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文檔簡介

年教師招聘考試每日一練224期(視頻版)【精選試題】

推斷題:隋唐以后盛行的科舉制度,對國家選拔人才沒有多大的樂觀意義。()

【視頻解析】

【每日一練】

1.美國心理學家孟祿認為,仿照心理是教育的基礎,這一學說有其合理的一面,但仿照心理說抹殺了教育的()。(單選)

A.遺傳性

B.自然性

C.獲得性

D.目的性

2.學校教育對政治、經(jīng)濟、文化發(fā)生影響的功能即指()。(單選)

A.進展性功能

B.主體性功能

C.教育性功能

D.社會性功能

3.在教育史上主見"有教無類'的教育家是()。(單選)

A.孟子

B.荀子

C.墨翟

D.孔子

4.夸美紐斯在其代表作《大教學論》中提出()教育思想,探討"把一切事物給一切人類的全部藝術(shù)'。(單選)

A.泛愛

B.泛智

C.泛美

D.泛德

5.教育學列入高校課程始于()。(單選)

A.康德在格尼斯堡高校講授教育學

B.夸美紐斯在格尼斯堡高校講授教育學

C.赫爾巴特在格尼斯堡高校講授教育學

D.《康德論教育》納入高校課程

6.主見"兼愛'的是()學派。(單選)

A.儒家

B.墨家

C.道家

D.法家

7.學校教育與家庭教育相互協(xié)作的方法有()。(多選)

A.社區(qū)教育

B.家訪

C.校外指導

D.家長會

8.下列選項中,屬于孔子公平教育思想的()。(多選)

A.教學相長

B.教亦多術(shù)

C.因材施教

D.有教無類

9.馬卡連柯著有《教學與進展》一書,其理論核心是"以最好的教學效果使同學達到最抱負的進展水平'。()(推斷)

10.赫爾巴特

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