員工實習工作總結（三篇）

第4頁共4頁員工實習工作總結____年，我學院就業(yè)工作在上級部門和院領導的正確指導下，堅持以市場需求為導向，與優(yōu)秀企業(yè)建立校企合作關系，為企業(yè)培養(yǎng)高素質、技能強的學生為目標，堅持“公平、公正、公開，擇優(yōu)推薦，雙向選擇，自主擇業(yè)”的就業(yè)方針，建立了完整的就業(yè)體系。同時，多層次、有針對性地加強了畢業(yè)生的就業(yè)指導工作，創(chuàng)建了形式多樣適合我院實際的就業(yè)市場，取得了較好的成績，現(xiàn)將____屆畢業(yè)生就業(yè)工作和____級頂崗實習工作總結如下：一、工商管理學院____屆畢業(yè)生就業(yè)工作1、工商管理學院____屆畢業(yè)生就業(yè)基本情況我院今年____屆畢業(yè)生共有275人。其中會計電算化專業(yè)102人，市場營銷專業(yè)86人、物流管理專業(yè)87人。三個專業(yè)共協(xié)議就業(yè)253人，靈活就業(yè)4人，專升本1人，貧困生7人全部就業(yè)，貧困生就業(yè)率為100%，初次就業(yè)率93、81%。2、校領導的重視和支持，就業(yè)工作全員參與，責任到人為做好我校畢業(yè)生就業(yè)工作，學校領導召開了專門工作會議研究布置我校畢業(yè)生的就業(yè)工作。在校領導的重視和支持以及各部門的積極配合和協(xié)助下，針對我們學院畢業(yè)生相對較多，就業(yè)單位用人數(shù)量少等問題，學院制定了我院就業(yè)工作方案，學院就業(yè)工作實行“一把手”責任制，成立了就業(yè)工作領導小組，由畢春燕院長任組長，李春陽、趙國軍兩位副主任任副組長，李春陽為執(zhí)行副組長，成員為三個教研室主任和就業(yè)干事，把每一個畢業(yè)生的就業(yè)責任落實到每一位老師身上，要求每位指導老師都要認識到做好畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義，做好____屆畢業(yè)生就業(yè)的各項工作。學院領導定期召開專題會議，研究、部署就業(yè)工作。在每周的工作例會上，學院領導第一項強調的就是就業(yè)工作的重要性，每月通過就業(yè)頂崗實習考核表，定期考核就業(yè)指導教師的工作進展與落實情況，要求全力做好畢業(yè)生就業(yè)工作。3、學院組織開展就業(yè)指導課程，增強學生的就業(yè)心理素質從年初開始，我院組織開展就業(yè)指導講座，由我院教師對畢業(yè)生進行就業(yè)指導，轉變畢業(yè)生的就業(yè)觀念，調整就業(yè)期望值，提高畢業(yè)生的擇業(yè)能力和擇業(yè)技巧。引導學生用積極的心態(tài)應對就業(yè)，在遇到問題時幫助學生及時調整心態(tài)，建立信心。對學生如何抓住機會、參加面試以及如何簽約一一作了具體的指導。截至目前，我院就業(yè)人數(shù)達258人，有17名同學待就業(yè)，我院領導要求就業(yè)指導教師定期電話訪查已就業(yè)同學，并且和學生所在企業(yè)領導保持溝通，了解學生近期工作情況，使企業(yè)對學院有更加清晰的了解，以達到繼續(xù)合作的目標。同時，指導教師幫助未就業(yè)的同學尋找合適的工作崗位，鼓勵學生先就業(yè)再擇業(yè)，盡快使未就業(yè)的同學找到自己滿意的工作，同時在學生找到工作之后收集相關就業(yè)材料，由就業(yè)干事進行匯總上報，力爭我院年終就業(yè)率有新的提升。二、工商管理學院____級頂崗實習工作1、____級頂崗實習基本情況工商管理學院____級共有實習學生234人，其中會計電算化專業(yè)83人，市場營銷專業(yè)53人，物流管理專業(yè)98人。截止目前，我學院234名同學都已經(jīng)找到頂崗實習崗位，實習率達到100%，并且全部是專業(yè)對口實習。2、搜集就業(yè)信息，拓寬就業(yè)領域在每周三和周五的下午，我學院都組織用人單位在學校進行現(xiàn)場招聘和面試。這些用人單位都是學院領導經(jīng)過實地考察，千挑萬選出來的信譽有保障的知名企業(yè)。遼寧輝山控股（集團）有限公司、中外運公司快運東北區(qū)域分公司、遼寧安吉聯(lián)合汽車物流有限公司、沈陽蘇寧云商銷售有限公司等幾十家企業(yè)都曾在我院招聘過人才。學院嚴格按照學校規(guī)定，保障雙選會安排有序進行，保證實習專業(yè)對口，尊重企業(yè)與學生雙方意愿，保證學生與企業(yè)的雙選質量。為更好地做好畢業(yè)生的擇優(yōu)推薦工作，我們定期到各班調查了解每一位畢業(yè)生的就業(yè)情況，確認每位畢業(yè)生落實的就業(yè)單位，未落實的是否有意向就業(yè)。通過及時了解和掌握有實際困難的每一位畢業(yè)生的情況，為下一階段的工作重點提供準確的依據(jù)。3、就業(yè)指導教師認真負責，嚴格執(zhí)行就業(yè)工作月考核我們院今年有二十名教師負責畢業(yè)生的就業(yè)工作。而且學院特別安排了一名專業(yè)教師負責全體學生的訪查工作，到企業(yè)進行實地訪查，使學生感到學校的人性化，也讓企業(yè)更加了解學校，進而提高學校在社會上的知名度。指導教師必須和所指導的學生經(jīng)常溝通，掌握每一名學生的動向，每月認真填寫學院頂崗實習月度考核表，并及時報給教研室主任考核簽字，最后由學院主任統(tǒng)一考核。對于有變動的學生，學院主任實行一支筆制度，異動履行環(huán)節(jié)手續(xù)，嚴格把關，保證異動穩(wěn)定，指導教師及時跟蹤，確保每一個學生都能正常就業(yè)，順利畢業(yè)。我院在就業(yè)方面雖然取得了一定成績，但與其他兄弟學院相比還有很大的差距，我們要不斷改進我院的工作質量，總結以往的工作經(jīng)驗，在下學期的就業(yè)工作中避免走彎路，更加完善全面的做好就業(yè)工作，認真工作，爭取使我院畢業(yè)生就業(yè)工作登上新的高點!員工實習工作總結（二）一轉眼，我在公司已經(jīng)工作12天了。這段時間，我開始接觸了一些本部門日常的內務工作，比如文件復印、經(jīng)費報銷、統(tǒng)計員工考勤等，另外，我還參與了公司“跨越工程”的工作。經(jīng)過這些天的工作，我也有了一些對于工作和自我的想法。我在剛來的2天里，一向感覺很迷茫。不明白自我所在的部門的職責是什么，也不明白自我要負責干什么。之后是經(jīng)過部門會議，我了解到我身處的這個部門的重要性。當我明白投資拓展是房地產(chǎn)工作中的最關鍵環(huán)節(jié)時，我開始有些焦慮，畢竟我從來沒有接觸過這個領域的工作，也沒有相關的專業(yè)知識。轉而想想部門的其他同事，其中有大部分都是從事過房地產(chǎn)相關行業(yè)的工作，即使也有同事不是專業(yè)對口，但他們的學歷都比我高，應當比我更有基礎。所以，我十分害怕會因為我對部門工作的無知而拖累本部門的團隊優(yōu)勢。我覺得目前的狀況用著名的水桶效應來形容會很貼切。一只水桶盛水的多少，并不取決于桶壁上最高的那塊木板，而恰恰取決于桶壁上最短的那塊。而我此刻正是那塊最低的木板，我們部門的薄弱環(huán)節(jié)。僅有我自我不斷努力提升自我的高度，才能使整個部門的實力和競爭力得到最好的發(fā)揮。在我還在為怎樣學習本行業(yè)的專業(yè)知識時，羅昕經(jīng)理安排我們部門所有員工經(jīng)過業(yè)余時間進行房地產(chǎn)相關知識的學習，并給每人配發(fā)了學習教材。拿到教材后，我很欣喜，這無疑是對我提高自我的一次指引。利用每一天晚上的休息時間，我開始學習教材中的資料。經(jīng)過1個星期的自學，我對整個房地產(chǎn)業(yè)和本部門的工作職能有了一個初步的了解，不再像剛來的時候那樣懵懂了。我相信，只要堅持這樣學習下去，我必須能較快的提高自我的專業(yè)知識，適應本部門的工作。我期望經(jīng)過這次學習，能盡快彌補自我的劣勢，不要因為我而影響了整個部門的競爭優(yōu)勢。員工實習工作總結（三）當我剛從學校畢業(yè)走向社會時，心里充滿了迷茫，不知道今后的路將走向何方？一個偶然的機會：我在____年____月底參加了平煤集團的招聘考試，通過考試來到平煤集團朝川礦，在領導關心和幫助下，于____月____日到朝川礦二井實習三個月，經(jīng)過這三個月的實習，讓我對朝川礦這個大家庭有了初步的了解，也對自己有了深刻的認識。一、對平煤集團朝川礦的初步了解____年____月____日，朝川礦正式加盟平煤集團，經(jīng)過一代朝川人的努力，至____年原煤產(chǎn)量達到130萬噸，銷售總收入突破____億元，僅用兩年多一點的時間，擁有一條采煤、洗選、煉焦、化產(chǎn)、發(fā)電多業(yè)并舉、循環(huán)閉合的產(chǎn)業(yè)鏈并具有生產(chǎn)條件，職工收入也接近____萬元。二、個人表現(xiàn)1、嚴格遵守單位各項規(guī)章制度。上班伊始，我認真學習《辦公室人員日常行為規(guī)范》等各項規(guī)章制度，并牢記于心，時刻提醒自己嚴格遵守單位各項規(guī)章制度。如堅持每天上班提早到單位，打掃辦公室衛(wèi)生，為同時創(chuàng)造一個干凈的工作環(huán)境。2、認真學習有關專業(yè)知識。我在二井辦公室經(jīng)?？匆恍╆P于寫作的書籍，參考一些機關文件及以往的資料，試著寫一些心得體會，并向前輩老師請教寫作相關的知識。3、主動與同事交流，了解單位情況，聽取同事對自己的批評和建議。4、積極參加單位組織的活動，如井下義務勞動。三、個人收獲首先，心態(tài)的轉變。要知道作為一個已經(jīng)畢業(yè)的大學生，通常對自己的今后，感到很迷茫，而且有一種眼高手低的通病。經(jīng)過這三個月的實習鍛煉，讓我認清了自己，并改掉眼高手低的毛病，真正地從基礎做起，從小事做起。其次、對自己的崗位有了初步的認識。辦公室作為一個綜合性地科室，擔負著上情下達、下情上報、對外交往和后勤服務等繁重工作，處于協(xié)調機關各部門、連接領導和基層的樞紐地位，是機關的信息中心、服務中心、參謀中心、運轉中心和指揮中心。做為辦公室的一員，不是簡單的往凳子上一坐，聽聽電話，發(fā)發(fā)文件，需要的是眼活手快、會寫能跑。因此，今后我要加強這方面的鍛煉與學習。第三、適應新的工作環(huán)境。以往自己總是很懶，不愿意做事，總感覺什么事一定會“船到橋頭自然直”，因此實習期間吃了不少的苦。經(jīng)過同事們的幫助，自己漸漸的適應了新的工作環(huán)境，也學到了學校書本上沒有的知識——與同事相處的方法和積極地工作態(tài)度。四、認識自己的不足經(jīng)過三個月的實習，收獲良多，同時也認識到自己的不足。在工作上，有時比較粗心大意，不夠細心，干事謹慎有余，以至于縮手縮腳；在生活上，對于自己要求不太嚴格，在學校