在這個(gè)全新的環(huán)境里，又一次讓我深深地感受到了他們身上那獨(dú)有的特點(diǎn)！正是由于他們的熱忱，讓我感受到了家的溫馨；正是由于他們的團(tuán)結(jié)，讓我感受到了集體的力氣；正是由于他們的精明強(qiáng)干，年輕有為，讓我有了一股向上的沖勁！

在這里，我的收獲很大，我不但很快地適應(yīng)了新的環(huán)境，而且還結(jié)識(shí)了新的伴侶，更重要的是我接受了一個(gè)全新的訓(xùn)練！在這個(gè)上下一心，團(tuán)結(jié)向上，共同進(jìn)取的集體里，學(xué)校為了關(guān)心青年老師提高業(yè)務(wù)水平，快速成長(zhǎng)起來(lái)，制定了培育方案和實(shí)施方案，各教研組組織了"結(jié)對(duì)子"活動(dòng)，以老帶新，有閱歷的老師發(fā)揮傳，幫，帶的作用，樂(lè)觀(guān)地挑起了這副重?fù)?dān)子。聽(tīng)過(guò)一節(jié)節(jié)的師傅示范課以及優(yōu)秀老師的公開(kāi)課后，我收益匪淺：他們的課讓我真正懂得了什么叫"民主"，什么叫"合作"，什么叫"共性"，什么叫"創(chuàng)新"……是啊，作為老師，把課上好是他義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。對(duì)我們青年老師而言，要想取得令人滿(mǎn)足的教學(xué)效果，那是需要付出大量的時(shí)間和精力的，但正是由于有了師傅的帶領(lǐng)，有了優(yōu)秀老師的示范，才讓我們?nèi)〉昧耸掳牍Ρ兜男Ч?/p>

俗話(huà)說(shuō)：教書(shū)，育人是老師的天職，它們就象一對(duì)孿生兄弟，密不行分。的確，在這里，不但我的頭腦充實(shí)了很多，而且我的心靈也得到了進(jìn)一步凈化：老師們的那種兢兢業(yè)業(yè)，勤于奉獻(xiàn)的精神更為讓我感動(dòng)！我們都知道，老師不是偉人，不能象偉人一樣成為偶像，受人景仰；老師不是英雄，不能象英雄一樣樹(shù)碑立傳，流芳千古；我們更知道，老師不是明星，不能象明星一樣?jì)D孺皆知……相比之下，老師所做的一切，是那么一般，那么平凡，那么瑣碎！但是他們又是怎樣做的呢？每天晚上4：30是老師的下班時(shí)間，但是當(dāng)那下班的零聲敲響時(shí)，卻無(wú)一人準(zhǔn)時(shí)走出辦公室，好象那就是正常的下課零聲一樣，老師們皆扶在案上，各自忙著自己的工作，批作業(yè)的批作業(yè)，輔導(dǎo)同學(xué)的輔導(dǎo)同學(xué)……有的老師甚至加班到9點(diǎn)，10點(diǎn)！畢竟是什么力氣讓他們?nèi)绱司礃I(yè)呢？那就是老師對(duì)事業(yè)的這份執(zhí)著的追求！是?。∏嗄昃驮撚星嗄甑母蓜?！正是由于我們年輕，所以我們要有所追求，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。"我始終信任學(xué)校的班主任對(duì)我的寄語(yǔ)："勤奮，進(jìn)取，不斷地追求，總有勝利的一天！"

您是否還記得李大釗先生的話(huà)："青年者，人生之王，人生之春，人生之華也。"問(wèn)花哪得艷如許？惟有綠葉襯托之。老一代訓(xùn)練家們已用他們的青春寫(xiě)下了最撼人的宣言，今日，就讓我們也留下我們的16字宣言吧：熱忱工作，大膽追求，勇于創(chuàng)新，爭(zhēng)創(chuàng)品牌！

追求永無(wú)止境，奮斗永無(wú)窮期。年輕的萬(wàn)紅，就猶如那剛剛起飛的大雁，承負(fù)著一份份厚重與博大。年輕的翅膀不能停止飛行，年輕的萬(wàn)紅更不能停止飛行！我們堅(jiān)信，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，在社會(huì)同仁的支持下，在我們大家的共同努力之下，萬(wàn)紅定能飛出那藍(lán)天，白云的空間，定能飛出那海闊天空的舞臺(tái)，萬(wàn)紅將永久萬(wàn)紫千紅！

優(yōu)秀老師演講稿篇3

尊敬的老師們，友愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我要演講的題目是《感謝您，我的老師》。

今日，是第xx個(gè)老師節(jié)。我代表七班級(jí)全部同學(xué)向老師致以最親切的問(wèn)候，并獻(xiàn)上一首頌歌，祝福全部老師節(jié)日歡樂(lè)！

人生旅程上，是誰(shuí)豐富了我們的心靈？健全了我們的人格，點(diǎn)燃了我們盼望的光線(xiàn)。是您老師！

春雨，染綠了世界，而自己卻無(wú)聲地消逝在泥土之中。老師，您就是滋潤(rùn)我們心田的春雨！我只是一只小貝殼，

您卻給了我整個(gè)海洋，在您的呵護(hù)下，我揚(yáng)帆起航。我又該呈現(xiàn)一朵什么樣的花，來(lái)表達(dá)我對(duì)您由衷的仰慕！短短的幾天外校生活，我有一種幸福在流淌！

是誰(shuí)絢爛的笑容中寫(xiě)滿(mǎn)慈愛(ài)？是誰(shuí)的身影總在穿梭，教室、寢室、食堂。是誰(shuí)在我們的睡夢(mèng)中，還奔波在回家的路上。。。是您?。⊥趵蠋?，同學(xué)們說(shuō)：“您像我們的娘”！

是誰(shuí)風(fēng)趣幽默的課堂《把大家領(lǐng)進(jìn)了語(yǔ)文的殿堂？是誰(shuí)諄諄教導(dǎo)，指引著我們?nèi)松暮较?？是您啊，羅老師！是您滿(mǎn)懷真情的句句鼓舞教大家學(xué)會(huì)了頑強(qiáng)。

是誰(shuí)用那淵博的學(xué)問(wèn)，讓我們感受文明與盼望？是誰(shuí)用那高遠(yuǎn)的胸懷，讓我們懂得寬容與忍讓?zhuān)渴悄。幚蠋?！您用您的人格魅力，讓我們懂得什么是高尚?/p>

是誰(shuí)用爽朗的笑聲，趕走了我們初離父母的迷茫？是誰(shuí)用簡(jiǎn)短的介紹，點(diǎn)燃了我們心中不滅的幻想？又是誰(shuí)讓我們愉悅的沉醉在學(xué)問(wèn)的海洋？是你啊，我們可親可敬的老王。

假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力氣；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！

由于您的一片愛(ài)心的灌澆，一番耕耘的辛苦，才會(huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來(lái)芳香?？晌矣衷跄馨盐覀冏鹁吹睦蠋?，一一頌揚(yáng)。

外校，這是一片大海的世界，吸取一點(diǎn)養(yǎng)分，我們將成就今后的蔚然；這是一片繽紛的天地，收獲一種顏色，我們將編織明天的'彩虹。您送我進(jìn)入了一個(gè)彩色的天地，您將我?guī)胍粋€(gè)無(wú)限的世界……老師，我的心在喊著您，在向您敬禮！

三尺講臺(tái)，樹(shù)起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您漂亮的人生；一生的信念，訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事。

老師，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血；老師，您為自己的選擇無(wú)悔人生！您用您的生命譜寫(xiě)了一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血譜寫(xiě)了一段段漂亮華章，您用您的熱忱造就了一座座歷史豐碑！

我的師長(zhǎng)，您是我們遮雨的傘，擋風(fēng)的墻！

我的師長(zhǎng)，您是我們騰飛的翅膀，前進(jìn)的航向！

師恩浩蕩，師恩難忘！

尊敬的老師們，你們的教導(dǎo)如春風(fēng)，似瑞雨。滋潤(rùn)了我們的心。最終真心祝福我們最敬重的老師們歲歲開(kāi)心，年年快樂(lè)。

優(yōu)秀老師演講稿篇4

我叫房巍娜，是牛家鎮(zhèn)中心學(xué)校一名一般的老師。綻開(kāi)這十年來(lái)的從教畫(huà)卷，沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事跡，只是堅(jiān)守在自己平凡的崗位上，每日踏晨曦，伴晚霞，以黑板為田，粉筆為犁，耕耘著，歡樂(lè)著，平凡著，幸福著。盡管有時(shí)犁柄磨破了手指，汗水浸透了衣裳。

記不清，多少個(gè)夜晚，與孤燈相伴，伏案?jìng)湔n批改。

記不清，多少個(gè)冬日，迎著清冷的晨風(fēng)，走在無(wú)人的路上，為孩子們?nèi)グ嗉?jí)點(diǎn)火取暖。

記不清，多少個(gè)假日，放棄輔導(dǎo)自己孩子的時(shí)間為同學(xué)輔導(dǎo)功課。

為了工作，付出一切，我無(wú)怨無(wú)悔。由于當(dāng)我看到孩子們?cè)阪?zhèn)統(tǒng)考和各項(xiàng)活動(dòng)中連連奪冠的時(shí)，當(dāng)我得知我所教班級(jí)被申報(bào)市優(yōu)秀班集體時(shí)，一種幸福與驕傲的感覺(jué)就會(huì)浸透全身，在工作中遇到的委屈與難受也隨之煙消云散了。

求索的路上，有得必有失。xx年我的左上肢開(kāi)頭常常消失失靈現(xiàn)象，特殊是一熬夜備課，消失失靈的頻率就越高，走遍了哈市的幾家大醫(yī)院都治不了，后來(lái)家人聽(tīng)說(shuō)沈陽(yáng)有一位老中醫(yī)治愈了許多我這種狀況的病人，都摧我趕快去沈陽(yáng)求醫(yī)，可即將進(jìn)行畢業(yè)考試，面對(duì)著渴求學(xué)問(wèn)的五十雙眼睛，我說(shuō)服了家人，始終拖到放假才去往沈陽(yáng)看病。大夫說(shuō)我是工作過(guò)度勞累造成的神經(jīng)問(wèn)題導(dǎo)致局部癲癇，必需留意休息。------

自己的病痛只要自己咬牙扛著也就過(guò)去了，可是多年來(lái)，每每想起自己的孩子和母親，就感覺(jué)虧欠她們的太多，太多……為了不打破我每天提前一小時(shí)上班的規(guī)律，我將兩歲半的兒子送進(jìn)了幼兒園，每天早早將孩子和一袋奶、一個(gè)面包一起送到幼兒園就急匆忙的趕往學(xué)校。一天幼兒園阿姨打電話(huà)來(lái)說(shuō)孩子燒的厲害要我立刻送孩子去醫(yī)院，這時(shí)班級(jí)的一個(gè)叫宋子涵的孩子得了急性腸炎，疼的直冒冷汗，為了不耽擱同學(xué)的病情，我給年邁的媽媽打電話(huà)幫忙去看孩子，自己騎車(chē)送同學(xué)去醫(yī)院，到了醫(yī)院醫(yī)生說(shuō)要先到四樓做個(gè)b超，這時(shí)同學(xué)已經(jīng)疼的站不起來(lái)了，我就把他抱到四樓，在路過(guò)三樓病房的時(shí)候清楚地聽(tīng)到我的孩子在和姥姥哭著要媽媽?zhuān)?dāng)時(shí)我的內(nèi)心非常苦痛，一邊是自己生病的孩子，一邊是父母來(lái)不及照料生了急病的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)檢查完打上吊瓶痛苦停止后，我趕去看自己的孩子，這時(shí)孩子已經(jīng)在我媽媽的懷里睡著了，我清楚的看到孩子小臉上的淚痕，我心里說(shuō)：“孩子，別怪媽媽?zhuān)瑡寢屖抢蠋?。你有姥姥照料，可是媽媽的同學(xué)生了急病，他們父母來(lái)不及啊?！?/p>

xx年我的母親得了結(jié)腸癌，需手術(shù)治療和護(hù)理，為了不耽擱同學(xué)的功課，我白天堅(jiān)持工作，晚上去醫(yī)院照看母親。經(jīng)受了十幾個(gè)不眠之夜后，母親的病情最終有了好轉(zhuǎn)。而同樣作為老師的母親，在她最虛弱，最需要人照看的時(shí)候，仍舊用她嘶啞的嗓音叮囑我說(shuō)：“回去吧！不要耽擱了孩子們的課。”我心里在流淚，我是老師，教書(shū)育人是我的責(zé)任，我愛(ài)我的班級(jí)我的同學(xué)，我也愛(ài)我的母親我的兒子，可是在困難的選擇面前，我選擇了前者。對(duì)不起，媽媽?zhuān)?duì)不起，兒子！我肯定會(huì)加倍補(bǔ)償?shù)摹?/p>

選擇了老師，就意味著選擇了平凡，我愿在平凡的執(zhí)著中，把蓬勃的青春堅(jiān)守成雙鬢染霜；選擇了訓(xùn)練，就意味著選擇了奉獻(xiàn)，我愿在無(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)中，摘下自己的翅膀，送給孩子飛翔。

優(yōu)秀老師演講稿篇5

桂花飄香、圓月當(dāng)空照，“老師，你好嗎？”身處異地的我回憶曾經(jīng)的點(diǎn)滴，想跟您說(shuō)一聲：感謝，節(jié)日歡樂(lè)！

我敬重的老師，我的勝利一半是源于您賜予的支持，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：感謝！您不僅是我永久的老師，更是我永久的伴侶，祝您節(jié)日歡樂(lè)！

點(diǎn)一盞心燈，照亮很多學(xué)子的前程；灑滿(mǎn)腔熱忱，孕育滿(mǎn)園桃李的芳香。老師節(jié)到了，同學(xué)祝您節(jié)日歡樂(lè)，并嚴(yán)肅地向您道一聲：感謝！

9月10號(hào)情意綿，老師節(jié)里頌詩(shī)篇。贊歌獻(xiàn)給好老師，并祝身體永康安。

老師節(jié)到了，送您三束花，一束康乃馨，您像慈母教我做人；一束百合花，感謝您不求回報(bào)純凈的愛(ài)；一束滿(mǎn)天星，那是您的桃李滿(mǎn)