幼兒園：幼兒園大班唱歌活動《秋天里來》

幼兒園大班唱歌活動《秋天里來》活動目標(biāo)：.學(xué)習(xí)用圖片、圖譜輔助法理解、記憶歌詞，并用自然的聲音完整的演唱歌曲。.能根據(jù)提示唱準歌曲的副歌部分“啷里格啷……%.感受歌曲活潑歡快的情緒，體驗歌唱活動和合作演唱的樂趣。活動準備：物質(zhì)準備-圖譜、秋天背景圖經(jīng)驗準備-活動前豐富有關(guān)秋天的經(jīng)驗活動過程：一、發(fā)聲練習(xí)《秋天多么美》二、副歌前置圖譜輔助，初步感受歌曲活潑、歡樂的旋律（一）出示小撥浪鼓的圖片,引導(dǎo)幼兒觀察兩個小撥浪鼓有什么不同？會發(fā)出什么聲音？一起說一說。（二）學(xué)唱副歌部分1.老師能把這些小撥浪鼓的聲音唱出來，聽一聽。.誰能自己來試試？.怎樣才能唱出歡快跳躍的感覺？.猜猜后面的小手表示什么意思？可以用什么動作表示？三、圖片輔助學(xué)唱歌曲，感受歌曲特有的結(jié)構(gòu)，體驗歌唱活動帶來的樂趣。（一）教師示范演唱歌曲提問：歌曲的名字是什么？喜歡這首歌曲嗎？聽了以后有什么感覺？（二）借助圖片學(xué)唱歌曲主歌部分，能有感情的演唱1.秋天來了，開得最多最漂亮的就是菊花了，一起說說吧。能不能試著唱出來。.想一想太陽照著我們感覺怎樣？太陽會照在哪里？聲音大一些唱出來。.你看到小朋友走過哪里？還有一對好朋友是誰？我們把這兩句唱一唱。.秋天的風(fēng)光美不美？太美了，真是處處好風(fēng)光，直接唱出來吧。四、多種形式演唱歌曲，體驗合作演唱的快樂。.整體接唱（師幼同唱）要求：用歌聲大膽表現(xiàn)秋天美麗的風(fēng)光和歡快的心情。.師幼接唱、幼幼接唱要求：先唱的聽好前奏，接唱的要接得緊湊，“嗨”處一起唱。.跟客人老師合作接唱活動延伸：這是一首老歌，回家和爸爸媽媽合作唱。附，歌曲《秋天里來》1=F5656L6IL31555|秋天里來暖的太陽當(dāng)頭照56L6IL356L6IL31555|秋天里來暖的太陽當(dāng)頭5|5565.6|菊花香啷里格啷里格啷里格啷暖65653J2J2|照在我的和山崗2.3 2.3蛇蝴叫來323|211霰齷格65653J2J65653J2J2|照在我的和山崗2.3 2.3蛇蝴叫來323|211霰齷格IUJ2|UJ2 |花衣裳啷里格啷255|3423|1蝠蝠唱處處好風(fēng)光161|5竺1||困鼬啷藉啷嗨！12J21255532|1啷里格啷走過田野一|3333 3333133'"111= JUU^MT.vV? JA1V啷里格啷郝里楠?里格媽咪愛嬰網(wǎng)冬天里來梅花香，啷里個啷里個啷里個啷，寒冷的北風(fēng)呼呼吹，吹動了我的花衣裳，啷里個啷