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文檔簡介
3熟知工作制度和職責,認真負責的對待每一位病兒。回顧短暫的三年護理工作,感觸頗深,現(xiàn)將心得體會總結(jié)如下:用自己的愛心,耐心,細心和責任心解除病人的病痛。因此,我們要充分地利用自己的一雙手兩條腿一張嘴和一個大腦。一雙靈活的手做起事來總會讓人覺得舒服,也會讓病人及家屬更加放心,因此我總想讓自己的雙手動起來,熟練各項操作,霧化,抽血,肌注,輸液等,只有動作熟練了,才會把危險因素排除。兩條勤勞的腿也顯得尤為重要。有時候不止一個病人叫你,家屬當然希望有需要找護士時,我們能隨叫隨到,甚至一點都不能耽擱。所以常常覺得兩條腿不夠用的,因此我們要經(jīng)常巡視病房,盡量滿足病人的需求。甚至很緊張護士操作會不會給病人帶來痛苦,這時候就需要我們跟家屬好好溝行。在我們的護理工作中沒有斑斕的服飾,沒有華麗的語言,只有自己內(nèi)心的真誠與溫馨的微笑,平凡的工作,平凡的語言,平凡的舉動,這就是護理工作的詮釋,但恰恰是這些平凡的事情,成就了生命的輝煌。護士長工作心得體會范文做法與體會:一、提高自身素質(zhì),樹立良好形象:有責任感,要有奉獻和進取精神,更要有一顆感恩的心,經(jīng)常保持樂觀、開朗的性格,穩(wěn)重冷靜的處事態(tài)度,懂業(yè)務(wù),??浦R扎實,并要做到自尊、自重、自強、自愛,還要有自醒精神,并在自醒中不斷完善自己,樹立良好的形象去影響和帶動護士,感染護士,使之愿意受你管理。二、授權(quán)下屬,提升下屬的執(zhí)行力:我科有六個病區(qū),一個門診,如果沒有合理的安排與授權(quán),只靠護士長一人難免會顧此失彼,管理不到位,所以要適當授權(quán),讓她們參與管理,讓她們有責任感和榮譽感,提高她們的工作積極性和管理能力,那我就會把有限的精力放在檢查督促監(jiān)管上。1、對組長進行合理、有效的授權(quán)和委任;2、要清楚告訴下屬科室的團隊目標、行為規(guī)范、贊成和鼓勵什么、反對什么等方面的要求;3、授權(quán)后不要過度干預(yù),盡可能用商量或期望的方式提出要求;4、相互尊重、相互信任,因為對他人最大、最有效的尊重就是信任;5、適時評估她們對授權(quán)工作的完成情況。三、在管理工作中運用協(xié)調(diào)和組織能力:護士長是科室的組織者,是核心,應(yīng)具有凝聚力和號召力,因為管理的核心是人,管理的本質(zhì)是協(xié)調(diào),尊重、溝通和服務(wù)是連在一起的,把這三項做好了,從而形成一種關(guān)系融合、工作積極、努力的良好局面。四、建立和諧的人際關(guān)系,調(diào)動護士的積極性,提高團隊的凝聚力:1與護士的接觸就能很快發(fā)現(xiàn)改變她的成績主要的驅(qū)動因素是什么,從而對癥下藥。平時要多觀察,了解并及時地幫助她的解決各種困難,哪怕是一點點的關(guān)23、以情感待人,以行動待人,護士長與護士之間的感情是在平時點點滴滴中建立起來的,要公平公正地看待和處理一切人和事,尊重她們的建議,讓她們之間優(yōu)勢互補,相互支持、相互信任、相互負責,形成良好的團隊氛圍讓護士們能快樂、開心地工作。五、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)方面:年就有計劃地、系統(tǒng)地1、統(tǒng)一思想:主要是針對護理組長和責任組長這批科室骨干的思想統(tǒng)一,讓她們支持與配合。2、制訂計劃:根據(jù)護理學(xué)分冊上的“三基”內(nèi)容,制訂課程安排,一個月上三堂課,分A班B班,每次一小時,設(shè)帶班班長,護長帶頭。3、實施:在實施過程中護長要不定時監(jiān)督,設(shè)考勤表,如有特殊要向護長請假,過后要補回學(xué)習(xí)時間,遲到要留堂。4、考核:分為口頭提問、試卷考試二種,不合格補考。5、學(xué)習(xí)經(jīng)驗與交流:請學(xué)習(xí)成績好的護士交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗。6、幫、扶、帶:讓好學(xué)員和差學(xué)員共同學(xué)習(xí),幫助她、帶好她、扶持她。7、堅持不懈:不管遇到什么困難,都要堅定信念,堅持下去。我科護士經(jīng)過二年的規(guī)范學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識有了很大的提高在全院“三基統(tǒng)考中,從原來的合格率只%,逐步升%— %,今年更是達的合格率,平均分,名列全院第一。管理是一門藝術(shù),要講究方式方法,對護士要真心誠意幫助,多給予鼓勵,鼓勵能勉人向上,同時要有一顆寬大的胸懷,能包容同事的一些缺點,關(guān)心熱愛護士。多為護士說話,相互尊重和尊敬,努力做一名護士們心中的合格護士長。定期召開例會,會前護士長要做好功課,有稿子,把上次會議以來發(fā)生的問題列出來,共同制定和修改科室的相關(guān)規(guī)定,制定一個好的規(guī)則,比不斷批評護士的行為更有效,它能讓大多數(shù)的護士分擔你的工作、壓力和責任,讓大家知道哪些是禁止做的,交班制度、消毒隔離制度、病員安全管理制度,同時對各類護理問題進行民主討論,人人有專責,事事有人管,護理工作職責落實到每一個人,避免事無巨細,事必躬親,護士長應(yīng)該把時間集中在重點環(huán)節(jié)的管理和督查上,防止重大事故的發(fā)生,每一項規(guī)定初定時,給一個試用期讓大家動腦筋、出主意,試用期可以暢所欲言,最后才制定執(zhí)行。了我如此幸福的人生,我有責任和義務(wù)為醫(yī)院事業(yè)的發(fā)展盡自己微薄之力。護士長工作心得體會范文 日日我有幸參加了省護理學(xué)會舉辦“三級醫(yī)院護士長崗位培訓(xùn)班。本次培訓(xùn)班學(xué)員均來自江蘇省的三級醫(yī)院,為天的理論與臨床實踐的培訓(xùn)使我受益匪淺。本次培訓(xùn)班學(xué)習(xí)內(nèi)容有《質(zhì)量改善與品管圈的應(yīng)用考核管理的實施與體會》等等多方面的知識。才能做一名合格的護士長,心里確實沒底。而這樣的護士長培訓(xùn)班學(xué)習(xí)對于我來1、如何進行管理工作通過這次培訓(xùn),我了解到“管理”是一門科學(xué),是一門藝術(shù),而不是我原來培訓(xùn)課上,南醫(yī)大劉虹教授所說,對于護士長來說,做好管理,必須要具備五大核心能力,即“與上級的有效溝通、保證完成任務(wù)、做解決問題的高手、打造高最有效能的領(lǐng)導(dǎo)者,從來不是強調(diào)自己,而是團隊,能對任何人的多樣性有包容力。作為一名護士長,應(yīng)該像磁鐵一樣,吸引、帶動科室人員在共同的目標下工作,并取得成績。2、如何進行病區(qū)的護理質(zhì)量控制結(jié)果、反饋。在護士長如何開展質(zhì)量控制方面,鼓樓醫(yī)院護理部陳湘玉主任的授結(jié)果三個面來評價衡量,要有科學(xué)地分析,找到問題,了解問題的原因,改善方案,執(zhí)行,再檢查反饋,做到持續(xù)改進。這為我以后的工作提供了很好的參考。3、等級醫(yī)院評審的要求以前對等級醫(yī)院評審的要求及內(nèi)涵僅僅有了初步的了解,在這次培訓(xùn)課上,為我們更好的開展和配合我院等級醫(yī)院評審工作提供了幫助。中,他們的以下做法,給我留下較深的印象:1、南醫(yī)大二附院的床邊查房行評價、追溯,針對該患者的問題再拓展詢問。2、中大醫(yī)院護士長的授權(quán)管理我在中大醫(yī)院實習(xí)的科室是神經(jīng)內(nèi)科護士長的授權(quán)管理做得比較好主要做法是組成幾個品管(如行政組、質(zhì)量控制組、教研組),由高年資、有能的護士擔任組長,并個小組成員,對自己所負責的項目開展工作,護士長把關(guān),并承擔主要責任。3、中大醫(yī)院的護士分層次培訓(xùn)中大醫(yī)院分別有針對主管護師、護師、護士、新近人員的培訓(xùn)目標及具體措施,高年資護師主要是授課,科研文章、組織能力的培訓(xùn);低年資護士主要是基本技能、知識,及??浦R的培訓(xùn)。以上做法,都在實際中取得了較好的效果,給我也有許多啟發(fā),我想在以后的工作中加以借鑒,以下是我的幾點不成熟的想法,希望領(lǐng)導(dǎo)給予批評、指導(dǎo):1、多進行床邊查房在以后的工作中,我將結(jié)合本科室的特點,多組織床邊查房,同時可結(jié)合個案追蹤法,培養(yǎng)護士發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,也鍛煉了表達能力。這樣不僅拓展護士的知識面,提高護理質(zhì)量,同時也是對護士長自身的鍛煉,促使我們要不斷學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識,同時要提高組織協(xié)調(diào)能力。2、授權(quán)管理但覺得不管從我自身,還是從病區(qū)人員現(xiàn)在的條件來看,都還不適合開展。我仍要不斷學(xué)習(xí),不斷提高自身各種能力,然后要評估科室人員的能力、需求等,帶領(lǐng)他們共同學(xué)習(xí),慢慢讓他們參與病區(qū)的管理,培養(yǎng)主觀能動性,加強科室的凝聚力,一步步朝這個目標靠近。3、護士分層次培訓(xùn)圍繞我病區(qū)提出的創(chuàng)建學(xué)術(shù)型團隊的總體目標“分層次培訓(xùn)”也為我提供了新的思路,可以考慮將其做法融入到科研管理中去,對本病區(qū)護士進行科研能力評估對能力較強者給予政策資源傾斜努力在 年內(nèi)培名科研骨干能獨立開展科研工;
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