2023年中考英語語法復(fù)習(xí)講義-四種進行時

LESSONTHREE四種進行時態(tài)導(dǎo)言我們前面所學(xué)的四種時態(tài)，表達的只是時間概念。

本課所學(xué)的進行時態(tài)除時間概念外，又加入了某種感情色彩。在傳統(tǒng)的教學(xué)中，進行態(tài)往往被認為只是表示一個進行的動作，其實這只是一個表面現(xiàn)象，進行態(tài)更多的含義在于給人一種生動的畫面感。我們可以形象地比喻：使用一般態(tài)像聽錄音機，使用進行態(tài)則像看電視機，而后者所具備的功能正是畫面，這恰恰是一般態(tài)和進行態(tài)的不同之處。第二，進行態(tài)給我們的是一種暫時性。理解以上兩點是非常重要的。請大家看下列表格，豎行表示時間概念，橫行則表示情態(tài)或叫做情感。將“時”與“態(tài)”區(qū)分開，是我們學(xué)好時態(tài)的關(guān)鍵。態(tài)時一般進行完成完成進行現(xiàn)在一般現(xiàn)在時現(xiàn)在進行時現(xiàn)在完成時現(xiàn)在完成進行時過去一般過去時過去進行時過去完成時過去完成進行時將來一般將來時將來進行時將來完成時將來完成進行時過去將來一般過去將來時過去將來進行時過去將來完成時過去將來完成進行時從上表不難看出16種時態(tài)是由左面豎列中的“時”加橫行的“態(tài)”而構(gòu)成16種時態(tài)。在以前的教科書上很少提到這一點，而這正是掌握時態(tài)的關(guān)鍵所在。在左豎列的“時”同學(xué)們比較容易理解，即時間概念，橫行的“態(tài)”指的是說話人所流露出的情感或情態(tài)。上課所學(xué)的一般態(tài)是一種純時間概念，不含情態(tài)，而進行態(tài)給人的是一種畫面感，也就是我們在導(dǎo)言中提到的錄音機與電視機在視聽上的不同效果。希望同學(xué)們在本章學(xué)習(xí)中細心體會它們的不同之處?！M行時態(tài)的構(gòu)成時態(tài)主系表主謂賓現(xiàn)在進行時is(am,are)beingis(am,are)doing過去進行時was(were)beingwas(were)doing將來進行時willbebeingwillbedoing過去將來進行時wouldbebeingwouldbedoing▲現(xiàn)在進行時態(tài)和過去進行時態(tài)表示進行的動作?！馱hoareyouwaitingfor?你在等誰呢？●Whatareyouthinkingabout?你在想什么？●Sheishavingdinnerintherestaurant.她正在飯館吃飯?！馮hetelephoneisringing,wouldyouanswerit?電話鈴響了，你可以接一下嗎？●－Whatwereyoudoingyesterdayevening?－昨天晚上你在干什么？－IwaswatchingTV.－我在看電視。●HewasstudyingEnglishinthelibraryyesterdayevening.昨天晚上他在圖書館學(xué)英語。1、進行態(tài)的暫時性，進行時態(tài)與一般時態(tài)的比較●TheyliveinAmerica.（一貫的）●TheyarelivinginAmerica.（暫時的）第二句給我們的感覺是，他們一直住在別的什么地方，但目前暫住美國。●MyTVworksperfectly.我的電視非常好。（一貫的）●MyTVisworkingperfectly.我的電視目前很好。（暫時性）第二句給人的印象是：電視過去工作不正常，最近修了一下，效果很好?！馮om,averycleverboybynature,isbeingsillytoday.湯姆原本是個聰明的男孩，今天怎么傻了。進行時態(tài)的感情色彩。進行態(tài)除了表示一個進行的動作以外，更多的是帶有一種“態(tài)”，也就是說有一種情態(tài)在里面。注意下面句子的比較：●MoreandmorepeoplebuyTVsets.●MoreandmorepeoplearebuyingTVsets.越來越多的人買電視機。注：第一句話只是說出一個現(xiàn)象，第二句話卻給了我們一個生動的畫面，試圖讓我們看到人們購買電視機的情景?！馜oyouknowyourgirlfriendwashavingdinnerwithaguyintherestaurantnearourschoolyesterdayevening?你知道不知道你的女朋友昨天晚上和一個小伙子在學(xué)校附近的餐館一起吃飯？注：說話的人沒有用一般過去時，而是用過去進行時態(tài)。從這句話中可以看出他通過進行時態(tài)的畫面感，給對方一個親眼看到的感覺，以刺激聽話的人?！馳esterdayatmidnight,Iwaswalkingbytheroom,Iheardsomeonesharpeningaknifeinit.Afterawhile,awomanwascryinginit,Irushedin,buttherewasnobody.注：上面是一個虛構(gòu)的嚇人故事。他使用了過去進行時態(tài)，目的在于給人一種畫面感，以達到恐怖的目的。如果用一般過去時態(tài)，故事會平淡得多。由于進行時態(tài)給人刺激較強，當(dāng)需強調(diào)時，我們也常常用進行時態(tài)來表達，同時和always,certainly,simply等副詞連用，常有某種感情色彩。●Sheisalwaysthinkingofothers.她總是想著別人。從上面幾個例句中可以看出：進行時態(tài)給人一種畫面感，使語言生動，加強語言的刺激力，以達到不同的目的。無論是現(xiàn)在進行時態(tài)、過去進行時態(tài)、將來進行時態(tài)還是過去將來進行時態(tài)，它們所包含的進行時態(tài)的“態(tài)”是不變的，所不同的只是發(fā)生的時間。進行時態(tài)與一般時態(tài)的比較●Hedoesfineworkatschool.（說明事實）●Heisdoingfineworkatschool.（表示贊揚）注：第二句用進行時態(tài)的感情色彩表示贊揚?！馦ywifealwayswatchesTVintheevening.（說明事實）●MywifeisalwayswatchingTVintheevening.（表示不滿）我愛人晚上老是看電視。第二句的進行時態(tài)用以表示不滿，進行時態(tài)給我們一種畫面感，一種情感的流露，具體是贊揚，不滿，還是想刺激聽話的人要具體情況具體分析?！鴮磉M行時態(tài)●Iwillwaitforyouattheairport.●Iwillbewaitingforyouattheairport.第一句用的是一般將來時態(tài)，第二句用的是將來進行時態(tài)。第二句給人的感覺好像能夠看到說話的人將在機場等待的情景，所以更親切、更踏實。這就是畫面感的效果。我們很難用漢語表達出上面兩句話的不同?！馱ewilllivehappilytogetherinthislargeflat.●Wewillbelivinghappilytogetherinthislargeflat.注：該例句的情景是一個男子帶著未婚妻去看新房。如果只用一般將來時態(tài)，語言就較平淡。使用第二句將來進行時態(tài)，便可以給自己的未婚妻展現(xiàn)一種活生生的未來生活的美好前景。這就是進行時態(tài)的妙處所在。我們同樣很難用漢語譯出上面兩句英文中的不同時態(tài)，這也是漢語在時態(tài)表達上的局限性?！^去將來進行時態(tài)●HesaidtheOlympicGameswouldbeheldinourcountry.Asagreatmanypeoplewouldbevisitingthecountry,thegovernmentwouldbebuildingnewhotels,animmensestadium（露天大型運動場）andtheywouldalsobebuildingnewroadandaspecialrailwayline.從上面的例子中可以看出：使用過去將來進行時態(tài)首先給我們一個時間點，即Hesaid，也就是說站在過去看將來，這是時間概念。而使用的“態(tài)”是進行，目的還是給我們一個生動的畫面感?！P(guān)于進行時態(tài)形式需要注意的幾個問題。非持續(xù)性動詞的進行時態(tài)形式表示將來時態(tài)。●Hisfatherisdying他的父親要死了?！馮hespringiscoming.春天要來了。有些非持續(xù)性動詞與進行時態(tài)形式連用并不表示將來，只是為了給出一個畫面感，使語言生動，語氣更強?！馮heywillbearrivingheretomorrow.他們明天到這里。注：如只從進行去理解，往往會認為上面的句子是錯的，而實際上willbearriving比willarrive更生動，給我們身臨其境看到他們到來的感覺。有些非持續(xù)性動詞與進行時態(tài)連用，表示剛剛開始的動作?！馡’mforgettingEnglish.我的英語開始荒疏了?！馡’mfindingthatitisdifficulttostudyEnglish.我開始發(fā)現(xiàn)英語難學(xué)了。重要提示學(xué)好時態(tài)的關(guān)鍵是要了解時態(tài)是時與態(tài)的組合，豎行的四種進行態(tài)，其“態(tài)”的概念是一樣的，只要掌握一種，四種全會。掌握進行態(tài)的關(guān)鍵，在于它表示的是一個暫時性的動作和給你以生動的畫面感，不可一律都用正在來套，有時兩種語言是很難相互直譯的，如果希望用一個“正在”來表示進行，往往將自己逼入誤區(qū)。在今后的閱讀和聽外國人講話時，多注意他們是怎樣使用時態(tài)的，多問為什么，對初學(xué)者，最好背下幾篇含有進行態(tài)的好文章，比如上課提到的“新概念英語”第二冊第一課、第七課、第十三課，并細心體會各種時態(tài)的應(yīng)用。這樣經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)，在時態(tài)應(yīng)用上就會達到爐火純青的地步。我們在課后也為同學(xué)們準(zhǔn)備了大量練習(xí)，希望同學(xué)們用心做。閱讀與欣賞Ican’tlethimgetawayAmalecrab（螃蟹）metafemalecrabandaskedhertomarryhim.Shenoticedthathewaswalkingstraight（直行）insteadof（代替）sideways（橫行）.Wow（叫聲）,shethought,thiscrabisreallyspecial.Ican’tlethimgetaway.Sotheygotmarriedimmediately（馬上）.Thenextdayshenoticedhernewhusbandwalkingsidewayslikealltheothercrabs,andgotupset（驚慌）.“Whathappened?”Sheasked.“Youusedto（過去總是）walkstraightbeforeweweremarried.”“Icannotdrink（喝酒）somucheveryday.”AParrot’s（鸚鵡）AnswerAboygoestoapet（寵物）shoptobuyaparrot.Thereheseesaparrotwitharedstring（線）tied（系）toitsleftleg（腿）andagreenstringtiedtoitsrightleg.Heaskstheownerthesignificance（意思）ofthestrings.“Well,thisisahighlytrained（經(jīng)過訓(xùn)練的）parrot.IfyoupulltheredstringhespeaksFrench;ifyoupullthegreenstringhespeaksGerman,”repliestheshopkeeper.”AndwhathappensifIpullboththestrings?”thecurious（好奇的）shopperinquires（詢問）.“Ifalloffmyperch（棲木）,youfool!”screeches（尖叫）theparrot.TheSillyPolicemanAtthescene（現(xiàn)場）ofabankrobbery（搶劫）apolicemanranuptohisofficerandsaid,“Thethiefgotaway,sir!”Theofficerwasangry.“ButItoldyoutoputamanonalltheexits（出口）,“heshouted.“Howcouldhehavegottenaway?”ThePoliceanswer:“Herunawayfromtheentry(入口).”DoesTheDogKnowTheProverb（諺語）?“Sam,”sayshisfather,“putonyourcapandletusgoforawalk.”Samishappy.Helikestogooutwithhisfather.Heputsonhiscapandcoat,andsays,“Father,Iamready.”Samandhisfathergooutintothestreet.Suddenlytheyseeabigblackdog.Thedogbeginstobark.Samisafraidofthedog.Hewantstorunhome.Hisfathersays,“Don’tbeafraid,Sam.Don’tyouknowtheproverb:‘Abarking（會叫）dogdoesnotbite（咬人）’?”“Oh,yes,”saysSam,“Iknowtheproverb,youknowtheproverb,butdoesthedogknowtheproverb?”JackclubAHint（暗示）Mother:Isentmylittleboyfortwopoundsofplums（李子）butyougavehimonlyapoundandahalf.Shopkeeper（店主）:Myscales（稱）areallright,madam.Haveyouweighedyourlittleboy?It’sNotMyFault（錯兒）“Aren’tyouashamed（害臊）ofyourself,Victor?You’retheworstpupilinyourclass.”“What’sthatgottodowithme?（這和我有什么相干？）Isitmyfaultthattheworstonewasyesterdaytransferred（轉(zhuǎn)）toanotherschool?”AnEssentialCorrection（實質(zhì)性的糾正）Teacher:Walter,whydon’tyouwashyourface?Icanseewhatyouhadforbreakfastthismorning.Walter:Whatwasit?Teacher:Eggs.Walter:Wrong,teacher.Thatwasyesterday’s.AreFlies（蒼蠅）GoodtoEatHarrylikedtotalkverymuchandhisfatherdidnotallowhimtospeakatmealtimes（吃飯的時候）.Once,atdinner,Harrywantedtosaysomethingverybadly.Atlasthisfathersawitandaskedhimkindly,“Well,myboy,whatisit?”“Arefliesgoodtoeat,father?AskedHarry.“No,”saidhisfather.“Whatmakesyouaskthat?”“Youhadoneinyourplatejustnow,butyouhaveswallowed（咽下）it!”練習(xí)練習(xí)說明時態(tài)是一種非常靈活的語言現(xiàn)象。我們漢語中在時間上的表達方式與英文完全不同。英文的時態(tài)不僅僅是一種時間概念，它還帶有不同的情態(tài)。所以，在做練習(xí)時，并不是簡單對和錯的問題，而是哪個時態(tài)更好。必須同時注意“時”與“態(tài)”兩個方面，結(jié)合上下文及情景，細心體會，方能真正掌握。將下列句子譯成中文，注意句子中時態(tài)的使用，并對每組句子加以比較。Whatdoyoudohere?Whatareyoudoinghere?Tomstudieshard.Tomisstudyinghard.Iforgethisname.I’mforgettinghisname.Youaretoomodest.Youarebeingmodest.Youdon’teatmuch.Youarenoteatingmuch.Youlikeherdon’tyou?Youarelikingheraren’tyou?Iexpectyoutocallme.Iamexpectingyoutocallme.WebegintostudyLessonTwotoday.WearebeginningtostudyLessonTwo.MywifealwayswatchesTVintheevening.MywifeisalwayswatchingTVintheevening.I’llseehertomorrow.I’mseeinghertomorrow.時態(tài)選擇。（該題全部取自于全國高考原卷）1.ThelasttimeIJane,shecottoninthefields.A.hadseen;waspickingB.saw;pickedC.hadseen;pickedD.saw;waspicking2.Wewereallsurprisedwhenhemadeitclearthatheofficesoon.A.leavesB.wouldleaveC.leftD.hadleft3.–CanIjointheclub,Dad?--Youcanwhenyouabitolder.A.getB.willgetC.aregettingD.willhavegot4.–Doyoulikethematerial?--Yes,itverysoft.A.isfeelingB.feltC.feelsD.isfelt5.Idon’treallyworkhere;Iuntilthenewsecretaryarrives.A.justhelpoutB.havejusthelpedoutC.amjusthelpingoutD.willjusthelpout6.–Yourphonenumberagain?Iquitecatchit.--It’s9568442.A.didn’tB.couldn’tC.don’tD.can’t7.Idon’tthinkJimsawme;heintospace.A.juststaredB.wasjuststaringC.hasjuststaredD.hadjuststared8.–CanIhelpyou,sir?--Yes.Iboughtthisradiohereyesterday,butit.A.didn’tworkB.won’tworkC.can’tworkD.doesn’twork9.IfirstmetLisathreeyearsago.Sheataradioshopatthetime.A.hasworkedB.wasworkingC.hadbeenworkingD.hadworked–Alice,whydidn’tyoucomeyesterday?-