
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文檔簡介
2023六一兒童節(jié)活動主持詞3篇(關(guān)于六一兒童節(jié)的主持詞)甲:敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。
乙:親愛的教師們、同學(xué)們
合:大家好!
甲:草長鶯飛的五月已經(jīng)過去。
乙:鮮花絢爛的六月就在眼前。
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽。
甲:我們翹首期盼的六一國際兒童節(jié)踏著輕快的舞步向我們走來。
乙:在這歡快的日子里,讓我們共同祝福全世界的小伙伴們。
合:節(jié)日歡樂!
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩。
乙:瞧,六一的陽光絢爛奪目。
甲:盡管我們只是一棵幼苗,但我們傲慢的生活在父母的懷抱。
乙:盡管我們只是一顆星星,但我們幸福的閃亮在教師的身邊。
甲:在這美妙的節(jié)日里,讓我們滿懷感謝之情的說一聲:
合:感謝你們,爸爸媽媽!感謝你們,辛勤的教師!
甲:今日,我們團聚一堂,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意。
乙:讓我們用舞蹈跳出心中崇高的抱負(fù)甲:我們將用才智與熱忱,播撒盼望的種子。
乙:我們將用幻想與彩虹,編織出一個無悔的童年!
合:__小學(xué)慶六一文藝匯演現(xiàn)在開頭!
甲:下面請觀賞舞蹈《開門紅》。
乙:“六一”,你給我們帶來了歡快,你給我們帶來了鮮花,你給我們帶來了友情,你把全世界少年兒童連在一起,我們歡送你——歡樂的“六一”。請觀賞衰弱操《歡樂“六一”》。
甲:同學(xué)們,你們見過奔馳的兔子嗎?那你們見過跳舞的兔子嗎?接下來請觀賞小朋友為我們表演的《兔子舞》,有請小演員們上場。
乙:剛剛我們共同觀賞了一段,活潑得意的兔子舞,下面就讓我們看看森林里狡猾的狐貍和愛聽奉承話的烏鴉發(fā)生的故事吧!請觀賞課本劇表演《狐貍和烏鴉》。
甲:竹板響,走上前,我為大家說安全,人人都來講安全,生活肯定更美滿,這是快板《安全常識教育》,請觀賞!
乙:接下來請觀賞舞蹈《山丹丹花開紅艷艷》。
甲:生、旦、凈、末、丑,多姿多彩,說、唱、念、做、打,多才多藝,《說唱臉譜》帶給你京劇的魅力,《說唱臉譜》告知你傳統(tǒng)的奇妙,下面請聽《說唱臉譜》。
乙:剛剛我們共同觀賞了京劇的魅力,在我們國家有四大國粹,京劇就是其中之一,除此之外還有中醫(yī)、書法和武術(shù),中國武術(shù)是中華民族制造和進展起來的,具有健身、護體、防敵、制勝的作用,下面就請觀賞武術(shù)表演《小小特警隊》。
甲:接下來請觀賞舞蹈《我們是新少年》,大家掌聲歡送!
乙:有副對聯(lián)是描述的一個曲藝類節(jié)目,大家猜猜是什么啊!上聯(lián)是:假說真學(xué)仿佛一個,下聯(lián)是:前演后唱喉嚨兩條。這幅對聯(lián)啊就是形容的雙簧,雙簧就是一人用形體表演,另一人用聲音說唱,合二為一,以假作真。下面掌聲有請兩位同學(xué)為我們表演雙簧。
甲:下面請觀賞《魔方表演》,掌聲有請!
乙:同學(xué)們,《春曉》這首詩會背嗎?好!我來起頭,我們大聲齊備一遍好嗎?那假如把這首詩加上音樂在配上舞蹈表演出來你們喜愛嗎?好!有請舞蹈《春曉》。
甲:接下來是歌曲表演《笑一個吧、握緊拳頭、慶祝六一》,請觀賞!
乙:疊個千紙鶴,再系個紅飄帶,愿和善的人們每天好運來,打個中國結(jié),請春風(fēng)剪個彩,愿祖國的日月年年好運來,請觀賞舞蹈《好運來》。
甲:三句半是每年我們六一匯演中都喜聞樂見的節(jié)目,敲鑼打鼓真喧鬧,少年兒童齊歡樂,要問這是為的啥,“六一”到,下面請觀賞三句半《慶六一、講安全》。
乙:隨著人們生活水平的不斷提高,現(xiàn)在電腦已經(jīng)普及使用,有很多學(xué)生早早接觸網(wǎng)絡(luò),甚至開頭沉迷上網(wǎng),有甚者還消失了逃學(xué)等不良現(xiàn)象。固然,網(wǎng)絡(luò)的使用也豐富了我們的課余生活,為我們的學(xué)習(xí)、交往供應(yīng)了便利。那上網(wǎng)對于小學(xué)生來說,是利大于弊,還是弊大于利呢?這一問題引發(fā)了我們探究興趣。為此,幾名同學(xué)還特地開了一次辯論會,我們聽聽他們怎么說,有請!
甲:一個脈搏同心同德,前程最寬闊,一個中國,同歡同樂,一唱天下和,接下來請觀賞舞蹈《和諧中國》。
乙:小鳥在寬闊的天空自由飛行,它們的歌聲,今日非常悅耳、歡暢。
甲:花兒沐浴著明媚的陽光,,開放笑臉,吐露芳香。
乙:鮮紅的隊旗迎風(fēng)飄揚,響亮的鼓號響徹整個會場。
甲:讓我們共同記住此刻,記住這《歡樂的節(jié)日》。
乙:最終請觀賞小合唱《歡樂的節(jié)日》。
甲:有一首詩,夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。
乙:有一支歌,贊我們少年是祖國的春天。
甲:有一場夢,說的是少年強則國強。
乙:有一個偉人,把我們比作是初升的太陽。
甲:不管怎樣,春天孕育著將來。
乙:無論如何,少年向往著盼望。
甲:托起閃亮的金星,將來靠我們?nèi)ブ圃臁?/p>
乙:走遍寬闊的大地,讓童心乘著歌聲的翅膀飛行。
甲:胸懷天下,我們踩著教師的肩膀,站得更高,看得更遠(yuǎn)。
乙:放眼將來,我們裝上千里眼,順風(fēng)耳,聽得更多,走得更穩(wěn)。
甲:今日,我們用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福。
乙:明天,我們將姹紫嫣紅,格外嫵媚。
甲:敬重的教師,親愛的同學(xué)們。
乙:__小學(xué)慶六一文藝匯演到此完畢!
合:感謝大家!
2023六一兒童節(jié)活動主持詞2
甲:敬重的各位教師,家長,親愛的小朋友;
合:大家上午好!
乙:今日是個特別的日子,今日是個開心的日子,今日是屬于我們的日子,我們團聚一堂,慶祝小朋友共同的節(jié)目。
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩。
乙:瞧,六一的陽光絢爛奪目。
甲:六一詩嚴(yán)厲的,她伴隨著槐花的香味悄然而至。
乙:六一是甜蜜的,她在孩子們熱切的期盼中欣然赴約。
甲:現(xiàn)在,就讓我們一起放聲唱歌,用活潑的旋律展現(xiàn)少兒的爛漫風(fēng)采。
乙:今日,就讓我們一起盡情跳舞!讓我們用奇妙的舞姿表現(xiàn)出來!
甲:在節(jié)日開頭之前,首先讓我們用熱鬧的掌聲,歡送園長講話!大家掌聲歡送!
乙:“放飛孩子的幻想”慶六一文藝演消失在開頭!
甲:教師舞蹈《作戰(zhàn)》。大班畢業(yè)詩朗讀。
乙:小朋友每天早上都背書包上學(xué),盡情的釋放你的想象力,想想我們小朋友用古時候教師講課時的那種搖頭晃腦的樣子來表演,請觀賞舞蹈班節(jié)目《上學(xué)堂》。
甲:貓是怎樣走路的?波斯貓又是怎樣走的?請看中一班《波斯貓》。
乙:印度漂亮而古老,印度姑娘嫵媚妖冶,印度舞更是奇妙奇妙請觀賞小一班印度舞,《奇妙》大班現(xiàn)代舞《酷炫男孩》。
甲:進展體育運動,提倡全民健身,我們小寶寶也不甘落后挑起了衰弱操下面由小二班表演《衰弱操》。
甲:小二班小朋友表演的真精彩,小三班的小不點也一個個躍躍欲試,掌聲歡送小三班《海娃的歌》。
乙:現(xiàn)代的節(jié)奏,現(xiàn)代的節(jié)拍,請觀賞中一班《suppergirl》。
甲:舞動生命花季的旋律,綻放生命盛季的火花,有請大班美麗的小姑娘們帶來的《火花》。
乙:請隨中一班女孩曼妙的舞姿,再次領(lǐng)會印度圣地的異國情調(diào),中一班《吉米吉米》。
甲:自然災(zāi)難頻發(fā),意外損害不斷上演,讓孩子們把握自護自救常識已成當(dāng)務(wù)之急,下面請大家拭目以待,看大班的小男子漢們在今日的模擬地震中表現(xiàn)如何,大班男生的節(jié)目《地震演練》。
乙:愛是陽光,愛是雨露,我們在關(guān)愛的大地上自由奔馳,我們在關(guān)愛的天空下勝利飛翔,請觀賞中二班《愛的抱抱》。
甲:邁克杰克遜大家都喜愛,小朋友更喜愛,請看小一班《nobody》。
乙:童年的記憶永久鮮活,童年的故事里經(jīng)常有外婆,請觀賞小二班,《外婆的澎湖灣》。
甲:機靈英勇頑皮又調(diào)皮,但是我們都愛你,歡送小三班帶來的《聰慧一休》。
乙:看五色的油彩都往臉上搽,更有孩子們像模像樣的唱念,做,打,請觀賞大班男生帶來的《說唱臉譜》,深切感受我們中國京劇的神韻。
甲:下面請小二班集體舞,《巴拉巴拉櫻之花》。
乙:觀眾的興致越來越高,小朋友的節(jié)目越來越好,小一班集體舞蹈《越來越好》。
甲:一位科學(xué)家說:給我一個支點,我就能撬動地球;小朋友說:給我熱鬧的掌聲,我就能搖動太陽,掌聲歡送大班《搖太陽》。
乙:小豬小豬胖乎乎,成天睡的呼嚕嚕,請觀賞小三班《小豬睡覺》。
甲:我們的世界是一個愛的世界,愛自己,愛家人,愛教師,愛伙伴,愛地球《我真的很不錯.》16體會現(xiàn)代舞的魅力和節(jié)奏,感受現(xiàn)代舞的勁爆和炫酷,有請中一班小朋友為大家?guī)淼摹锻婺仭贰?/p>
乙:愛自然,關(guān)愛生活,從我做起,趕快擦亮我們的眼睛,用奇妙一萬次的掌聲有請她們閃亮登場《環(huán)保時裝秀》。
甲:我們園開辦了舞蹈班,繪畫班讓我們的幼兒發(fā)揮自己的特長,全面進展,下面請觀賞舞蹈班漂亮姑娘帶來的《日不落》。
乙:生活像一杯酒,童年像一首歌,歡樂年年在舞,歡樂的腳在跳!請觀賞具有深厚異域風(fēng)情的舞蹈《歡樂的跳吧》。
甲:托起金星,讓她閃亮在將來的大門。
乙:踏響大地,讓童心乘著春風(fēng)飛行。
甲:別看我油腔滑調(diào),現(xiàn)代人玩的就是心跳,其實《我真的很不錯》中二班舞蹈,每一個歡樂的節(jié)日,都是您陪伴我們走過,一路春風(fēng)化雨,一路笑語歡歌。
乙:六月,我童年的搖籃,童年的夢鄉(xiāng),哺育我的沃土,照射我的太陽,今日我擁抱美妙的六月,明天再創(chuàng)六月的輝煌!
甲:讓我們一起駛向新的時代!
合:__幼兒園慶六一文藝匯演到此完畢!感謝各位領(lǐng)導(dǎo)家長的光臨!讓我們明年六一再相見!
2023六一兒童節(jié)活動主持詞3
師:各位家長、親愛的小朋友們
幼1:親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽
幼2:叔叔、阿姨們
合:大家下午好!
師:
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