優(yōu)秀個人自我鑒定5篇_第1頁
優(yōu)秀個人自我鑒定5篇_第2頁
優(yōu)秀個人自我鑒定5篇_第3頁
優(yōu)秀個人自我鑒定5篇_第4頁
優(yōu)秀個人自我鑒定5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第優(yōu)秀個人自我鑒定5篇

優(yōu)秀個人自我鑒定1

我是08級電子商務(wù)班的學(xué)生。轉(zhuǎn)瞬間,三年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活就要停止了,畢業(yè)之即,對自已三年來的學(xué)習(xí)和生活作一個總結(jié)和鑒定。

在政治思想上:自己思想端正,重視政管理論學(xué)習(xí),能在工作和學(xué)習(xí)中當(dāng)真踐行“”思想,能自發(fā)與堅持高度一致,建立起準(zhǔn)備黨員應(yīng)有到帶頭和榜樣作用,踴躍參加學(xué)校組織的各項活動,比方常識比賽,論文競賽,三下鄉(xiāng)活動等等。在運動中學(xué)習(xí)實踐,在活動中實際理論,這樣做到學(xué)以至用。此外,盡力提高自身思惟素質(zhì),弘揚社會主義道德風(fēng)氣,嚴(yán)于律己,求實發(fā)明、與時俱進,將優(yōu)良的中華民族傳統(tǒng)美德發(fā)揮光大。

在學(xué)習(xí)方面:我始終保持一句格言“不廢棄努力本是我的義務(wù),在現(xiàn)有的基本上爭取再爭奪更是我的職責(zé)”。學(xué)習(xí)是咱們的性命力,創(chuàng)造力的源泉。因而,面對知識經(jīng)濟的到來,作為一個21世紀(jì)的電子商務(wù)專業(yè)的學(xué)生,不僅要有扎實的專業(yè)技巧,還需有更多方面的知識。所以在大學(xué)期間我不斷學(xué)習(xí),不斷拼搏,努力學(xué)習(xí)各種盤算機網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)頁設(shè)計,程序設(shè)計,國際金融,市場營銷,網(wǎng)絡(luò)營銷,供給鏈治理,國際商業(yè)理論與實務(wù)等專業(yè)知識。除此之外還選修了案例剖析,photoshop圖像處置以及物流知識等以提高自己的綜合素質(zhì)。于此,我盼望能在畢業(yè)后謀一職位,熱切冀望能用自己所學(xué)之技為社會做出自己的菲薄之力。

在工作方面:大學(xué)期間進入學(xué)生會宣揚部工作,在班上也擔(dān)負(fù)班長這一職務(wù),在工作上我愛崗敬業(yè),謹(jǐn)嚴(yán)負(fù)責(zé),精打細(xì)算,受到老師和同窗的確定,信任在當(dāng)前的社會工作中,我能做的更好。在生涯方面:我樂觀,熱忱,懇切。我自信能勝任自己的工作,本著“迎難而上”的精力,我將憑自己的才能戰(zhàn)勝各種艱苦,更好地勝任未來的工作。

大學(xué)三年,塑造了一個健康、充斥自信的我,自負(fù)來自實力,但同時也要認(rèn)識到,眼下社會變更敏捷,對人才的要求也越來越高,社會是在不斷變更、發(fā)展的,要用發(fā)展的目光看問題,本身還有良多的缺陷跟不足,要適應(yīng)社會的發(fā)展,得一直進步思維意識,完美本人,矯正毛病。作為一名it人士,所受的社會壓力將比其余行業(yè)更加繁重,要學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會翻新,學(xué)會適應(yīng)社會的發(fā)展請求。

優(yōu)秀個人自我鑒定2

轉(zhuǎn)眼,一個月的外科實習(xí)生涯已告一段落,雖然這段實習(xí)有點累,有點苦,可是還是挺讓人開心的。交接班查房、換藥、測生命體征、靜脈輸液、肌注、測血糖、跟隨帶教教師觀察各種護理操作。每一天的生活在這樣重復(fù)的忙碌中度過,在肝膽外科,早上七點半就查房,之后換藥,當(dāng)然,在外科最苦的是護理術(shù)后病人。

在一個科室里待久了,感覺大家真的如同一家人一樣,教師的關(guān)心和教導(dǎo),整個科室的協(xié)作,讓忙碌的工作變得充實而歡樂。外科醫(yī)生大多都是性情中人,平時再好,一旦做錯事他們批評起人來不給你留一點面子,完了之后又好像什么事也沒發(fā)生過一樣。醫(yī)生做手術(shù)時壓力很大,異常是手術(shù)不順利的時候,所以我們能做的僅僅是盡量不要犯錯。否則的話真實欲哭無淚僅有挨罵了。我的帶教教師人很好又很嚴(yán)謹(jǐn),教會了我不少東西,耐心的示范講解都是年輕人溝通起來很容易,在肝膽外科我學(xué)到了很多,像更換膽汁引流袋和尿道引流袋,其實他們的操作步驟差不多。這段外科的實習(xí)經(jīng)歷,我深深體會到了有些病人的不講理,可是也有讓我很欣慰的是大多數(shù)病人及家屬都是通情達理的,他們很理解我們的辛苦和不易。其中的復(fù)雜滋味也許僅有經(jīng)歷過的人才能體會,酸甜苦辣,無論是什么滋味都挺值得回味的,當(dāng)然更重要的是學(xué)到了好多書本上學(xué)不到的東西。

在肝膽外科,的特點就是病人流動快,這也意味著我們的文字工作量大大增加,累的到寢室倒頭就睡,這就是外科的味道如同五味瓶,而每個在外科實習(xí)的同學(xué)的五味瓶資料也不盡相同,或偏酸,或偏辣,或偏甜,可是有一點是相同的,無論是什么滋味,都是值得我一生回味的滋味,屬于外科,屬于我自我的味道。

這一個月,是適應(yīng)的過程,很多不足之處需要改善,這是實習(xí)的過程,很多觀念得到修正,雖然辛苦疲憊,可是我能克服,這只是實習(xí)之初,今后還需要不斷的摸索,同時必須對自我有所要求,才會有收獲。我想接下來的挑戰(zhàn),也是一種機遇,我必須要好好把握這個機遇。

優(yōu)秀個人自我鑒定3

__醫(yī)院在20__年_月__日正式開業(yè),我感到十分幸運,來到新區(qū)醫(yī)院做了一名泌尿外科護士。在泌尿外科工作這段,學(xué)習(xí)到很多新的東西,挑戰(zhàn)了很多不曾遇到過的困難,現(xiàn)將我近段工作鑒定如下:

一、思想政治

作為一名中共黨員,我能夠時刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我。在遵守科室各項規(guī)章制度的前提下,認(rèn)真學(xué)習(xí)各種先進思想,開闊自我的視野,在科室主任和護士長的領(lǐng)導(dǎo)下,努力提高自我的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,認(rèn)真開展并組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),用知識把自我武裝起來,像一名優(yōu)秀的泌尿外科護士邁進。同時,我也進取地響應(yīng)醫(yī)院各部門的號召,踴躍參加醫(yī)院組織的各項活動,不斷提升自我,鍛煉自我,豐富自我業(yè)余生活的同時,開闊了眼界,增長了見識,促進自我全面發(fā)展。

二、業(yè)務(wù)技術(shù)

泌尿外科手術(shù)病人相對較多,也就學(xué)到了術(shù)前術(shù)后的相關(guān)知識。術(shù)前準(zhǔn)備有心理疏導(dǎo)和腸道準(zhǔn)備、飲食指導(dǎo)。術(shù)后生命體征監(jiān)測、切口觀察、觀察輸液量及輸液速度、各種引流管的護理、尿管的護理、飲食護理以及術(shù)后并發(fā)癥觀察和護理等等。在日常工作中,就要求我們更耐心地去與病人及家屬交流與溝通,僅有這樣,才能更好地提高護理質(zhì)量,讓病人信任我們工作。由于外科的節(jié)奏比較快工作比較忙,比較瑣碎。記得剛到外科時我還不適應(yīng),為了搞好工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,我不怕麻煩,向教師請教,向同事學(xué)習(xí),自我摸索,在短時間內(nèi)便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責(zé),,明確了工作的程序,方向,提高了工作本事,在具體的工作中構(gòu)成了一個清楚的工作思路,能夠順利的開展工作并熟練圓滿地完成本職工作。

三、自我管理

我還很注意護士職業(yè)形象,在平時工作中注意禮貌禮貌服務(wù),堅持禮貌用語,工作時儀表端莊、著裝整潔、發(fā)可是肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語言規(guī)范。認(rèn)真學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),進取參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故處理條例學(xué)習(xí)活動,豐富了法律知識,增強了安全保護意識。在護士長進取認(rèn)真指導(dǎo)下,我在很多方面都有了長足的提高和提高,平時堅持參加科室的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),護理人員三基訓(xùn)練,能始終堅持愛崗敬業(yè),貫徹“以病人為中心,以質(zhì)量為核心”的服務(wù)理念,提高了自身素質(zhì)及應(yīng)急本事。

四、缺點和不足

當(dāng)然,我身上還存在一些不足有待改善。比如,在學(xué)習(xí)上,有時仍有浮躁的情緒,感覺要學(xué)的東西太多,心浮氣躁,尤其是在遇到挫折時,不能冷靜處理。在工作上,有時存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象,雖然基本上能履行自我的職責(zé)和義務(wù),可是在主動性方面還有待于進一步提高,這都是我今后需要改善和提高的地方。

在即將過去的一年里,要再次感激院領(lǐng)導(dǎo)、護士長和帶教教師給予的教育、指導(dǎo)、批評和幫忙,感激同事們給予的關(guān)心和支持。回顧過去,有許多提高和提高,同時也存在一些不足。展望未來,應(yīng)當(dāng)發(fā)揚自身的優(yōu)點與長處,克服不足。在即將迎來的2023年,我會繼續(xù)發(fā)揚在過去的一年中的精神,做好我自我的工作,急病人之所急,為病人負(fù)責(zé),絕對不要發(fā)生因為我的原因而使病人的病情惡化,我對自我的工作要做到絕對負(fù)責(zé),這才是一名救死扶傷的好護士應(yīng)當(dāng)做的最起碼的工作。

優(yōu)秀個人自我鑒定4

班主任工作千頭萬緒,為了把班主任工作做好,我曾像一位盡職盡責(zé)的“保姆”一樣,事無巨細(xì),一抓到底,管得很辛苦也很累,但效果甚微。之后我嘗試使用參與式班級管理,把班級管理的主動權(quán)交給學(xué)生,讓每個學(xué)生都感覺到自我是班級的主人,真正成為班級的管理者,班主任成為“引導(dǎo)者”。結(jié)果收到了很好的效果。我是這樣做的:

第一,人人有事做,事事有人管。

在班級紀(jì)律和衛(wèi)生方面,班級實行個人負(fù)責(zé)制。經(jīng)過讓學(xué)生細(xì)致觀察教室、宿舍后,討論定出自我的承包區(qū),班委采取民主集中制的原則把承包區(qū)安排給每個學(xué)生,生活委員作好記錄后公布。班級承包區(qū)的范圍、資料和職責(zé)都分得很細(xì)和具體明確。比如:前門、后門、座位表、值日表、天花板分成三塊,由三個同學(xué)承包,教室玻璃窗分成十扇,由十個同學(xué)承包,教室桌椅及桌面擺設(shè)分成四組,由四個同學(xué)承包,走廊外天花板、走廊外瓷磚、整理教室內(nèi)可回收垃圾、整理報紙、班級紀(jì)律、兩操、英語、語文、政治早、晚讀、宿舍的紀(jì)律、宿舍衛(wèi)生、宿舍考勤等都有同學(xué)承包;清潔區(qū)則分成八塊,由八個組長帶領(lǐng)組員完成各自的職責(zé)區(qū),學(xué)生每一天上課前自覺完成自我的承包區(qū)。每一天由勞動委員負(fù)責(zé)檢查、監(jiān)督并記錄在本班教室日志上,由班主任隨時檢查,同時把學(xué)生存在的問題或工作中碰到的問題及時向班主任匯報,以便班任采取相應(yīng)措施解決問題。

自從實行了“人人有事做,事事有人管”以后,我們班的教室面貌大有改觀,臟、亂、差的現(xiàn)象再也沒有了。教師走進教室上課時,看到的是教室明亮的玻璃,干凈的地面,整潔的桌面以及潔凈的講臺,教師能夠隨意把書放在講臺上,而不用先吹掉講臺上的粉筆灰再細(xì)心翼翼地把書放在上頭,也不會在上完一節(jié)課后,擔(dān)心衣服被弄臟。這讓所有的任課教師都感到心境舒暢,從而更愉快地投入到教學(xué)中去。

第二,分組學(xué)習(xí),互相競爭,共同提高。

在學(xué)習(xí)方面,

1,經(jīng)過班委討論,把班上同學(xué)分成八個小組,各組學(xué)生素質(zhì)盡量均衡,然后向全班宣布各組名單,再由八個組的學(xué)生自我選出各組組長,科長(科代表),并討論給各組命組名。比如:第一組叫牽手圓夢,第二組叫八彩棒棒,第三組叫nevergiveup等。學(xué)生們很興奮、很樂意為本組做事。

2,明確職責(zé),組長負(fù)責(zé)管理本組學(xué)生課堂作業(yè)情景、紀(jì)律情景、勞動情景,每一天填寫好記錄本,認(rèn)真記錄每一天本組學(xué)生的各方面情景,統(tǒng)計本組學(xué)生的各科測試情景并統(tǒng)計本組學(xué)生的操行分,周末對本組學(xué)生作總的鑒定。星期天晚自修前各組長把工作記錄本交到講臺上讓班主任檢查??崎L則負(fù)責(zé)檢查本組學(xué)生的課外作業(yè),每周三、六檢查兩次并及時向科任匯報檢查結(jié)果。

3,各組根據(jù)各組的學(xué)生學(xué)習(xí)成績,制定了學(xué)習(xí)計劃和找出幫扶對象,互相協(xié)作,相互幫忙,共同提高,力爭最好。

4,各小組間互相競爭,共同提高。每次每科的平時測驗成績或月考及期考成績都以小組為單位公布上墻,讓大家看一看,比一比,然后經(jīng)過小組會議找出各小組的問題和差距,同時制定出下階段的個人目標(biāo)和小組目標(biāo)。這種以小組為單位公布成績,既能照顧到一些暫時考得不好的學(xué)生的面子,又能讓學(xué)生增強團體榮譽感。

第三,民主管理,獎罰明確,凸顯班級學(xué)生操行量化表的作用。

學(xué)生經(jīng)過討論,自我制定班級操行量化表中的紀(jì)律、日常行為和學(xué)習(xí)方面的考核資料,考核采取加分和扣分的賦分形式,由各組長考核記錄并根據(jù)本組學(xué)生情景參照班規(guī)給本組學(xué)生賦分。學(xué)習(xí)方面主要考查本組學(xué)生各科測試以及月考、期考成績。以組為單位,組平均分80分以上,該組成員各加2分,個人上90分以上加2分,100分加4分。紀(jì)律方面主要是考查學(xué)生的考勤情景、課堂紀(jì)律、考試紀(jì)律以及日常行為等。衛(wèi)生方面主要考查值日生是否認(rèn)真履行職責(zé),清潔區(qū)是否按時按量完成,是否有扣分現(xiàn)象,打掃清潔區(qū)時,無扣分現(xiàn)象,則該組成員每人加2分。給校廣播站被錄用者,每次每篇加2分。另外,好人好事根據(jù)情形也給以相應(yīng)加分。班級學(xué)生操行量化表統(tǒng)計時間為每周一小計,每月一大計,期末總計。最終評出班級“操行量化總分優(yōu)秀獎”15名和“學(xué)習(xí)之星”(主要是參照學(xué)生的考試加分合計)10名并給以獎勵。

自從班級實行參與式班級管理后,讓我從繁雜的班主任工作中解脫了出來。班上很多事情都不是我一個人去操辦,而是有專人負(fù)責(zé)。比如,學(xué)校的通知不用我去傳達,自然會有羅艷秀同學(xué)關(guān)注并及時通知全班同學(xué)。學(xué)生生病時,小病自然會有張明明同學(xué)組織學(xué)生護送去醫(yī)院,大病則會及時通知我。清潔區(qū),我從來不用去監(jiān)督學(xué)生打掃,而是由組長帶領(lǐng)本組學(xué)生自覺完成任務(wù),清潔區(qū)也很少有扣分現(xiàn)象。班干會議,班長管克玲自我會定期組織召開,分析班上存在的問題并找出解決措施,然后向我匯報。早操和課間操,有吳聽同學(xué)承包負(fù)責(zé),如有同學(xué)遲到、缺操或做操不認(rèn)真,她就會根據(jù)同學(xué)們自我制定的班規(guī)讓她們寫400字的說明書,并扣操行量化分。星期一學(xué)校舉行的升旗儀式,也是由吳聽同學(xué)組織和統(tǒng)一著裝。班上負(fù)責(zé)每項工作的同學(xué),都能盡職盡責(zé),順利完成任務(wù),這讓我感到很欣慰和也很滿意。

總之,參與式班級管理使學(xué)生的進取性得到了充分調(diào)動,構(gòu)成了學(xué)生廣泛參與班級管理的局面。學(xué)生承擔(dān)必須的班級任務(wù),擔(dān)負(fù)相應(yīng)的職責(zé),使他們感受到班級主人翁的地位,從而提高對班級事務(wù)的參與度。同時也是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,提高她們的領(lǐng)導(dǎo)本事和組織本事,進一步豐富了她們的學(xué)習(xí)生活和精神生活,從而到達自我教育的目的。

優(yōu)秀個人自我鑒定5

__年是我人生旅途上的一個重要轉(zhuǎn)折點。離開學(xué)校步入社會的大門,我的人生有了新的起點、新的開始和新的目標(biāo)。藍山屯河新材料有限公司給了我一個把理論運用到實際的實踐機會。在我工作的這段時間同事對我關(guān)懷備至,時常給我鼓勵和幫忙。下頭我將這幾月的工作鑒定如下:

一、工作收獲

在這幾個月,我作為質(zhì)檢員,認(rèn)真學(xué)習(xí)公司質(zhì)量管理控制流程,根據(jù)崗位職責(zé)的要求主要有以下幾點收獲:

1、原輔料的取樣存放工作

我嚴(yán)格按照公司管理要求,做到不漏取,不少取。學(xué)習(xí)各種原輔料的物理化學(xué)性質(zhì),合理存放。

2、樣品檢驗

檢驗工作是一項精細(xì)的檢驗過程。“細(xì)節(jié)決定成敗”,在試驗的過程中我本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度做每一項試驗。目前我已掌握了所有原輔料的檢驗方法及步驟。這要感激我的師傅及我的同事們,是你們教會我了這些。

3、數(shù)據(jù)處理

在記錄數(shù)據(jù)時我本著“務(wù)實求真”的原則對每一個實驗數(shù)據(jù)進行記錄、鑒定以及上報。做到無誤報、謊報。

二、感想及體會

1、態(tài)度決定一切

工作時必須要一絲不茍,仔細(xì)認(rèn)真。不能老是出錯,有必要時檢測一下自我的工作結(jié)果,以確定自我的工作萬無一失。工作之余還要經(jīng)常鑒定工作教訓(xùn),不斷提高工作效率,并從中鑒定工作經(jīng)驗。雖然工作中我會犯一些錯誤,

受到領(lǐng)導(dǎo)的批評,可是我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論