有關(guān)月工作計(jì)劃3篇

有關(guān)月工作計(jì)劃3篇

有關(guān)月工作方案1

為迎接新學(xué)期新的開頭，作為剛進(jìn)入幼兒園的一名實(shí)習(xí)生。特制訂如下方案：

一、思想方面

遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法。如：樂觀參與園內(nèi)組織的有益活動(dòng)，以喜愛本職工作為動(dòng)身點(diǎn)，仔細(xì)、努力工作，來提高自己的專業(yè)水平，喜愛自己的職業(yè)，無論是面對孩子還是家長，始終要保持微笑，用老師和"媽媽"雙重身份去關(guān)愛每一位幼兒，滋潤每一顆童心。

二、訓(xùn)練教學(xué)

制定好每月、每周、每日教學(xué)方案，一敬重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位。賞識訓(xùn)練，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，同時(shí)，日常生活中，向有閱歷的老老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短，積累閱歷，有方案地提高自己的業(yè)務(wù)水平。

三、訓(xùn)練工作

1、開展促進(jìn)孩子全面進(jìn)展的主題活動(dòng)。

大主題如下：健康寶寶”樹”紙”藍(lán)色的大?！笨釤岬南奶臁?/p>

體現(xiàn)“生活既訓(xùn)練”訓(xùn)練觀念，敏捷運(yùn)用幼兒園、家庭、及社會(huì)的本土資源。連續(xù)開展“主題生成”從多方面考慮主題活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)幼兒活動(dòng)的主體性。

主要讓幼兒參加進(jìn)來，依據(jù)幼兒的愛好、幼兒的生活閱歷、季節(jié)的特點(diǎn)來打算主題活動(dòng)。環(huán)境布置符合主題內(nèi)容。讓幼兒成為環(huán)境布置的仆人，讓環(huán)境與幼兒對話。創(chuàng)設(shè)與主題相適應(yīng)的區(qū)域，并隨著主題的深化增加、更改區(qū)域內(nèi)容。充分敬重幼兒的自主性，老師只是支持者、合。

2、結(jié)合節(jié)日對幼兒進(jìn)行品德訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒喜愛自己的母親、老師等。

三月份：開展“愛媽媽”主題訓(xùn)練。開展以環(huán)保為題材的活動(dòng)，

四月份：開展“植樹節(jié)”活動(dòng)。日常生活中對幼兒進(jìn)行環(huán)保訓(xùn)練。利用“清明節(jié)”為契機(jī)，萌發(fā)幼兒愛英雄的情懷。讓幼兒了解四周人的工作。

五月份：開展“好幫手”勞動(dòng)訓(xùn)練。理解他勞動(dòng)和自己的關(guān)系，懂得珍惜別人的勞動(dòng)成果。感受節(jié)日的歡愉。

六月份：參與“六一”匯演籌備活動(dòng)。布置節(jié)日的班級。

3、地盤我作主”區(qū)域活動(dòng)

以幼兒的進(jìn)展為本，為了讓幼兒身心更為健康地進(jìn)展。發(fā)揮幼兒的天性，還給幼兒空間，不再刻意地支配特定的活動(dòng)，而只是區(qū)角投入玩具材料，讓幼兒自由選擇，玩角色嬉戲、搭積木、講故事等”逐步深化、切實(shí)抓好嬉戲的開展工作。豐富嬉戲材料。

有關(guān)月工作方案2

十月份已經(jīng)接近尾聲了，十一月立刻就要來臨，不管是工作還是學(xué)習(xí)都應(yīng)當(dāng)有總結(jié)和方案才是，本部門這月的主要工作在于帶11級處理并熟識部門事務(wù)，對于本部門十一月份的工作方案如下：

一、本月工作內(nèi)容：

1、本部門常規(guī)工作的開展；

2、帶11級新干事熟識部門事務(wù)并處理；

3、月初的宣揚(yáng)展板更新；

4、校運(yùn)會(huì)海報(bào)；

5、11月11日光棍節(jié)海報(bào)；

6、歡送xx屆畢業(yè)生海報(bào)；

7、歌手大賽海報(bào)；

8、月末的辦公室布置；

二、工作目標(biāo)：

鼓舞部門成員與其他部門成員交往，準(zhǔn)時(shí)了解其他部門信息，把工作狀態(tài)有原來的被動(dòng)轉(zhuǎn)為主動(dòng)，幫助其他部門工作的完成，以更好的起到宣揚(yáng)作用。

三、加強(qiáng)部門自身建設(shè)：

加強(qiáng)宣揚(yáng)部的紐帶作用，樂觀協(xié)作各個(gè)部門的工作。加強(qiáng)各部門的聯(lián)系，樂觀主動(dòng)的行使宣揚(yáng)職能，為我系團(tuán)總支的宣揚(yáng)工作在添亮點(diǎn)，細(xì)化部門內(nèi)部工作，挖掘潛力努力創(chuàng)新，為我系宣揚(yáng)工作注入更多活力。

有關(guān)月工作方案3

社會(huì)與交往

1、《新裙子和大汽車》

目標(biāo)：學(xué)會(huì)伴侶在一起，要相互觀賞。

2、《相約以后》

目標(biāo)：懂得與伴侶交往要講誠信，培育良好品德。

3、《誰負(fù)責(zé)》

目標(biāo)：懂的自己的事、自己負(fù)責(zé)，培育良好品質(zhì)。

4、《美妙的祝愿》

目標(biāo)：學(xué)習(xí)與人交往，懂得祝愿用語，理解他人、關(guān)愛他人。

藝術(shù)與制造

1、《我有一雙小小手》

目標(biāo)：感受唱游的樂趣，喜愛用參與制作活動(dòng)。

2、《漂亮的家》

目標(biāo)：用多種藝術(shù)表現(xiàn)形式，表達(dá)愛家的情感。

語言與表達(dá)

1、《愿望》

目標(biāo)：依據(jù)畫面想象并編創(chuàng)小故事。

2、《避雨》

目標(biāo)：在理解畫面內(nèi)容的基礎(chǔ)上續(xù)編故事。

3、《夏日荷塘》

目標(biāo)：感受詩歌中表現(xiàn)的童趣，理解其中的比方。

4、《夏日海濱》

目標(biāo)：能語言連貫、有條理、按挨次的敘述。

健康與運(yùn)動(dòng)

1、《小兔運(yùn)蘿卜》

目標(biāo)：練習(xí)雙腳在直線兩側(cè)行進(jìn)跳。

2、《上花果山》

目標(biāo)：練習(xí)跑、爬、鉆、攀等動(dòng)作，提高四肢的協(xié)調(diào)性、敏捷性；培育競爭意識。

科學(xué)與探究

1、《小熊蓋房子》

目標(biāo)：了解幾種使物體移動(dòng)的方法，培育動(dòng)手解決問題的力量。

2、《不一樣的摩擦力》

目標(biāo)：熟悉摩擦力的大小。

3、《飛行競賽》

目標(biāo)：熟悉會(huì)飛的動(dòng)物，了解他們的特征。

4、《田徑競賽》

目標(biāo)：了解會(huì)跑、會(huì)跳的動(dòng)物及特點(diǎn)，學(xué)習(xí)分類。

數(shù)學(xué)與操作

1、《單數(shù)和雙數(shù)》

目標(biāo)：能區(qū)分單數(shù)和雙數(shù)。

2、《鄰居手拉手》

目標(biāo)：能熟悉2、3的相鄰數(shù)。

3、《數(shù)字“4“、“5”的鄰居》

目標(biāo)：熟悉4、5的相鄰數(shù)。

4、《恐龍媽媽找蛋》

目標(biāo)：能了解“0“的概念。

韻語識字

其次課