九年級英語教學大綱

九年級英語教學大綱課程教學計劃表2016—2017年上學年度第一學期教學大綱學校：東陽中學＿年級：＿初三年級＿班級：＿九年級1.2班學科：英語《GoForIt》任課教師：＿許祖蓉＿＿2016年7月3日七、本學期重點、難點、章節(jié)：.本學期重點：重點語法結(jié)構知識點：會用、會寫、會說。句類：定語從句、賓語從句（that、if、whether）、倒裝句（only）、關系副詞引導的定語從句、省略句、therebe句型、It引導的形式主語、疑問代詞引導的從句、過去完成時（couldhavedone用法）、強調(diào)句、祈使句。詞類：連詞、副詞、介詞、系動詞、情態(tài)動詞、動詞的復數(shù)變化（o結(jié)尾的詞）、不定代詞用法（some、any、each、every）、虛擬語氣（suggest、should）、數(shù)詞、動詞+by+動名詞、構詞法、并列連詞（notonly...Butalso...）、縮寫和簡寫、轉(zhuǎn)化法。時態(tài)與語態(tài)：現(xiàn)在進行時、一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)、一般將來時、一般過去時的被動語態(tài)、動詞的不定式（todo、doing）、完成時態(tài)。重點單詞的用法及短語：3.本學期重要的課堂常識性知識：了解AlexanderGrahamBell亞歷山大格雷厄姆貝爾相關知識背景。圣誕節(jié)的來源及意義復活節(jié)的來源及意義萬圣節(jié)前夕來源及意義圣誕精神CharlesDickensandhisnovelAChristmasCarol查爾斯狄更斯和他的小說《圣誕之歌》中國茶的來源、文化了解《茶經(jīng)》巨石陣含義、文化、精神愚人節(jié)來源、意義、文化了解WildAid和WWF組織需要牢記并會運用的重點短語：

二）本學期難點:對每一個單元的主題寫一篇習作，突出主題思想。2.積累中考必考的單詞1600個,短語305個,句型57個,語法點50個。三）重要章節(jié)：Unit1、Unit3、Unit4、Unit5、Unit6、Unit7、Unit8、Unit10、Unit11、Unit12、Unit13、Unit14（共12個重點章節(jié)）八、提高教學質(zhì)量的方法與措施：提高教學質(zhì)量方法：老師：設計課前精心備課，設計教案及導學案；教學中給學生充分的準備時間、思考時間和討論時間；讓學生能夠正確地用英語表達。讓學生多創(chuàng)造出一些創(chuàng)作性的句子和語言。能夠用簡單的英語表達自己的思想和感受。多運用上網(wǎng)便利的條件，為課堂教學提供豐富的教學資源。老師：課后多與學生交流，進行一對一輔導，個性化輔導。學生：將英語生活化，參與各種英語類型的活動：Englishclub、Talkabouteverything、Englishshows.學生：課前根據(jù)導學案的內(nèi)容進行課文預習；課中認真聽講，參與課堂活動環(huán)節(jié)中，養(yǎng)成不懂就問的習慣；課后做習題，并隨時與老師交流。2.提高教學質(zhì)量主要措施：少講多練，以學為主。讓學生多進行口語訓練，朗讀訓練和書面表達訓練。多背誦一些固定短語和句型。課堂教學靈活多樣，課堂教學氣氛和諧。認真?zhèn)湔n，精通知識，指導學生學習。課堂教學設計多樣化，教學方法多樣化，趣味化。鼓勵學生大膽說英語，提高他們的表達能力。加強對知識的鞏固。勤提問，勤溫習，溫故而知新。學生掌握知識要到位?？刹扇∠旅娣绞剑簩⒚刻焖鶎W的英語語句運用到實際生活中，每天堅持找三個同學進行英語交流，交流時間不限制。開展英語俱樂部，利用課外的時間將對英語感興趣的學生聚集到一起，開展英語相關的活動及項目：演講、情境表演、朗誦、英文歌、游戲......教學評價：內(nèi)容聽力與筆試相結(jié)合。課堂表揚與批評相結(jié)合，每次課堂提問都要適當?shù)慕o予獎勵。建立以小組和個人相結(jié)合的評價方式，激勵學生互幫互助，共同提高。教師及時對學生進行評價，揚長補短，幫助他們樹立學習上的信心。十、價方式：評活動分10%+課堂表現(xiàn)10%+競賽分10%+進步值10%+期末成績60%=期末總成績100%十一、教學進度表（見附表二）2016—2017上學年度第一學期學科教學內(nèi)容（附表一）任教年級：初中三年級科目：英語任課教師：許祖蓉單元教學內(nèi)容課時Unit1《howcanwebecomegoodlearners？》怎樣成為成功的學習者4課時成為成功學習者的方法Unit2《Ithinkmooncakesaredelicious！》中秋節(jié)來源及意義3課時圣誕精神Unit3《couldyoupleasetellmewheretherestroomsare？》旅游詢問廁所的用語4課時國外者問路方式Unit4《Iusedtobeafraidofthedark。》從害羞變得受歡迎4課時父母對孩子的影響（留守兒童）Unit5《whataretheshirtsmadeof？》國外產(chǎn)品是中國產(chǎn)地的居多3課時孔明燈、陶瓷娃、“?！贝硪饬xUnit6《whenwasitinvented？》拉鏈、茶來源及文化3課時籃球的來源Unit7《teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes》在博物館不能隨意拍照3課時青少年應該自己做決定Unit8《ItmusttoCarla》書包不見了、夜晚窗外奇怪的聲音3課時巨石陣出現(xiàn)的原因Unit9《IlikemusicthatIcandanceto?！分苣┤绾伟才?，今晚的電影如何3課時中國的音樂會上的美Unit10《youaresupposedtoshakehands?！凡煌瑖覍t到的看法不同4課時餐桌上的禮儀Unit11《sadmoviesmademecry?！放笥殃P系導致情緒不好3課時勝利的足球隊Unit12《lifeisfullofunexpected?！飞畛錆M意外（上學遲到原因）3課時愚人節(jié)的來源及意義Unit13《wearetryingtotheearth?！方饩拳h(huán)境污染和鯊魚的生存環(huán)境4課時回收利用Unit14《IremembermeetingallofyouinGrate7.》高中階段回憶初中的事兒3課時畢業(yè)典禮2016—2017上學年度第一學期學科教學進度表（附表二）任教年級：初中三年級科目：英語任課教師：許祖蓉周次教學主題教學內(nèi)容課時1Unit1《howcanwebecomegoodlearners？》SectionA2課時SectionB2課時2Unit2《Ithinkmooncakesaredelicious！》SectionA2課時SectionB、unit3sectionA2課時3Unit3《couldyoupleasetellmewheretherestroomsare？》SectionA、sectionB2課時sectionBunit4sectionA2課時4Unit4《Iusedtobeafraidofthedark。》+月考sectionA2課時sectionB2課時5Unit5《whataretheshirtsmadeof？》sectionA3課時sectionBunit6sectionA2課時6Unit6《whenwasitinvented？》sectionA2課時sectionB2課時7Unit7《teenagersshouldbeallowedtochoosetheirownclothes》sectionA2課時sectionBReview2課時8test2課時試卷講解2課時9Unit8《ItmusttoCarla》+月考sectionA2課時sectionBReview2課時10Unit9《IlikemusicthatIcandanceto?！穝ectionA2課時sectionB2課時11mid-termexamination考試2課時講解分析試卷2課時12Unit10《youaresupposedtoshakehands。》sectionA2課時sectionB+月考2課時13Unit11《sadmoviesmademecry?！穝ectionA2課時sectionB2課時14Unit12《lifeisfullofunexpected?！穝ectionA2課時sectionB2課時15Unit13《wearetryingtotheearth?！?/p>