中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)(6篇)_第1頁
中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)(6篇)_第2頁
中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)(6篇)_第3頁
中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)(6篇)_第4頁
中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)(6篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)(6篇)中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)(6篇)

作為一名學(xué)生,目前自己所能做的就是努力學(xué)習(xí),讓自己成績更上一層樓,煥發(fā)自己的青春與熱情。下面是小編為你們精心整理好的中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié),希望能給你們帶來實質(zhì)性的幫助。

中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)(篇1)

依稀記得剛剛踏出高中那個懵懵懂懂的我當(dāng)領(lǐng)取到大學(xué)通知書的那一刻,感覺全世界都是自己的,并且對未來的大學(xué)生活充滿著幻想和欣喜。期待著友好的新室友、可親的新老師、優(yōu)良的新學(xué)習(xí)環(huán)境,憧憬著與室友一起學(xué)習(xí)一起娛樂,和老師一起愉快的上著課一起討論著學(xué)習(xí)題目,在新的環(huán)境里不斷的鍛煉著自己的意志、培養(yǎng)自己的社會實踐能力。

當(dāng)?shù)綄W(xué)校報到的時候,看見我們學(xué)校面積是如此的大,學(xué)校建筑也是擁有著獨(dú)特的風(fēng)格和宏大,學(xué)長和學(xué)姐們是如此的熱情。這一點(diǎn)也不同于高中的學(xué)習(xí)環(huán)境,所以這樣突然的轉(zhuǎn)變使我們才接觸學(xué)校的任何事和人的時候總是顯得那么拘束和青澀。但此時我和大部分同學(xué)一樣默默地給自己定下了未來大學(xué)生活和學(xué)習(xí)的目標(biāo),目的是營造一個優(yōu)良的學(xué)習(xí)氛圍并且更好的促進(jìn)自己學(xué)習(xí)??蓤猿值倪^程是辛苦的,結(jié)果也并不是預(yù)期的那樣完美。

我一開始定制的目標(biāo)是讓自己在大一時候打下人際交往的基礎(chǔ),其次是學(xué)習(xí)科目的不掛科。因為我知道我們專業(yè)在大一時候基本上上的課不是專業(yè)課,所以在大一的時候?qū)W習(xí)內(nèi)容不太困難,在大二大三緊張的學(xué)習(xí)生活中是不允許有任何無關(guān)學(xué)習(xí)的活動,一心只能放在學(xué)習(xí)上。但最后的結(jié)果卻是我的大一生活全放在了社交上,心思都放在了社團(tuán)和與別人交往上了,從而導(dǎo)致了晚上熬夜熬到很晚,白天上課無精打采。最后大一生活以認(rèn)識了許多來自各個系的朋友和補(bǔ)考三門的方式結(jié)束了。這是我不曾預(yù)料且不想得到的結(jié)果,我此時特別的后悔,我不應(yīng)該以我的學(xué)業(yè)來換我的人際交往。在學(xué)校即使你這個人再怎么活潑再怎么搞笑,別人也只是把你當(dāng)個笑話看待,只有學(xué)習(xí)好才能得到別人更多的尊重和歡迎。

對于未來的大學(xué)時光,我再也不想過那種渾渾噩噩的生活。首先我要糾正我的作息時間,只有正確和健康的作息作為前提才能確定做好每天應(yīng)該完成的任務(wù)。其次我會把我主要的精力放在學(xué)習(xí)上,不再繼續(xù)參加那些沒有營養(yǎng)的活動、不再與更多的人交往,因為朋友不在于多而在與精。在學(xué)習(xí)上有不懂的地方應(yīng)該與老師和同學(xué)積極的探討,而不是丟在一旁置之不理。當(dāng)天的任務(wù)要當(dāng)天完成不要拖拖拉拉留在以后,因為這樣的習(xí)慣養(yǎng)成后什么事都會完成不了的。最重要的一點(diǎn)就是自控力要強(qiáng),成功的人一般自控力都很強(qiáng),只有培養(yǎng)好自己的自控力,才能更好的完成任何事。

對于我今天所做的目標(biāo)我會一步步的完成,并在最短的時間內(nèi)改掉我所有的壞習(xí)慣,慢慢的將好習(xí)慣納入我的生活中。擺正好自己的心態(tài),將學(xué)習(xí)最為一種享受!

中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)(篇2)

本人在過去一年中積極向上,努力提升自我、全面發(fā)展,現(xiàn)各方面總結(jié)如下:

思想方面,于大一上提交入黨申請書,經(jīng)選拔成為__大學(xué)第x期入黨積極分子,曾獲“__大學(xué)優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號,現(xiàn)已成為第x期發(fā)展對象,積極向黨靠攏。

學(xué)習(xí)方面,順利通過四六級,成績位居年級第x,發(fā)展素質(zhì)位居年級第x,綜合排名位居第x,在20__-20__年度評獎評優(yōu)中榮獲__獎學(xué)金及“校優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)稱號。

工作方面,擔(dān)任本年級助理、班長,協(xié)助老師們更有效、更順暢地開展年級工作,如__、__等較大規(guī)模的工作統(tǒng)籌協(xié)調(diào);帶領(lǐng)班級先后榮獲校軍訓(xùn)先進(jìn)班集體、五次流動紅旗、__等班級榮譽(yù);個人曾榮獲__、__等獎項。

社會實踐方面,本人于__年暑假參加校級社會實踐團(tuán)隊“__調(diào)研團(tuán)”,后榮獲校級先進(jìn)個人,團(tuán)隊榮獲校級優(yōu)秀調(diào)研報告;同時我成功申請參加學(xué)院海外實習(xí)項目,通過與澳洲高校的交流,領(lǐng)略了不同文化下的大學(xué)氛圍、管理模式等。

文體活動方面,積極參加學(xué)校學(xué)院各項活動,榮獲__、__、__等獎項。

盡管我知道我在工作中仍有許多不足,但我會繼續(xù)努力,以積極向上的人生態(tài)度,認(rèn)真工作、奉獻(xiàn)自我、服務(wù)社會,不斷充實自我,做好模范帶頭作用,向優(yōu)秀看齊靠攏!

中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)(篇3)

時間像流水一樣,過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間我馬上就要上五年級了,已經(jīng)不是小孩子了。下面我介紹一下這學(xué)期的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。

要說優(yōu)點(diǎn)簡直是少的可憐。上課的時候,我能認(rèn)真聽講,前段時間表現(xiàn)也很好,詩詞背的快,背的熟,作文寫的也很好,經(jīng)常得到老師的表揚(yáng)。

這學(xué)期后段時間我在學(xué)校的學(xué)習(xí)態(tài)度很不好,不用心,做數(shù)學(xué)的時候,媽媽老說我不細(xì)心,馬虎,數(shù)學(xué)成績一直不好。其實,這學(xué)期我對自己也很不滿,經(jīng)常被老師說,每次自己都很不甘心,常常責(zé)備自己怎么會變成這個樣,有時我簡直要失去信心了。

在補(bǔ)課班上,我也不是那么順利。上閱讀課,老師總是一次又一次的告訴我,你以前那么優(yōu)秀,現(xiàn)在卻變成這樣了,后學(xué)的都趕上你了。每次一聽,我都感覺像丟了點(diǎn)什么似的那么難受。

時間一天一天的過去,不知道我以后會變成什么樣,一次一次的變化,為什么我總是被困擾在那個世界里。我要改變自己,要好好學(xué)習(xí),我要像好學(xué)生那樣刻苦、用心,要給自己加油!

中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)(篇4)

大學(xué)三年了,大一,滿懷期待,滿腔熱忱,踴躍參加學(xué)校的活動,社團(tuán)。

大二,大學(xué)無非如此,失望,打擊,開始學(xué)會逃課,變得慵懶。大三,有點(diǎn)如夢方醒,前兩年有點(diǎn)浪費(fèi),知道應(yīng)該抓緊努力了,

大三留給我的是美麗的記憶,告別了大一大二的懵懂忙碌,大三與我而言更是一場成長的蛻變。

大三的課不同于大一大二的基礎(chǔ),大多數(shù)是專業(yè)課。這是關(guān)鍵的一年,直接與我們未來的工作掛鉤。因為是專業(yè)課所以有點(diǎn)難啃,需要花很多的精力去充實,溫習(xí),而且有些課與課之間是融會貫通的,一門不扎實,就很難把另一門學(xué)好,環(huán)環(huán)相扣,這就不得不去復(fù)習(xí)原先的知識點(diǎn),所以大三的學(xué)習(xí)是苦澀而充實的。雖然理論課成績不是很理想,值得自責(zé),但自己確實是學(xué)得比較踏實,也沒什么好說的。

對自己所取得的勞動成果的肯定,又是欣慰的。與此同時,我還學(xué)到了一些很實用的實踐經(jīng)驗。讓我們對我們所學(xué)的專業(yè)以及以后的就業(yè)環(huán)境有了初步的了解。老師對我們?nèi)鐢?shù)家珍地教誨,伙伴們對自己由衷地關(guān)懷,讓我覺得我不是孤軍奮戰(zhàn)。

大二的暑假,由于學(xué)校管樂團(tuán)要參加北京市大學(xué)是藝術(shù)節(jié),在學(xué)校里度過了一個假期。

一本書中這樣寫到:一個不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,因為這些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸。而人的一生中究竟有多少個春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的。生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫。而如今,身為大學(xué)生的我們,在一天天消磨時光的日子里,不如抓緊時間多學(xué)一些知識來充實自己,不如多在學(xué)校社團(tuán)里加強(qiáng)個人鍛煉,充實自己的管理、說教、實踐能力。人的大學(xué)時光一生中也許就一次,不把握好,將來自己一定回追悔莫及。

中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)(篇5)

我努力認(rèn)真的學(xué)好每一門功課,掌握了基本的法理。但學(xué)習(xí)成績還不優(yōu)秀,我力求更高。一步一個腳印的不斷努力,四年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活才剛開始,在今后的工作中我將更加重視學(xué)習(xí),將學(xué)習(xí)理論與實踐相結(jié)合。

我擔(dān)任院志愿者中心干事一職,在此期間,我積極主動地為他人服務(wù),樂此不疲,我喜歡這份小小的工作并多次參加院內(nèi)外的各項志愿者活動,收獲快樂!

認(rèn)真的投入、積極的學(xué)習(xí)。在這里,都是強(qiáng)者,大家彼此競爭,也彼此協(xié)作。雖然結(jié)業(yè),但我的思想理論學(xué)習(xí)和實踐還相差得比較大,如何正確地運(yùn)用馬列主義的世界觀和人生觀去指導(dǎo)現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

“良禽擇木而棲,士為伯樂而容”,每個人對自己的未來都會有個美好的愿景!積極樂觀的我,會秉持自己的一份信念,盡自己的一份心力,以更高的追求,更好的發(fā)展來要求與鍛煉自己!

中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)(篇6)

時光飛逝轉(zhuǎn)眼間來-中專也已經(jīng)快兩年了,這兩年可以說把青春奉獻(xiàn)給了-的孩子們,對于本學(xué)期的工作我做以下總結(jié):

一、教學(xué)總結(jié):

本學(xué)期我繼續(xù)教-高級班和-秋機(jī)電班電工實習(xí)課,由于這兩個班都是老生班,大家也都知道實訓(xùn)室的紀(jì)律和衛(wèi)生和機(jī)電組最大的難題,而且這兩個班的紀(jì)律和衛(wèi)生一直都不是很好,本學(xué)期我繼續(xù)狠抓紀(jì)律和衛(wèi)生,凡是上課遲到的學(xué)生都必須給予充分的理由才能進(jìn)教室,否則就會實施我們的實訓(xùn)室的規(guī)章制度,課下和同學(xué)談?wù)摓槭裁匆t到,讓他們認(rèn)識到遲到的錯誤性,我還擔(dān)任了12高級車工的電工實習(xí),這個班只有10個電工,剛開始的時候?qū)W生的心都很浮躁,認(rèn)為電工很無聊很枯燥,我每節(jié)課都給他們講電工的重要性,現(xiàn)在這幾個人都能很好的去完成電路板的配盤,而且有幾個同學(xué)作的很好。

二、業(yè)務(wù)方面

本人能夠嚴(yán)格遵守學(xué)校的“備、講、批、輔、考”制度,做到心中有制度,手中有行動。在備課方面,做到?jīng)]一節(jié)課都“有備而來”用“預(yù)設(shè)打造精彩課堂”。本人能夠深入鉆研研教材,對教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,爛熟于心,設(shè)想他們在學(xué)習(xí)新知識時,可能會出現(xiàn)哪些困難,做好相應(yīng)的預(yù)防措施。在學(xué)習(xí)借鑒名師教案的基礎(chǔ)上,設(shè)計出富有自身特色的教學(xué)全程。

三、副班工作

本學(xué)期起初我當(dāng)了-機(jī)電1班的副班,大家都知道機(jī)電1班在全校來說不是很聽話,學(xué)期初他們都去了校外實習(xí),學(xué)校為了讓他們更穩(wěn)定,不打架讓我給他們看自習(xí),每天晚上我都去宿舍區(qū)等著他們,查人數(shù),看他們是不是按時回學(xué)校,是不是在宿舍區(qū),是不是去教學(xué)區(qū)搗亂,起初的時候?qū)W生很不聽話認(rèn)為自己去實習(xí)了老師就不用管他們了,他們很不服從管教,我每天到時間看見學(xué)生部回來就去教學(xué)區(qū)尋找,看見了就把他們帶回宿舍區(qū)不讓出去,晚上就寢的時候一個宿舍一個宿舍的去催,去給他們關(guān)燈,看著他們等他們安定下來再回自己的宿舍,經(jīng)過慢慢的一段過程他們不用我再費(fèi)事的去找了,有事的都知道告訴我一聲,就寢也能一叫就關(guān)燈,而且能很快的安定下來了。后來由于學(xué)校的安排把我調(diào)到-平面班,這個班多數(shù)是女生,由于王倩老師的管理很嚴(yán),學(xué)生很聽話,沒用怎么說就都很乖,我每天就是早去教室和他們聊天,讓他們更容易接受我。

四、管理工作

本學(xué)期通過學(xué)校的決定我?guī)兔芾砼匏膶拥墓ぷ?,頭一次接手這么大的工作,因為女宿四層比其他樓層多50名學(xué)生,管理起來比較難,有

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論