初中教師師德師風總結(jié)

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中學老師師德師風總結(jié)1

轉(zhuǎn)瞬間，一年過去了，在這一年的工作有勝利與失敗、有歡樂與淚水。這一年是我人生中最亮麗的一年，是幾年教學中收獲最多的一年，雖然這一年的工作還有缺憾、還有不足，但絕對是我成長最快的一年，是我閱歷積累最多的一年?，F(xiàn)就這一年的工作總結(jié)如下：

一、師德方面：加強修養(yǎng)，塑造師德

我始終認為作為一名老師應把“師德”放在一個重要的位置上，由于這是老師的立身之本?！皩W高為師，身正為范”，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天，我就時刻嚴格要求自己，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給同學一個好的師范，盼望從我這走出去的都是合格的同學，都是一個個大寫的“人”。為了給自己的同學一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操，加強修養(yǎng)，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。

二、教學方面：虛心求教，強化自我

擔負兩個班的數(shù)學教學的工作任務是艱難的，在實際工作中，那就得實干加巧干。對于一名數(shù)學老師來說，加強自身業(yè)務水平，提高教學質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的消逝，伴著我教學天數(shù)的增加，我越來越感到我知識的匱乏，閱歷的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充盈自己，使自己教學水平有一個質(zhì)的飛躍，我從以下幾個方面對自身進行了強化。

首先是從教學理論和教學知識上。我不但自己訂閱了三四種教學雜志進行教學參考，而且還借閱大量有關(guān)教學理論和教學方法的書籍，對于里面各種教學理論和教學方法盡量做到博采眾家之長為己所用。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的.教學實踐中來驗證和進展這種理論。

其次是從教學閱歷上。由于自己教學閱歷有限，有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老老師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學閱歷。我個人應付和處理課堂各種各樣問題的技能大大加強。

最末我做到“不恥下問”教學互長。從另一個角度來說，同學也是老師的“老師”。由于同學接受新知識快，接受信息多，因此我從和他們的溝通中亦能豐富我的教學知識。

為了不辜負領(lǐng)導的信任和同學的盼望，我決心盡我所能去提高自身水平，爭取較超卓的完成新高一教學。為此，我一方面下苦功完善自身知識體系，打牢基礎知識，使自己能夠比較自如的進行教學；另一方面，繼續(xù)向其他老師學習，抽出業(yè)余時間具有豐富教學閱歷的老師學習。對待課程，虛心聽取他們看法備好每一節(jié)課；認真聽課，仔細學習他們上課的安排和技巧。

三、考勤紀律方面

我嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，敬愛領(lǐng)導、團結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常，勤儉節(jié)省、任勞任怨、對人真誠、喜愛同學、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無原那么的糾紛，到處以一名人民老師的要求來規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培育自己的綜合素養(yǎng)和技能。

四、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對老師業(yè)務技能要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學本科和積極學習各類現(xiàn)代教育技術(shù)。

五、不足之處

反思一年多的工作，自己在一些環(huán)節(jié)工作上還存在著不足，特別是同學對作業(yè)本的保管、潛能生作業(yè)的書寫缺乏指導和嚴格要求。在今后的工作中，應充分著重工作中的環(huán)節(jié)，盡量使自己的工作做得扎實。

總之，在這學期的教學工作中收獲了許多，提高了許多，同時也感受到了自己的不足。在今后的工作中，應不斷提高自己的業(yè)務技能、充盈自己的業(yè)務理論水平、提高自己在同學管理方面的技能、著重環(huán)節(jié)工作，一如既往的兢兢業(yè)業(yè)，勤奮鉆研，盡量使自己的各項工作做得更扎實、更完善、更有效、更實在。

中學老師師德師風總結(jié)2

初三語文教學與初一、初二有明顯不同，他全部的指向都較勢利，那就是一切為了中考，為了中考的一切。所以它的教學導向旨在引導同學應對及操作中考試題的策略和方法上。

一、知識點的梳理是一個長期積累的過程

同學到了初三，相應的知識點也到了一個可以歸納總結(jié)的時候，許多的閱讀文題目其實也都是在以各種形式在考知識點，可是我們的初三同學，到了臨考前，諸如連人物描寫的幾種角度〔語言描寫，動作描寫，肖像描寫，心理描寫〕，諸如修辭手法的幾種形式〔比方、排比、擬人〕都還是模糊一片。雖然我臨時突擊，以結(jié)構(gòu)圖的形式把知識點予以明確的概括，在閱讀文章中予以強化，可是張冠李戴的現(xiàn)象依舊是相當多的。

單靠初三的復習突擊，效果是確定不好的.。假如能在平常班級的教學過程中，就把知識點的梳理系統(tǒng)化，滲透進日常的教學，同學對知識點的了解有了至少一年甚至更長的時間，他們對知識點就有了一個消化到內(nèi)化到運用的過程?？荚囍蓄愃频念}目對他們來講，就不會再具有如此的難度。

二、要訓練同學自己習得知識的技能

基礎知識的學習可以很簡約，老師報答案，同學記答案，但是長期下來，同學一個養(yǎng)成了惰性，二來，對聽來的答案他們也難以真正掌控。

假如，在更早的時候，我們在教學的過程中，就讓同學養(yǎng)成勤查工具書的習慣，養(yǎng)成借助學習資料自己找答案的習慣，他們的自學技能會有更多的提高，他們的知識面和字詞的積累以及語感反應都會有更樂觀的表現(xiàn)，遇到這樣的選詞填空的題目，也會更有信心。

三、要讓同學有規(guī)律有技巧地進行答題

許多時候，同學在遇到類似的閱讀問題的時候，信手寫來，靠著感覺走是最常見的答題方法。其實，閱讀文章的答題也是有技巧有規(guī)律的。文章中關(guān)鍵句子的把握，答題時關(guān)鍵詞句的涌現(xiàn)，經(jīng)常就可以讓閱讀問題的回答變得又快又精確。

假如同學在答題前就有這樣的答題技巧：某段文字的作用經(jīng)常表現(xiàn)在內(nèi)容和結(jié)構(gòu)兩方面上，從內(nèi)容看，不外乎為塑造人物服務，從結(jié)構(gòu)看，或作鋪墊，或潛伏筆……那么他們在答這道題時，答題的大方向是不會出錯的，同時，這樣的答題技巧也會自然地對他們的答題語言進行約束，涌現(xiàn)更多的得分點。

這樣看來，我以為在教學的過程中，不肯定要搞閱讀文的題海戰(zhàn)術(shù)，但是，做一篇文章，卻應有做一篇文章的效果。要讓同學在做題目的時候，了解出題者的出題意圖，熟識并掌控一些常常涌現(xiàn)的題型的答題技巧與規(guī)律，并能在閱讀文訓練中發(fā)復運用。

文言文考查試題越來越具有劇烈的背誦及遷移性質(zhì)。中考文言文試題中說明加點字意義的出題范圍內(nèi)容基本上全是從同學課文下面的說明中來的，另外翻譯句子的評卷方針是意譯不給分，直譯時關(guān)鍵的一個字漏譯也會被砍去一半分。這種嚴格到殘酷的評卷方式使我們的文言文教學變得相當嚴厲。總結(jié)以往的失敗教訓，初三的文言文教學更應偏重于授課的細致，細到每一個字的意義都不能馬虎。老師講課時絕不允許只串大意而不通詞素，需要引導同學養(yǎng)成一字一字的翻譯習慣。另外，要求同學課文下面的說明除專出名詞外一率得會背，包括個別較難句子的整句翻譯也要張口就能背出來。背誦的實惠不僅能應對課內(nèi)文言文的試題，課外文言文的好歹也全仰仗同學對課內(nèi)文言文字詞的理解記憶。我同學一課一課背，老師一課一課落實，然后再讓同學見識課外文言文，引導同學把課內(nèi)字詞意思遷移到課外。

中學老師師德師風總結(jié)3

一、在思想上：加強學習，提高修養(yǎng)。

我積極參與各種學習培訓，仔細學習政治、業(yè)務。我深知，要教育好同學，老師需要先身先之率，時時做到教書育人、言傳身教、為人師表，以自己的人格、行為去感染同學。為了適應新形式，我努力學習教育教學理論和專業(yè)知識，在不斷的學習中，自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務技能都有了很大的提高。

二、在教育教學上：敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。

把同學教好，讓同學勝利，是每位老師的心愿、的榮譽。所以在工作上我總是兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一位個同學，努力去做一個深受同學尊敬和信任的好老師。

教學中，用愛心、耐煩、恒心去對待每個同學，把同學當作伙伴，走進同學的情感世界，去感受他們的喜怒哀樂。我知道愛同學，要以尊敬和依靠為前提，要做做到嚴中有愛、嚴中有章、嚴中有信、嚴中有度。我常常從小處著手，從同學關(guān)懷的事尋求教育時機，給同學春風沐浴般的教育。

三、在分管工作上：聽從安排，為師垂范。

勤奮刻苦、吃苦耐勞的`精神和較強的宗旨意識是決斷一個人是否能夠立于不敗之地的源泉，是決斷一個人工作能否勝利的關(guān)鍵。因此，一個人要想勝利或立足于不敗之地，就要勤奮，有吃苦精神，有較強的技能和宗旨意識。所以在學校安排的一切工作和事情上，我總會盡己所能、全力以赴。

四、檢查自我，轉(zhuǎn)變自我。

在各位領(lǐng)導和老師的大力支持、援助下，本學期，我在工作中雖然取得了肯定的成果，但我平常工作中涌現(xiàn)需改進的地方也較多，如：

1、理論知識不夠，對有些教學活動的認識還上升不到理論的層面。

2、專業(yè)知識和課堂駕馭技能有待進一步提高，特別是新課改理念的落實上還需繼續(xù)努力。

3、有時遇事不冷靜，簡單沖動；今后要留意說話方式，進一步完善自我。

4、有時候惰性太強、有些被動；今后要用一種積極地心態(tài)去對待工作和生活。

我還年輕，在教育的崗位上還需不懈的努力。我相信，在今后的努力探究和實踐中，我會不斷的成長，實現(xiàn)自己的教育抱負。

中學老師師德師風總結(jié)4

在這個學年里，本人在學校的工作安排下，擔負了八班級一班的班主任工作和八班級一班數(shù)學及七班級三、四、五班的生物教學工作，一學年以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)懷、支持下，盡職盡責做好各項工作?，F(xiàn)詳細總結(jié)如下：

一、班主任工作

在擔負八班級一班班主任工作中，做到仔細完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培育，深入了解每個同學的思想動態(tài)。嚴格治理，積極與家長協(xié)作，討論教育同學的有效方法。實時發(fā)覺問題實時處理。我在擔負班主任工作期間，針對同學常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的治理。培育同學養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣，努力制造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。

二、教學工作

在教學工作上，依據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解同學的實際狀況通過鉆研教材、討論詳細教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的數(shù)學教學及生物工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順當開展。

在教學的過程中，同學是主體，讓同學學好知識，學會做人是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育數(shù)學教學大綱》的精神，仔細細致地討論教材，討論同學掌控知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探究，嘗試各種教學的方法，以"如何培育中同學制造技能"教學試驗專題。積極進行教學改革。積極參學校組織的教研活動，通過參觀學習，課前聽課等教學活動，吸取相關(guān)的教學閱歷，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。藝術(shù)需要性格，沒有性格就無所謂藝術(shù)。

在教學中尊敬孩子的不同愛好愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。藝術(shù)的魅力就在于審美性格的獨特性，越有性格的藝術(shù)就越美，越能發(fā)覺獨特的美的人就越有審美技能，越有制造力。

所以，在中學數(shù)學教學工作中，有意識地以同學為主體，老師為主導，通過各種游戲、競賽等教學手段，充分調(diào)動他們的學習愛好及學習積極性，讓他們的天性和性格得以自由健康的.發(fā)揮，讓同學在視、聽、觸覺中培育了制造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。

在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的數(shù)學水平，取得肯定的成果。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的技能。寄望于下一學年度為提高我校同學的數(shù)學水平，營造學校的文化氣氛，促進我校素養(yǎng)教育的進展作更大的努力。

中學老師師德師風總結(jié)5

一轉(zhuǎn)瞬，一個學年就要過去了。在這個學年中，我和平常一樣都是認仔細真教學、踏踏實實工作，現(xiàn)作簡約總結(jié)：

一、在政治思想方面

作為一位老師，我很清晰，自己的教學思想和教育觀徑直影響自己的教學方向、教學方法等。所以，本人能夠仔細學習新的教育理論，實時更新教育理念。積極參與學校的各項科研活動，并且做了自我總結(jié)。端正思想，教書育人，為人師表。

二、在教育教學方面

在教學中，仔細備課，仔細閱讀各種教科參考書，仔細編寫好教案，制定好教學計劃，依據(jù)同學的實際學習狀況，備好和制定不同的教案以適應不同層次的同學。在傳授同學知識時，運用多種教學方法，耐煩教育同學；在傳授同學知識的同時，并對他們進行思想教育，教育優(yōu)生援助后進生。

在課堂上，仔細授課，上半年，任教九〔2〕九〔5〕班，下半年，任教七〔4〕七〔5〕班，充分利用學校的電教平臺，制作好每課課件，情景教學、及運用多種教學方法來啟發(fā)、教育同學。鼓舞同學大膽質(zhì)疑，著重師生互動、生生互動的教學，充分調(diào)動同學的學習積極性。在批改作業(yè)方面。同學的作業(yè)總是實時地批改，并具體地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重復講解、分析。

針對個別同學的作業(yè)還采用面批方法，一一地分析講解、援助同學解決疑難習題，提高教學質(zhì)量。功夫不負有心人，同學的成果就是的見證。所教的兩個班九〔2〕九〔5〕班的同學成果在同層次的班級中名列前茅。20**年的'中考成果也在同層次中排列最前。

三、在工作考勤方面

我喜愛自己的事業(yè)