語文版八年級上1魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西

《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》導學案一、學習目的1．學習通過重要情節(jié)中的語言、行動描寫來表現(xiàn)人物性格。2．了解在正義與邪惡的斗爭中魯提轄疾惡如仇、扶弱抗惡、見義勇為、伸張正義、粗中有細的性格，進一步認識封建社會的黑暗。二、學習重點1．幫助學生掌握本文通過語言行動來表現(xiàn)人物性格的特點。2．在梳理課文的基礎上，抓住主要情節(jié)，著重分析“三拳”。三、學習難點讓學生認識魯提轄的性格，并增強為人處事的是非觀、好惡感，增強為正義而斗爭的參與意識，但又要注意方式方法。四、課前預習（一）熟讀全文，給生字注音；注意下列的黑體字水滸（）唱喏（）這廝（）聒噪（）恁地（）相公（）腌臢（）賒欠（）揸開（）掇凳（）臊子（）迸出（）綻裂（）咄（）（二）查閱工具書，給不明白的詞語注釋（三）梳理寫出本文的故事情節(jié)的提綱；準備按照提綱，復述故事內(nèi)容（四）你認為文章最精彩的部分在哪里？請你自選角度進行賞析五、課堂學習（一）展示預習（二）合作探究、點撥質(zhì)疑1．作者是怎樣描寫“三拳”的？對“三拳”的描寫上有什么異同？找出來，和大家分享。2．對“三拳”的描寫如果用一句話來寫，可以寫成“魯提轄三拳就打死了鎮(zhèn)關(guān)西”，可作者為什么要寫得那么詳細呢？聯(lián)系故事的背景、主題、人物等談談你的看法。3．從作者對“三拳”的描寫中，你認識了一個怎樣的魯提轄？你還從文章什么地方發(fā)現(xiàn)了魯提轄這樣的性格特征？除此之外，通過你的閱讀，你對魯提轄這個人的性格還有了解？（找出有關(guān)描寫，讀出來，說一說，和大家交流）4．這里你做主：你以為作為當代的青少年學生，應該怎樣向魯提轄學習？談談你的認識和理解。5．除了“三拳”描寫外，你還能從文中概括出來哪些帶“三”的情節(jié)？你能就文中的某方面的描寫和大家分享你的閱讀收獲嗎？（三）練習測試1．判斷下邊生字注音是否正確，對的在后邊括號內(nèi)打“√”，錯的打“×”。A．提轄（ｘｉá）唱個喏（ｎｕò）小廝（sī）（）B．較量（ｊｉàｏ）恁地（ｎèｎ）懦弱（ｎｕò）（）C．揸開（ｚｈ?。┚`開（ｄｉàｎ）時辰（ｃｈéｎ）（）D．餛飩（ｈúｎｔｕｎ）腌臢（ā·ｚａ）迸裂（ｂèｎｇ）（）2．改正下邊幾組生字中的錯別字，把正確的寫在后邊括號中。A．聒噪碗盞擦拭齊楚閣（）B．稟告盤纏能彀包裹（）C．鐃按捺揪住賒欠（）D．臊子剁肉消遺胸脯（）3．按照課文內(nèi)容理順下列情節(jié)的順序。A.智走他鄉(xiāng)B.父女訴苦C.義贈白銀D.酒樓宴友E.消遣鄭屠F.旅店送行4．閱讀下面選文，回答問題鄭屠右手拿刀，左手便要來揪魯達，被這魯提轄就勢按住左手，趕將入去，望小腹上只一腳，騰地踢倒地當街上。魯達再入一步踏往胸脯，提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也枉不了叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做‘鎮(zhèn)關(guān)西’！你如何強騙了金翠蓮？”撲的又一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊，卻便似開了個油醬鋪，咸的、酸的、辣的一發(fā)都滾來，鄭屠掙不起來，那把尖刀也丟在一邊，口里只叫“打得好！”魯達罵道：“直娘賊！還敢應口！”提起拳頭來就眼眶際眉梢只一拳，打得眼棱縫裂，烏珠迸出，也似開了個彩帛鋪，紅的、黑的、紫的都綻將出來。兩邊看的人懼怕提轄，誰敢向前來勸。鄭屠當不過，討?zhàn)?，魯達喝道：“咄，你是個破落戶；若只和俺硬到底，灑家倒饒了你！你如今對俺討?zhàn)?，酒家偏不饒你！”又只一拳，太陽上正著，卻似做了一個全堂水陸的道場，磐兒、鈸兒、饒兒一齊響。魯達看時，只見鄭屠挺在地上，口里只有出的氣，沒了入的氣，動彈不得。（1）這幾段文字中，有一個句子表明了魯達當眾懲治鄭屠有理有據(jù)，這個句子是________（2）作者寫鄭屠“右手拿刀”作用何在？答：________（3）魯達拳打鎮(zhèn)關(guān)西，作者寫得極為精彩，三拳在三個落點，而寫鄭屠的感受又從三個角度設喻，將三落點和設喻的角度分別寫出來。第一拳落點________，設喻角度________第二拳落點________，設喻角度________第三拳落點________，設喻角度________（4）用波浪線畫出語段中描寫魯達心理的句子，這里的心理描寫表現(xiàn)了魯達怎樣的性格特點？答：________________________________________________（5）鄭屠挨了打，口里還說“打得好”用的是________修辭手法，內(nèi)心實際想的是。（6）從文中對鄭屠動作、語言的描寫來看，鄭屠的性格特點是________。（7）從這幾段文字中，可以看出魯達具有的性格特點是___，作者描寫人物的方法有____。（四）反饋補救（五）學習小結(jié)__________________________