幼兒教師職業(yè)道德

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密

小學(xué)班級

姓名考號

密封線內(nèi)不得答題

重慶廣播電視高校北碚工作站2022年1月期末試卷

課程名稱：《幼兒老師職業(yè)道德》

試卷類別A卷考試形式：閉卷考試時(shí)光：90分鐘

適用層次：?？七m用專業(yè)：學(xué)前教導(dǎo)

閱卷須知：閱卷用紅色墨水筆書寫，小題得分寫在每小題題號前，用正分表示，不得分則在小題題號前寫0;大題得分登錄在對應(yīng)的分?jǐn)?shù)框內(nèi)；考試課程應(yīng)集體閱卷，流水作業(yè)。

一、挑選題（本題包含10小題，每小題2分，共20分)。

1．老師職業(yè)道德最基本也最重要的作用是()。A．教導(dǎo)作用B．調(diào)整作用C．導(dǎo)向作用D．示范作用

2．幼兒老師職業(yè)道德的靈魂是()。A．熱愛幼教職業(yè)B．熱愛幼兒C．依法執(zhí)教D．為人師表

3．下列關(guān)于老師幼兒保育和教導(dǎo)態(tài)度與行為的基本要求，說法錯(cuò)誤的是()。

A．注意保教結(jié)合，哺育幼兒良好的意志品質(zhì)，協(xié)助幼兒形成良好的行為習(xí)慣

B．重視豐盛幼兒多方面的間接閱歷，將探究、交往等實(shí)踐活動作為幼兒最重要的學(xué)習(xí)方式

C．重視幼兒園、家庭和社區(qū)的合作，綜合利用各種資源

D．注意庇護(hù)幼兒的奇怪???心，培養(yǎng)幼兒的想象力，發(fā)掘幼兒的愛好興趣

4．下列關(guān)于幼兒老師對幼兒的態(tài)度與行為的說法，錯(cuò)誤的是()。A.體貼幼兒，重視幼兒身心健康，將幼兒學(xué)習(xí)放在首位

B.相信幼兒，敬重個(gè)體差異，主動了解和滿足有益于幼兒身心進(jìn)展的不同需求

C.不奚落、挖苦、卑視幼兒，不體罰或變相體罰幼兒

D.重視生活對幼兒健康成長的重要價(jià)值，樂觀制造條件，讓幼兒擁有歡樂的幼兒園生活

5．老師職業(yè)道德區(qū)分于其他職業(yè)道德的顯著標(biāo)志是（）A．為人師表B．依法執(zhí)教C．愛崗敬業(yè)D．無私奉獻(xiàn)6．下列哪一項(xiàng)違背了老師職業(yè)道德中的體貼幼兒規(guī)范要求?()A．幼兒園小班張教師上班時(shí)光玩手機(jī)

B．某幼兒老師視每個(gè)幼兒的家庭條件而區(qū)分對待不同幼兒

C．某幼兒老師在工作之余還對學(xué)校生舉行有償家教

D．某幼兒老師認(rèn)為自己現(xiàn)有的教學(xué)技能和學(xué)問水平已足夠應(yīng)對幼兒園的同學(xué)，故不再需要繼續(xù)探究創(chuàng)新

7．幼兒園同學(xué)小良屬于問題兒童，上課時(shí)總是心不在焉，不協(xié)作教師的教學(xué)。其班主任王教師針對此狀況，在幼兒園放學(xué)時(shí)，當(dāng)著好多幼兒和家長的面不停地向小良的媽媽埋怨并加以批判，小良的媽媽對此感到很難堪。假如你是幼兒園老師，你會怎么與小良的媽媽交流?()

A．可以當(dāng)著其他幼兒和家長的面說，但是態(tài)度要溫柔

B．單獨(dú)溝通，避開損害家長的感情，雙方可就小良的問題約定家園管教的對策

C．不與家長交流，直接教導(dǎo)幼兒即可

D．建議家長嚴(yán)格管教孩子，須要時(shí)可通過打罵訂正

8．()是老師職業(yè)道德素質(zhì)水平的標(biāo)志。A．老師道德B．老師公平C．老師良心D．廉潔從教

9．()是幼兒老師完成本職工作的前提基礎(chǔ)，是國家和社會對幼兒老師提出的道德要求。

A．關(guān)懷工作

B．依法執(zhí)教

C．為人師表

D．自我監(jiān)督

10．良心被比方為“內(nèi)心的道德法庭”。老師良心雖然外人看不見、摸不著，但老師卻能深深地體驗(yàn)和意識到，并利用它指導(dǎo)自己的工作，說明老師良心具有()A．公平性B．穩(wěn)定性C．內(nèi)隱性D．廣泛性

二、名詞解釋（本題包含3題，每題5分，共15分)。

1、職業(yè)道德

2、正面教導(dǎo)

3、職業(yè)責(zé)任

三、簡答題（本題包含6題，每題5分，共30分)。

1、幼兒老師自身環(huán)境建設(shè)的基本辦法：

2、教書育人是老師的基本職責(zé)，主要緣由是：

3、老師優(yōu)良師德的表現(xiàn)

4、以德治教要突出情感美，詳細(xì)從哪些方面體現(xiàn)：

5、師德建設(shè)的管理機(jī)制主要體現(xiàn)在哪些方面：

6、幼兒老師享有哪些權(quán)利

密

小學(xué)班級

姓名考號

密封線內(nèi)不得答題

四、論述題（本題包含2題，每題10分，共20分)。

1、老師怎樣合理的去掌握嚴(yán)格要求幼兒的標(biāo)準(zhǔn)呢？

2、

依法治教的理性美變現(xiàn)在哪些方面？

五、案例分析（本題包含1題，每題15分，共15分)。

在一節(jié)美術(shù)課上，教師讓同學(xué)們把自己的幻想畫出來。等大家都畫完后，老

師指著墻角的那一片區(qū)域說:下面我們請最可愛乖巧的女生展示一下她的作品。這時(shí)，坐在墻角的一個(gè)同學(xué)站起來，正要舉起自己的作品時(shí)，教師說:“青青，教師說的不是你，應(yīng)當(dāng)是小文學(xué)生最可愛乖巧?！苯處熣f完后，青青忍住要掉下的眼淚，回顧了一下四面的學(xué)生，怯怯地坐了回去。

（1）請分析該老師的做法是否正確，為什么?（5分）

（2）幼兒老師應(yīng)當(dāng)如何敬重幼兒？（10分）