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文檔簡介
年教師招聘考試每日一練224期(視頻版)【精選試題】
推斷題:隋唐以后盛行的科舉制度,對國家選拔人才沒有多大的樂觀意義。()
【視頻解析】
【每日一練】
1.美國心理學家孟祿認為,仿照心理是教育的基礎,這一學說有其合理的一面,但仿照心理說抹殺了教育的()。(單選)
A.遺傳性
B.自然性
C.獲得性
D.目的性
2.學校教育對政治、經(jīng)濟、文化發(fā)生影響的功能即指()。(單選)
A.進展性功能
B.主體性功能
C.教育性功能
D.社會性功能
3.在教育史上主見"有教無類'的教育家是()。(單選)
A.孟子
B.荀子
C.墨翟
D.孔子
4.夸美紐斯在其代表作《大教學論》中提出()教育思想,探討"把一切事物給一切人類的全部藝術(shù)'。(單選)
A.泛愛
B.泛智
C.泛美
D.泛德
5.教育學列入高校課程始于()。(單選)
A.康德在格尼斯堡高校講授教育學
B.夸美紐斯在格尼斯堡高校講授教育學
C.赫爾巴特在格尼斯堡高校講授教育學
D.《康德論教育》納入高校課程
6.主見"兼愛'的是()學派。(單選)
A.儒家
B.墨家
C.道家
D.法家
7.學校教育與家庭教育相互協(xié)作的方法有()。(多選)
A.社區(qū)教育
B.家訪
C.校外指導
D.家長會
8.下列選項中,屬于孔子公平教育思想的()。(多選)
A.教學相長
B.教亦多術(shù)
C.因材施教
D.有教無類
9.馬卡連柯著有《教學與進展》一書,其理論核心是"以最好的教學效果使同學達到最抱負的進展水平'。()(推斷)
10.赫爾巴特
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