2023年大學(xué)生夢(mèng)想演講稿-12

第頁(yè)2023大學(xué)生夢(mèng)想演講稿高校生夢(mèng)想演講稿15篇

演講稿可以提高演講人的自信念，有助發(fā)言人更好地呈現(xiàn)自己。在充溢活力，日益開放的今日，我們可以運(yùn)用演講稿的時(shí)機(jī)越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？以下是我為大家收集的高校生夢(mèng)想演講稿，僅供參考，歡送大家閱讀。

高校生夢(mèng)想演講稿1

敬愛的摯友們：

夢(mèng)想是目標(biāo)，是活著的動(dòng)力，是歡樂的理由。人生因夢(mèng)想而精彩；生活因?yàn)閵^斗而歡樂。

你還記得你童年的夢(mèng)想嗎？每當(dāng)老師問你的夢(mèng)想是什么，他總能聽到五彩繽紛的答復(fù)：有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)科學(xué)家，有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)醫(yī)生。久而久之，長(zhǎng)大后覺察夢(mèng)想很充溢，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。當(dāng)我們進(jìn)入這個(gè)物欲橫流、金錢至上、極度現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，許多人的夢(mèng)想已經(jīng)慢慢失去了當(dāng)時(shí)的榮耀。

面對(duì)現(xiàn)實(shí)，夢(mèng)想為什么那么脆弱？面對(duì)困難，夢(mèng)想該何去何從？睿智的思維卻充滿于宇宙。智障阻礙了周舟的開展，而他的靈動(dòng)音符卻在音樂王國(guó)里漂浮。正是因?yàn)樗麄兊膲?mèng)想和堅(jiān)韌的奮斗，他們到達(dá)了勝利的此岸。

活生生的例子鼓勵(lì)我們堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，用努力和汗水去實(shí)現(xiàn)。回首夢(mèng)想之路，雖然有起有落，但我從未放棄夢(mèng)想。高考失利的時(shí)候，我失去了理智，但是上高校的夢(mèng)想告知我，我不能放棄，再努力肯定會(huì)勝利。工作之后，雖然很苦很累，也受了許多挫折，但“教書育人〞的夢(mèng)想始終在催促我不斷前進(jìn)。以后還是會(huì)有困難的，但我信任我會(huì)始終堅(jiān)持老師們最初的夢(mèng)想，腳踏實(shí)地的走好每一步！

假設(shè)現(xiàn)實(shí)是一堵高墻，為了夢(mèng)想，我們必需有志氣去爬過去；假設(shè)現(xiàn)實(shí)是一座男山，我們要有為了夢(mèng)想而攀登的決心；假設(shè)現(xiàn)實(shí)是一片廣袤的海洋，我們應(yīng)當(dāng)有志氣為夢(mèng)想而戰(zhàn)。

無(wú)論歲月在我們臉上添了多少痕跡，無(wú)論現(xiàn)實(shí)在我們心里劃了多少傷痕，只要生命還在，對(duì)夢(mèng)想的追求就還會(huì)接著！

感謝大家！

高校生夢(mèng)想演講稿2

當(dāng)我們年少的時(shí)候，我們躊躇滿志，帶著出身牛犢不怕虎的志氣，大言不慚地說著“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起這個(gè)地球。〞然而隨著時(shí)間的消逝，我們進(jìn)一步接觸社會(huì)，接觸生活，我們覺察現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美妙。慢慢地，我們?cè)械暮狼槎蓟癁榱丝鄲炁c迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底，選擇一條看似是“捷徑〞的人生道路，向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步;也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意，選擇躲避，在網(wǎng)絡(luò)中找到了精神寄予，奢侈了大好的青春時(shí)間。夢(mèng)想的萎縮不僅使我們的青春年華變得乏味，更是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的一種表現(xiàn)。

上了高校，沒有了高考的指揮棒橫在那里，曾經(jīng)有段時(shí)間我過得有些懈擔(dān)想偷懶的時(shí)候就勸慰自己明天可以再努力，我總以為時(shí)間還有許多。直到在別人取得成果的時(shí)候我還一事無(wú)成，在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步，我才恍然：原來不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在消逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;還有多少人在為能擁有這四年，而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢?當(dāng)時(shí)我們從他們這種狀況中走出來，走進(jìn)很多人夢(mèng)寐以求的高校，莫非就把這珍貴的四年白白荒廢了么?

青春是一筆巨大財(cái)寶，誰(shuí)越是有效地利用它，誰(shuí)的人生價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很輕松的話題，以為你擁有的一切都是天經(jīng)地義，你的生活可以為所欲為。你擁有青春，就意味著你肩負(fù)著一份青春給予你的責(zé)任，一份祖國(guó)將來須要你的責(zé)任，一份你必需對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。當(dāng)然，責(zé)任也好，夢(mèng)想也好，只有建立在行動(dòng)的根底上才不至于成為空談。有了夢(mèng)想和追求，我們才不會(huì)迷失方向，而有了責(zé)任感，我們才有了前進(jìn)的動(dòng)力。

“很多年以前，宏大的大不列顛探險(xiǎn)家，那位最終死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當(dāng)被問到為何要攀登這座頂峰時(shí)，他答復(fù)：因?yàn)樗谀抢铩（?/p>

太空在那里，我們決心攀登;月亮和行星們?cè)谀抢铮覀儧Q心冒險(xiǎn);獲得新知的明天在那里，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕 布滿荊棘的路途，年輕的我們定能走出陽(yáng)關(guān)大道;不要害怕 生活的磨難艱辛，擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年;不要害怕 責(zé)任的沉重，要信任自己能夠全力以赴。

在今日這樣一個(gè)時(shí)機(jī)與競(jìng)爭(zhēng)并存，希望與困惑交織的時(shí)代，如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，履行好社會(huì)和家庭給予我們的責(zé)任，是一道擺在我們每一個(gè)人面前的課題。我們應(yīng)當(dāng)在青年時(shí)期多做一些有意義的事情，那么，等到多年以后回過頭來看看，我們可以傲慢地說，我無(wú)愧!

高校生夢(mèng)想演講稿3

敬重的老師、家長(zhǎng)們，敬愛的同學(xué)們：

你們好!

我們的人生并不是一條平坦的陽(yáng)光大道，路上有黑暗，我們的心會(huì)迷失。這時(shí)候，我們就須要一盞燈引導(dǎo)我們走出迷宮。而那盞燈，就是我們的夢(mèng)想。

今日，我們?cè)谶@里談?wù)搲?mèng)想，或大或小。但我不想說什么夢(mèng)想世界和平，夢(mèng)想壞境美妙的空話。于我而言，此時(shí)此刻看，我只想與你們談?wù)撟约旱膶怼?/p>

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想我有一輛車，一輛能坐下四個(gè)人的車，拉著我最好的友人奔向大海。一路上我們聽著激情澎湃的歌，開著無(wú)關(guān)痛癢的玩笑，輪番地開著夜車。餓了，去路邊生疏但有特色的飯館吃飯;累了，去干凈的旅館做一個(gè)悠長(zhǎng)的夢(mèng)。等到達(dá)一望無(wú)際的大海。在夜晚的沙灘上生起篝火，我們圍坐在火堆旁嬉笑打鬧。喝著啤酒，紅通通的臉上都是肆無(wú)忌憚的的笑，對(duì)著疊著影子的月亮歇斯底里地喊著。沒有忌諱，沒有拘謹(jǐn)，因?yàn)槲覀兪亲詈玫膿从?

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后能再見到許久沒有聯(lián)系的摯友們，和他們聊聊那個(gè)時(shí)候的事情，那個(gè)時(shí)候的人都過得好不好。想找個(gè)時(shí)機(jī)坦誠(chéng)地告知他們，這輩子能和你做摯友很華蜜!

我有一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想以后進(jìn)入社會(huì)，我身邊的人不會(huì)那么功利，不會(huì)那么自私。夢(mèng)想自己有一天不會(huì)為了金錢而去施計(jì)陷害，不會(huì)為了利益而弄丟單純的歡樂，不會(huì)讓摯友看到窮兇極惡的我而敬而遠(yuǎn)之。

我有一個(gè)夢(mèng)想，從今日起先，幫自己一個(gè)忙，不再承受身外目光，不必在意他人的評(píng)價(jià)，為自己活著;從今日起先，幫自己一個(gè)忙，做喜愛的事情，愛最親近的人，拋棄偽裝的面具，不再束縛情感的空間;從今日起先，幫自己一個(gè)忙，卸下全部的負(fù)擔(dān)，忘卻曾經(jīng)的難受，撫平心靈的創(chuàng)傷，讓自己活得輕松而充盈。從今日起先，看書、寫字、唱歌、涂鴉，給每一個(gè)日子取一個(gè)暖和的名字，做一個(gè)賞心悅目的人。

我有一個(gè)夢(mèng)想，就是單純的充溢的過著每一天。

你們可能會(huì)笑我的夢(mèng)想太過平凡。可是無(wú)論是什么樣的夢(mèng)想，都不是一種簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的口號(hào)，它更是一種實(shí)際的行動(dòng)!夢(mèng)想，是生命中最有意義的一種信仰。夢(mèng)想，就是不信任命運(yùn)就等于命+運(yùn)，信任除了你自己，沒有人能書寫你的命運(yùn)。

我們要信任，其實(shí)天不暗，陰云終要散;其實(shí)海不寬，此岸連此岸;其實(shí)路不險(xiǎn)，條條路可攀;其實(shí)夢(mèng)想不遙遠(yuǎn)，一切都會(huì)實(shí)現(xiàn)……不管多么宏大抑或是多么平淡無(wú)奇的志向，也要不斷的向上!

汪國(guó)真在文章中寫道：“只要春天還在，我就不會(huì)悲傷，縱使黑夜吞噬了一切，太陽(yáng)還可以重新回來;只要生命還在，我就不會(huì)悲傷，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲的存在;只要明天還在，我就不會(huì)悲傷，冬雪終會(huì)靜靜溶化溶化，春雷定將滾滾而來。〞

所以，當(dāng)你有一個(gè)漂亮的夢(mèng)想時(shí)，記住肯定要勇往直前，只有你盡力了，才有資格說你運(yùn)氣不好。我信任，多年后的那個(gè)你，肯定會(huì)感謝現(xiàn)在舍命努力的你!

感謝大家，我的演講完畢!

高校生關(guān)于夢(mèng)想的演講稿3分鐘二

人類生生世世在編織著夢(mèng)想與希望。夢(mèng)想是如此真實(shí)，又如此遙遠(yuǎn)，因?yàn)槟鞘切闹胁粶绲淖非螅歉∮诂F(xiàn)實(shí)的繁華與夢(mèng)想。

踏入高校的校門前，我們成天都在想象著高校生活的美妙，懷揣對(duì)日后人生的種種夢(mèng)想?？傻鹊秸嬲鹣冗@樣的生活的時(shí)候，才覺察夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)是有差距的。

哲學(xué)家薩特曾經(jīng)說過：“世界上有兩樣?xùn)|西是亙古不變的，一是高懸在頭頂上的日月星辰，一是深藏在每個(gè)人心底的名貴信仰。〞我們每個(gè)人都是懷揣對(duì)將來的期盼和對(duì)夢(mèng)想的向往起先每天的生活的，很難想象，假設(shè)一個(gè)人沒有夢(mèng)想會(huì)是什么樣子。

我們每天拼搏著努力著，為的就是實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。小時(shí)候我們的夢(mèng)想很簡(jiǎn)潔，或許是一輛玩具車，或許是一件衣服，甚至簡(jiǎn)潔到一根棒棒糖……

不管我們的夢(mèng)想是什么，只要和爸媽說一聲，它們就會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)候覺得有夢(mèng)想真好，實(shí)現(xiàn)它們也很簡(jiǎn)潔，夢(mèng)想就像多拉A夢(mèng)的大口袋，里面裝好了想要的一切。

上學(xué)的時(shí)候老師教化我們說，我們來到這個(gè)世界上，也不是為了拿走什么，而是要努力為這個(gè)世界增加榮耀。那時(shí)候我同意，現(xiàn)在我也同意?？墒窃鯓硬拍茏龅侥?我信任這一點(diǎn)他們也不清晰，就是清晰他們也不肯定能做到，他們告知我們的只是他們的夢(mèng)想。好吧，我們聽他們的。把他們的夢(mèng)想當(dāng)成我們的，我們像他們一樣，為了夢(mèng)想去奮斗，可是夢(mèng)想是艱難的。因?yàn)槟菈?mèng)想就是我們?nèi)咳说娜松褪俏覀兊氖聵I(yè)、我們的愛情、我們的華蜜。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，我們學(xué)會(huì)了迎難而上，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持不懈，我們用行動(dòng)詮釋永不放棄的誓言!這時(shí)才明白，我們的夢(mèng)想是要用生命來寫的……

人們常說這個(gè)世界是不公允的，確實(shí)，這個(gè)世界不存在肯定的公允?？晌覀儾荒芤源藶榻杩诙磺埃灰胂筇焐蠒?huì)掉一個(gè)大大的餡餅，就算會(huì)掉也不會(huì)砸在你的頭上。

要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就只有靠我們自己的。在這個(gè)世界上，我們會(huì)遇到許多好事兒，也會(huì)遇到許多壞事而，今日以前，他們都過去了。明天，他們還會(huì)跟我們迎頭相撞。我們的看法是，我們誰(shuí)也不怵壞事兒!因?yàn)槲覀兙邆淞藢?shí)現(xiàn)夢(mèng)想所擁有的才智和志氣。

真正的成長(zhǎng)，其實(shí)就是那么的一瞬間。經(jīng)驗(yàn)過一段刻骨銘心的事情，你就會(huì)覺察，原來我真的長(zhǎng)大了、成熟了。解決問題的唯一方法就是干脆面對(duì)問題，看起來很難，但走過去，回頭看，其實(shí)也不是很難。

遇到困難首先肯定要英勇面對(duì)，要敢于褻瀆困難，然后要找到解決困難的方法。從今，每當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候就經(jīng)常會(huì)想到這件事，每當(dāng)我想到這件事就信念百倍地去面對(duì)困難，我想，只要我們努力了，動(dòng)腦筋了，就沒有克服不了的困難!當(dāng)我們用自己的雙手開拓出一條屬于我們自己的路的時(shí)候，就會(huì)覺察，前方，是一片海闊天空!

夢(mèng)想就是天涯的星辰，永不熄滅地照亮匆忙的人生;現(xiàn)實(shí)就是腳下的土地，踏實(shí)而厚重地記錄行路的蹤跡。

人，既不能活于華而不實(shí)的夢(mèng)想里，也不要沉湎于現(xiàn)實(shí)的喧囂中。

在人生的道路上，應(yīng)是左邊種植夢(mèng)想，右邊種植真實(shí)，隨時(shí)采擷，收獲希望。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。

夢(mèng)想，是一架名貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)此岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種勝利，一種榮耀!

高校生夢(mèng)想演講稿4

今日站在這里，回望過去的一年半時(shí)間，很有一種白駒過隙的感覺。高校生活一下就快過去了近一半。有時(shí)，自己也會(huì)在私下里思索，自己在這一年里有什么收獲嗎？我想，剛進(jìn)高校時(shí)，大家或許是意氣風(fēng)發(fā)，覺得有一種全新的生活等著自己去起先?；蛟S，自己心中有著美妙的期盼。但是隨著時(shí)間的漸漸逝去，我們都看到，聽到，經(jīng)驗(yàn)到了很多東西。生活上總有種種不如意，比方感覺某些老師教得不好，上課學(xué)不到東西，高校生活的平凡與無(wú)奈。慢慢的，心中的棱角也被時(shí)間磨平。有時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人仰視天空的時(shí)候，會(huì)覺得一種莫名的失落。閉上眼睛的時(shí)候，我問過自己兩個(gè)問題：“自己想要的原委是什么呢？自己的志向是什么呢？〞或許在今日這種時(shí)代，有人覺得談志向很土，談志向有什么用呢？還不如金錢與地位來得實(shí)在?？墒俏矣X得，人活著總是要有一個(gè)目標(biāo)的?？偛荒馨装自谶@個(gè)漂亮的世界走一趮吧。無(wú)論你的目標(biāo)是什么，總要給自己定個(gè)目標(biāo)吧，找個(gè)好工作，考上探討生，自己創(chuàng)業(yè)等等都可以。在高校這個(gè)人生關(guān)鍵的階段，或許就是要有一個(gè)目標(biāo)來指引自己。

我不知道別人是怎么想的，反正我覺得我在高校四年，主要是讓自己過得充溢，學(xué)到一點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的東西。有了自己的志向，就可以為了這個(gè)志向去努力，去漸漸充溢自己的生活。其實(shí)無(wú)論自己的志向是什么都可以讓自己充溢的。像我寢室一個(gè)哥們，他就是想畢業(yè)，然后找一份好的工作。估計(jì)他的想法也和在座的很多人相同。有了這個(gè)志向，他就始終在為這個(gè)而努力。用他的話來說，總有太多的事情要做，時(shí)間不夠用。在我印象里，他的桌上總堆著從圖書館借來的各種各樣的書。之所以是堆著，是因?yàn)?，他把我們寢室另外三個(gè)人的圖書卡都拿去借書了。之所以是各種各樣的書，是因?yàn)?，他覺得，要多駕馭一點(diǎn)各方面的學(xué)問。在另一些時(shí)候，他就在自學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)，并且關(guān)注股市。聽我說到這里，大家肯定覺得，他的生活肯定比擬枯燥吧。其實(shí)不是，他一樣和眾多男生一樣，有時(shí)會(huì)半夜爬起看球，會(huì)玩電腦嬉戲。但是我覺得他所做的一切都是為了他的目標(biāo)在前進(jìn)。記得他曾經(jīng)說過一句讓我印象深刻的一句話：這個(gè)學(xué)校有太多的人不知道自己要干什么，而我卻知道自己的目標(biāo)。

再說說我自己吧。由于擔(dān)憂就業(yè)率的問題，加上對(duì)自己的實(shí)力不那么有信念，所以覺得自己可能找不到一個(gè)好工作，于是就覺得，平常開得課程要好好學(xué)吧，對(duì)以后有幫助的。于是，和許多人一樣，常常上上自習(xí)，翻翻書。由于上學(xué)期運(yùn)氣比擬好，所以考得還可以。當(dāng)然，這里面也有我付出的結(jié)果。在這里，我不是虛心，因?yàn)槲矣H眼看到很多人是比我強(qiáng)許多。我的想法其實(shí)很簡(jiǎn)潔，既然強(qiáng)手那么多，自己又沒有特殊優(yōu)秀的地方，所以就笨鳥先飛了，多看看書，多用點(diǎn)功。一個(gè)學(xué)期，倒也到達(dá)了一個(gè)比擬好的結(jié)果。更主要的是，有所收獲，覺得自己這一個(gè)學(xué)習(xí)還是沒有白過。其實(shí)我在這里并不是想號(hào)召大家肯定要玩命學(xué)習(xí)，每天泡在自習(xí)室。高校生活是要多彩的`，終歸沒有了中學(xué)那種升學(xué)的壓力。我個(gè)人覺得，生活有主有次，既然已經(jīng)有了一個(gè)志向，那么剩下的就是圍繞這個(gè)目標(biāo)轉(zhuǎn)，盡量讓自己過得充溢吧。

呵呵，絮絮叨叨講了這么多，也不知道講得好不好。只是希望能給大家一點(diǎn)幫助。其實(shí)我知道，作為一個(gè)學(xué)生，作為一個(gè)大家的同齡人，自己是沒有什么資格站在這里說什么感想的。因?yàn)槲抑雷约旱目捶ù_定也有淺薄的地方。但是，真的希望，每個(gè)人通過自己的努力都可以使高校生活過得充溢。在畢業(yè)時(shí)，希望每個(gè)人都可以笑著說：高校四年我沒有白過！

當(dāng)然志向應(yīng)當(dāng)是切合實(shí)際的，是我們通過努力可以實(shí)現(xiàn)的。我突然想起一個(gè)故事。這個(gè)故事是1943年宋美齡在美國(guó)國(guó)會(huì)上發(fā)表演講時(shí)所引用的，故事是這樣的：兩千年前，在衡山磨鏡臺(tái)近旁有一座古老的佛寺。一名年輕的和尚來此修行，他成天盤腿坐禪，雙手合十，口中喃喃念道：“阿彌陀佛，阿彌陀佛。〞他唱念佛號(hào)，日復(fù)一日，因?yàn)樗闹鞠蚓褪浅煞?。寺里的主持于是也跟著拿一塊磚去磨一塊石頭，時(shí)時(shí)刻刻地磨，一天又一天地磨，小和尚有時(shí)抬眼瞧瞧老和尚在做什么。主持只是一個(gè)勁地拿磚磨石。終有一天，小和尚忍不住問大師：“大師，你每天拿這塊磚磨石頭，究竟是為什么？〞主持答復(fù)道：“我要用這塊磚做鏡子。〞小和尚說：“可磚是做不成鏡子的呀。〞主持微微一笑，道：“就像你這樣成天光念佛號(hào)，也是成不了佛的。〞這個(gè)充溢禪意的東方古老故事，給了我們什么？

我信任今日在場(chǎng)的每位同學(xué)都會(huì)明白，我們要有志向，但也應(yīng)將我們的志向付之于行動(dòng)，讓實(shí)際行動(dòng)來落實(shí)我們的志向，那樣我們才會(huì)和著青春的節(jié)拍，搖著青春的櫓槳，喊著青春的號(hào)子，沐浴著青春的朝陽(yáng)，帶著心中編織的夢(mèng)，把握機(jī)遇，帶著自信和笑容上路，恒久不要等。

高校生夢(mèng)想演講稿5

每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想是什么呢？我覺得是對(duì)美妙將來的無(wú)限向往，也是年輕一代生命的標(biāo)簽，更是“到中流擊水、浪遏飛舟〞的豪邁情懷。

敬愛的老師同學(xué)們，回眸自己的一路成長(zhǎng)，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的蹤跡么？

年少的時(shí)候，我也曾夢(mèng)想著有一天能夠成為一名科學(xué)家、獨(dú)創(chuàng)家，甚至文學(xué)家，能用自己的學(xué)問和才智去開啟科學(xué)的大門，能用自己美麗的妙筆去描繪祖國(guó)美妙的明天。但是，夢(mèng)想的種子最終沒能開花結(jié)果，而是隨著歲月的消逝漸漸湮滅了。

從初中起先，我就有一個(gè)深深扎根于我心中的夢(mèng)想——成為優(yōu)秀人民老師。當(dāng)我得知自己被師范專業(yè)錄用時(shí)，我有些許的興奮，因?yàn)槲液盟齐x夢(mèng)想更近一步了。當(dāng)真正走進(jìn)高校學(xué)習(xí)生活，追逐夢(mèng)想的過程并不是那么順暢。我明白要做好一名老師，良好的管理實(shí)力，精彩的教學(xué)實(shí)力是不行或缺的。所以，我努力找尋熬煉自己實(shí)力的平臺(tái)。我恒久記得開學(xué)那天晚上，我第一個(gè)走上講臺(tái)競(jìng)選臨時(shí)班長(zhǎng)，原來就很膽小的我，鼓起多大志氣只有我自己知道，可結(jié)果落選了。我悲觀，但我沒有無(wú)望。一個(gè)月后，我依舊去競(jìng)選正式班委，結(jié)果也是落選了。我懊喪、我迷茫、我惶恐，但我有絕不言棄的決心、堅(jiān)持不懈的毅力。有一天，從食堂門前走過，覺察某社團(tuán)有支教活動(dòng)，我想這是個(gè)熬煉老師教學(xué)實(shí)力的好時(shí)機(jī)，我堅(jiān)決果斷報(bào)名面試，結(jié)果還是落選了。但我褪去了懊喪與失落，因?yàn)閷掖温溥x，也就習(xí)以為常了。落選后，我心想：我肯定要在這個(gè)社團(tuán)留下我的蹤跡。后來我參與了這社團(tuán)干事招新，最終勝利了一次，高校勞碌而充溢的生活也就拉開帷幕。

回首兩年多的高校生活，這段路雖然坎坷、艱辛，但奮斗的過程卻讓我很快樂很充溢。盡管在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程中，會(huì)有許多挫折、磨難，但我決不會(huì)，怨天尤人。因?yàn)槲倚湃?，只有?jīng)驗(yàn)地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)立天堂的力氣；只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有在困難、挫折面前永不言棄，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。有人說在現(xiàn)實(shí)的面前我們的夢(mèng)想是多么脆弱，當(dāng)我們和困難挫折拼搏一番，你會(huì)覺得，困難挫折不過如此。

雖然現(xiàn)在還沒實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但我在努力拼搏的路上，我堅(jiān)信我的夢(mèng)想肯定會(huì)綻放光線。

高校生夢(mèng)想演講稿6

青春夢(mèng)想是一首詩(shī)，雋永的字句里流露出志向的渴望。青春夢(mèng)想是一幅畫，斑斕的色調(diào)中描繪著將來的志向。青春夢(mèng)想是一支歌，律動(dòng)的節(jié)拍間跳動(dòng)著時(shí)代的音符。人人都擁有青春夢(mèng)想，有人將有，那是希望;有人曾有，那是思念;有人正擁有，那是財(cái)寶?！}記望著這波濤洶涌的大海，洋溢著青春夢(mèng)想的激情，盡情暢懷我的青春夢(mèng)想宣言：青春夢(mèng)想如火，壯美而富有動(dòng)感，猛烈而又不失安靜。青春夢(mèng)想如歌，悠揚(yáng)而富有溫馨，廣袤而不失深邃。青春夢(mèng)想如夢(mèng)，假設(shè)隱假設(shè)現(xiàn)，短暫而充溢志向，高闊而讓人艷羨。因?yàn)閾碛星啻簤?mèng)想，我們懷著自信，帶著與生俱來的那股闖勁，執(zhí)著地追求自己的志向。我們總告知自己，即使跌倒了10次，也要有站起10次的英姿，不要總是讓淚水打濕了詩(shī)行。青春夢(mèng)想對(duì)于擁有它的人而言是公允的。在每個(gè)人的青春夢(mèng)想期間，只要好好地珍惜它，充溢它。在這個(gè)期間就肯定會(huì)干出一番好的事業(yè)，青春夢(mèng)想將永留心中。假設(shè)是碌碌而庸，那么，青春夢(mèng)想將會(huì)隨著時(shí)間靜靜地溜走。車爾尼爾夫斯基有一句名言：“一個(gè)沒有被獻(xiàn)知熱忱所鼓舞的人，恒久不會(huì)做出宏大的事情。〞光陰不能空度，青春夢(mèng)想不能虛擲。為了在生活中表達(dá)出人生的價(jià)值，我情愿把珍貴的青春夢(mèng)想奉獻(xiàn)給新世紀(jì)?！白尲で殚W電澈遍靈空;讓夢(mèng)想舞蹈出張揚(yáng)自我;讓純真笑出冬日暖陽(yáng);讓時(shí)間飛逝成永恒花朵。〞這就是我的青春夢(mèng)想宣言!

我從青春夢(mèng)想的年華里打馬走過，一步一步，細(xì)心的譜寫我的青春夢(mèng)想的變奏曲，待回首時(shí)，再去細(xì)細(xì)品嘗著那屬于我的青春夢(mèng)想的旋律——有維美，有成長(zhǎng)，有青澀，有傷痛，或許，就是因?yàn)檫@份雜味的情感，才讓我這么深深的追憶著我未完待續(xù)的青春夢(mèng)想吧!

我信任每個(gè)人都有過對(duì)青春夢(mèng)想的理解與感悟，曾經(jīng)都帶著自己的小傲慢，小清高走上青春夢(mèng)想的道路，也有著自己傲慢的青春夢(mèng)想宣言。可，末了，總會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前被打擊得體無(wú)完膚，于是有過不服，有過傷感。可還是會(huì)一次一次的站起來，接著著自己的青春夢(mèng)想之路，或許有點(diǎn)小傷痛吧，但，經(jīng)過青春夢(mèng)想的洗禮的人都知道，其實(shí)，“痛，是青春夢(mèng)想必需走的一步〞。我信任，有那么一些時(shí)候，這種關(guān)于青春夢(mèng)想的傷痛有何嘗不會(huì)帶給我們一些對(duì)生活的理解與感悟呢?于是我們可以那么篤信的認(rèn)為，：“痛，是源于上帝的愛〞。吧!

就像我自己，始終信任我的青春夢(mèng)想我做主。始終是個(gè)心比天高的女孩，有過許多傲慢的夢(mèng)想，有過對(duì)將來維美到極至的向往，有過許多的小自信，可終會(huì)在青春夢(mèng)想的洗禮中被那么隨意而又深刻的打擊著，可正是因?yàn)檫@份特殊，讓我成長(zhǎng)，讓我收獲……

我們都是在志向與期望中長(zhǎng)大的孩子，我們?cè)?jīng)都那么執(zhí)著的信任許多東西，可只有走過青春夢(mèng)想，才會(huì)明白一些東西，理解一些東西，收獲一些東西……所以才會(huì)對(duì)生活有著一步一步的了解，所以退去了自己的年少輕狂起先學(xué)會(huì)用一顆成熟的心去看待這個(gè)繽紛的世界，去收獲自己關(guān)于生活，關(guān)于將來，關(guān)于自我的理解，才會(huì)更理智的去看待許多生活中的東西，或許只是些微乎其微的瑣碎，于是，不再那么年輕氣盛，不懈一顧了?；蛟S，當(dāng)我們間或不經(jīng)意的回首時(shí)，我們會(huì)那么深刻而又清楚的成長(zhǎng)與小成熟吧!

高校生夢(mèng)想演講稿7

大家好：

我知道我的高校生活已經(jīng)拉開帷幕很久了。猛然間，停住飛奔的腳步。在一片片安靜中回首。我?guī)е啻旱臒岢雷邅?，如同浩蕩的春風(fēng)，吹醒志向萌發(fā)的種子。

有人說，志向是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)就會(huì)破滅，而我說，志向是人生的指示燈，是每個(gè)高校生必不行少的風(fēng)向標(biāo)。海倫.凱勒說過："當(dāng)一個(gè)人感覺到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，它將再也不會(huì)滿意于爬在地上。''是的，高校生就是那高飛的沖擊力，它的每一個(gè)音符都是志向的歸宿。

在高校，我有一個(gè)志向，就是努力學(xué)習(xí)，奮勉向上，堅(jiān)決信念，超越自我。找到一片屬于自己的天空，在這片天空下，不斷地挑戰(zhàn)自己，在挑戰(zhàn)中拼搏，在拼搏中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中磨礪，在磨礪中勝利。

在高校，我還有一個(gè)志向，就是用主動(dòng)的看法面對(duì)人生。微笑著面對(duì)自己，微笑著面對(duì)四周的一切，假設(shè)你是一個(gè)不會(huì)微笑的人，那么你就與五彩的生活擦肩而過，正如那首歌所唱：你的心情現(xiàn)在還好嗎？那你的臉上還有微笑嗎？霍金在接受一般人不能產(chǎn)生的苦痛時(shí)，他微笑著接著探討他的科學(xué)，桑蘭在面對(duì)人生的最大挫折時(shí)所表現(xiàn)出的樂觀使人們?yōu)橹袆?dòng)，多大的困難在微笑面前也會(huì)變得蒼白無(wú)力。我的高校，我微笑！在高校，我還有一個(gè)另志向，就是充溢自己的生活，有人說，高校生活是絢麗多彩的，也有人說，高校生活是空洞無(wú)聊的。我不想讓我的高校生活空虛、枯燥而又乏味。要充溢自己，最先做的就是不要在懶散，懶散是空虛人生的源泉；要充溢自己舉要總想著還有明天。生活不是等待，青春不是沙漠。我要讓我的高校生活無(wú)悔于此。我會(huì)充分挖掘河西學(xué)院的圖書館，以及互聯(lián)網(wǎng)中豐富的學(xué)問，使自己在學(xué)問的海洋里遨游！

高校，這個(gè)自由與學(xué)問的殿堂，放飛我的志向，讓夢(mèng)從今起航。我的高校，我的青春，我的色調(diào)，一起隨夢(mèng)翱翔。。。。。感謝！

高校生夢(mèng)想演講稿8

敬愛的老師和同學(xué)們：

大家好！我是xxx?追逐心中的夢(mèng)?。

千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋，一失足成千古恨，你

我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進(jìn)入臨城中學(xué)的奧賽班，身處這個(gè)高手如云的班集體，無(wú)疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂的出現(xiàn)，我也不過被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的堅(jiān)持，我有我的夢(mèng)！

走在臨中校內(nèi)的小路上，瞧，莘莘學(xué)子的勝利無(wú)一不在鼓勵(lì)著我，去想象，去夢(mèng)想，我的夢(mèng)在哪？看，草坪中的石頭，北大、清華、復(fù)旦等一系列熟識(shí)而生疏的詞語(yǔ)在腦海中逗留，揮之不去，引導(dǎo)著我們的夢(mèng)。聽，講臺(tái)上一位位老師的諄諄訓(xùn)誨，表達(dá)著他們的殷切期望……終悟，他們是在示意我們，去追逐自己的夢(mèng)想！

“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才〞這句話已伴隨我走過幾個(gè)春秋，其必將再次陪伴我，只因我堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲〞?；蛟S我并不比別人聰明，但我絕不能比別人差！夢(mèng)，此刻是夢(mèng)想，但我絕不會(huì)讓它恒久是夢(mèng)想。假設(shè)追逐，夢(mèng)便不只是夢(mèng)！三年的圓夢(mèng)期限，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索〞?；蛟S最終我沒有考進(jìn)高校，但我照舊可以傲慢的說，我追逐著夢(mèng)走向了勝利！夢(mèng)的圓與否在于追逐過程中的汗水，結(jié)果的成與敗又何妨？夢(mèng)因其追逐的艱辛而充溢情韻！只求三年，無(wú)愧于心！

三年后，我將踏進(jìn)我志向中的高校，在那里，我可以暢游書海，聊易安的愁，談太白的傲，感孔明的慧……我可以傾心享受音樂，聽鳳凰傳奇的奔放，聽許嵩、汪蘇瀧的傷感，聽陳奕迅的浮夸……我可以醉于藝術(shù)畫廊，賞蒙娜麗莎的微笑，憤出賣耶穌的猶大，嘆羅中立父親的艱辛……

最終用這段話來結(jié)束今日的演講，“少年智那么國(guó)智，少年富那么國(guó)富，少年強(qiáng)那么國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步那么國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球那么國(guó)雄于地球。〞，愿每一位青少年都懷抱著自己的夢(mèng)想，在人生航程上，不斷披荊斬棘，奮勇前進(jìn)！

我的演講完畢，感謝大家！

高校生夢(mèng)想演講稿9

敬重的老師，同學(xué)們：

大家好！

我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)期聞名思想家墨翟先生曾說過：志不強(qiáng)者智不達(dá)。確實(shí)，我國(guó)古往今來的大人物們都有“鴻鵠之志〞，因此，我認(rèn)為，一個(gè)人不能沒有志向。

我作為在座中的一員，也有志向。而我的志向，那么是成為一名科學(xué)家，因此，我崇拜的人物就是科學(xué)家。

我深知，做一名科學(xué)家，所須要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的靈感。〞后天的努力，是成為天才與否的關(guān)鍵。eitein先生去世后，科學(xué)家們對(duì)他的大腦探討，認(rèn)為這是科學(xué)界的一大謎團(tuán)。但事實(shí)上，eitein先生年幼時(shí)也被老師斥為低能兒，那么，我由此得出結(jié)論：天才是后天熬煉出來的，腦子越用越靈。

我的志向是成為一名科學(xué)家也就是我的愿景。愿景是什么？就是愿望中的前景。假設(shè)前景是寶玉，那么愿景就是玉璞。而圣經(jīng)中說“沒有愿景人就會(huì)消亡。〞不幸那么是看不到愿景。我既然確定了我的愿景，那么，我將會(huì)為我的愿景作出奮斗，努力去實(shí)現(xiàn)我的愿景。我們常說：“你的志向確定你成什么樣的器。〞

我認(rèn)為，我的志向不能完全主宰我的命運(yùn)，科學(xué)家不是靠空想就能當(dāng)上的，我們須要有志，無(wú)論是幼年、青年、壯年還是暮年，都要勇于探究、勇于嘗試、勇于奮斗。宏大的政治家兼軍事家曹操也曾說過：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。我們要為我們的志向、我們的愿景去奮斗，那么，奮斗的目標(biāo)和方式呢？在中學(xué)生中走紅的作家韓寒因?yàn)樵凇捌唛T紅燈〞之下落榜，因此竭力去挖苦我國(guó)的應(yīng)試教化，我個(gè)人那么認(rèn)為，應(yīng)試教化的“利〞大于“弊〞，這種制度淘汰了太多太多人。正所謂“吹盡黃沙始到金〞，留下的肯定是會(huì)閃光的。那么，我們就不能在滔滔的學(xué)習(xí)潮流中被沖下下游。我們常說“力爭(zhēng)上游〞。我個(gè)人那么認(rèn)為為志向而奮斗之一場(chǎng)人生中的戰(zhàn)役。我們要與不良的習(xí)慣戰(zhàn)斗，為了我們的榮譽(yù)而戰(zhàn)，為了我們的志向而戰(zhàn)，為了我們的愿景而戰(zhàn)。我的志向、我們的志向?qū)?huì)在這場(chǎng)意義重大的“戰(zhàn)役〞中褪盡浮華！

學(xué)習(xí)生涯的最終挑戰(zhàn)正在向我們靠近。正所謂“磨刀不誤砍柴工〞，回想起我們?cè)谶^去的的“磨刀〞磨出來的成品原委用于砍柴能砍多久。在過去的十幾年年里，我們看到了我們的成就，為什么有的刀能斬?cái)鄟y麻，為什么有的刀卻如朽戈鈍甲，這取決于我們?yōu)槲覀兊闹鞠蛩冻龅目捶ā?/p>

科學(xué)家須要有過人的才智、冷靜的頭腦和擅長(zhǎng)視察的雙眼。信任在座的同學(xué)們大都想成為卓越的科學(xué)家，都有遠(yuǎn)大的理想。假設(shè)你和我一樣的話，那么就要思索一下我們的這三點(diǎn)具不具備，然后依據(jù)實(shí)際的狀況來確定我們的奮斗目標(biāo)，然后努力把它變成前景。

可是在考試的面前，即使你有再大的聰明才智，過不了這一關(guān)也是白搭。記得有一篇作文，講解并描述了一個(gè)美術(shù)天才因?yàn)槟昴暌蛴⒄Z(yǔ)和政治不過關(guān)考不上自己心儀的美術(shù)學(xué)院，因此郁郁而終。在應(yīng)試教化的實(shí)際考察面前，志向和愿景都是其次的我們的目標(biāo)是在做好根本的打算后再去為愿景而奮斗。

各位的志向確定都各有各的不同，但是為它奮斗的過程卻是相像的。屈原的?離騷?中寫到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。為求“索〞，為了志向，為了明天，奮力沖向光芒的頂點(diǎn)吧！

我的演講完畢，感謝大家！

高校生夢(mèng)想演講稿10

敬重的評(píng)委，敬愛的同學(xué)們：

大家好~我是來自xxx

今日，我要演講的題目是：“夢(mèng)想天空格外藍(lán)〞。

去年我們從一個(gè)滿懷壯志的中學(xué)生，成為了一名高校生，這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無(wú)路的困頓，可豐富的高校生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的嶄新境地，因?yàn)檫@里是我們攀登目標(biāo)志向的新起點(diǎn)，這里也是我們積累學(xué)問閱歷的新家園。

揮灑淚水與汗水的六月已慢慢遠(yuǎn)去.帶著一絲的不舍，羈絆還有夢(mèng)想，我們來到了這里.閑逛在校內(nèi)，感受著幽靜與書香.當(dāng)夜幕駕臨 ，華燈初上之際，一間間自修室里亮著的，或許就是夢(mèng)想的光芒.

或許(我們?cè)?中學(xué)時(shí)期就已經(jīng)讀到或者聽到許很多多關(guān)于高校生活的信息，有人說高校生活絢麗多彩的，有人說高校生活是無(wú)聊空洞、奢侈青春的。有人說，夢(mèng)想就像是七彩的泡沫，在高飛的同時(shí)幻滅.

我要說，高校，是自由與學(xué)問的殿堂，是夢(mèng)想起程的地方.在這里，有浩瀚的書海，有學(xué)問的交融，有思想的碰撞.在這里，你可以乘著夢(mèng)想高飛!我要說，夢(mèng)想在種子的心中等待著，承諾一個(gè)不能立即被證明的生命奇跡!

步入了高校，好似步入了坦途.大量的閑暇讓人不知所措.沒有明確的方向，彷徨、迷茫，徘徊在教室、食堂與寢室的三點(diǎn)一線中.但我們更要知道，在煙波浩淼的水面，在碧藍(lán)如洗的天空，沒有一絲軌跡，卻是魚兒歡騰鳥兒高飛的天堂.高校也正是這樣，因?yàn)樗裏o(wú)所束縛，我們才能飛得更遠(yuǎn).既已有了夢(mèng)想，就堅(jiān)決信念，明確方向，不能迷失在坦途，在奮斗中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值.我不止一次的告知自己，山，只是地面對(duì)那些可望而不行即者呈現(xiàn)出來的無(wú)望姿態(tài).

水除非夠深，否那么很難看出水的藍(lán);夢(mèng)想除非深刻到讓你信任，否那么很難成真.夢(mèng)，是用一生來追尋的.在前進(jìn)的途中，你可以徘徊，但不要徘徊得太久;你可以休憩，但不要讓它成為你停止不前的理由.在高校里或許我們會(huì)氣餒，甚至想放棄，但這一切都不重要。因?yàn)檫@一切終究會(huì)過去。生命每天都是新的。所以我們要接受現(xiàn)實(shí)過好每一天。

我總覺得，生命中總要有夢(mèng)，總要有樣?xùn)|西，讓自己始終去追尋.人生應(yīng)是不停奔跑而不是止步不前.真正的結(jié)束，并不是到達(dá)一個(gè)有限的目標(biāo)，而是完成對(duì)無(wú)限者的追尋.蘇格拉底曾說過，做人要知足，做事要知缺乏，做學(xué)問要不知足.學(xué)無(wú)止境，高校是一個(gè)新的起點(diǎn).今日的我已超過昨天的我，明天的我必將會(huì)超過今日!

夢(mèng)想天空格外藍(lán)，請(qǐng)信任自己，只要努力，我們的夢(mèng)想肯定會(huì)實(shí)現(xiàn)！我的演講完畢，感謝大家！

高校生夢(mèng)想演講稿11

敬重的各位老師,各位同學(xué):

大家好!

今日,我特別興奮的站在這個(gè)舞臺(tái)上。在這個(gè)舞臺(tái)上我將為大家?guī)砦业难葜v，題目是.你酷愛生命嗎？那么別奢侈時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。昨天是回不去的,有無(wú)意義,看你如何反思;今日是等不得的,有無(wú)意義,看你如何珍惜;明天是想不來的,有無(wú)著落,看你如何拼搏.我懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)高校的校門,起先著一段新的人生之旅,我從一個(gè)滿懷壯志的中學(xué)生,成為一名高校生,現(xiàn)在的高校生活給我們帶來柳暗花明又一村的嶄新境地.高校是激情四射的,放飛夢(mèng)想的舞臺(tái),是人生航線的轉(zhuǎn)折點(diǎn).是我們?nèi)松凶罱k麗的時(shí)間,我們要抓住時(shí)機(jī),好好的熬煉自己,讓我們的青春盡情的揮灑吧。史蒂芬.霍金二十歲以前，他還是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮且才華橫溢的小伙子。二十一歲的時(shí)候，他突然被告知患了肌肉萎縮癥醫(yī)生宣布他只剩兩年的生命！這個(gè)消息對(duì)于一般人來說或許只意味著無(wú)望和死亡。但是他沒有向命運(yùn)低頭，他以堅(jiān)韌的意志力和他那顆追尋夢(mèng)想的心，使生命始終堅(jiān)持了六十多年。梵高的執(zhí)著的繪畫夢(mèng)想，雖然很缺憾在他生前，他的作品沒有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，畫自己想畫的畫。時(shí)間就像流水,空手抓不住,我們要趕快行動(dòng).我懷揣夢(mèng)想而生活,我喜愛我的生活忙勞碌碌，有著充溢的感覺。剛來到這學(xué)校,我也迷茫過,因?yàn)樵诟咝＠镂覀兊目臻e時(shí)間與中學(xué)勞碌形成了強(qiáng)大的反差,因而覺得失去了方向,時(shí)間讓我不知所措,還好有美妙的夢(mèng)想喚醒迷失方向的我,夢(mèng)想成為我生活的動(dòng)力,使我平淡的生活不再味同嚼蠟.曾有人說過,要想事業(yè)上有所收獲就必需先腳踏實(shí)地的付出,梅花香自苦寒來,面對(duì)世界的各種誘惑時(shí),要耐得住孤獨(dú).我們要明確努力的方向?yàn)榱藟?mèng)想,堅(jiān)決地走下去,信任路會(huì)越走越寬的.在此，祝福全部的同學(xué)，全部的人，都懷著自己的夢(mèng)想，自己的志向，并全力以赴為之奮斗吧！

感謝。

高校生夢(mèng)想演講稿12

敬重的各位評(píng)委老師，敬愛的同學(xué)們，

大家晚上好!我是09級(jí)運(yùn)管二班的李蔓，今日，我演講的題目是：放飛青春夢(mèng)想總是讓心聲裝滿期盼，總是讓夢(mèng)想連著將來，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲乏的音符，是播種著充溢希望的將來！帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，我們最終走到一起來了。面對(duì)將來和自我的挑戰(zhàn)，只有讓志向在這里放飛，青春才可以變得色調(diào)斑斕！青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡〞的。它須要我們專心靈和才智去詮譯，它更須要我們用志氣和自信去充溢。當(dāng)我們背起行囊，來到了平頂山這個(gè)象牙塔，青春就該由我們來抒寫和舔彩了！薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不行言，外部放射出紅色的光芒，內(nèi)部卻什么也感覺不到。〞

一恍之間，有人稱呼你為“小姐、先生〞，而不再是“小丫頭、小鬼〞。父母起先用征詢看法的目光與你溝通，甚至有人愛用“青春〞這樣的字眼去形容你。人們總說“夢(mèng)一樣的青春〞，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來時(shí)，它早已消逝得無(wú)影無(wú)蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友情，炙熱的夢(mèng)想都保存了下來。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的心，我們的夢(mèng)想可能無(wú)趣了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。那些漂亮的夢(mèng)不能只是你夢(mèng)想中的城堡，必需一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想確實(shí)是須要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰明的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做華蜜的守望者，自己卻一事無(wú)成嗎？你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的夢(mèng)想嗎？俞敏洪老師說過，一個(gè)人要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想最重要的是要具備倆個(gè)條件，一個(gè)是志氣，一個(gè)是行動(dòng)。

合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下。放飛志向，不要怕路途艱險(xiǎn)；放飛志向，不要說山遙路遠(yuǎn)；放飛志向，讓汗水繪成人生的畫卷；放飛志向，讓成敗譜寫人生的詩(shī)篇！讓志向，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓清風(fēng)，吹散漫天云霧；用啟明，引導(dǎo)光明的出現(xiàn)！放飛志向，升起心中的啟明，讓心中的啟明引導(dǎo)你走出黑暗，托起生命中的太陽(yáng)！

今日，我愿把汪國(guó)真的一首詩(shī)歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場(chǎng)的全部的摯友“有一個(gè)將來的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/搖擺著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你漂亮的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想〞。

高校生夢(mèng)想演講稿13

老師們，同學(xué)們：

你們好！

每次當(dāng)我說出夢(mèng)想這一個(gè)詞的時(shí)候，總是會(huì)引起不少人的訕笑，訕笑我像個(gè)不成熟的孩子一樣，總是做著不成熟的夢(mèng)。他們總會(huì)告知我，你是高校生了，是一個(gè)成年人了，要從那些不切實(shí)際的，小孩子的夢(mèng)中醒悟過來了?？墒?，我很新奇，夢(mèng)想這一個(gè)詞還會(huì)有限制嗎？

夢(mèng)想是什么？夢(mèng)想是漫天黃沙里那一片綠洲里的清泉；夢(mèng)想是漆黑夜空里那一顆閃耀著的北斗星；夢(mèng)想是寒風(fēng)凜冽里那一間木屋中的爐火。它給我們帶來了希望，指引著我們前進(jìn)的方向，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，前方的道路才不會(huì)迷茫，不會(huì)被諸多的誘惑，諸多的苦難所遮擋住眼睛，讓我們能夠始終向前前行。

我的夢(mèng)想，是成為一名像南丁格爾女士那樣宏大的護(hù)士，這也是我能夠來到我們學(xué)校的緣由，很小的時(shí)候我便從父母那里聽到了這個(gè)故事，幼小的我心中雖然對(duì)她的行為并不是那么理解，但也給我留下很深刻的印象。等我長(zhǎng)大一些后，偶然間在網(wǎng)上再次了解了一些她的事跡，那時(shí)候的我，叛逆、厭學(xué)，對(duì)人生沒有了目標(biāo)，然而南丁格爾卻給我希望。那時(shí)的斗爭(zhēng)爆發(fā)頻繁，那時(shí)的士兵傷亡沉重。然而作為貴族的她，本該享受著與斗爭(zhēng)無(wú)緣的他，卻是在這樣的狀況下，依舊決然去當(dāng)一名護(hù)士，一名戰(zhàn)地護(hù)士。在炮火紛爭(zhēng)的年頭，在隨時(shí)面臨死亡的地方，帶著著38名護(hù)士去往了戰(zhàn)地醫(yī)院。她不懼死亡嗎？我想并不會(huì)吧，人都是疼惜生命的，也是害怕 死亡的，但我想，更怕的是毫無(wú)價(jià)值的死去。我們都聽說過“人終有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山。〞在這短暫的生命中發(fā)揮出自己的余熱，帶給更多人希望，這便能“重于泰山〞！

因?yàn)樗?，我選擇了讀醫(yī)，因?yàn)樗?，我選擇了護(hù)理，來到了我們xx醫(yī)學(xué)院，成為一名護(hù)士。南丁格爾，這是我們每一位護(hù)理人員都耳熟能詳?shù)拿?，也是我們每一位護(hù)理專業(yè)的學(xué)生的志向。但許多時(shí)候，我們也只是把她當(dāng)做了志向中的人，卻自覺做不成她那樣的人，而有所放棄，這是我一個(gè)人的夢(mèng)想嗎？不，我想這也是大家的夢(mèng)想。而我，只不過是在這條路上堅(jiān)持了下去，沒有因?yàn)樗瞬恍湃蔚脑捳Z(yǔ)就停下了腳步。

夢(mèng)想，就是一個(gè)堅(jiān)持自我而不斷進(jìn)步的結(jié)果。堅(jiān)決了自己的方向，就不要輕易的放棄了。

高校生夢(mèng)想演講稿14

敬重的各位評(píng)委老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！站在這么多佼佼者面前，我感到特別的榮幸，也有一絲的慚愧。但我很欣賞契柯夫的一句話?！笆澜缟嫌写蠊芬灿行」?，小狗不會(huì)因?yàn)橛写蠊返拇嬖诙艁y擔(dān)憂，全部的狗都要叫，小狗也要叫〞。

作為八十年頭后期誕生地我們，在改革開放的浪潮中肆意的搏擊遨游，于是社會(huì)上對(duì)我們這一代人就有了如此評(píng)價(jià)，說我們放縱了，在享樂中消耗著有限的青春，揮霍著年輕的生命。然而真是如此嗎？放縱，叛逆，現(xiàn)實(shí)中的我們真的如此不堪嗎？看著韓國(guó)肥皂劇，終日沉溺于網(wǎng)絡(luò)世界，無(wú)所事事，進(jìn)而無(wú)病呻吟，我們的高校生活真得如此頹廢嗎？不，我要向全部的人大聲地說不。

因?yàn)椋覀兊母咝Ｉ钍菉^力拼搏而充溢豐富的。課堂上，那一雙雙光明的眼睛閃耀著睿智的光線，圖書館里那一顆顆聰明的心迸發(fā)著炙熱的渴望，高校生活，我們可以盡情地在學(xué)問的海洋里遨游，在將來的四年里，我們將努力進(jìn)行學(xué)問積累，不斷地進(jìn)行自我完善，因?yàn)槲覀冎鲤B(yǎng)兵千日終有用時(shí)，因?yàn)槲覀冎?，有朝一日我們將披荊斬棘濟(jì)滄海。

當(dāng)然，我們的高校生活也是豪情奔放而精彩無(wú)限的，那是曹孟德“日月之行，假設(shè)出其中，星漢絢麗，假設(shè)出其里〞的豪情萬(wàn)千。是杜甫“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小〞的凌云壯志?？v然，那一模一樣的星空皓月，在我們眼中卻演繹著不同的詩(shī)篇，縱然，那亙古不變的蒼穹旭日，在我們眼中卻每天詮釋著不同的漂亮，這才是我們的生活，豪情奔放而精彩無(wú)限的高校生活，因?yàn)槲覀冎?，有朝一日我們將披荊斬棘濟(jì)滄海。

高校生活還是洋溢著浪漫而溫馨難忘的，那是徐志摩康橋作別揮衣袖沒有帶走的那片云彩，那是陶淵明“飛鳥戀舊林，池魚思古淵〞的思想情懷，高校生活就是兩股激流撞擊時(shí)那一瞬間的流光溢彩，然后漸漸的沉淀，完全融入自然的氣息，活力與浪漫并行，激情與安逸共鳴。最終在寂靜中爆發(fā)，我們將披荊斬棘濟(jì)滄海。

轉(zhuǎn)身再看看吧，我們身邊的高校生又是怎樣演繹屬于他們的另類精彩。湖南，有帶妹妹上高校的洪戰(zhàn)輝，湖北，有背父親上高校的黃來女!命運(yùn)對(duì)于他們是不公允的，然而，他們卻用一份堅(jiān)毅，一份責(zé)任，專心去拼搏著。這正是我們所應(yīng)有的自信與堅(jiān)毅，讓生命之花在逆境中綻放，如雄鷹之美呈現(xiàn)在搏擊風(fēng)雨的蒼天之上。

尋夢(mèng)，撐一支長(zhǎng)蒿，向青草更青處漫溯，高校生活，追求志向，放飛夢(mèng)想，高校生活用自律，自強(qiáng)，自信構(gòu)筑的生活，是一份安逸，一份舒適，更是一份開拓與進(jìn)取，這樣，才能完善自我，超越自我，才能功在國(guó)家利在群眾，才能博得披荊斬棘濟(jì)滄海。

我的演講完畢，感謝大家！

高校生夢(mèng)想演講稿15

各位敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位婦女摯友，大家上午好，今日我演講的題目是走創(chuàng)業(yè)之路，辦百姓食堂

我是××*區(qū)××*119社區(qū)一名一般居民，現(xiàn)在是“××*食堂〞的總經(jīng)理。當(dāng)年一名一般的下崗女工，今日能與大家一同來共享創(chuàng)業(yè)路上的閱歷、教訓(xùn)，能與大家一起來再學(xué)習(xí)、再提高，我深感榮幸。

很多人都?jí)粝霌碛凶约旱钠髽I(yè)，自己當(dāng)老板，享受無(wú)限贏利的獎(jiǎng)賞。可是大多數(shù)人都遲疑不決，他們擔(dān)憂沒有資金、閱歷或者工程。而我勝利的閱歷就是——“走創(chuàng)業(yè)之路、辦百姓食堂〞。

人生幾多風(fēng)雨。一九九九年初，做了10多年的工廠倒閉了，原本想平平淡淡、舒舒適服過一輩子的我，拿著1萬(wàn)元的工齡買斷金，心里充溢著迷茫、困惑：找不到今后的路怎么走?

下崗初的半年時(shí)間，我的心情總是難以安靜，由于一時(shí)找不到工作，遭受了生活給我的第一次難題。當(dāng)時(shí)，愛人也下崗在家，且單位的效益也很差，每月只能拿150元生活費(fèi)，女兒正在上初中，正是長(zhǎng)身體的時(shí)候，須要加強(qiáng)養(yǎng)分，但我卻拿不出更多的錢來改善伙食。面對(duì)困頓的生活，我對(duì)自己說：“我再也不能這樣過，再也不能這樣活!我要做一個(gè)稱職的母親，能肩負(fù)家庭責(zé)任的妻子，我要走出去，靠自己，闖出一片新天地〞。

心情安靜了，心態(tài)平和了，再不怨天尤人，再不沉醉在迷茫之中。下崗半年后，我起先了自己的打工之路。

一九九九年六月的一天，我從電視中看到一那么報(bào)道：“北京某制筆廠推出一項(xiàng)新業(yè)務(wù)——胎毛紀(jì)念筆，在北京非常流行。〞當(dāng)時(shí)，這那么消息給下崗創(chuàng)業(yè)無(wú)門的我?guī)砹艘痪€希望?？恐环N創(chuàng)業(yè)的激情，靠著一股永不服輸?shù)捻g勁。于是，我第一次創(chuàng)業(yè)就從做胎毛筆翻開了帷幕。為了接到胎毛筆的制作生意，我一個(gè)人跑到幾家醫(yī)院婦產(chǎn)科聯(lián)系業(yè)務(wù)，向每一位新母親介紹產(chǎn)品的做法及紀(jì)念意義，爭(zhēng)取她們的理解、支持，我的真心與誠(chéng)意感動(dòng)了一局部嬰兒家長(zhǎng)，三個(gè)月的時(shí)間里，我做成了60余筆生意，有了一點(diǎn)小小的收獲，這點(diǎn)小小的收獲更加堅(jiān)決不移了我創(chuàng)業(yè)的信念;同時(shí)我邊做生意邊琢磨：“胎毛筆生意的開展，潛力有限，我須要學(xué)習(xí)，須要駕馭最先進(jìn)營(yíng)銷管理模式，為今后的創(chuàng)業(yè)打根底〞。

該放棄時(shí)就放棄。1999年底，我應(yīng)聘到了“海爾〞集團(tuán)武漢分公司，一切從“零〞做起，一切從頭干起，做了一名一般的促銷員，推銷海爾洗衣機(jī)。為了盡快進(jìn)入角色，提高銷售業(yè)績(jī)，我每天起早貪黑，從家里到商場(chǎng)、從商場(chǎng)到公司培訓(xùn)班，促銷、學(xué)習(xí)連軸轉(zhuǎn)。每天在商場(chǎng)要站10小時(shí)，下班后仍舊咬緊牙關(guān)趕往公司培訓(xùn)班，接著學(xué)習(xí)